Mosiáš 4

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad touto otázkou:

• Jak můžeme poznat, že nám byly odpuštěny hříchy?

Přečtěte tato slova presidenta Harolda B. Leeho:

„Až nadejde čas, kdy jste udělali vše, co jste mohli, abyste učinili pokání z hříchů, ať jste kdokoli, ať jste kdekoli, a pokud jste poskytli náhradu a napravili jste vše špatné do té míry, do jaké jste toho byli schopni; bylo-li to něco, co by ovlivnilo vaše postavení v Církvi, a vy jste zašli za příslušnými autoritami, pak si budete přát onu potvrzující odpověď ohledně toho, zda vaše pokání Pán přijal, či nikoli. Když se budete snažit získat onen pokoj svědomí, ve chvílích, kdy se zamýšlíte sami nad sebou, a naleznete jej, pak poznáte, že Pán vaše pokání přijal.“ („Stand Ye in Holy Places“, Ensign, July 1973, 122.)

Připomeňte studentům, že král Beniamin zmínil slova anděla o tom, jak obdržet odpuštění hříchů. Konkrétně jim můžete připomenout andělova slova o tom, jak je přirozený člověk nepřítelem Boha, a o důsledcích, jež čekají na ty, kteří zemřou, aniž by činili pokání z hříchů. (Viz Mosiáš 3:19, 23–27.)

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Mosiáše 4:1–2 a zaměřili se při tom na části textu, které ukazují, jak lid krále Beniamina zareagoval na andělova slova. Požádejte několik studentů, aby se podělili o to, jaké části textu našli. Pokud studenti potřebují pomoc s pochopením pojmu „tělesný stav“, vysvětlete, že slovo tělesný je opakem slova duchovní. Naznačuje spíše naše fyzické touhy než naši duchovní touhu lnout těsněji k Bohu. Můžete studenty požádat, aby si přečetli Almu 41:11 a poté vysvětlili pojem „tělesný stav“ vlastními slovy. Abyste studentům pomohli porozumět slovům „méně nežli prach země“, vyzvěte je, aby si přečetli Helamana 12:4–8. Poté je požádejte, aby vlastními slovy vysvětlili, proč by někdo, kdo se odmítá řídit radami od Pána, mohl být označen za někoho, kdo je méně nežli prach země. Ujistěte se, že rozumějí tomu, že Nebeský Otec žádné ze svých dětí nepovažuje za někoho, kdo by byl méně nežli prach země.

Poukažte na to, že když si lidé uvědomili svou hříšnost, činili pokání a vyjadřovali víru v Ježíše Krista a Jeho Usmíření. Požádejte některého studenta, aby přečetl Mosiáše 4:3. Vyzvěte členy třídy, aby se soustředili na to, jak lidé poznali, že jim byly odpuštěny hříchy.

• Jaké pocity mají podle Mosiáše 4:3 ti, kterým Pán odpustil?

• Lidé obdrželi odpuštění hříchů díky „[nesmírné víře], kterou měli v Ježíše Krista“. Jakými skutky se jejich víra projevovala? (Viz Mosiáš 4:1–2.)

• Vlastními slovy vysvětlete, čemu se můžeme z Mosiáše 4:1–3 naučit o tom, jak obdržet odpuštění hříchů. (Jednou z možných odpovědí je to, že když používáme víru v Ježíše Krista a opravdově činíme pokání, obdržíme odpuštění hříchů. Mohli byste studenty vyzvat, aby si v Mosiášovi 4:1–3 označili klíčová slova a části textu, které tuto zásadu podtrhují.)

Přečtěte následující slova staršího Neila L. Andersena z Kvora Dvanácti apoštolů, která shrnují kroky, které musíme podniknout, abychom obdrželi odpuštění hříchů:

„Když své hříchy upřímně vyznáme, nahradíme poškozeným to, co můžeme, a hříchy opustíme tím, že dodržujeme přikázání, pak jsme v procesu, kdy přijímáme odpuštění. Časem pocítíme, že úzkost z našeho žalu mizí, snímá ‚z našeho srdce vinu‘ (Alma 24:10) a přináší ‚pokoj svědomí‘ (Mosiáš 4:3).

Vás, kteří se opravdově kajete, ale nejste schopni pocítit úlevu, nabádám, abyste nadále dodržovali přikázání. Slibuji vám, že úleva se dostaví v čase Pánem určeném. Uzdravení také vyžaduje čas.“ („Čiňte pokání …, abych vás mohl uzdraviti“, Liahona, listopad 2009, 40.)

Vyzvěte studenty, aby si do svého studijního deníku nebo zápisníku napsali něco o tom, čemu se naučili o pokání při diskusi o Mosiášovi 4:1–3. Také je vyzvěte, aby si napsali, jak mohou používat víru v Ježíše Krista, zatímco usilují o odpuštění svých hříchů.

Vysvětlete, že poté, co byl král Beniamin svědkem kajícného postoje svého lidu, připomněl jim jejich závislost na Pánu. Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení Mosiáše 4:4–8. Vyzvěte členy třídy, aby se zaměřili na to, co si král Beniamin přál, aby jeho lid pochopil poté, co obdrželi odpuštění hříchů.

• Jaké jsou podle těchto veršů ty jediné „[podmínky], za nichž člověk může býti spasen“?

Poté, co studenti na tuto otázku odpovědí, je vyzvěte, aby si znovu prošli Mosiáše 4:4–8 a zaměřili se na slova, která popisují lidi, kteří budou spaseni. Mohli byste studentům doporučit, aby si tato slova označili. Zvažte položení těchto otázek:

• Co podle vás znamená být „pilný v zachovávání [Pánových] přikázání“?

• Jaké skutky například ukazují, že člověk „[vkládá] důvěru svou v Pána“?

• Kdy jste byli například svědky „dobrotivosti Boží“ a Jeho „nesmírné moci“?

Poukažte na to, že pokání a poslušnost od nás vyžadují hodně práce a úsilí. Avšak bez ohledu na to, jak tvrdě pracujeme, nikdy bychom nemohli obdržet odpuštění hříchů a dar spasení bez Usmíření Ježíše Krista.

Napište na tabuli slova udržujme si odpuštění hříchů. Řekněte studentům, že poté, co lidé obdrželi odpuštění hříchů, je král Beniamin učil tomu, jak si mohou onen čistý a neposkvrněný stav udržet, neboli uchovat.

• Proč je důležité, abychom tuto zásadu znali i my?

Vyzvěte studenty, aby si prošli Mosiáše 4:9–11 a zaměřili se na to, co musíme dělat, abychom si udrželi odpuštění hříchů. Po uplynutí dostatečné doby požádejte několik studentů, aby se podělili o to, co našli. Jejich odpovědi byste mohli psát na tabuli. Možné odpovědi: musíme pamatovat na velikost Boží, pokořovat se, každý den se modlit a stát neochvějně ve víře.

Abyste studentům pomohli prohloubit jejich porozumění a začít uplatňovat to, čemu se naučili, mohli byste jim položit následující otázky:

• Král Beniamin učil, že musíme věřit v Boha. (Viz Mosiáš 4:9.) Také mluvil o tom, že lidé ochutnali z lásky Boží a že mají neustále pamatovat na „velikost Boží“. (Mosiáš 4:11.) Jaké zkušenosti či zážitky vám pomohly uvědomit si, že Bůh skutečně existuje, že je mocný a že vás miluje?

• Jak to, když pamatujeme na Boží moc, dobrotivost a lásku, ovlivňuje naši ochotu být Boha poslušni?

Přečtěte studentům Mosiáše 4:12. Vyzvěte je, aby v tomto verši vyhledali požehnání, jež přicházejí k těm, kteří dělají to, o čem se píše v Mosiášovi 4:5–11.

Vysvětlete, že Mosiáš 4:13–16 obsahuje slova krále Beniamina, která popisují lidi, kteří si udržují odpuštění hříchů. Rozdělte studenty do tří skupin. Vyzvěte první skupinu, aby si přečetla Mosiáše 4:13, druhou skupinu, aby si přečetla Mosiáše 4:14–15, a třetí skupinu, aby si přečetla Mosiáše 4:16. Ať si každý student přečte verše přidělené jeho skupině a vyhledá postoje a vlastnosti, které podle krále Beniamina mají ti, kteří se snaží udržet si odpuštění hříchů.

Po uplynutí dostatečné doby požádejte studenty, aby se podělili o to, co našli. Přitom zdůrazněte pravdu, že pokud se pokoříme před Bohem a ze všech sil se snažíme rozvíjet křesťanské vlastnosti, můžeme si udržet odpuštění hříchů. Abyste studentům pomohli začít uplatňovat to, čemu se učí, položte jim ve chvíli, kdy zazní jeden z postojů nebo jedna z vlastností, jednu, nebo obě následující otázky:

• Proč je podle vás tento postoj (nebo tato vlastnost) užitečná, chceme-li si udržet odpuštění hříchů?

• Kdy jste například viděli příklad tohoto postoje (nebo vlastnosti)?

Král Beniamin použil mocnou analogii, která může studentům pomoci vážit si více požehnání, která získávají od Pána, a motivovat je k tomu, aby rozvíjeli vlastnosti, které jsou uvedeny v Mosiášovi 4:13–16. Vyzvěte studenty, aby si přečetli Mosiáše 4:16–23.

• V jakém smyslu jsme podle krále Beniamina všichni žebráci?

• Jak nám toto poznání může pomoci projevovat více soucitu vůči druhým lidem?

• Jakou radu dává král Beniamin v Mosiášovi 4:24–26 těm, kteří nemohou žebrákům dávat nic, nebo těm, kteří mají na dávání jen málo?

• Jak nám dávání postních obětí v Církvi v dnešní době pomáhá řídit se radou v Mosiášovi 4:26? Jak se může na postních obětech podílet mládež? (Možné odpovědi: mladí se mohou postit; někteří mohou platit postní oběti; a nositelé Aronova kněžství v některých částech světa vybírají postní oběti od členů sboru nebo odbočky.)

Poukažte na to, že se všemi těmi dobrými věcmi, které máme dělat, je někdy obtížné najít v životě rovnováhu. Požádejte některého studenta, aby přečetl Mosiáše 4:27.

• Co podle vás znamená konat všechny věci „v moudrosti a pořádku“?

• Jak vám tato rada může pomoci?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Mosiáše 4:29–30. Poukažte na to, že Mosiáš 4:30 je verš z mistrovství v písmu. Mohli byste studentům doporučit, aby si tyto verše označili nějakým jednoznačným způsobem, aby je mohli snadno najít.

• Jak spolu souvisejí naše myšlenky, slova a skutky? Jak nad sebou můžeme bdít? Jak si můžeme navzájem pomáhat?

Mohli byste studentům poskytnout několik minut na to, aby si do svého studijního deníku nebo zápisníku napsali něco o tom, jak jim mohou pomoci zásady uvedené v Mosiášovi 4:9–30, zatímco se snaží udržet si odpuštění hříchů. Vydejte svědectví o lásce, kterou Pán ke každému z nich chová, a o tom, že si Pán přeje, aby činili pokání a udržovali si odpuštění hříchů.