Mormon 3–4

Před začátkem hodiny napište na tabuli tuto otázku: Měli jste někdy pocit, že se Pán snaží upoutat vaši pozornost a povzbudit vás, abyste něco v životě změnili?

Na začátku hodiny vyzvěte studenty, aby se podělili o své odpovědi na tuto otázku. (Ujistěte studenty, že se nemusí dělit o zážitky, které jsou příliš důvěrné nebo osobní.) O svou zkušenost byste se mohli podělit i vy.

Vysvětlete, že Pán chtěl získat pozornost Nefitů, aby změnili svůj zlovolný způsob života. Nefité však zatvrdili srdce a neuvědomovali si, že jim Pán v bitvách s Lamanity žehnal. Poté, co Nefité učinili dohodu s Lamanity a Gadiantonovými lupiči (viz Mormon 2:28), je Pán ochraňoval a umožnil jim žít bez konfliktů po dobu 10 let. Během těchto let pomáhal Mormon Nefitům v přípravách na nadcházející bitvy. (Viz Mormon 3:1.)

Požádejte některého studenta, aby přečetl Mormona 3:2–3. Vyzvěte členy třídy, aby tyto verše sledovali také a vyhledali, co Pán chtěl, aby Nefité dělali během této doby míru, kterou jim dal.

• Jaké poselství měl Mormon podle Pánova příkazu předat Nefitům? Rozuměli Nefité tomuto poselství? Jak Nefité na toto poselství reagovali?

• Proč, podle Mormona 3:3, Pán Nefity v předchozích bojích ušetřil navzdory jejich zlovolnosti?

• Jakou pravdu můžete rozpoznat v Pánově jednání s Nefity zaznamenaném v Mormonovi 3:2–3? (Studenti mohou uvést různé odpovědi. Shrňte jejich odpovědi tím, že na tabuli napíšete tuto pravdu: Pán nám dává dostatek příležitostí k tomu, abychom činili pokání ze svých hříchů. Mohli byste studentům navrhnout, aby si tuto pravdu zapsali do písem.)

Shrňte Mormona 3:4–8 tím, že vysvětlíte, že Pán ochraňoval Nefity v boji ještě dvakrát, a to i přes jejich zlovolnost a jejich neochotu obrátit se k Němu.

• Čemu se můžeme naučit o Pánově charakteru díky tomu, jak ochraňoval Nefity? (Možné odpovědi: Pán je milosrdný a trpělivý.)

Upozorněte na to, že Pán nám všem dává „možnost pokání“. (Mormon 3:3.) Potom studenty vyzvěte, aby v tichosti přemítali o těchto otázkách:

• Jste ochotni činit pokání a změnit to, co Bůh chce, abyste změnili? Dokážete některé z těchto změn udělat nyní, abyste se stali tím, kým Bůh chce, abyste se stali?

Vydejte svědectví o Boží laskavosti a trpělivosti, která se projevuje tím, že nám Bůh dává příležitosti činit pokání. Vyzvěte studenty, aby dávali pozor na příležitosti a pobídky ke změnám ve svém životě, a povzbuďte je, aby tyto změny bez váhání prováděli.

Vysvětlete, že Nefité nepřijali Pánovy výzvy k pokání, ale spíše zatvrdili své srdce. Požádejte některého studenta, aby přečetl Mormona 3:9–10. Vyzvěte členy třídy, aby tyto verše sledovali také a vyhledali, jak Nefité jednali v reakci na svá četná vítězství nad Lamanity.

• Jak Nefité reagovali na svá vítězství nad Lamanity?

• Proč bylo špatné, že se Nefité vychloubali vlastní silou? Co toto vychloubání vypovídá o jejich vztahu k Bohu?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Mormona 3:11–13. Vyzvěte členy třídy, aby vyhledali, jak Mormon reagoval, když Nefité přísahali, že se pomstí svým nepřátelům.

• Co Mormon udělal, když Nefité vyjádřili touhu pomstít se Lamanitům?

• Chtěli jste se někdy někomu pomstít? Proč je podle vás touha po odplatě přirozenou reakcí mnoha lidí?

• Mormon velel nefitským vojskům více než 30 let, navzdory jejich zlovolnosti. Čemu se můžeme z Mormonova odmítnutí vést vojsko naučit o tom, jak nebezpečná je touha po odplatě?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Mormona 3:14–16, a členy třídy vyzvěte, aby vyhledali, čemu Pán učil Mormona ohledně touhy po odplatě.

• Jak se Pán staví k touze po odplatě? (Odpovědi studentů mohou být různé. Shrňte jejich odpovědi tím, že na tabuli napíšete tuto pravdu: Pán nám zakazuje usilovat o odplatu.)

Abyste studentům pomohli lépe porozumět Pánovým slovům ve verších 14–16, požádejte je, aby vlastními slovy popsali první část verše Mormon 3:15 („Odplata je má a já budu odpláceti“).

• Proč je důležité neusilovat o odplatu? Jak můžeme překonat touhu usilovat o odplatu?

Abyste studentům pomohli naučit se překonávat pocity pomstychtivosti, požádejte některého z nich, aby přečetl následující radu od presidenta Jamese E. Fausta z Prvního předsednictva. Je-li to možné, pořiďte pro každého studenta jeden výtisk tohoto citátu.

„Musíme si uvědomit pocity hněvu a přiznat si je. To bude vyžadovat pokoru, ale poklekneme-li a poprosíme-li Nebeského Otce, aby nás naplnil pocitem odpuštění, On nám pomůže. Pán od nás požaduje, abychom odpouštěli ‚všem lidem‘ [NaS 64:10] pro naše dobro, protože ‚zášť zpomaluje duchovní růst‘. [Orson F. Whitney, Gospel Themes (1914), 144.] Pouze když se zbavíme zášti a hořkosti, může nám Pán vložit do srdce útěchu. …

… Když nás postihne tragédie, nemáme reagovat usilováním o osobní odplatu; máme nechat spravedlnost, aby vykonala své, a potom jít dál. Není snadné jít dál a očistit své srdce od zánětu záště. Spasitel nám všem skrze své Usmíření nabídl drahocenný pokoj, ale ten se může dostavit jen tehdy, když jsme ochotni upustit od pocitů hněvu, zloby nebo pomstychtivosti.“ („Uzdravující moc odpuštění“, Liahona, květen 2007, 69.)

Požádejte některého studenta, aby přečetl Mormona 3:17, 20–22, a vyzvěte členy třídy, aby určili, co Mormon chtěl, abychom si uvědomovali. Mohli byste studenty vybídnout, aby si označili Mormonovu radu, aby všechny končiny země „činily pokání a připravily se na to, že stanou před soudcovskou stolicí Kristovou“. (Mormon 3:22.)

Požádejte studenty, aby zvedli ruku, pokud znají někoho, kdo udělal něco špatného, ale dosud nebyl chycen nebo dosud nečelil následkům svého špatného jednání. Vyzvěte studenty, aby přemítali o této otázce:

• Přemýšleli jste někdy o tom, kdy následky špatných rozhodnutí dostihnou někoho, kdo vědomě dělá něco špatného?

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Mormona 4:1–2 a zaměřili se na to, co se stalo nefitskému vojsku, když usilovalo o pomstu Lamanitům. Pak studenty vyzvěte, aby si přečetli Mormona 4:4 a vyhledali, proč nefitská vojska dopadla neúspěšně. Požádejte studenty, aby se podělili o to, co zjistili.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Mormona 4:5. Vyzvěte členy třídy, aby tento verš sledovali také a vyhledali v něm pravdy týkající se následků toho, když lidé setrvávají ve zlovolnosti. Zatímco se studenti dělí o to, co zjistili, napište na tabuli tuto pravdu z Mormona 4:5: „Soudy Boží budou stíhati zlovolné.“ Mohli byste studentům navrhnout, aby si tuto pravdu označili v písmech.

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Mormona 4:10–12 a vyhledali, jak je zde popisována zlovolnost Nefitů. Požádejte studenty, aby se podělili o to, co zjistili.

Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení Mormona 4:13–14, 18, 21–22. Vyzvěte členy třídy, aby tyto verše sledovali také a zaměřili se na to, jak soudy Boží postihly Nefity.

• Co je podle vás na této zprávě nejsmutnější?

Poukažte opět na zásady, které jste napsali na tabuli. Vyzvěte studenty, aby přemítali o tom, jak mohou tyto pravdy uplatňovat ve svém životě. Povzbuďte je, aby jednali podle nabádání Ducha Svatého, kterým se jim při přemítání dostane.

Vydejte svědectví o laskavosti a lásce Pána, který nám dává dostatek příležitostí k tomu, abychom mohli činit pokání. Také vydejte svědectví o tom, že následky se k těm, kteří přetrvávají ve hříchu, vždy dostaví.