2. Nefi 32

Vyzvěte studenty, aby si vzpomněli na to, jak někomu někdy vysvětlovali, jak se dostane z jednoho místa na druhé. Požádejte je, aby vysvětlili, proč bylo buď jednoduché, nebo složité poskytnout tyto pokyny k cestě.

Připomeňte studentům, že v předchozí lekci studovali pokyny, které dával Nefi svému lidu. Když pokyny uděloval, řekl: „Toto je ta cesta.“ (2. Nefi 31:21.) Pomozte studentům zopakovat si to, čemu se naučili, tím, že jim položíte následující otázky:

• Budeme-li následovat Nefiovy pokyny, kam nás zavedou? (K věčnému životu; viz 2. Nefi 31:20.)

• Jak podle verše v 2. Nefim 31:17–18 nastupujeme na cestu, která vede k věčnému životu?

Vysvětlete, že 2. Nefi 32 je pokračováním Nefiova učení v 2. Nefim 31. Požádejte studenty, aby se v 2. Nefim 32:1 zaměřili na otázku, kterou Nefiův lid měl ohledně toho, čemu je Nefi učil. Vyzvěte několik studentů, aby tuto otázku vyjádřili svými vlastními slovy. (Ujistěte se, že studenti porozuměli tomu, že lidé přemýšleli o tom, co mají činit poté, co nastoupili na cestu k věčnému životu.)

Vyzvěte některého studenta, aby přečetl 2. Nefiho 32:2–3. Požádejte členy třídy, aby vyhledali, jak Nefi lidu na jeho otázku odpověděl. Poukažte na to, že 2. Nefi 32:3 je verš z mistrovství v písmu. Můžete studenty povzbudit k tomu, aby si ho označili odlišně, aby ho mohli snadno najít.

• Jaká slova v 2. Nefim 32:3 popisují to, jak bychom měli přijímat slova Kristova? Jak se liší hodování od zhltnutí svačiny?

• Co podle vás znamená hodovat na slovech Kristových?

• Čeho podle Nefiho dosáhneme, když budeme hodovat na slovech Kristových?

• Kde můžeme najít slova Ježíše Krista? (Odpovědi mohou zahrnovat písma, slova novodobých proroků a inspirace od Ducha Svatého.)

Ujistěte se, zda studenti porozuměli tomu, že když hodujeme na slovech Kristových, slova Kristova nám řeknou vše, co máme činit.

Pomozte studentům přemýšlet o tom, do jaké míry hodují na slovech Ježíše Krista, tím, že jim přečtete následující seznam. Po přečtení každého bodu se na chvíli odmlčte. Požádejte studenty, aby si seznam zapsali do svého studijního deníku, studijního zápisníku nebo na papír.

1. Osobní studium písem

2. Shromáždění svátosti

3. Generální konference

4. Rodinné studium písem

5. Seminář

6. Rodinný domácí večer

7. Shromáždění kvora Aronova kněžství a třída Mladých žen

8. Osobní modlitba

Požádejte studenty, aby přemýšleli o tom, do jaké míry se snaží vyhledávat slova Ježíše Krista při každé z těchto příležitostí. Požádejte je, aby si u každého bodu zapsali jednu z těchto možností: hoduji, svačím nebo hladovím. Některý student může například hodovat při osobním studiu písem, avšak pouze svačit při sledování generální konference. Student, který na shromáždění svátosti nevěnuje pozornost proslovům, si může vedle tohoto bodu napsat slovo hladovím.

Požádejte studenty, aby si vybrali jednu z činností, u které si poznamenali „svačím“ nebo „hladovím“, a vyzvěte je, aby si dali cíl, který jim v oné oblasti lépe pomůže hodovat na slovech Kristových. (Můžete je povzbudit k tomu, aby společně s těmito cíli přemýšleli také o cílech z brožurky Povinnost vůči Bohu nebo Osobní pokrok.)

Abyste posílili porozumění studentů tomu, že mají zodpovědnost vyhledávat osobní vedení od Ducha Svatého, požádejte je, aby si přečetli 2. Nefiho 32:4–7. Poté je požádejte, aby o těchto otázkách diskutovali ve dvojici. (Mohli byste rozdat lístek s následujícími otázkami nebo napsat otázky na tabuli před začátkem hodiny.)

• Co si myslíte, že ve verši 4 znamená prosit nebo klepat? Jaké jsou podle Nefiho následky pro ty, kteří nebudou prosit nebo klepat?

• Jaká požehnání nám Nefi slibuje, když obdržíme dar Ducha Svatého?

• Proč se Nefi rmoutil pro svůj lid?

Vyjádřete svou důvěru v to, že když budou studenti hodovat na slovech Ježíše Krista, Duch Svatý jim pomůže kráčet po cestě k věčnému životu.

Vysvětlete, že Nefi se následně zaměřil na jednu z věcí, kterou můžeme dělat, abychom obdrželi slova Ježíše Krista. Vyzvěte studenty, aby si přečetli 2. Nefiho 32:8 a aby vyhledali to, co bychom měli podle Nefiho dělat. Jakmile najdou odpověď, položte následující otázky, abyste jim pomohli přemítat o důležitosti modlitby:

• Proč si myslíte, že si Duch Svatý přeje, abychom se modlili?

• Proč si myslíte, že Satan nechce, abychom se modlili? Jak může Satan přesvědčovat lidi, aby se nemodlili?

Požádejte některého studenta, aby přečetl 2. Nefiho 32:9. Poukažte na to, že 2. Nefi 32:8–9 jsou verše z mistrovství v písmu. Můžete studentům navrhnout, aby si je označili odlišně, aby je mohli snadno najít.

• Jak často se máme modlit? Co podle vás znamená modlit se vždy?

Podělte se o následující prohlášení staršího Davida A. Bednara z Kvora Dvanácti apoštolů. (Je-li to možné, pořiďte kopie tohoto citátu a rozdejte je studentům, aby mohli citát sledovat, zatímco budete číst, a lépe se tak soustředili na slova staršího Bednara. Pokud kopie připravíte, poznamenejte, že po krátké diskusi bude citát v další části lekce pokračovat. Zahrňte i onu část citátu.) Vyzvěte studenty, aby si všímali rady staršího Bednara ohledně toho, jak se máme „modliti vždy.“

„Možná, že v našem charakteru, v našem chování nebo v našem duchovním růstu je něco, o čem se potřebujeme poradit s Nebeským Otcem při ranní modlitbě. …

Během dne se pak v srdci modlíme o neustálou pomoc a o vedení. …

Všimneme si, že během tohoto dne nastávají situace, kdy bychom obyčejně měli sklon mluvit nevlídně, ale my tak nemluvíme; nebo kdy bychom měli sklon se rozzlobit, ale my se nezlobíme. Pociťujeme nebeskou pomoc a posilu a pokorně rozpoznáváme odpovědi na svou modlitbu. Dokonce i v onom okamžiku, kdy si to uvědomujeme, pronášíme v duchu modlitbu vděčnosti.“ („Modlete se vždy,“ Liahona, listopad 2008, 41–42.)

Abyste studentům pomohli přemítat o této radě, položte tuto otázku:

• Můžete si vybavit některé chvíle z dnešního dne nebo z předešlých dnů, kdy jste mohli následovat toto doporučení od staršího Bednara? (Členy třídy vyzvěte, aby o této otázce spíše přemítali v duchu, než aby odpovídali nahlas.)

Pokračujte v četbě rady staršího Bednara:

„Na konci dne opět poklekáme a podáváme zprávu našemu Otci. Procházíme události onoho dne a vyjadřujeme mu upřímné díky za požehnání a pomoc, jež jsme obdrželi. Činíme pokání a s pomocí Ducha Páně zjišťujeme, co můžeme zítra udělat lépe a jak se můžeme stát zítra lepšími. A tak naše večerní modlitba staví na modlitbě ranní a je jejím pokračováním. A naše večerní modlitba je rovněž přípravou na smysluplnou modlitbu ranní.

Ranní a večerní modlitby – a všechny ty modlitby mezitím – nejsou nesouvisející, oddělené události; jsou propojeny v rámci každého dne, a také napříč dny, týdny, měsíci a dokonce i roky. Tímto způsobem zčásti naplňujeme nabádání z písem, abychom se modlili vždy. (Viz Lukáš 21:36; 3. Nefi 18:15, 18; NaS 31:12.) Tyto smysluplné modlitby jsou nástrojem pro získání těch nejvyšších požehnání, která má Bůh připravena pro své věrné děti.“ („Modlete se vždy“, 42.)

Abyste studentům pomohli porozumět poslední části 2. Nefiho 32:9, vysvětlete, že slovo zasvětit znamená „zasvětiti, učiniti svatým nebo státi se spravedlivým“ (Průvodce k písmům, „Zákon zasvěcení, zasvětiti“, scripture.lds.org.)

• Proč se máme modlit, kdykoli pro Pána něco konáme?

• Co si myslíte, že pro Pána znamená zasvětit vše, co děláme, pro blaho naší duše?

• Jak nám může rada staršího Bednara pomoci, abychom svůj život žili s větším zasvěcením?

Vydejte svědectví o tom, že když se budeme modlit vždy, budeme moci pro blaho naší duše vykonat vše, co po nás Pán požaduje.

Pro shrnutí toho, o čem studenti v této lekci diskutovali, se podělte o tato slova staršího Spencera J. Condieho ze Sedmdesáti:

„Možná čelíte rozhodnutím ohledně misie, vašeho budoucího povolání a nakonec i manželství. Budete-li číst písma a budete-li se modlit o vedení, možná nebudete vidět odpověď ve slovech, která jsou na stránce napsaná, ale obdržíte během čtení jasnou inspiraci a nabádání, a tak jak je přislíbeno, Duch Svatý ‚vám ukáže všechny věci, které máte činiti.‘ [2. Nefi 32:5.]“ („Buďme svým bližním k velikému užitku,“ Liahona, červenec 2002, 48–50.)