Mosiáš 2

Nahoru na tabuli napište následující otázky: Kdo? Kde? Co? Proč?

Vyzvěte studenty, aby si prošli Mosiáše 2:1–6 a zaměřili se na podrobnosti, které odpoví na otázky na tabuli. Poté, co budou se čtením hotovi, požádejte několik studentů, aby napsali na tabuli pod každou otázku co možná nejvíce podrobností. (Možná bude potřeba, abyste vysvětlili, že lidé se připravili na slova krále Beniamina tím, že přinesli oběti podle zákona Mojžíšova. Těmito oběťmi lidé vyjádřili vděčnost Bohu a zasvětili se Mu.)

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Mosiáše 2:9 a zaměřili se přitom na slova a části textu, které ukazují, co si král Beniamin přál, aby jeho lid udělal, až bude naslouchat jeho slovům.

• Jaké měl na základě slov a částí textu, které jste objevili, král Beniamin pocity ohledně svého poselství?

• V co král Beniamin na základě poslední části Mosiáše 2:9 věřil, že se stane, když lidé otevřou uši a srdce vůči jeho poselství?

• Co podle vás znamená otevřít uši a srdce vůči těm, kteří jsou povoláni učit?

Povzbuďte studenty, aby tuto výzvu krále Beniamina neztráceli ze zřetele, až budou studovat jeho poselství a kdykoli budou naslouchat slovům proroků posledních dnů.

Ukažte studentům obrázek „Král Beniamin promlouvá ke svému lidu“. (62298; Kniha obrázků z evangelia [2009], č. 74.) Připomeňte studentům, že král Beniamin svolal svůj lid proto, aby oznámil, že jeho syn, Mosiáš, zaujme jeho místo krále, a proto, aby dal svému lidu „jméno, aby tím mohli býti odlišeni od všech lidí, které Pán Bůh vyvedl ze země Jeruzalém“. (Viz Mosiáš 1:9–12.)

Přečtěte třídě Mosiáše 2:10–15. Vyzvěte studenty, ať se zaměří na ta slova, která ukazují, že králi Beniaminovi záleželo na službě lidem, nikoli na jeho postavení nebo uznání. Požádejte je, aby zvedli ruku, jakmile zaslechnou některá z těchto slov. Když se přihlásí, přestaňte číst a požádejte je, ať vysvětlí, co slyšeli a co to prozrazuje o králi Beniaminovi.

V rámci této diskuse se podělte o následující slova presidenta Howarda W. Huntera:

„Nezaobírejte se příliš svým postavením. … Je důležité získat určité uznání. Ale soustředit bychom se měli na spravedlivost, nikoli na uznání; na službu, nikoli na postavení.“ („To the Women of the Church“, Ensign, Nov. 1992, 96.)

Vyzvěte studenty, ať si přečtou Mosiáše 2:16–17 a určí přitom, co si král Beniamin přál, aby se jeho lid naučil. Pomozte jim uvědomit si, že když sloužíme druhým, sloužíme Bohu. Napište tuto pravdu na tabuli. Poukažte na to, že Mosiáš 2:17 je verš z mistrovství v písmu. Mohli byste studentům doporučit, aby si tento verš nějakým jednoznačným způsobem označili, aby ho mohli snadno najít.

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad různými zážitky, kdy sloužili druhým.

• Když jste poskytovali službu druhým, v jakém smyslu jste zároveň sloužili Bohu?

• Kdy požehnal někdo druhý váš život skrze službu? Když vám sloužili, v jakém smyslu sloužili zároveň Bohu?

Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení Mosiáše 2:18–24, 34.

• Proč král Beniamin označil sebe a svůj lid za neprospěšné služebníky? (Možná bude potřeba, abyste vysvětlili, že když lidé dostávají více, než kolik dávají, mají z toho nějaký prospěch. Neprospěšnými služebníky Nebeského Otce jsme proto, že hodnota požehnání, která nám dává, bude vždy mnohonásobně převyšovat hodnotu služby, kterou od nás přijímá.)

• Jaká požehnání, za něž se cítíte být zadluženi Bohu, jste obdrželi?

• Proč je důležité nezapomínat na to, že jsme věčnými dlužníky Boha? (Možné odpovědi: když si uvědomíme, že jsme dlužníky Boha , prohloubí se naše vděčnost, máme větší touhu dodržovat přikázání a chceme více sloužit druhým.)

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, jak mohou dávat Nebeskému Otci vše, co mají a co jsou. (Viz Mosiáš 2:34.) Vydejte svědectví, že když dodržujeme Boží přikázání a snažíme se nelíčeně sloužit druhým, Bůh nám žehná.

Na tabuli napište slovo POZOR. Požádejte studenty, aby vyprávěli o zážitcích, kdy viděli nějakou ceduli, na níž bylo uvedeno toto slovo nebo jejímž smyslem bylo nějaké varování. Poukažte na to, že takováto varování nás mohou ochránit, nebo nám mohou i zachránit život.

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Mosiáše 2:32–33, 36–38 a zaměřili se přitom na to, na co si podle krále Beniamina měl lid dávat pozor neboli čeho se měl varovat. Možná bude potřeba vysvětlit, že slovo běda uvedené v Mosiášovi 2:33 znamená utrpení a neštěstí.

• Jaká varování dal král Beniamin svému lidu?

• Jak můžeme poznat, zda začínáme poslouchat špatného ducha? Proč je důležité rozpoznat to včas?

• Jaké důsledky zažijí podle Mosiáše 2:38 ti, kteří zemřou ve svých hříších?

Mohli byste zdůraznit nauku uvedenou v Mosiášovi 2:36, že člověk se svým vlastním chováním může vzdálit od Ducha Páně. Starší David A. Bednar z Kvora Dvanácti apoštolů se vyjádřil k tomu, jak je důležité rozpoznat okamžik, kdy se možná vzdalujeme od Ducha:

„Máme se … snažit rozpoznávat, kdy se ‚[vzdalujeme] od Ducha Páně, takže [v nás nemá] žádného místa, aby [nás] vedl po stezkách moudrosti, [abychom] byli požehnáni, aby se [nám] dařilo a [abychom] byli zachováváni‘. (Mosiáš 2:36.) …

… Pokud nás něco, o čem přemýšlíme, co vidíme, slyšíme nebo děláme, vzdaluje od Ducha Svatého, máme přestat o tom přemýšlet, dívat se na to, poslouchat to nebo to dělat. Pokud nás například něco, co nás má pobavit, odcizuje Svatému Duchu, pak tento typ zábavy není pro nás rozhodně vhodný. Vzhledem k tomu, že Duch nemůže strpět to, co je vulgární, hrubé nebo nemorální, je zcela zřejmé, že tyto věci pro nás nejsou vhodné. Duchu Páně se totiž vzdalujeme, když se zapojujeme do činností, o nichž víme, že bychom se jim měli vyhýbat, a proto tyto věci zcela určitě nejsou pro nás.“ („Abychom mohli vždy míti Jeho Ducha, aby byl s námi“, Liahona, květen 2006, 30.)

• Co nás může podle staršího Bednara vzdálit od Ducha Svatého?

• Jak můžeme poznat, že jsme se vzdálili od Ducha Svatého?

Vedle slova POZOR napište na tabuli slova ROZPOMEŇTE SE a ZVAŽTE.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Mosiáše 2:40–41. Vyzvěte členy třídy, aby určili, co si král Beniamin přál, aby jeho lid zvážil, a na co si přál, aby se lid rozpomenul. Až budou studenti odpovídat, mohli byste učení krále Beniamina zdůraznit tím, že na tabuli napíšete následující pravdu: Budeme-li dodržovat přikázání, budeme požehnáni časně i duchovně.

• Kdy jste byli svědky štěstí, které se dostavuje tehdy, když jsme poslušni Pánových přikázání, nebo kdy jste to sami zakusili?

Vydejte svědectví o pravdivosti toho, o čem dnes studenti diskutovali. Na závěr povzbuďte studenty k tomu, aby si stanovili konkrétní cíle, že budou poslušnější v nějaké oblasti, která je pro ně obtížná, nebo že se budou snažit zlepšit v nějaké oblasti, která je uvedena v programech Osobní pokrok (pro mladé ženy) nebo Povinnost vůči Bohu (pro mladé muže).