Knihovna
Lekce 70: Alma 3–4


Lekce 70

Alma 3–4

Úvod

Poté, co se Amlicité připojili k vojsku Lamanitů, se od Nefitů odlišili tím, že se na čele označili červenou barvou. Amlicité a Lamanité bojovali s Nefity a „tisíce a desítky tisíců“ lidí zemřely v boji. (Viz Alma 3:26.) Po boji se mnozí Nefité pokořili a „byli probuzeni, aby se rozpomenuli na svou povinnost“. (Alma 4:3.) Asi 3 500 jich bylo pokřtěno a vstoupilo do Církve. Během následujícího roku se však mnozí členové Církve stali pyšnými a začali pronásledovat druhé. Alma, kterému tato zlovolnost dělala starosti, se vzdal svých povinností hlavního soudce a nadále sloužil v úřadu vysokého kněze Církve. Chystal se v tomto postavení cestovat po kraji, vydávat jasné svědectví a vyzývat lid k pokání.

Náměty pro výuku

Alma 3:1–19

Nefité se sváří s Amlicity a Lamanity

Rozdělte studenty ve třídě do skupinek. Každé skupince dejte list papíru, na němž jsou napsána tato slova: oděv, účes, náušnice a šperky, tetování. Vyzvěte skupinky, aby diskutovaly o tom, jaké signály mohou lidé, ať už záměrně či neúmyslně, skrze tyto věci vysílat.

Připomeňte studentům, že Amlicité se oddělili od Nefitů a připojili se k vojsku Lamanitů. (Viz Alma 2.) Vyzvěte studenty, aby si přečetli Almu 3:4 a určili, jak Amlicité změnili svůj vzhled.

  • Od koho se Amlicité chtěli odlišovat?

  • Jak se dnes někteří lidé mohou odlišovat od spravedlivých lidí svým vnějším vzhledem? (Zatímco studenti odpovídají, ujistěte se, že je zřejmé, že někteří lidé záměrně mění svůj vzhled, aby se odlišili od spravedlivých lidí nebo aby se vzepřeli měřítkům Církve. Jiní se řídí světskými trendy, aniž by si uvědomili, že tím o sobě vysílají určité signály.)

Vysvětlete, že když se Amlicité označili na čele, aby se odlišili od Nefitů, ukázali, že na sebe přivodili prokletí Lamanitů. Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení Almy 3:14–19. Pomozte studentům porozumět těmto veršům tím, že jim položíte tyto otázky (všechny nebo jen některé):

  • Které slovní spojení v Almovi 3:18 popisuje jednání a postoj Amlicitů vůči Bohu? („V otevřené vzpouře proti Bohu.“)

  • Jak Amlicité přivodili „sami na sebe“ prokletí? (Alma 3:19.)

  • Jakým pravdám se můžeme z těchto veršů naučit? (Možné odpovědi: ti, kteří vystupují v otevřené vzpouře proti Bohu, přivádějí sami na sebe negativní důsledky a pokud jsme odděleni od Boha, je tomu tak proto, že jsme se oddělili my od Něho.)

Abyste studentům pomohli porozumět, jak je důležité, aby se odlišovali spravedlivým způsobem, položte jim tuto otázku:

  • Jak můžeme skrze svůj oděv a vzhled ukázat, že jsme učedníky Ježíše Krista? (Pokud bude pro studenty obtížné na tuto otázku odpovědět, mohli byste je nechat přečíst oddíl „Oblékání a vzhled“ v brožurce Pro posílení mládeže [2011], strana 6–8. Zdůrazněte, že svědectví o evangeliu, které máme v nitru, má mít vliv na náš oděv a vzhled.)

Povzbuďte studenty, aby dávali najevo, že následují Pána v každodenních rozhodnutích, včetně oblékání a úpravy zevnějšku. Zdůrazněte, že skrze svůj oděv a vzhled se můžeme odlišit jako učedníci Ježíše Krista.

Alma 3:20–27

V boji mezi Nefity a Lamanity s Amlicity jsou zabity tisíce lidí

Shrňte Almu 3:20–25 tím, že uvedete, že Nefité Lamanity vyhnali, ale na obou stranách byly tisíce padlých. Požádejte některého studenta, aby přečetl Almu 3:26–27. Požádejte členy třídy, aby věnovali pozornost tomu, čemu Mormon chtěl, abychom porozuměli.

  • Jakou odměnu podle těchto veršů získávají ti, kteří poslouchají Pána?

  • Jaké důsledky zakoušejí ti, kteří Pána nenásledují?

Jako shrnutí byste na tabuli mohli napsat tuto zásadu: Podle toho, koho se rozhodneme poslouchat, získáváme štěstí nebo bídu.

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad požehnáními, která získávají ti, kteří se rozhodnou následovat Pána.

  • Jaká jste od Pána získali požehnání, když jste se Ho rozhodli následovat?

Alma 4:1–14

Poté, co Církev prošla obdobím růstu, začali být její členové pyšní a začali se navzájem svářit

Napište na tabuli slova pokorný a pyšný.

  • Co to znamená být pokorný? (Být pokorný znamená být ochotný nechat se učit a s vděčností si uvědomovat svou závislost na Pánu – porozumět tomu, že neustále potřebujeme Jeho pomoc.)

Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení Almy 4:1–5. Vyzvěte členy třídy, aby vyhledali důkaz toho, že se Nefité stali pokornými. Zatímco studenti vysvětlují, co zjistili, mohli byste poukázat na to, že k tomu, abychom se stali pokornými, nemusíme prožít nějakou tragédii – můžeme tak učinit na základě vlastního rozhodnutí.

Poukažte na to, že popis Nefitů v Almovi 4:6 se podstatně liší od jejich popisu v Almovi 4:3–5. Ukažte na tabuli na slovo pyšný.

  • Co to znamená být pyšný? (Pýcha je opakem pokory. Lidé, kteří jsou pyšní, se stávají protivníky sobě navzájem a protivníky Boha. Povyšují se nad ostatní a následují své vlastní touhy místo vůle Boží.)

Vyzvěte jednu polovinu studentů, aby si přečetli Almu 4:6–8 a druhou polovinu, aby si přečetli Almu 4:9–12. Obě skupiny požádejte, aby určily, jak někteří Nefité jednali pyšně a jak jejich jednání ovlivnilo druhé. Po uplynutí přiměřené doby požádejte obě skupiny, aby řekly, co našly.

  • Čemu nás tyto verše učí o tom, jak pýcha ovlivňuje naše jednání s druhými lidmi?

  • Jaké varování nacházíte v Almovi 4:10? (Ujistěte se, že studenti rozumějí tomu, že pokud jsme špatným příkladem, naše jednání může druhým bránit v přijetí evangelia.)

Požádejte některého studenta, aby přečetl Almu 4:13–14. Vyzvěte členy třídy, aby vyhledali příklady toho, jak někteří Nefité byli pokorní, přestože druzí byli pyšní.

  • Čemu nás tyto verše učí o tom, jak pokora ovlivňuje naše jednání s druhými?

Zdůrazněte, že naše rozhodnutí být pokornými nebo pyšnými ovlivňuje nás i druhé. Máte-li dostatek času, vyzvěte studenty, aby si do studijního zápisníku nebo deníku zapsali vlastní zkušenosti, které potvrzují pravdivost tohoto prohlášení.

Alma 4:15–20

Alma se vzdává pozice hlavního soudce, aby se mohl věnovat tomu, aby vyzýval lid k pokání.

Vyzvěte studenty, aby si na místě Almy představili sami sebe. Jsou hlavními soudci, zatímco se mnozí lidé stali pyšnými a pronásledují ty, kteří zůstali pokornými.

  • Co byste mohli udělat, abyste lidem pomohli se změnit?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Almu 4:15–19. Vyzvěte členy třídy, aby vyhledali, co se Alma rozhodl udělat.

  • Co se Alma rozhodl udělat? (Rozhodl se vzdát se pozice hlavního soudce, aby svůj čas mohl věnovat učení lidu.)

  • Co nám slovní spojení „přemoci … jasným svědectvím“ (Alma 4:19) říká o tom, jak se Alma chystal učit?

  • Kdy jste někoho slyšeli vydávat „jasné svědectví“? Jak vás tyto zkušenosti ovlivnily?

  • Jakým pravdám se můžeme naučit z Almova příkladu v Almovi 4:19?

Možné odpovědi studentů na tuto otázku:

Plnění našich duchovních povinností může vyžadovat oběť.

Vydávání jasného svědectví pomáhá druhým přiblížit se Bohu.

Vyzvěte studenty, aby vyhledávali Almovo jasné svědectví při čtení Almy 5–16 v rámci osobního studia a při diskusi o těchto kapitolách v nadcházejících lekcích. Povzbuďte je také, aby věnovali pozornost tomu, jak Almovo svědectví ovlivnilo lid.

scripture mastery iconProcvičení mistrovství v písmu

Seznamte studenty s několika novými pasážemi z mistrovství v písmu nebo s nimi procvičte některé z těch, které již znají. Připravte si otázky, které jim pomohou nalézt zásady, jež tyto pasáže obsahují. Vyzvěte je, aby si do studijního zápisníku či deníku zapsali cíl, pomocí něhož dosáhnou toho, že budou jednu z těchto zásad ve větší míře uplatňovat ve svém životě. Na splnění úkolů jim dejte určitý čas a požádejte je, aby se připravili a podělili se o to, jak daný cíl splnili, s některým členem třídy nebo s celou třídou.

Poznámka: Pokud nebudete mít dost času, abyste tuto činnost použili v této lekci, použijte ji jiný den. Další procvičovací činnosti naleznete v dodatku na konci příručky.

Komentář a informace o historickém pozadí

Alma 3:4. Tetování a piercing

Amlicité se označili, aby se „od Nefitů odlišovali“. (Alma 3:4.) Proroci v naší době nabádají mladé muže a mladé ženy, aby své tělo uchovávali posvátné tím, že ho nebudou označovat tetováním a piercingem. President Gordon B. Hinckley řekl:

„Nechápu, proč by kterýkoli mladý muž – nebo, koneckonců, kterákoli mladá žena – toužil podstoupit tento bolestivý proces hyzdění kůže různými barevnými vypodobněními lidí, zvířat a všelijakých symbolů. V případě tetování je výsledek trvalý, pokud člověk nepodstoupí další bolestivý a nákladný proces vedoucí k jeho odstranění. Otcové, varujte své syny před tím, aby si dávali tetovat tělo. Nyní budou vašim slovům možná vzdorovat, ale přijde čas, kdy vám poděkují. Tetování je jako graffiti nasprejované na chrámu těla. A stejně tak je tomu s piercingem neboli propichováním těla kvůli různým kroužkům, které si lidé nechávají dávat do uší, do nosu nebo i do jazyka.

Jak si jen mohou myslet, že je to krásné? … První předsednictvo a Kvorum Dvanácti vydaly prohlášení, že neschvalujeme tetování a ‚propichování těla k jiným než lékařským účelům‘. K ‚nepatrnému propichování uší pro jeden pár náušnic u žen‘ – jeden pár – však žádné stanovisko nezaujímáme.“ („Great Shall Be the Peace of Thy Children“, Ensign, Nov. 2000, 52.)

Alma 3:5. Následování módních trendů

Amlicité změnili svůj vzhled, aby se více podobali Lamanitům. Mnozí Svatí posledních dnů dnes pociťují tlak následovat módní trendy, aby se více podobali lidem, kteří jsou ve světě populárními. Některé trendy však vedou lidi k tomu, aby „neuposlechli proroka a namísto toho následovali módní výstřelky světa“. („Questions and Answers“, New Era, Mar. 2006, 14; viz také Pro posílení mládeže [2012], 6–8.)

Starší M. Russell Ballard učil mladé muže, kteří jsou nositeli kněžství, že některé módní trendy oslabují jejich schopnost stát za pravdou:

„Existuje celá subkultura, která současné gangy a jejich trestné jednání oslavuje hudbou, stylem oblékání, vyjadřováním, postoji a chováním. Mnozí jste už viděli, jak přátelé, kteří následují moderní trendy, přijali tento styl jen jako něco ‚populárního‘ a ‚moderního‘, aby pak do této subkultury byli zataženi. …

Domnívám se, že nemůžete stát za pravdou a právem, zatímco na sobě máte něco, co pro nositele Božího kněžství není vhodné.“ („Standing for Truth and Right“, Ensign, Nov. 1997, 38–39.)

Alma 3:6–17. Znamení a prokletí

Studenti mohou mít během studia Almy 3 otázky ohledně znamení a prokletí, která byla vložena na Lamanity. Mohli byste vysvětlit, že mezi znamením a prokletím je rozdíl. Znamením, které bylo na Lamanity vloženo, byla tmavá kůže. (Viz Alma 3:6.) Účelem tohoto znamení bylo, aby Lamanité byli odlišeni a odděleni od Nefitů. (Viz Alma 3:8.) Závažnější však bylo prokletí, které bylo stavem, kdy byli „z přítomnosti Páně odříznuti“ (2. Nefi 5:20). Lamanité a Amlicité na sebe toto prokletí přivodili kvůli své vzpouře proti Bohu. (Viz 2. Nefi 5:20; Alma 3:18–19.) Přestože v tomto případě byla tmavá kůže použita, aby označila prokletí, které bylo na Lamanity vloženo, Kniha Mormonova učí, že Pán „neodpírá žádnému, který k němu přichází, černému ani bílému, porobenému ani svobodnému, muži ani ženě; … všichni jsou Bohu stejní“. (2. Nefi 26:33.) Evangelium Ježíše Krista je určeno pro každého. Církev jednoznačně odsuzuje rasismus, včetně jakéhokoli rasistického jednání, jehož se v minulosti dopustili jednotlivci v Církvi i mimo ni. President Gordon B. Hinckley prohlásil:

„Nikdo, kdo se pohrdavě vyjadřuje o lidech jiné rasy, se nemůže považovat za opravdového učedníka Krista. Ani se nemůže domnívat, že je v souladu s učením Církve. …

Kéž si všichni uvědomujeme, že každý z nás je synem nebo dcerou našeho Otce v nebi, který miluje všechny své děti.“ („Potřeba být laskavější“, Liahona, květen 2006, 58.) Další užitečné informace o tomto tématu naleznete v lekci 27.

Alma 4:9–12. Veliký kámen úrazu

Když se někteří nefitští členové Církve stali pyšnými, jejich špatný příklad se stal kamenem úrazu pro ty, kteří nebyli členy Církve. (Viz Alma 4:9–12; viz také Alma 39:11.) President Gordon B. Hinckley vyprávěl tento příběh, který důsledky špatného a dobrého příkladu ilustruje:

„Nebyl členem Církve. Spolu se svými rodiči byl aktivní v jiné církvi.

Vzpomíná, že když vyrůstal, někteří jeho druhové – Svatí posledních dnů – se k němu nechovali s úctou, dávali mu najevo, že k nim nepatří, a dělali si z něj legraci.

A tak získal doslova odpor k této Církvi i k jejím členům. Nespatřoval v nich nic dobrého.

Pak jeho otec přišel o práci a museli se přestěhovat. V novém bydlišti se v 17 letech přihlásil na vysokou školu. A tam, poprvé v životě, pocítil sílu přátelství, přičemž Richard, jeden z jeho přátel, mu nabídl, aby se stal členem klubu, jehož byl presidentem. Píše: ‚Poprvé v životě se o mě někdo zajímal. Nevěděl jsem, jak reagovat, ale s vděčností jsem do klubu vstoupil. … Byl to krásný pocit, pocit, že mám přítele. Modlil jsem se o to celý život. A teď, po 17 letech čekání, Bůh tuto modlitbu zodpověděl.‘

Když byl v 19 letech na letní brigádě, bydlel ve stanu s Richardem. Všiml si, že Richard si každý večer čte v nějaké knize. Zeptal se ho, co to čte. A Richard mu odpověděl, že čte Knihu Mormonovu. On pak dodává: ‚Rychle jsem změnil téma hovoru a šel jsem spát. Koneckonců, byla to kniha, která mi zničila dětství. Snažil jsem se na to zapomenout, ale týden uběhl a já jsem nemohl spát. Proč ji čte každý večer? Pak jsem to již nevydržel, musel jsem najít odpověď na svou otázku. A tak jsem se ho jednou večer zeptal, co je na té knize tak důležitého. O čem se v ní píše? … A on začal číst tam, kde přestal. Četl o Ježíšovi a o tom, jak se zjevil na americkém kontinentu. Byl jsem v šoku. Nemyslel jsem si, že mormoni věří v Ježíše.‘ …

Po nějaké době tento mladý muž a jeho přítel Richard někam cestovali. Richard mu podal Knihu Mormonovu a požádal ho, aby začal číst nahlas. A on začal, a náhle pocítil inspiraci Svatého Ducha.

Jak čas plynul, jeho víra rostla. Souhlasil s tím, že se dá pokřtít. …

Příběh zde končí, skrývají se v něm však velká ponaučení. Jedno spočívá v tom, jakým politováníhodným způsobem se k tomuto muži chovali jeho mladí mormonští druhové.

Další se skrývá v tom, jak se k němu choval jeho nově nalezený přítel Richard. Bylo to něco, co se zcela lišilo od jeho předešlé zkušenosti. Vedlo to k jeho obrácení a křtu, ačkoli pravděpodobnost, že se tak stane, byla velmi malá.“ („Potřeba být laskavější“, Liahona, květen 2006, 59–60.)

Alma 4:19. Jasné svědectví

Když Alma viděl, že musí lid získat zpět tím, že jej přemůže „jasným svědectvím proti němu“ (Alma 4:19), vyzval ho k pokání. Avšak naše svědectví na postním a svědeckém shromáždění má být prostým prohlášením naší víry, ne nabádáním. President Spencer W. Kimball řekl:

„Neříkejte druhým, jak mají žít. Řekněte jim jen, jak se cítíte. To je svědectví. Ve chvíli, kdy druhým začnete kázat, vaše svědectví skončilo.“ (The Teachings of Spencer W. Kimball, ed. Edward L. Kimball [1982], 138.)