Alma 25–32 (18. blok)

Přípravné materiály pro učitele domácího studia

Shrnutí denních lekcí domácího studia

Následující shrnutí nauk a zásad, kterým se studenti naučili při studiu Almy 25–32 (18. blok), nemá být součástí vaší lekce. Lekce, kterou učíte, se soustřeďuje pouze na některé z těchto nauk a zásad. Při zvažování potřeb svých studentů se řiďte nabádáním Svatého Ducha.

1. den (Alma 25–29)

Když se studenti učili o tom, jakou radost pociťoval Ammon spolu se svými bratřími z úspěchů při kázání evangelia, osvojili si tyto zásady: když se pokořujeme, Pán nás posiluje a činí nás nástrojem ve svých rukou; pociťujeme radost, když věrně sloužíme Pánu a Jeho dětem. Když se Lamanité obrátili k evangeliu a odmítli se chopit zbraní, studenti se naučili, že když jsme plně obráceni k Pánu, dodržujeme smlouvy, které jsme s Ním uzavřeli. Na Almově příkladu si studenti uvědomují, že když budeme druhým pomáhat činit pokání a přicházet k Ježíši Kristu, budeme pociťovat radost.

2. den (Alma 30)

Když si studenti přečetli o učení antikrista Korihora, zjistili, že Satan používá lživé nauky, aby nás svedl k páchání hříchu. Alma na Korihorovo učení odpověděl slovy, že všechny věci svědčí o Bohu jako o Nejvyšším Stvořiteli. Poté, co si studenti přečetli, že Korihor byl ušlapán k smrti, porozuměli zásadě, kterou zaznamenal Mormon: „Ďábel nebude děti své [své následovníky] posledního dne podporovati.“ (Alma 30:60.)

3. den (Alma 31)

Když studenti četli o Almově záměru napravit odpadlé Zoramity, naučili se těmto zásadám: Když budeme studovat slovo Boží, povede nás to k tomu, abychom činili to, co je správné. Každodenní úsilí modlit se a dodržovat přikázání nás posiluje proti pokušení. Pokud se modlíme a jednáme s vírou, dostane se nám během našich zkoušek božské pomoci.

4. den (Alma 32)

Když studenti četli o Almově úspěchu při kázání evangelia chudým mezi Zoramity, dozvěděli se, že pokora nás připravuje na přijetí slova Božího. Alma přirovnal používání víry k zasazení seménka a jeho vyživování. Studenti se naučili, že když pilně vyživujeme víru ve slovo Boží ve svém srdci, naše víra a svědectví o Ježíši Kristu a Jeho evangeliu porostou.

Úvod

Zahajte tuto lekci činností, která studentům pomůže usilovat o to, aby se stali nástrojem v rukou Božích. Většina lekce však bude zaměřena na porovnávání následků toho, kdy uvěříme lživým naukám a jednáme podle nich, a toho, kdy uvěříme slovu Božímu a jednáme podle něj, jak je názorně ukazáno v Almovi 30–32.

Náměty pro výuku

Alma 25–29

Ammon a synové Mosiášovi jásají v Pánu, když jsou mnozí Lamanité obráceni k evangeliu

Podle záznamu v Almovi 26 se Ammon a jeho bratří radovali ze svého úspěchu v díle Páně. Požádejte studenty, aby si přečetli Almu 26:1–4, 11–13 a vyhledali, čeho Ammon a jeho bratří dosáhli a jak se jim to podařilo. Připomeňte studentům, že tyto verše učí této zásadě: Když se pokořujeme, Pán nás posiluje a činí z nás nástroje ve svých rukou.

Alma 30

Korihor zesměšňuje nauku Kristovu

Ukažte členům třídy seménko. Vyzvěte je, aby uvedli příklady toho, co mají rádi a co pochází ze semen. Podotkněte, že na rozdíl od některých rostlin, ovoce a zeleniny, o kterých se studenti mohli zmínit, může ze seménka vyrůst i rostlina, jež ponese hořké či dokonce jedovaté ovoce nebo která může udusit jiné, dobré rostliny.

Napište na tabuli slova představa a víra a zeptejte se: Jak může být představa nebo víra jako seménko?

Vysvětlete, že zatímco budou studenti během dnešní lekce studovat a rozebírat Almu 30–32, budou srovnávat důsledky následování nesprávných představ s důsledky následování slova Božího.

Požádejte studenty, aby vysvětlili, kdo byl Korihor. Vyzvěte je, aby si přečetli Almu 30:12–18, 23 a určili, jakým nesprávným představám Korihor učil. Poté, co měli studenti dostatek času na čtení, požádejte je, aby na tabuli nebo na papír napsali dvě nebo tři z Korihorových nesprávných představ, které by podle nich mohly obzvláště ohrozit něčí náboženské přesvědčení. Poté se zeptejte:

K jakým činům by tyto představy mohly vést? (Zatímco budou studenti odpovídat, poukažte na to, že představa vedoucí k činu je jako seménko vyrůstající v rostlinu.)
Co podle Almy 30:18 činili lidé pod vlivem Korihorova učení? (Když budou studenti odpovídat, zdůrazněte, že Satan používá lživé nauky, aby nás svedl ke spáchání hříchu.)

Požádejte některého studenta, aby shrnul, co se stalo Korihorovi. (Pokud studenti potřebují pomoc, vyzvěte je, aby si přečetli podtitul kapitoly Alma 30 nebo Almu 30:52–53, 59–60.)

Alma 31

Alma vede misii, aby napravil odpadlé Zoramity

Připomeňte studentům, že Zoramité věřili nesprávným představám a provozovali lživé či odpadlické praktiky. V Almovi 31:5 se dozvídáme, že když studujeme slovo Boží, povede nás to k tomu, abychom činili to, co je správné.

Alma 32

Alma učí chudé mezi Zoramity, jak projevovat víru

Připomeňte studentům, že přestože mnozí Zoramité odmítli přijmout slovo Boží, Alma začal mít úspěch mezi chudými. Učil je, jak projevovat víru. Vyzvěte studenty, aby si prošli Almu 32:21, verš z mistrovství v písmu. Požádejte je, aby vysvětlili, čemu je tento verš učí o víře.

Připomeňte studentům, že Alma učil o procesu rozvíjení víry za pomocí seménka. Poté se zeptejte:

Která slovní spojení v Almovi 32:28 ukazují, že seménko, či v tomto případě slovo Boží, je dobré?
Jaký vliv na nás má slovo Boží, když dovolíme, aby bylo zasazeno do našeho srdce?

Řekněte studentům, že Alma povzbuzoval Zoramity k tomu, aby slovo vyzkoušeli, neboli aby ho zasadili do srdce tím, že mu uvěří a budou podle něj jednat. Požádejte je, aby si přečetli Almu 33:22–23 a vyhledali, jaké „slovo“ měl Alma konkrétně na mysli, když chtěl, aby si jej lidé zasadili do srdce. Mohli byste studenty povzbudit, aby si odkaz na tyto verše poznamenali vedle Almy 32:28.

Požádejte studenty, aby si přečetli Almu 32:28–29, 31, 37, 41–43 a vyhledali, jaké odměny získáme, když uvěříme ve slovo Boží a budeme podle něj jednat. Zatímco budou studenti odpovídat, ujistěte se, že jasně zazní tato zásada: Když v srdci pilně vyživujeme slovo Boží, naše víra a svědectví o Ježíši Kristu a Jeho evangeliu porostou.

Na závěr lekce vyzvěte studenty, aby se podělili o své odpovědi ke 4. úkolu ze 4. lekce ve studijním deníku – ohledně důsledků, které ve svém životě zaznamenali poté, co učinili pokus, který Alma popsal v Almovi 32.

Další blok (Alma 33–38)

Jaké nebezpečí spočívá v odkládání pokání? Amulek odpovídá na tuto otázku a dává varování. Alma rovněž na sklonku svého života radí svým dvěma synům. Uvádí podrobnosti o svém obrácení – jak se změnil z někoho, kdo bojoval proti Bohu, v někoho, kdo bojoval pro Něj – a o tom, co pociťoval, když z něj byla sňata vina a bolest, kterými trpěl v důsledku svých hříchů.