Alma 5–10 (15. blok)

Přípravné materiály pro učitele domácího studia

Shrnutí denních lekcí domácího studia

Následující shrnutí nauk a zásad, s nimiž se studenti seznámili při studiu Almy 5–10 (15. bloku), nemá být součástí vaší lekce. Lekce, které vyučujete, se soustředí pouze na některé z těchto nauk a zásad. Při zvažování potřeb svých studentů se řiďte nabádáním Svatého Ducha.

1. den (Alma 5:1–36)

Studenti při studiu Almova kázání lidu Zarahemla zjistili, že pokud věříme ve slovo Boží a používáme víru v Ježíše Krista, můžeme zažít mocnou změnu srdce. Když studenti odpovídali na Almovy otázky, naučili se také tomu, že když zakoušíme změnu srdce, připravujeme se na to, abychom obdrželi místo v království nebeském.

2. den (Alma 5:37–62)

Když studenti studovali druhou polovinu Almy 5, naučili se těmto zásadám: Následujeme-li hlas Pána (Dobrého pastýře), budeme shromážděni do Jeho království. Prostřednictvím Ducha Svatého můžeme sami pro sebe vědět, že Ježíš Kristus je Vykupitelem lidstva.

3. den (Alma 6–7)

Při studiu Almy 6 se studenti naučili tomu, že jak ve dnech Nefitů, tak i v dnešní době je Církev založena pro blaho všech lidí. Z Almova kázání lidem v Gedeonu se studenti naučili tomu, že Ježíš Kristus trpěl proto, aby nás spasil od hříchu a smrti a pomohl nám zvládnout těžkosti spojené se smrtelností. Také se naučili tomu, že pokud žijeme podle zásad evangelia, kráčíme po cestě do království Božího.

4. den (Alma 8–10)

Studenti se při studiu o Almově ochotě navrátit se k lidu Ammonia poté, co ho odmítli, naučili tomu, že když bezodkladně reagujeme na slovo Páně, On nám pomáhá dodržovat Jeho přikázání. Alma volal lid k pokání a učil jej, že je nutné se připravit na Spasitelův příchod. Z Amulekovy zkušenosti, kterou měl s andělem, se studenti naučili tomu, že když slyšíme a uposlechneme Pánovo volání, přicházejí k nám a k druhým požehnání.

Úvod

V této lekci usilujte o to, abyste studentům pomohli zaměřit se na zásady, které vedou ke změně srdce. Vyhledejte způsoby, které jim pomohou spoléhat se na slovo Boží a upevňovat své svědectví o Spasiteli.

Náměty pro výuku

Alma 5:1–36

Alma učí tomu, že pro vstup do království nebeského je vyžadována mocná změna srdce

Na tabuli nebo na papír napište slovo změna. Požádejte studenty, ať se podělí o příklady toho, jak se lidé mohou změnit, například ve vzhledu, v chování nebo v postoji. Vyzvěte je, aby vysvětlili, co by mohlo způsobit, že lidé tyto změny podniknou.

Požádejte studenty, aby si přečetli Almu 5:14 a našli tři otázky, které Alma položil lidu v Zarahemle k zamyšlení. Zvažte možnost vyzvat několik studentů, aby popsali, co znamená „[mocná změna] v srdci svém“.

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Almu 5:3–7 a vyhledali, jaká Almova slova určená lidu Zarahemla, pomohla těmto lidem připravit své srdce na to, aby se změnilo.

Alma vyprávěl lidu Zarahemla o obrácení svého otce a druhých, a o jejich vysvobození ze zajetí. Zeptejte se: Jak podle vás pomohlo lidem to, že se dověděli o těchto zkušenostech, aby se připravili na prožití změny srdce ? (Mohli byste studentům připomenout, že odpověď na tuto otázku si napsali do svých studijních průvodců studenta v lekci pro 1. den.)

Požádejte některého studenta, zda by byl ochotný podělit se o zkušenost, která vedla ke změně jeho srdce. Mohli byste se také podělit o svou vlastní zkušenost. Můžete rovněž studentům připomenout slova staršího D. Todda Christoffersona (v lekci pro 1. den ve studijním průvodci studenta). Vysvětlete, že u většiny lidí nastává postupná mocná změna srdce tím, jak se učíme a rosteme v evangeliu.

Požádejte studenty, ať se podívají na schéma „duchovní kardiogram v Almovi 5“ v lekci pro 1. den ve studijním průvodci studenta. Vyzvěte je, aby si prošli některé z veršů v Almovi 5, které se nacházejí ve schématu. Poté se zeptejte:

Které z Almových otázek jsou důležité právě pro vás?
Jak mohou tyto otázky pomoci člověku, aby zakusil změnu srdce?

Vysvětlete studentům, že Spasitel si nesmírně přeje, aby k Němu přišli všichni lidé a zakusili mocnou změnu srdce, aby tak mohli obdržet věčný život. Požádejte některého studenta, aby přečetl Almu 5:33–36. Zeptejte se:

K čemu nás Pán vyzývá?
Jaká je odměna, když Jeho pozvání přijmeme?

Alma 5:43–52

Alma vypráví o tom, jak získal svědectví a učí o pokání

Vysvětlete, že proto, aby Alma povzbudil lid Zarahemla k tomu, aby usiloval o změnu srdce, vydal mu svědectví a vysvětlil, jak ho získal. Z jeho rady se můžeme naučit, jak můžeme získat nebo posilovat své svědectví. Vyzvěte studenty, aby si přečetli Almu 5:45–48. Požádejte je, aby vyhledali, co Alma řekl, že ví. Také je požádejte o to, aby rozpoznali Almovy odpovědi na otázku: „A jak myslíte, že vím o jistotě jejich?“

Požádejte studenty, aby se podělili o to, co se dověděli a napište jejich odpovědi na tabuli. Napište také tuto zásadu: Prostřednictvím Ducha Svatého můžeme sami pro sebe vědět, že Ježíš Kristus je Vykupitelem lidstva.

Pomozte studentům porozumět tomu, že přijde den, kdy jejich svědectví někdo nebo něco zpochybní. Možná se to již stalo. Almova rada nám nabízí způsob, jak zůstat pevnými a silnými navzdory zpochybňování našeho svědectví. Zvažte možnost povědět jim o tom, kdy jste čelili zpochybňování svého svědectví a překonali jste ho nebo kdy někdo, koho znáte, čelil stejné těžkosti. Mohli byste se také podělit o zkušenost z proslovu na generální konferenci nebo z článku v církevním časopise. Můžete také vyzvat některého studenta, aby se o takovou zkušenost podělil.

Vysvětlete, že Alma pokračoval a učil lid o pokání. Mohli byste požádat některého studenta, aby přečetl Almu 5:50 a slova staršího Dallina H. Oakse, která najdete v 15. bloku, 2. dni studijního průvodce studenta. Požádejte studenty, aby se podělili o své návrhy ohledně toho, proč bychom měli žít každý den tak, jako kdybychom se připravovali na setkání s Pánem.

Alma 7–10

Alma učí v Gedeonu a Ammonia

Uveďte tyto situace a požádejte studenty, aby je měli na paměti, když budou procházet Almovo učení k lidu v Gedeonu.

Mladá žena rozumí tomu, že jí Usmíření může pomoci překonat její hříchy, ale byla jí diagnostikována vážná nemoc a myslí si, že v tomto případě Usmíření nepomůže.
Mladý muž se trápí kvůli rozvodu svých rodičů, avšak neusiluje o Spasitelovu pomoc.
Mladá žena má potíže s ovládáním své prchlivosti. Ještě neuvažovala o tom, jak by jí Usmíření mohlo pomoci.

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Almu 7:11–13 a prošli stavy, které byl Spasitel ochoten „vzíti“ na sebe k našemu užitku. Vyzvěte několik studentů, aby shrnuli, čemu tyto verše učí o Usmíření Ježíše Krista. Povzbuďte také studenty, ať se podívají na schéma, které znázorňuje situace, jimž ve smrtelnosti čelíme. (Lekce pro 3. den ve studijní příručce studenta.)

Vysvětlete studentům, že bolest a hořkost životního trápení z nás může být sňata skrze moc Usmíření. Ujistěte se, že studenti rozumějí této zásadě: Ježíš Kristus trpěl, aby nás spasil od hříchu a smrti a pomohl nám zvládnout těžkosti spojené se smrtelností.

Vyzvěte studenty, aby se podělili o to, co by řekli mladým mužům a ženám ve třech situacích, které jste uvedli. Zeptejte se: Jak můžeme Almovo učení o Usmíření vztahovat na tyto situace?

Připomeňte studentům tři obrázky a odkazy na verše z písem o Almovi v Ammonia (v lekci pro 4. den ve studijní příručce studenta), o kterých studovali a ke kterým si psali popisky. Mohli byste požádat několik studentů, aby se podělili o popisky, které napsali o Almově zážitku s andělem. Požádejte studenty, ať se podělí o své pocity ohledně toho, jak se tento zážitek vztahuje k této zásadě: Když bezodkladně reagujeme na slovo Páně, On nám pomáhá dodržovat Jeho přikázání.

Příští blok (Alma 11–16)

Požádejte studenty, ať se při přípravě na studium úkolu na příští týden zamyslí nad těmito otázkami: Jak byste se cítili, kdybyste byli přinuceni sledovat, jak jsou zabíjeni nevinní lidé kvůli víře v Ježíše Krista a v Jeho evangelium? Jak se podle vás cítili Alma a Amulek, když přihlíželi tomu, jak k tomu došlo? Co řekli jeden druhému, když viděli, co se stalo? Co udělali?