2. Nefi 4–10 (6. blok)

Přípravné materiály pro učitele domácího studia

Shrnutí denních lekcí domácího studia

Následující shrnutí nauk a zásad, s nimiž se studenti seznámili při studiu 2. Nefiho 4–10 (6. blok), nemá být součástí vaší lekce. Lekce, kterou učíte, se soustřeďuje pouze na některé z těchto nauk a zásad. Při zvažování potřeb svých studentů se řiďte nabádáním Svatého Ducha.

1. den (2. Nefi 4–5)

Při studiu 2. Nefiho 4 se studenti zaměřili na zásadu, že Bůh podporuje ty, kteří v Něj vkládají důvěru (viz 2. Nefi 4:12–35), a do studijního deníku si napsali jeden způsob, jak by rádi prohloubili svou důvěru v Boha. Ve 2. Nefim 5 byli svědky příkladů následujících pravd: Bezpečí dosahujeme tehdy, kdy jsme poslušni zjevení od Boha. (Viz 2. Nefi 5:1–8.) Když se evangelium Ježíše Krista stává způsobem našeho života, zvětšuje se naše štěstí. (Viz 2. Nefi 5:9–18, 26–27.) Studenti se zamysleli nad svým životem a stanovili si jednu věc, kterou budou dělat, aby mohli v plnější míře žít šťastně.

2. den (2. Nefi 6–8)

V této lekci se studenti naučili, že Pán je milosrdný k těm, kteří se k Němu vracejí. (Viz 2. Nefi 6.) Přemítali o tom, jak je Pán milosrdný k nim. Také se dozvěděli, že Spasitel si přeje vykoupit svůj lid smlouvy a má veškerou moc tak učinit. (Viz 2. Nefi 7–8.)

3. den (2. Nefi 9)

Když studenti začali studovat 2. Nefiho 9, dozvěděli se, co by se stalo, kdyby nebylo Usmíření. Také se naučili následujícím pravdám: Usmíření Ježíše Krista vysvobozuje veškeré lidstvo z fyzické a duchovní smrti, kterou na ně přivodil Pád. (Viz 2. Nefi 9:1–22.) Skrze Usmíření Ježíše Krista můžeme překonat následky hříchů, když máme víru v Ježíše Krista, činíme pokání, jsme pokřtěni a vytrváme do konce. (Viz 2. Nefi 9:14–27.) Studenti si do studijního deníku napsali odstavec, kde vyjádřili své pocity týkající se oběti, kterou pro ně Spasitel vykonal.

4. den (2. Nefi 9–10)

Při studiu zbývajících veršů ve 2. Nefim 9 a při studiu 2. Nefiho 10 studenti přemítali o tom, jaká rozhodnutí je mohou odvádět od Pána a jaká jim pomáhají jít k Němu blíže. Naučili se, že když se rozhodujeme jít k Pánu a žít podle Jeho vůle, získáváme plnost požehnání Usmíření.

Úvod

Ze všech důležitých pravd, kterým se studenti tento týden naučili, zdůrazněte význam Usmíření Ježíše Krista. Modlete se o vedení, abyste věděli, jak můžete studentům nejlépe pomoci pochopit Usmíření a spoléhat se na ně. Při výuce povzbuzujte studenty k tomu, aby přemýšleli, co musí dělat, aby mohli zakoušet požehnání Spasitelova Usmíření.

Poznámka: Zatímco si s modlitbou připravujete tuto lekci, mějte na paměti potřeby svých studentů – obzvláště potřeby těch, kteří mohou mít nějaké problémy. Když se budete modlit za jednotlivé studenty a budete prosit Pána o vedení, jak nejlépe učit naukám a zásadám obsaženým v písmech, Duch Svatý vás bude inspirovat, abyste věděli, jak uspokojit potřeby svých studentů.

Náměty pro výuku

2. Nefi 4–5

Nefi vyjadřuje důvěru v Pána; Pán odděluje Nefity od Lamanitů; Nefité žijí šťastně

Přepište níže uvedenou tabulku na tabuli nebo ji nakopírujte na kartičky, které rozdáte studentům.

2. Nefi 4

2. Nefi 5

Přečtěte si záhlaví kapitoly a připravte se, abyste tuto kapitolu mohli shrnout vlastními slovy.
Přečtěte si 2. Nefiho 4:19 a vysvětlete, co podle vás znamenají slova „vím, v koho důvěřuji“.
Přečtěte si své zápisky ve studijním deníku u 1. dne, úkol 4, a připravte se, abyste se mohli podělit o jeden způsob, jak byste rádi prohloubili svou důvěru v Pána.

Přečtěte si záhlaví kapitoly a připravte se, abyste tuto kapitolu mohli shrnout vlastními slovy.
Přečtěte si 2. Nefiho 5:27 a vysvětlete, co podle vás znamenají slova „žili šťastně“.
Přečtěte si své zápisky ve studijním deníku u 1. dne, úkol 6. Připravte se, abyste se mohli podělit o jeden skutek nebo postoj Nefitů a o to, jak tentýž skutek nebo tentýž postoj ovlivňují vaše štěstí.

Rozdělte studenty na polovinu. Požádejte jednu skupinu, aby se připravila na výuku zásad uvedených ve sloupci 2. Nefi 4, a druhou skupinu, aby se připravila na výuku zásad uvedených ve sloupci 2. Nefi 5.

Každému studentovi ze skupiny 2. Nefi 4 přidělte jednoho studenta ze skupiny 2. Nefi 5. Vyzvěte studenty, aby se se svým partnerem ve dvojici podělili o to, co si při plnění tohoto úkolu připravili.

2. Nefi 6–8

Jákob prorokuje o rozptýlení a shromáždění Izraele a cituje Izaiášova proroctví o tom, jak je Pán věrný svému lidu smlouvy

Připomeňte studentům, že 2. Nefi 6–9 popisuje první den Jákobova kázání jeho lidu. Jeho kázání pokračuje druhý den ve 2. Nefim 10. Ve 2. Nefim 6 Jákob prorokoval, že Židé zavrhnou Pána, a budou rozptýleni. Řekněte studentům, ať si přečtou 2. Nefiho 7:1–2, a vyzvěte je, aby vlastními slovy zopakovali význam těchto slov.

2. Nefi 9

Jákob učí, jak nás Spasitelovo Usmíření osvobozuje od následků Pádu a důsledků hříchu

Podělte se o následující prohlášení presidenta Ezry Tafta Bensona:

„Tak jako člověk vskutku netouží po jídle, dokud není hladový, právě tak netouží po Kristově spasení, dokud nepozná, proč Krista potřebuje.

Nikdo náležitě a pořádně nepozná, proč potřebuje Krista, dokud neporozumí nauce o Pádu a o jeho účinku na celé lidstvo a dokud tuto nauku nepřijme. A žádná jiná kniha na světě nevysvětluje tuto životně důležitou nauku tak dobře jako Kniha Mormonova.“ („The Book of Mormon and the Doctrine and Covenants“, Ensign, May 1987, 85.)

Ať si studenti představí, že se jich nějaký kamarád zeptá: „Proč potřebujeme Spasitele?“ Vyzvěte členy třídy, ať se připraví na zodpovězení této otázky na základě zásad, kterým se naučili ve 2. Nefim 9. Ať si pro přípravu odpovědi projdou 2. Nefiho 9:7–10, 19–22. Požádejte studenty, ať se podělí o odpovědi na tuto otázku.

Abyste studentům pomohli lépe porozumět tomu, jak nás Ježíš Kristus může zachránit před následky Pádu, přečtěte analogii od presidenta Josepha Fieldinga Smitha v podkladech pro lekci 2. Nefi 9:10–27 v 6. bloku, 3. den v příručce pro studenty. Můžete zvážit, zda požádáte některého studenta, aby to, co president Smith popsal, nakreslil na tabuli nebo na papír. Pokud se rozhodnete, že požádáte některého studenta, aby tuto analogii překreslil na tabuli nebo na papír, můžete tohoto studenta požádat, aby své schéma zároveň vysvětlil.

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, jak by se cítili, kdyby byli uvězněni v hluboké propasti a odloučeni od Boha kvůli rozhodnutím, která učinili. Vysvětlete, že kdyby nebylo Usmíření Ježíše Krista, neměli bychom žádné příležitosti k pokání, neměli bychom naději a nikdo by nemohl uniknout následkům hříchu.

Vyzvěte některého studenta, aby přečetl 2. Nefiho 9:21–23, a požádejte několik studentů, aby to vysvětlili vlastními slovy. Ačkoli je možné, že každý použije jiná slova, ujistěte se, že z toho bude zřejmá tato pravda: Skrze Usmíření Ježíše Krista můžeme překonat následky hříchů.

Vysvětlete, že jednou ze skvělých příležitostí, která se naskýtá, když se studenti scházejí jako skupina, je to, že se mohou dělit o své pocity a svědectví. Požádejte studenty, aby se podělili o své pocity a svědectví o Ježíši Kristu a Jeho Usmíření. Pokud by se jim to nedařilo, můžete je požádat, aby přečetli, co si napsali do svého studijního deníku u 3. dne, úkol 4. Také byste mohli k jejich svědectví přidat to své.

Vyzvěte studenty, ať si představí někoho, koho postihla nějaká hrozná nemoc. Poté diskutujte o těchto otázkách:

Proč je důležité, aby tento člověk rozuměl tomu, že je potřeba, aby vyhledal pomoc?
Proč je důležité, aby tento člověk rozuměl také tomu, co má udělat pro to, aby pomoc obdržel?
Jaké důsledky by mělo to, kdyby tento člověk rozuměl tomu, že potřebuje pomoc, ale nevěděl by, co má dělat pro to, aby tuto pomoc obdržel?

Zeptejte se studentů, zda vědí, co musí dělat, aby mohli obdržet všechna požehnání Usmíření. Připomeňte jim, že studovali 2. Nefiho 9:23, 42–52 a určili několik skutků a postojů, které nám pomáhají jít ke Kristu a přivolat moc Jeho smírné oběti do našeho života. Vyzvěte je, ať si projdou verše, které si označili, a seznam, který si napsali do studijního deníku, toho, co nás přivádí ke Spasiteli (4. den, úkol 1). Požádejte studenty, aby se podělili o to, jak je jeden nebo více těchto skutků a postojů přivádí blíže ke Spasiteli. Vydejte svědectví, že když se řídíme zásadami, kterým tyto verše učí, pomáhá nám to přijímat plnost požehnání Usmíření.

2. Nefi 10

Jákob vyzývá svůj lid, aby se radovali a šli k Pánu

Přečtěte si se studenty 2. Nefiho 10:23–24. Připomeňte studentům, že 3. den v úkolu 6 byli vyzváni, aby určili něco, co udělají, aby se smířili s vůlí Boží. Povzbuďte je k tomu, aby tuto výzvu uskutečnili.

Požádejte studenty, aby se podělili o další poznatky, které tento týden získali při studiu těchto kapitol. Zbyde-li vám čas, můžete tuto lekci zakončit tím, že si společně zazpíváte nebo přečtete píseň „Nesmírná jest láska Spasitele“ (ZNPPD 1, str. 38) nebo nějakou jinou píseň o Usmíření Ježíše Krista. Vydejte svědectví o tom, jak je důležité, abychom šli ke Spasiteli, a o tom, jak skutečná jsou požehnání pramenící z Usmíření.

Další blok (2. Nefi 11–25)

Až budou studenti v následujícím týdnu studovat 2. Nefiho 11–25, rozpoznají určitá slova, jež patří Izaiášovi, a dozvědí se, že Izaiáš viděl naši dobu a varoval nás podle toho, co viděl. Některá jeho varování se týkají našich moderních technologií, našeho oblečení, našeho životního stylu a našich postojů. Povzbuďte studenty, aby si přečetli co možná nejvíce z 2. Nefiho 11–25 a snažili se toho co možná nejvíce pochopit, i když možná nebudou rozumět všem slovům.