К Евреям 1–6

Покажите студентам изображение какого-нибудь события из жизни Спасителя, похожее на то, что было в начале этого урока. Предложите студентам просмотреть изображенное событие. Затем задайте вопрос:

• Что мы можем узнать о качествах Иисуса Христа из этого события?

• Как знание о ролях, титулах и качествах Иисуса Христа может укрепить нашу веру в Него?

Объясните, что в своем письме к Евреям Павел описал множество титулов и ролей Спасителя. Вы можете предложить студентам составить список ролей, титулов и качеств Спасителя, которые они выявят в этом практическом задании. Предложите студентам обращать внимание на то, что Святой Дух говорит им об Иисусе Христе во время изучения.

Чтобы помочь студентам в их изучении, вы можете показать следующие инструкции:

1. Изучите несколько следующих стихов и найдите титулы, роли и качества Иисуса Христа: к Евреям 1:1–6, 9–12; 2:7–10, 17–18; 3:1–2; 5:8–10.

2. Поищите способы дополнить следующую фразу: «Я могу иметь веру в Иисуса Христа, потому что…» (Например, Я могу иметь веру в Иисуса Христа, потому что Он поддерживает все силой Своего слова [см. к Евреям 1:3].)

3. Выберите роли, титулы или качества (1 или 2) Спасителя для более глубокого изучения. Используйте сноски, Руководство к Священным Писаниям или функцию поиска в Евангельской библиотеке, чтобы найти отрывки из Священных Писаний, учения руководителей Церкви и другие полезные материалы.

Предложите студентам поделиться тем, что они узнали о Спасителе, в парах или небольших группах. Вы также можете предложить им обсудить следующие вопросы:

• Как понимание этой роли, титула или качества может укрепить вашу веру в Иисуса Христа?

• Что этот титул, роль или качество говорит о том, как Спаситель может помочь вам?

В заключение этого практического задания поделитесь своим свидетельством об Иисусе Христе. Вы также можете предложить нескольким студентам поделиться своими свидетельствами. Призовите студентов продолжать во время личного изучения искать то, что Священные Писания говорят о Спасителе.

Вернуться к разделу «Варианты практических заданий».

Вы можете начать это практическое задание, обсудив всем классом следующие вопросы.

• С какими трудностями чаще всего сталкиваются молодые взрослые? (Вы можете записать ответы студентов на доске.)

• К чему обращаются люди, пытаясь справиться с этими проблемами?

Предложите одному из студентов прочитать приведенное ниже высказывание Президента Рассела М. Нельсона:

Какими бы ни были ваши вопросы или проблемы, ответ всегда можно найти в жизни и учениях Иисуса Христа. Узнавайте больше о Его Искуплении, Его любви, Его милости, Его учении и Его восстановленном Евангелии исцеления и совершенствования. Обращайтесь к Нему! Следуйте за Ним! («Иисус Христос – ответ на все вопросы и проблемы», Лиахона, май 2023 г., стр. 127)

• Как вы думаете, почему ответы на наши трудности или вопросы всегда можно найти в жизни и учениях Иисуса Христа?

Предложите студентам поразмышлять о том, как часто они обращаются к Спасителю, когда сталкиваются с трудностями или вопросами. Призовите их во время изучения обращать внимание на духовные побуждения, которые могут помочь им обрести более крепкую веру в Иисуса Христа.

Предложите студентам изучить к Евреям 2:7–18; 4:14–16 и найти учения о Спасителе, которые могут углубить наше желание обратиться к Нему. (Чтобы помочь студентам лучше понимать контекст, связанный с этими учениями, предложите им также прочитать «К Евреям 1:4–2:10. Почему Иисуса Христа сравнивали с Ангелами?» во Вспомогательных материалах к Священным Писаниям: Новый Завет.)

Покажите следующие вопросы. Предложите студентам обсудить их в парах или небольших группах.

• Какие учения из этих стихов показались вам наиболее значимыми? Почему?

• Как понимание этих учений может повлиять на наше желание обращаться к Иисусу Христу, когда мы сталкиваемся с трудностями?

После того как студенты закончат свое обсуждение, предложите нескольким из них поделиться своими мыслями с классом. Если студенты не упомянут учения из к Евреям 2:18, вы можете обратить их внимание на этот стих и задать следующий вопрос:

• Как вы думаете, что значит фраза о том, что Иисус Христос «быв искушен,… может и искушаемым помочь»? (Если это будет полезно, прочитайте вместе «К Евреям 2:18. Как Иисус Христос может помочь нам, когда мы сталкиваемся с искушениями?» во Вспомогательных материалах по Священным Писаниям: Новый Завет.)

Предложите студентам поделиться истиной, которую они узнают об Иисусе Христе из стиха 18. Они могли бы поделиться чем-то вроде следующего: Поскольку Иисус Христос страдал и перенес искушения всякого рода, Он может помочь нам в трудные времена. (Пророк Алма в Книге Мормона также учил этой истине. Вы можете предложить студентам прочитать Алма 7:11–12 и, если вы используете цифровые версии Священных Писаний, дать ссылку на послание к Евреям 2:18.)

• Как понимание этой истины может помочь вам доверять Спасителю? (В ходе обсуждения этого вопроса вы могли бы поделиться следующим высказыванием старейшины Улиссеса Соареса.)

Спаситель предлагает нам облегчение и утешение в наших скорбях, искушениях и слабостях земной жизни… Могу заверить вас, что Христу всегда известны невзгоды, которые мы испытываем в земной жизни. Он понимает всю горечь, муку и физическую боль, а также эмоциональные и духовные проблемы, с которыми мы сталкиваемся. Утроба Спасителя исполнена милосердия, и Он всегда готов помочь нам. Это возможно потому, что Он лично испытал и взял на Себя во плоти наши слабости и немощи. («Иисус Христос: Попечитель наших душ», Лиахона, май 2021 г., стр. 83)

Предложите студентам поразмышлять над примерами, иллюстрирующими способность Спасителя помогать Своему народу, и поделиться ими. Это могут быть примеры из их собственной жизни, жизни знакомых или героев из Священных Писаний. Если студентам нужна помощь в поиске примеров, вы можете изучить от Иоанна 11:21–27, 32–36, Мосия 24:11–15 или Учение и Заветы 122:5–9.

Предложите студентам поразмышлять о том, что они узнали и почувствовали во время этого практического задания. Призовите их обдумать и записать действия, к которым их побуждает Святой Дух. Свидетельствуйте о любви Спасителя к нам и Его способности помочь нам.

Вернуться к разделу «Варианты практических заданий».

Вы можете начать выполнение этого практического задания, описав следующую ситуацию:

Джереми является членом Церкви уже несколько лет. В последнее время он подумывает о возвращении к прежнему образу жизни, потому что чувствует, что членство в Церкви требует слишком многого.

• Какие вопросы об этой ситуации у вас возникли?

• Почему людям может быть трудно быть членами Церкви Спасителя?

Предложите студентам подумать, знают ли они людей, столкнувшихся с ситуацией, подобной описанной. Вы также можете предложить студентам подумать о других ситуациях, с которыми они сталкиваются, и которые заставляют их чувствовать себя перегруженными или истощенными. Призовите студентов в ходе изучения искать истины, которые могут помочь им в таких ситуациях.

Чтобы подготовить студентов к изучению к Евреям 3–4, объясните, что во времена Павла христиане, обращенные из числа иудеев, подвергались гонениям за свои убеждения. Многие подумывали о возвращении к прежнему образу жизни, чтобы избежать дальнейших преследований. Одна из целей Павла при написании послания к Евреям состояла в том, чтобы помочь этим людям оставаться непоколебимыми в своей приверженности Иисусу Христу. (Для получения дополнительной информации см. раздел «Для кого и зачем было написано послание к Евреям?» во Вспомогательных материалах к Священным Писаниям: Новый Завет.)

Павел поделился историей о Моисее и детях Израилевых, чтобы помочь иудеям-христианам понять опасность возвращения к образу жизни, основанному на мятеже и неверии. Предложите студентам изучить к Евреям 3:7–19 и определить, в чем состояло послание Павла.

• Какие из найденных вами учений могли помочь христианам-иудеям, подумывавшим об отказе от своих верований?

Отметьте, что одним из последствий, с которыми столкнулись израильтяне, было то, что им не было позволено войти в землю обетованную или в покой Господень (см. к Евреям 3:11, 18). Предложите студентам прочитать к Евреям 2:2 и найти приглашение Павла иудейским христианам.

• Как вы думаете, что значит войти в покой Господень? (Чтобы помочь студентам лучше понять эту фразу, вы можете предложить им прочитать «К Евреям 3:7–4:16. Что значит войти в покой Господень?» во Вспомогательных материалах к Священным Писаниям: Новый Завет.)

• Что вы узнаёте из учений Павла о том, как мы можем войти в покой Господень? (Помогите студентам сформулировать истину вроде следующей: Если мы останемся верными Спасителю и не ожесточим свои сердца, то войдем в покой Господень [см. также Алма 12:34–37].)

• Как вы думаете, почему покой Господень – это благословение, к которому стоит стремиться?

В ходе обсуждения этих вопросов вы можете поделиться следующим высказыванием Президента Рассела М. Нельсона:

Дорогие братья и сестры, я скорблю о тех, кто уходят из Церкви, ощущая, будто членство в ней требует от них слишком многого. Они пока не открыли для себя, что на самом деле заключение и соблюдение заветов делает жизнь проще! Каждому, кто заключает заветы в купелях и храмах – и соблюдает их, – доступно больше силы Иисуса Христа. Прошу, поразмышляйте над этой поразительной истиной!

Наградой за соблюдение заветов, заключенных с Богом, служит Небесная сила – сила, укрепляющая нас и позволяющая лучше переносить испытания, искушения и душевную боль. С этой силой нам проще идти по жизни. Те, кто живут по высшим законам Иисуса Христа, имеют доступ к Его высшей силе. Таким образом, люди, соблюдающие заветы, наделены правом на особый покой, приходящий благодаря заветным отношениям с Богом…

Невзирая на отвлекающие факторы и искажающие реальность вихри, бурлящие вокруг нас, вы можете отыскать истинный покой – то есть облегчение и мир – даже посреди самых неприятных проблем. («Победить мир и найти покой», Лиахона, ноябрь 2022 г., стр. 96)

Предложите студентам поразмышлять над тем, как они ощущали покой Господень и какие конкретные действия, которые они предпринимали, помогли им ощутить его. Вы можете предложить нескольким студентам поделиться своим опытом. Вы также можете поделиться собственным опытом.

Призовите студентов задуматься над тем, что они могут делать, чтобы в большей степени ощущать покой Господень в своей жизни. Предложите им записывать духовные впечатления, получаемые от Святого Духа. Свидетельствуйте об истинах, которые вы сегодня обсудили.

Вернуться к разделу «Варианты практических заданий».