« Actes 22-28 », Nouveau Testament, manuel de l’instructeur de l’institut, 2025
Actes 22-28
Pendant qu’il se trouve à Jérusalem, Paul est faussement accusé de sédition. Il subit une série de procès et d’audiences à Jérusalem, à Césarée et finalement à Rome. Partout où il se rend, Paul témoigne hardiment de sa conversion à Jésus-Christ. Pendant son voyage en bateau jusqu’à Rome, son don de voyance sauve de nombreuses vies. La puissance du témoignage de Paul touche toutes les personnes qui sont prêtes à écouter.
Documentation complémentaire
Aides pour les Écritures : Nouveau Testament, « Actes 22-28 »
Remarque : L’« Introduction au cours » fournit des conseils sur la manière d’utiliser les quatre éléments de base suivants d’une leçon.
Encourager l’étude personnelle
Avant le cours, envisagez d’envoyer aux apprenants un ou plusieurs des messages suivants ou que vous composerez vous-mêmes :
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En lisant les expériences de Paul dans Actes 22-26, réfléchissez à l’influence de son témoignage du Sauveur sur autrui et sur lui-même. Pendant que vous réfléchissez à votre témoignage, regardez « A Personal Testimony of Jesus Christ » (1 min 27 ; en anglais uniquement).
1:27 -
Quand avez-vous été béni, vous ou d’autres personnes, après avoir suivi les conseils des prophètes et des apôtres ? Pendant que vous lisez Actes 27, cherchez des exemples qui illustrent l’importance de suivre les serviteurs du Seigneur.
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En lisant Actes 28:23-24, cherchez les différentes réactions des personnes qui ont écouté Paul parler de Jésus-Christ. À votre avis, pourquoi certaines personnes sont-elles promptes à croire en l’Évangile de Jésus-Christ alors que d’autres ne l’acceptent pas ?
Questions et échanges
Laissez du temps aux apprenants pour poser des questions, expliquer ce qu’ils ont compris et faire part des vérités qu’ils ont relevées dans leur étude personnelle d’Actes 22-28.
Formation pour développer des compétences
Actes 22-26 est un passage pour lequel il peut être utile d’utiliser la technique intitulée « Identifier les vérités de l’Évangile dans les Écritures », décrite dans Techniques d’étude des Écritures.
Options d’activités d’apprentissage
De nombreuses options d’apprentissage vous sont proposées, à vous comme à vos apprenants. À l’aide de la prière, choisissez-en une ou plusieurs qui vous semblent les plus enrichissantes pour votre classe.
Comment puis-je saisir davantage d’occasions de témoigner de Jésus-Christ ?
Commencez par raconter l’expérience suivante de Bonnie H. Cordon, ancienne présidente générale des Jeunes Filles :
En 2011, alors que mon mari et moi étions dirigeants de mission à Curitiba, une belle ville du Brésil, mon téléphone a sonné au cours d’une réunion. En me dépêchant de couper la sonnerie, j’ai remarqué que l’appel venait de mon père. J’ai quitté la réunion rapidement pour lui répondre : « Bonjour, papa ! »
Étrangement, sa voix était remplie d’émotion : « Bonjour, Bonnie. Je dois te dire quelque chose. Je suis atteint de la maladie de Charcot. »
L’esprit embrumé, je lui ai demandé : « Mais, quelle est cette maladie ? »
Mon père était déjà en train de me l’expliquer : « Mon esprit restera vif, mais mon corps cessera lentement de fonctionner. »
J’ai senti mon univers basculer lorsque j’ai commencé à réfléchir aux conséquences de cette triste nouvelle. Mais en ce jour inoubliable, c’est sa dernière phrase qui est restée gravée dans mon cœur. Mon père m’a dit avec insistance : « Bonnie, saisis chaque occasion de témoigner du Christ. » (« Saisir chaque occasion de témoigner du Christ », Le Liahona, mai 2023, p. 10)
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Avez-vous récemment entendu ou lu un témoignage du Christ ? Si oui, quelle influence cela a-t-il eue sur vous ?
Faites remarquer que dans Actes 22-26, Paul a fait plusieurs discours pour se défendre devant les autorités religieuses et civiles. À chaque fois, il a saisi l’occasion de témoigner du Sauveur.
Affichez les passages suivants. Demandez aux apprenants de former de petits groupes. Attribuez un passage à chaque groupe. Demandez-leur de chercher ce que l’expérience de Paul leur apprend sur le fait de rendre témoignage.
Après leur avoir laissé suffisamment de temps pour étudier et discuter en groupe, demandez aux apprenants ce que Paul leur a appris sur le fait de rendre témoignage. Aidez-les à relever une vérité semblable à celle-ci : Les disciples de Jésus-Christ sont disposés à être ses témoins en tout temps et en tout lieu. (Vous pouvez lire ensemble Mosiah 18:9.)
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Dans quelles circonstances est-il difficile d’être un témoin du Sauveur ?
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Qu’est-ce qui vous a aidé à être disposé à témoigner de Jésus-Christ ?
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Comment votre foi a-t-elle été influencée en entendant des gens témoigner de Jésus-Christ ?
Concluez en lisant l’invitation suivante de sœur Cordon :
Mon père est décédé depuis plus de dix ans maintenant, mais je l’entends encore me dire : « Bonnie, saisis chaque occasion de témoigner du Christ. » Je vous invite à accepter, comme moi, son conseil. Recherchez le Christ partout, je vous promets qu’il est là ! La joie véritable repose sur notre disposition à nous rapprocher du Christ et à être nous-mêmes des témoins. (« Saisir chaque occasion de témoigner du Christ », Le Liahona, mai 2023, p. 12)
Invitez les apprenants à accepter l’invitation de sœur Cordon en priant et en cherchant une occasion de témoigner du Christ avant le prochain cours. Rappelez-leur que rendre témoignage du Sauveur n’a pas besoin d’être grandiose ou solennel. Le plus souvent, cela se produira par des moyens petits et simples. Ils peuvent demander à un camarade de leur rappeler pendant la semaine de répondre à l’invitation de sœur Cordon.
Améliorer l’enseignement et l’apprentissage
Encouragez les apprenants à s’aider mutuellement à tenir leurs engagements. Ils sont plus susceptibles de respecter leurs engagements lorsqu’ils s’entraident. Invitez-les à choisir quelqu’un, puis à communiquer pendant la semaine pour s’encourager à respecter leurs engagements.
Comment les prophètes et les apôtres du Seigneur m’apportent-ils sécurité et protection ?
Écrivez au tableau la citation suivante de Sheri L. Dew, ancienne deuxième conseillère dans la présidence générale de la Société de Secours : « Les prophètes nous aident à voir ce qui nous attend » (« Prophets Can See around Corners », réunion spirituelle de l’université Brigham Young-Hawaï, 2 novembre 2022, speeches.byuh.edu).
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Qu’est-ce que cela veut dire ? (Lisez Mosiah 8:16-18 pour donner un fondement doctrinal à la déclaration de sœur Dew. Modifiez ensuite la phrase au tableau comme suit : En tant que voyants, les prophètes et les apôtres du Seigneur nous aident à nous préparer pour les événements futurs afin que nous puissions vivre avec plus de sécurité et de protection.)
Expliquez que Paul était prisonnier tandis qu’il se rendait à Rome en bateau pendant les mois d’hiver. Pendant que les apprenants lisent Actes 27:7-44, demandez-leur de chercher comment le don de voyance de l’apôtre Paul lui a permis de « voir ce qui les attendait » pendant ce voyage. (Remarque : pour plus de renseignements sur le contexte, dites aux apprenants de se reporter à « Actes 27:9. Qu’est-ce que le « jeûne » dont il est question ici ? » et « Actes 27:14. Qu’est-ce qu’un ‘Euraquilon’ ? » dans Aides pour les Écritures : Nouveau Testament.)
Une fois que les apprenants ont eu le temps de lire le passage, demandez-leur ce qu’ils ont appris sur le don de voyance de Paul. Si besoin, posez les questions suivantes :
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Que s’est-il passé lorsque les gens ont ignoré les conseils de Paul ? (Voir les versets 10 à 20.)
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Quel effet les paroles de Paul ont-elles eu sur les passagers du bateau ? (Voir les versets 21 à 36.)
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Qu’apprenez-vous dans ce récit sur le don de voyance ?
Montrez des photos de la Première Présidence et du Collège des douze apôtres et témoignez qu’ils ont été appelés par Jésus-Christ à diriger son Église en tant que prophètes, voyants et révélateurs.
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Pourquoi est-il si important d’avoir des voyants à notre époque ?
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Donnez des exemples de bénédictions que nous recevons grâce aux prophètes, voyants et révélateurs vivants. (Demandez-leur de chercher des exemples tirés de discours récents de conférence générale ou de messages adressés aux jeunes adultes.)
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Comment le fait de suivre les prophètes, voyants et révélateurs vous rapproche-t-il de Jésus-Christ ? Comment le fait d’écouter leurs paroles montre-t-il votre confiance au Sauveur ?
Lisez la déclaration suivante de sœur Dew :
Les prophètes voient des choses que nous ne voyons pas car le Seigneur « ne fait rien sans avoir révélé son secret à ses serviteurs les prophètes » [Amos 3:7].
C’est la raison pour laquelle les prophètes nous rendent plus intelligents que n’importe quel autre dirigeant ou influenceur sur terre. Les prophètes nous montrent les dangers que nous ne pouvons pas encore voir et les possibilités que nous ne pouvons même pas imaginer. […]
Mes chers amis, qui écoutez-vous ? Où se situe le prophète vivant dans la liste des personnes vers lesquelles vous vous tournez pour obtenir des conseils ? Combien de guides aveugles, dont la vision myope de la vie n’est pas meilleure que la vôtre, suivez-vous sur des podcasts et TikTok ? Ne laissez pas des guides aveugles obscurcir votre vision des voyants, qui voient ce qui nous attend. […]
C’est en suivant le prophète que vous trouverez la plus grande sécurité spirituelle. (« Prophets Can See around Corners », réunion spirituelle de l’université Brigham Young-Hawaï, 2 novembre 2022, speeches.byuh.edu)
Laissez aux apprenants le temps de méditer sur la citation de sœur Dew. Incitez-les à noter ce qu’ils feront pour s’assurer qu’ils suivent les conseils des prophètes, voyants et révélateurs vivants du Seigneur. Ils peuvent aussi raconter comment ils ont reçu une plus grande sécurité et une plus grande protection en suivant les voyants vivants du Seigneur.