예수 그리스도의 어린 시절

어린이들이 예수님의 어린 시절에 대하여 배우고 하나님은 예수 그리스도가 그분의 아들임을 증거하기 위하여 증인을 마련하셨다는 것을 이해하도록 돕는다.

1. 기도하는 마음으로 다음 성구를 공부한다: 누가복음 2:21~52, 마태복음 2, 조셉 스미스 역 성경의 마태복음 3:24~26 및 교리와 성약 93:11~14. 그런 다음 공과를 공부하고 어린이들에게 경전 이야기를 어떻게 가르칠 것인가를 결정한다. (“공과를 준비함” ⅵ쪽과 “경전 내용을 가르침” ⅷ쪽 참조)

2. 어린이들을 참여시키고 그들이 공과의 목적을 달성하는 데 가장 도움이 될 토론 질문과 보충 활동을 선택한다.

3. 준비물

   1. 각 어린이를 위한 성경이나 신약전서

   2. 교실 안에 쉽게 숨길 수 있는 조그마한 가족 기념품과 같은 흥미를 주는 물건

   3. 그림 7─6, 성전에서의 소년 예수 (복음 그림 패킷 205; 62500)

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.

여러분은 다음의 여러 가지 활동 중에서 한 가지 이상을 공과 시간이나 복습할 때나 요약할 때, 또는 목표를 줄 때 활용할 수 있다.

1. 어린이들에게 지난 주 공과에서 배운 예수 그리스도가 하나님의 아들이라는 것을 증거한 사람의 이름을 가능한 한 많이 들어보라고 한다. 어린이들이 이 증인들을 기억하도록 돕기 위하여, 어린이들에게 다음 성구들을 찾아보게 할 수도 있다: 누가복음 1:30~32 (가브리엘), 누가복음 1:41~43 (엘리사벳), 요한복음 1:29~34 (침례 요한) 및 누가복음 2:8~17 (천사들과 목자들)

2. 어린이들이 복음에 대하여 더 많이 배울 수 있도록 매일 경전 읽기, 기도하기, 가정의 밤에 참여하기 등과 같은, 어린이들이 세울 수 있는 목표에 대하여 토론한다. 어린이들에게 올해 복음에 대하여 더 많이 배우도록 도울 목표 두 가지를 종이에 적으라고 한다. 어린이들이 자주 볼 수 있는 곳에 그 종이를 비치해 두도록 격려한다.

3. 반원 한 사람 한 사람에게 이 과의 마지막에 있는 지도를 복사해준다. 어린이들이 예수님이 살았던 지명을 찾아 표를 붙이게 한다: 예루살렘, 베들레헴, 애굽, 나사렛 (흠정역 성경 후기 성도판에 있는 지도 #13과 #14가 이 활동을 하는 데 도움이 될 수 있다.)

4. 어린이들이 신앙개조 제1조를 외우도록 돕는다.

5. 하나님 아버지께서 예수님이 자신의 아들임을 증거한 때에 대한 참조 성구를 칠판에 적는다. (마태복음 3:16~17; 17:5; 제3니파이 11:6~8; 조셉 스미스-역사 1:17) 어린이들에게 참조 성구를 찾고 무슨 일이 일어났는지에 대하여 토론하게 한다.

6. 어린이들이 누가복음 2장 52절을 외우도록 돕는다.

7. “주님도 한때 우리처럼”(어린이 노래책, 34쪽) 또는 “낮은 구유에 나신 주”(어린이 노래책, 25쪽)를 부르거나 가사를 읽는다.

어린이 한 명에게 폐회 기도를 부탁한다.