산상 수훈

어린이들이 예수님의 산상 수훈의 가르침을 따름으로써 좀더 예수님과 같이 되기 위하여 노력하도록 돕는다.

1. 기도하는 마음으로 다음 성구를 공부한다: 마태복음 5:1~6:4 및 7:12. 그런 다음 공과를 공부하고 어린이들에게 경전 이야기를 가르칠 방법을 결정한다. ( “공과를 준비함” ⅵ쪽과 “경전 내용을 가르침” ⅷ쪽 참조)

2. 추가 독서 과제: 누가복음 6:17~36 및 제3니파이 12장

3. 어린이들을 참여시키고 그들이 공과의 목적을 달성하는 데 가장 도움이 될 토론 질문과 보충 활동을 선택한다.

4. 준비물

   1. 각 어린이를 위한 성경이나 신약전서

   2. 어린이들이 직면할지도 모르는 상황이 적힌 종이 (주의 집중 활동 참조)

   3. 그림 7─12, 산상 수훈 (복음 그림 패킷 212; 62166)

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.

여러분은 다음의 여러 가지 활동 중에서 한 가지 이상을 공과 시간이나 복습할 때나 요약할 때 또는 목표를 줄 때 활용할 수 있다.

1. “심령이 가난하여 내게 이르는 자는 복이 있나니”와 같이, 팔복의 앞부분을 카드에 쓰고 “천국이 그들의 것임이요”와 같이 팔복의 뒷부분을 다른 카드에 쓴다. 카드를 섞은 다음 탁자 위나 바닥에 여러 줄로 뒤집어 놓는다. 반원들이 한 번에 한 사람씩 나와서 카드를 두 장 뒤집어서 짝이 맞는지 보게 한다. (어린이들은 도움을 받기 위하여 경전을 사용할 수 있다.) 만약 뒤집은 카드가 짝이 맞으면 그대로 두고, 짝이 맞지 않으면 다시 뒤집어 놓는다. 모든 어린이에게 차례가 한 번씩 돌아가지 않으면 카드를 다시 섞어 뒤집어 놓고 어린이들이 다시 짝을 맞추게 한다.

2. 이 공과가 금식 주에 있지 않다면, 팝콘과 같은, 보통 소금을 뿌리는 음식을 준비한다. 팝콘에 소금을 뿌리지 않고 각 어린이에게 맛보게 한다.(알레르기가 있는지 부모에게 확인한다.) 소금을 조금 뿌리고 어린이들에게 다시 맛보게 한다. 아주 적은 양의 소금이 큰 변화를 만들 수 있다는 것을 지적한다. 적은 수의 의로운 사람들이 또한 큰 변화를 만들 수 있다. 어린이들이 의롭게 생활함으로써 어떻게 변화를 만들 수 있는지에 대해 토론하게 한다. 마태복음 5장 13절을 읽는다.

3. 한 의자에 서로 앉겠다고 하는 두 어린이, 서로 말다툼을 하고 있는 어린이들 등과 같은 싸우는 상황을 제시한다. 이러한 상황을 역할극으로 하게 하고 한 어린이에게 화평하게 하는 자의 역할을 하게 한다. 어린이들에게 자신에게 심술궂은 말을 하는 사람, 자신의 것을 빼앗는 사람, 자신에게 화를 내는 친구, 후기 성도라고 비난하는 사람 등과 같은 사람들 때문에 마음에 상처를 입었을 수도 있었을 상황에 대하여 생각해 보게 한다. 마태복음 5장 44절에 따르면 어린이들이 이러한 상황에 어떻게 반응해야 하는지 질문한다.

4. 한 어린이에게 그가 했거나 할 수 있는 봉사를 무언극으로 하게 한다. 다른 어린이에게 그 어린이가 무엇을 하고 있는지 알아맞히게 한다. 다른 사람에게 봉사하는 것의 중요성에 대하여 토론한다. 어린이들에게 다른 사람을 도울 때, 그들이 느끼는 기분에 대하여 이야기하라고 하고 사람들을 돕는 것으로부터 오는 모든 긍정적인 결과에 대하여 생각해 보라고 한다.

5. 어린이들이 마태복음 5장 16절이나 마태복음 7장 12절의 앞부분을 외우도록 돕는다.

6. 각 어린이가 집에 가져가도록 팔복이 적힌 종이를 준비하거나 어린이들에게 그들 자신의 경전에서 팔복에 표시하게 한다.

7. 다음 참조 성구를 가늘고 긴 종이 조각에 적거나 칠판에 적는다:

   • 마태복음 5:3 및 제3니파이 12:3

   • 마태복음 5:6 및 제3니파이 12:6

   • 마태복음 5:10 및 제3니파이 12:10

   • 마태복음 5:48 및 제3니파이 12:48

   어린이들이 두 참조 성구를 읽고 그것들이 어떻게 다른지 토론한다. 예수님이 유대인과 니파이인에게 똑같은 것을 가르치셨다는 것과 몰몬경에서 더욱 명백하게 가르치셨다는 것을 어린이들이 이해하도록 돕는다.

8. “주 예수를 닮으려고”(어린이 노래책, 38쪽)를 부르거나 가사를 읽는다.

어린이 한 명에게 폐회 기도를 부탁한다.