초등회 교재 및 함께 나누는 시간
제 32 과: 예수 그리스도께서 십자가에 못박혀 돌아가시고 장사되심


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예수 그리스도께서 십자가에 못박혀 돌아가시고 장사되심

목적

각 어린이가 예수님이 우리를 위해 돌아가셨기 때문에 우리가 다시 살 것이라는 더욱 확고한 간증을 갖도록 한다.

준비 사항

  1. 기도하는 마음으로 다음 성구를 공부한다. 마태복음 27:32~66, 누가복음 23:26~56요한복음 10: 17~18; 19: 13~42. 그런 다음 공과를 공부하고 어린이들에게 경전 이야기를 어떻게 가르칠 것인가를 결정한다. (“공과를 준비함” ⅵ쪽과 “경전 내용을 가르침” ⅷ쪽 참조)

  2. 추가 독서 과제: 마가복음 15:20~47

  3. 어린이들을 참여시키고 그들이 공과의 목적을 달성하는 데 가장 도움이 될 토론 질문과 보충 활동을 선택한다.

  4. 준비물

    1. 각 어린이를 위한 성경이나 신약전서

    2. 몰몬경 1권

    3. 그림 7─33, 십자가에 못박히심 (복음 그림 패킷 230; 62505); 그림 7─34, 예수님의 매장 (복음 그림 패킷 231; 62180); 그림 7─35, 예수님의 무덤 (복음 그림 패킷 232; 62111)

공과 전개 제언

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.

주의 집중 활동

어린이들에게 다음 이야기를 들려준다.

어느 추운 겨울 날, 비행기 한 대가 워싱턴 디 시의 한 교량에 부딪쳐 얼어붙은 포토맥 강에 쳐박혔다. 많은 사람들이 사망했다. 그런 가운데 생존자 6명은 헬리콥터 구조 대원들이 구명구를 던지는 동안 비행기 꼬리 부분에 매달렸다. 강물은 몹시 차가웠으며 생존자들은 비행기에 매달려 있기가 힘들었다. 이들은 구명구를 잡고 안전한 곳으로 옮겨질 차례가 오기도 전에 죽지 않을까 두려워하였다.

헬리콥터 구조 대원들이 어떤 사람에게 구명구를 내려 줄 때마다 그 사람은 그것을 다른 사람에게 넘겨주어서 그들이 먼저 구출될 수 있도록 했다. 그 사람은 모든 사람이 구출될 때까지 그렇게 했으나 그 다음은 더 이상 버틸 수 없게 되었다. 헬리콥터가 마지막으로 그를 구출하러 돌아왔을 때 그는 이미 물 속으로 사라지고 없었다. 누군가가 그를 구하기 전에 그는 죽고 말았다.

주의 집중 활동

  • 여러분은 왜 이 사람이 구명구를 계속 다른 사람들에게 전해 주었다고 생각하는가? 만일 여러분이 이 사람에 의해 구출된 사람들 가운데 하나라면 어떤 느낌이 들겠는가?

이 사람처럼 다른 사람을 위해 자신의 생명을 바칠 수 있게 하는 사랑과 용기에 대해 여러분의 느낌을 표현한다.

어린이들에게 이 공과에서는 예수님이 십자가에서 겪으신 고통과 고난에 대해 배울 것이라고 설명한다. 예수님은 우리를 지극히 사랑하셨기 때문에 이제까지 살았던 모든 사람과 앞으로 살게 될 모든 사람이 다시 살 수 있도록 기꺼이 자신의 생명을 바치셨다.

간단한 복습

어린이들에게 아담과 이브가 에덴 동산에서 금단의 열매를 따먹음으로써 그들 자신과 그들의 후손들이 어떤 상태에 처하게 되었나를 상기시켜 준다. 아담과 이브의 범법으로 인해 그들의 육신은 필멸의 상태가 되었다. 이것은 그들의 육신이 언젠가는 죽는다는 것을 의미한다. 아담과 이브의 후손인 우리도 그들과 마찬가지로 죽음을 피할 수 없게 되었다.

육신의 죽음은 하나님 아버지의 계획의 일부이며, 이 죽음을 극복할 수 있도록 하나님 아버지께서는 놀라운 사랑으로 독생자이신 예수 그리스도를 보내셨다. 우리는 모두 예수 그리스도의 죽으심과 부활을 통하여 육신의 죽음에서 구원을 받게 되었다. 우리는 죽게 되지만 부활할 것이다. (요한복음 3:16~17; 힐라맨서 14:15 참조)

이전 공과에 나오는 예수 그리스도의 고난과 배반당하심, 잡히어 재판 받기까지 모든 사건에 관해 간단히 복습한다.

경전 이야기

어린이들에게 마태복음 27장 32~66절에 나오는 예수님의 십자가에 못박히심과 장사되심에 대한 이야기를 들려준다. (경전 이야기를 가르치도록 제언된 방법을 알아보기 위해, “경전 내용을 가르침”ⅷ쪽을 참조한다.) 또한 누가복음 23장 34절과 39~43절요한복음 19장 19~22절, 25~27절, 34절과 39절도 참조하고 적절한 순간에 그림들을 활용한다.

본 공과의 요점을 가르치는 데 도움이 될 다음의 목록을 참조할 수도 있다.

경전 이야기

  1. 구레네 시몬이 예수의 십자가를 지고 감 (마태복음 27:32)

  2. 예수께서 두 강도 사이의 십자가에 달리심 (마태복음 27:33~38; 누가복음 23:32~33)

  3. 빌라도가 패를 써서 십자가 위에 붙임 (요한복음 19:19~22)

  4. 예수께서 조롱을 당하심 (마태복음 27:39~44)

  5. 예수께서 강도에게 말씀하심 (누가복음 23:39~43)

  6. 예수께서 요한에게 예수의 모친을 돌봐줄 것을 부탁하심 (요한복음 19:25~27)

  7. 어둠이 땅을 덮음 (마태복음 27:45~46)

  8. 예수 그리스도께서 죽으심 (마태복음 27:50~56). 로마 군병이 창으로 예수님의 옆구리를 찌름 (요한복음 19:34)

  9. 예수님의 시신을 무덤에 넣음 (마태복음 27:57~61; 요한복음 19:38~42)

  10. 파수병들이 예수님의 무덤을 지키기 위해 파견됨 (마태복음 27:62~66)

토론과 적용 질문

여러분이 공과를 준비할 때 다음의 질문과 참조 성구를 공부한다. 어린이들이 성구를 이해하고 자신의 생활에서 원리를 적용하는 데 가장 도움이 될 것이라고 여러분이 생각하는 질문을 활용한다. 반에서 어린이들과 함께 참조 성구를 읽으면 그들이 성구의 내용을 익히는 데 도움이 된다.

토론과 적용 질문

  • 빌라도는 예수님을 재판한 후 어떻게 했는가? (마태복음 27:26) 태형은 무엇을 뜻하는가? (채찍으로 치는 것) 십자가형은 무엇을 뜻하는가? (손과 발을 십자가에 못박거나 결박함으로써 죽게 하는 것) 어린이들에게 십자가형은 보통 노예나 가장 중한 죄를 지은 범법자에게 주어지는 느리고 고통스런 죽음의 형벌이었다고 설명한다.

  • 예수님이 못박혀 돌아가신 장소의 두 가지 이름은 무엇인가? (마태복음 27:33; 누가복음 23:33)

  • 예수님과 함께 못박힌 사람은 누구였는가? (마태복음 27:38; 누가복음 23:33)

  • 군병들은 예수님에게 마실 것으로 무엇을 주었는가? (마태복음 27:34) 어린이들에게 쓸개 탄 포도주는 고통을 덜어 주거나 감각을 마비시켜 주는 약품이라는 것을 설명해 준다. 또한 예수님은 속죄의 일을 완수할 때 의식을 완전하게 갖고 싶었기 때문에 그런 것을 마시지 않으셨다는 점을 어린이들이 이해하도록 도와준다.

  • 예수님은 하나님 아버지에게 누구를 용서해 달라고 간구하셨는가? (누가복음 23:34) 군병들을 용서하셨던 것은 왜 중요하다고 생각하는가? 우리가 남을 용서하는 것은 왜 중요한 일인가? 우리가 남을 용서할 때 어떻게 축복을 받는가?

  • 예수님이 십자가에 달려 있을 때 그분을 조롱하고 모욕한 사람들은 누구인가? (마태복음 27:39~44) 그들은 예수님에게 어떤 말을 하였는가? 예수님은 어떤 반응을 보이셨는가? (니파이전서 19:9) 사람들이 우리에게 심술궂은 말을 할 때 우리는 어떻게 대응해야 하는가?

  • 강도 두 사람은 예수님에게 어떤 반응을 보였는가? (누가복음 23:39~43) 그 두 번째 강도는 어떤 말을 함으로써 회개하기 시작하는 마음을 보여 주었는가?(누가복음 23:40~42) 그때 예수님은 무엇이라고 대답하셨는가? (누가복음 23:43)

  • 예수님은 십자가에서 고통을 당하시는 동안 어떻게 어머니에 대한 큰 사랑을 보여 주셨는가? (요한복음 19:25~27) 이 사실은 예수님에 관해 우리에게 무엇을 가르쳐 주는가?

  • 얼마 동안 어둠이 땅을 덮었는가? (마태복음 27:45) 예수님은 무엇이라고 외치셨는가? (마태복음 27:46) 하나님 아버지께서는 정말 그의 아들을 버리셨는가? 하나님 아버지께서는 예수님이 죄와 죽음에 대해 혼자의 힘으로 승리를 이룰 수 있도록 한 동안 그의 영을 거두셨다고 설명한다.

  • 예수님의 “영혼이 떠나시다.”는 말은 무슨 뜻인가? (예수님이 죽으실 수 있는 유일한 방법은 그의 영이 육신을 떠나게 하는 것이었다. 경전은 예수님이 스스로 목숨을 버리셨으며 누가 그의 목숨을 취하지 않았음을 확증해 주고 있다.) 어린이들에게 요한복음 10장 17~18절을 읽게 한다. 예수님은 왜 그의 목숨을 스스로 버리셨다고 생각하는가?

  • 예수님이 돌아가셨을 때 어떤 기적적인 일이 일어났는가? (마태복음 27:51~53) “찢어져 둘이 되고”라는 말은 무엇을 뜻하는가? (절반으로 찢어졌음을 의미함) 그 백부장 (로마군의 장교를 뜻함)은 그때 일어난 일을 목격했을 때 어떤 증언을 했는가? (마태복음 27:54)

  • 아리마대 조셉은 누구인가? (마태복음 27:57) 그는 무엇을 했는가?(마태복음 27:58~60)

  • 바리새인들은 빌라도에게 무엇을 해달라고 부탁했는가? (마태복음27:62~66) 그들은 왜 무덤을 지키기를 원했는가? 그들의 그러한 노력은 왜 아무 소용이 없었는가? 이 사실은 인간의 능력과 주님의 권세에 관해 우리에게 무엇을 가르쳐 주는가?

요약 토론과 적용 질문

여러분은 어린이들이 아담과 이브의 범법과 구주의 필요성의 관계를 이해하도록 돕기 위하여 다음의 질문을 활용할 수 있다.

요약 토론과 적용 질문

  • 아담과 이브는 에덴 동산에서 하나님 아버지의 계명 중 하나를 어떻게 범하였는가? (선악을 알게 하는 나무의 열매를 따먹었음) 이 범법의 결과는 무엇이었는가? (그들은 에덴 동산을 떠나야 했고, 필멸의 몸이 되어 자녀를 가질 수 있게 되었다. 그리고 그들과 그들의 후손들은 모두 죽음을 피할 수 없게 되었다. 이는 하나님 아버지의 계획의 일부였다).

  • 우리가 죽을 때 우리의 육신과 영에 무슨 일이 일어나는가? (영은 육신을 떠나 영의 세계로 가고, 육신은 영이 없는 죽음의 상태로 보통 땅 속에 묻히게 된다.) 우리의 육신과 영을 재결합시키기 위해 우리는 무엇을 할 수 있는가? (우리는 아무 일도 할 수 없다. 우리는 반드시 죽어야 할 운명이기 때문에 우리 힘으로 영과 육신을 재결합시킬 능력이 없다.)

  • 우리가 이 절망적인 상태를 극복할 수 있도록 해 준 사람은 누구인가? 왜 예수님은 우리를 구원할 수 있는 유일한 분이신가? (예수님은 죄가 없으셨다. 그는 하나님 아버지의, 육신으로 난 독생자였으므로 죽음을 극복할 수 있는 권세를 지닌 분이었다.) 여러분과 여러분의 가족이 부활하도록 도울 수 있는 사람이 있다는 것을 알게 될 때 여러분은 어떤 느낌이 드는가?

보충 활동

여러분은 다음의 여러 가지 활동 중에서 한 가지 이상을 공과 시간이나 복습할 때나 요약할 때, 또는 목표를 줄 때 활용할 수 있다.

  1. 차트나 칠판에 아래의 성구들을 열거한다. 어린이들에게 각 성구마다 예수님이 십자가에 달려 있을 때 하셨던 말씀이 한 가지씩 포함되어 있다고 말한다. 어린이들에게 그 말씀들을 읽게 한 후 예수님의 어떤 힘이나 특성이 이런 말씀이나 일을 하는 데 도움이 되었는지를 말해 준다.

    누가복음 23:34 (예수님은 자비로우시며 다른 사람을 용서해 주셨음)

    누가복음 23:43 (예수님은 앞으로 일어날 일을 예언하는 권능을 지니고 계셨음)

    요한복음 19:26~27 (예수님은 그분의 어머니를 사랑하고 염려하셨음)

    마태복음 27:46 (예수님은 하나님 아버지에 대한 믿음을 표하셨음)

    누가복음 23:46 (예수님은 하나님 아버지의 뜻을 따랐음)

    요한복음 19:30 (예수님은 하나님 아버지의 계획을 다 이루셨음)

  2. 경전에서 예수님이 돌아가시고 장사된 것에 대한 내용에 언급된 개인이나 그룹의 이름을 아래와 같이 칠판에 열거한다. 그런 다음 어린이들에게 칠판에 기록된 사람이나 그룹에 대해 무엇을 기억하고 있는지 묻는다. 어린이들이 칠판에 기록된 개인이나 그룹이 수행한 역할을 알 수 있도록 도와준다.

    예수 그리스도

    빌라도

    구레네 시몬

    군병들

    조롱하는 자들

    두 사람의 강도

    예수님의 어머니인 마리아

    사랑 받는 제자 요한

    백부장

    아리마대 조셉

  3. 신앙개조 제2조에 관해 토론하고 어린이들이 그것을 암기하도록 돕는다

  4. “주님 다시 사셨나요?” (어린이 노래책, 46쪽)를 노래로 부르거나 또는 가사를 읽어 준다.

결론

간증

예수님이 십자가에 못박혀 돌아가심으로써 우리를 위해 큰 희생을 치르신 것에 대해 감사를 표하고, 예수님의 크신 사랑으로 말미암아 우리는 부활하여 다시 살 것이라고 간증한다.

가정 독서 과제 제언

어린이들에게 이 공과의 복습으로써 마태복음 27장 34~50절을 가정에서 공부하도록 제언한다.

어린이 한 명에게 폐회 기도를 부탁한다.