旧约福音研究所教师用本

「我们的目的是帮助青少年及年轻成人，加深他们对耶稣基督和祂复兴福音的归信程度，使他们有资格获得圣殿的祝福，并帮助他们准备好自己、家人及他人，与天父共享永生」（「福音进修班及研究所之宗旨」，福音图书馆）。

本课旨在帮助教师达成福音进修班及研究所之宗旨，帮助学生：

• 在研读旧约时，专注于耶稣基督的榜样、特质和救赎的大能。

• 加深他们对旧约所教导的耶稣基督福音的了解。

• 培养经文研读技巧，增加他们自行理解经文的能力。

• 认识到他们从旧约学到的真理能如何帮助他们解决问题、需求和应对各种处境。

• 说明、分享经文中的真理，并为之作见证。

• 将经文的教导应用在生活中，努力变得更像耶稣基督。

• 寻求、辨认来自圣灵的个人启示，并据此行动。

教师资料包含50课，与《来跟从我》的时间表一致。本资料旨在辅助宗教课程301和302传统上以14周为一学期的教学方式，需搭配本绪言末尾的「宗教课程301和302的教学进度表」使用。

或者，本课程亦可作为选修课提供，标题为「宗教课程210R：《来跟从我》」。在这种形式中，教师只聚焦于与《来跟从我》的时间表相对应的内容，且可根据当地的需求和时间表，在一年中的任何时间开始和结束课程。教师也可以合并本资料中的几课内容，来创造一个更短、更聚焦的学习经验。例如，有关创世记的课程可用于一个为期五至七周的研讨课程。

一课「活着的基督」可以在课程的任何时间教导。例如，你可以将本课作为课程的一课，或是在复活节或圣诞节前几周期间教导。

教师资料旨在帮助教师创造以基督为中心、以经文为基础、以学习者为重点，并邀请圣灵影响的学习经验。以下教师资料内容有助于达成这个目标：

《经文辅助资料：旧约》是一项资源，有助于深入了解经文的脉络（背境、文化、历史和地理），厘清字句的含义，以及理解艰涩难懂的经文节。教师资料中的许多学习活动都引用了《经文辅助资料：旧约》的内容。帮助学生在福音图书馆中找到这项资源，鼓励他们在课堂上以及在家中研读旧约时使加以运用。

除了与协调员或当地教职员一起参加教师训练会议之外，不妨参阅下列资源：

• 《以救主的方式教导：供所有在家和在教会教导的人使用》（2022）分享了一些原则，能帮助你更像救主那样教导。

• 《教师发展技巧》（2022），能帮助你练习应用《以救主的方式教导》中的原则。

• 本用本各课中所包含的「改善教导与学习」的教学提示，能帮助你在每堂课都练习某些技巧。

有关如何取得福音研究所毕业学分，或转成教会学校学分的资讯，请见InstituteCredit.ChurchofJesusChrist.org。

教导时，要注意有特殊需求的学生。调整活动与课程，使这些学生能融入，并帮助他们成功。有关如何教导身心障碍者的更多资源，请见disabilities.ChurchofJesusChrist.org。

摩西书～亚伯拉罕书；创世记1～列王纪上11

列王纪上12～玛拉基书4