Числа 11–14; 20–24; 27

Вы можете поделиться следующей ситуацией и обсудить сопутствующие вопросы:

В последнее время Рита испытывает трудности с некоторыми учениями руководителей Церкви. Она уверена, что может получить личное откровение относительно своих решений и вопросов. В связи с этим она задается вопросом, почему так важно руководство Пророков.

• Что Рите может понадобиться понять о личном откровении?

• Что Рите может понадобиться понять о том, почему Бог призывает Пророков?

Во время этого практического задания призовите студентов подумать, как Бог общается с ними через личное откровение, а также через слова Своих Пророков.

Объясните, что после года странствий по пустыне израильтяне начали жаловаться Моисею, когда им надоело есть манну. Моисей устал от их ропота и обратился за помощью к Господу. В результате Господь избрал 70 руководителей, чтобы они помогали Моисею управлять Израилем (см. Числа 11:1–17).

Предложите студентам прочитать Числа 11:24–29 и выяснить, что произошло после того, как Моисей выбрал 70 старейшин. Вы также можете спросить:

• Как вы думаете, что имел в виду Моисей, сказав, что он хотел бы, чтобы «все в народе Господнем были пророками»? (Числа 11:29).

Подчеркните, что Моисей не говорил, что хочет, чтобы каждый человек руководил Лагерем Израиля и получал откровение. Скорее всего, он выражал желание, чтобы его народ жил достойно получения откровения для своей собственной жизни (см. «Числа 11:24–29; 12:1–15. Что подразумевал Моисей, говоря о своем желании, чтобы все люди были пророками?» в пособии Вспомогательные материалы к Священным Писаниям: Ветхий Завет).

Чтобы помочь студентам лучше понять необходимость руководствоваться как пророческим, так и личным откровением, вы можете поделиться следующим высказыванием старейшины Дэйла Г. Ренланда:

Подобно пилотам, нам необходимо понимать принципы, в рамках которых действует Святой Дух, даруя личное откровение. Когда мы действуем в рамках этих принципов, Святой Дух может раскрывать удивительные знания, наставления и утешение. За рамками этих принципов, какими бы блестящими или талантливыми мы ни были, мы можем быть обмануты и потерпеть полную неудачу…

Учение, заповеди и откровения для Церкви – это прерогатива живущего Пророка, который получает их от Господа Иисуса Христа. Это и есть взлетно-посадочная полоса Пророка…

Отдельные люди с полным на то правом могут получать личные откровения. Например, вы можете получить откровение о том, где жить, какой карьерный путь выбрать или с кем заключить брак. Церковные руководители могут учить доктрине и делиться вдохновенными наставлениями, но ответственность за такие решения лежит на вас. Именно вы должны получать такие откровения. Это ваша взлетно-посадочная полоса. («Принципы личного откровения», Лиахона, ноябрь 2022 г., стр. 16, 17)

• Какие истины об откровении мы можем узнать из Числа 11 и учений старейшины Ренланда? (Студенты могут сформулировать истины, подобные следующим: каждый член Церкви может получать откровение через Святого Духа. Господь направляет Свою Церковь через Своих избранных Пророков.)

Вы можете использовать одно из следующих заданий или оба, чтобы помочь студентам лучше понять эти истины:

1. Предложите студентам сравнить действия Аарона и Мариами в Числа 12:1–8 с действиями дочерей Салпаада в Числа 27:1–7. Объясните, что люди часто приходили к Моисею с вопросами, чтобы «просить суда у Бога» и чтобы он помог им узнать «уставы Божии и законы Его» (см. Исход 18:15–16). Студенты могут обсудить, чему эти повествования учат их относительно связи между личным откровением и следованием за Пророками Господа.

2. Дайте студентам время на изучение того, как нас благословляют личное откровение и откровение, полученное через Его Пророков. Вы можете дать им время на изучение частей одного из следующих посланий: Рассел М. Нельсон, «Откровение для Церкви, откровение для нашей жизни», Лиахона, май 2018 г., стр. 93–96, или Даллин Х. Оукс, «Две линии связи», Лиахона, ноябрь 2010 г., стр. 83–86.

Предоставьте студентам время на изучение, а затем предложите им преподать то, что они узнали, в парах или небольших группах. Вы также можете при желании обсудить вопросы вроде следующих всем классом:

• Что Господний образец получения личного и пророческого откровения сообщает вам о Нем?

• Как личное откровение и откровение, полученное через Пророков Господа, благословляет вашу жизнь?

Свидетельствуйте об истинах, которые вы сегодня обсудили. Призовите студентов искать руководства от Господа, следуя за Его Пророками и ища личного откровения.

Вернуться к разделу «Варианты практических заданий».

Вы можете предложить студентам поразмышлять над следующими вопросами и записать свои мысли:

• Как мой страх может повлиять на мои отношения с Богом?

• Что я мог(ла) бы сделать, если бы у меня было больше веры в Иисуса Христа?

Вы можете оставить эти вопросы на доске на протяжении всего задания и предложить студентам обдумать их и дополнить свои ответы в ходе изучения Числа 13–14.

Объясните, что после странствия детей Израилевых по пустыне Господь привел их к границе земли Ханаанской, которая была землей обетованной. Господь сказал им, что им потребуется завоевать эту землю, чтобы получить право на нее. Он повелел Моисею выбрать по одному представителю из каждого из 12 колен, чтобы они осмотрели землю и доложили о результатах (см. Числа 13:1–25).

Отобразите на доске следующую таблицу и предложите студентам скопировать ее. Предложите студентам изучить стихи и выписать слова или фразы из Священных Писаний, которые они могли бы поместить во вторую колонку.

Предоставьте студентам достаточное количество времени, а затем предложите им поделиться словами или фразами, которые они написали. Вы можете предложить одному из студентов записать ответы товарищей на доске. Вы также можете спросить:

• На что вы обратили особое внимание в ответе Иисуса Навина и Халева?

• Какие знания, полученные из их ответов, могут помогать вам, когда вы сталкиваетесь с неопределенной ситуацией? (Ответы студентов могут включать истину, подобную следующей: доверие к Господу может помочь нам смотреть на свои трудности с верой, а не со страхом.)

Покажите следующие инструкции. Предложите студентам выполнить задание в парах.

1. Найдите пример из жизни Иисуса Христа, показывающий, как Он отреагировал на ситуацию, которая обычно вызывает страх.

2. Обсудите, что вы узнали об Иисусе Христе из этого примера. Как Его пример может помочь вам, когда вы испытываете страх?

После того, как студенты закончат, вы можете предложить нескольким желающим поделиться своими мыслями с классом. Вы также можете предложить нескольким желающим поделиться случаем, когда они справились со страшной ситуацией благодаря доверию к Спасителю. (В рамках этого обсуждения вы можете показать видеосюжет «Не тревожьтесь» [4:30].)

4:31

Призовите студентов молча поразмышлять о своих нынешних обстоятельствах и о том, чего они, возможно, боятся. Вы можете отобразить следующие инструкции и предложить студентам записать свои ответы:

• Определите сферу жизни, которая вызывает у вас страх.

• Решите, как вы можете подойти к этой части своей жизни с большей верой в Спасителя.

• Запишите свой план.

Вернуться к разделу «Варианты практических заданий».

Начните со следующего высказывания старейшины Нейла Л. Андерсена:

Мы ищем счастья. Мы стремимся к миру и покою. Мы надеемся на любовь. И Господь изливает на нас обилие чудесных благословений. Но наряду с радостью и счастьем, несомненно одно: будут моменты, часы, дни, иногда годы, когда ваша душа будет ранена. («Раненые», Лиахона, ноябрь 2018 г., стр. 84)

Вы можете задать студентам следующий вопрос и предложить одному из них составить список ответов своих одноклассников на доске.

• Из-за какого давления или трудностей молодой человек может чувствовать себя эмоционально или духовно раненым?

Предложите студентам подумать о том, куда они обычно обращаются, когда их душа изранена. Призовите их во время изучения обращать внимание на побуждения от Святого Духа, которые могут помочь им в личных обстоятельствах.

Объясните, что, скитаясь по пустыне, израильтяне начали роптать на Бога, устав от манны, которую Он нам давал. Предложите студентам прочитать Числа 21:4–9 и найти ответы Господа на ропот израильтян. Попросите студентов поделиться тем, что они нашли.

Отметьте, что другие отрывки из Священных Писаний содержат важные дополнительные подробности об этом повествовании. Отобразите следующие ссылки на Священные Писания. Предложите студентам прочитать каждый отрывок и написать в одном предложении краткое изложение того, что каждый отрывок добавляет к их пониманию повествования в Числа 21. (Чтобы отработать навык «Связывание Священных Писаний» из ресурса Навыки изучения Священных Писаний, вы можете предложить студентам связать эти отрывки с Числа 21:4–9 в Евангельской библиотеке в электронном виде или записать эти ссылки на полях Священных Писаний в качестве перекрестных ссылок.)

• От Иоанна 3:14–16

• 1 Нефий 17:41

• 2 Нефий 25:20

• Алма 33:18–23

• Геламан 8:14–15

Предоставив студентам достаточно времени на изучение, предложите им поделиться тем, что они узнали, в парах или небольших группах. Во время обсуждения вы можете показать следующее изображение.

Предложите студентам поделиться с классом некоторыми истинами, которые они узнали в ходе изучения и обсуждения. Студенты могут сформулировать несколько принципов, включая следующий: мы можем исцелиться, глядя на Иисуса Христа с верой.

Вы можете задать следующие вопросы, чтобы помочь студентам лучше понять эту истину:

• Каким образом мы можем обращаться к Иисусу Христу за исцелением? (Вы можете предложить студентам найти и поделиться отрывками из Священных Писаний или высказываниями руководителей Церкви, которые помогают ответить на этот вопрос.)

• Почему может быть трудно смотреть на Иисуса Христа? Как можно преодолеть эти испытания?

Предложите студентам вспомнить случай из своей жизни, когда они приняли решение обратиться к Иисусу Христу за исцелением. Вы можете предложить нескольким студентам поделиться своим опытом, если он не носит глубоко личный характер.

Вы можете поделиться следующим высказыванием Президента Рассела М. Нельсона.

Молю вас прийти к Нему, чтобы Он мог исцелить вас! Он исцелит вас от греха в ответ на ваше покаяние. Он исцелит вас от грусти и страха. Он исцелит вас от ран этого мира. («Иисус Христос – ответ на все вопросы и проблемы», Лиахона, май 2023 г., стр. 127)

Дайте студентам время подумать, какие они могли получить побуждения применить в жизни то, что узнали сегодня. Призовите их записать любые планы и духовные впечатления, полученные ими от Святого Духа.

Вернуться к разделу «Варианты практических заданий».