누가복음 22장; 요한복음 18장

다음 그림들을 게시한 후, 베드로가 구주와 함께 경험했던 중요한 사건들에 대해 이야기해 달라고 한다.

• 베드로는 이 경험을 통해 구주에 관해 무엇을 알게 되었는가?

누가복음 22장 31∼32절을 함께 읽으면서, 베드로가 다른 사람들을 굳게 하기 전에 그의 삶에 어떤 일이 더 일어나야 했는지 살펴본다. 학생들이 다음 진리를 찾도록 돕는다. 우리가 진정으로 개심할 때, 예수 그리스도에 대한 다른 이들의 신앙을 강하게 할 역량이 커진다. (학생들이 31절을 이해하는 데 도움이 필요하다면, Scripture Helps: New Testament[경전 도움말: 신약전서]에서 “누가복음 22:31. What does it mean to be sifted as wheat by Satan?[사탄이 밀 까부르듯 한다는 말은 무슨 뜻인가?]”를 공부하게 한다.

• 구주께서 베드로의 신앙을 위해 기도하셨다는 사실을 아는 것은 왜 중요한가? 구주께서는 여러분을 위해서도 기도하셨다. 이 사실을 알 때 어떤 느낌이 드는가?(요한복음 17:20 참조)

• 개인적인 개심은 다른 사람을 굳건히 하는 여러분의 능력에 어떻게 영향을 미칠 수 있는가?

댈린 에이치 옥스 회장의 다음 말씀을 나누거나 “Strengthen Thy Brethren[네 형제를 굳게 하라]”(1:48)를 시청하는 것을 고려해 본다.

1:48

형제들을 굳게 하기 위해, 즉 하나님의 양들을 돌보고 인도하기 위해 삼 년이나 예수님을 따랐고, 거룩한 사도의 권세를 받았고, 그리스도 복음의 용감한 교사요 증언자였으며, 자신의 간증으로 말미암아 주님으로부터 복되다는 칭찬을 받은 그였지만, 여전히 그러한 그도 “개심할” 필요가 있었습니다.

예수께서 하나님의 왕국에 들어갈 자들에게 요구하신 개심에는(마태복음 18:3 참조) 그저 복음이 진실함을 증거하는 것에 그치지 않고 훨씬 많은 것이 요구됩니다. 간증한다 함은 알고 선언한다는 뜻입니다. 복음은 우리에게 “개심”할 것을 권유하는데, 그렇게 하려면 행함과 됨됨이가 요구됩니다. 우리 가운데 어느 누구라도 전적으로 복음 지식과 간증에만 의지하는 사람이 있다면, 예수님께 “개심”하도록 권유받았던 사도들과 마찬가지로 축복은 받았으나 여전히 미완의 상태로 남아 있게 될 것입니다. 우리 모두는 강한 간증을 갖고 있으나 그 간증을 좇아 행동하지 않음으로써 개심하지 않는 누군가를 알고 있습니다. (“무엇인가 되어야 하는 과제”, 『리아호나』, 2001년 1월호, 41쪽)

• 그리스도에 관해 아는 것과 그분께 개심하는 것 사이의 차이점을 이해해야 하는 이유는 무엇인가?

• 구주께로 더욱 돌이키는 데 있어서 여러분에게 도움이 된 행동에는 어떤 것들이 있는가? (학생들이 개심을 함양시켜 주는 작고 단순한 일들을 간과하지 않도록 상기시킨다)

학생들의 지인 중 진정으로 주께로 돌이킨 사람에 대해 생각해 보라고 한다. 학생들을 둘씩 짝짓거나 소그룹으로 나누어, 각자 생각한 사람에 대해 이야기해 보라고 한다. 학생들은 그 사람이 구주께로 돌이켰기 때문에 내가 어떤 영향을 받았는지 토론할 수 있다.

다른 사람을 굳게 할 준비를 더 잘 갖추기 위해, 예수 그리스도와 그분의 복음으로 더 깊이 돌이킬 수 있는 방법을 기록해 보라고 한다.

“학습 활동 선택 사항”으로 돌아간다.

겟세마네 동산에서 기도하시는 예수 그리스도를 표현한 다음 그림 몇 가지를 보여주는 것을 고려해 본다. 예수 그리스도께서는 속죄 희생의 일환으로 겟세마네에서, 그리고 이후 갈보리에서 헤아릴 수 없는 고통을 겪으셨다고 설명한다. 몇몇 학생에게 구주의 고통을 묘사한 이 작품들이 무엇을 표현한 것인지, 또 어떤 느낌이 드는지 이야기해 달라고 한다.

학생들을 최소 3명으로 구성된 소그룹으로 나눈다. 각 그룹 구성원에게 누가복음 22장 39~46절이나 마태복음 26장 36~41절, 또는 마가복음 14장 32∼38절을 읽으면서 구주께서 겪으신 것에 관해 무엇을 배울 수 있는지 살펴보게 한다. 알게 된 내용을 서로 나누라고 한다. 학생들은 다음과 같은 통찰을 찾아낼 수 있다. 예수께서 고통을 겪으시는 동안 천사를 통해 힘을 얻으셨다. 예수 그리스도께서는 고통 중에 더욱 간절히 기도하셨다. 구주의 고통이 너무 격렬했기 때문에 핏방울과 같은 땀을 많이 흘리셨다. 예수께서는 고통에 압도되어 있을 때조차도 하나님의 뜻에 온전히 순종하셨다.

이 성구들이 겟세마네에서 무슨 일이 일어났는지를 가르치는 반면, 회복의 경전은 구주께서 성취하신 일에 관하여 중요한 진리들을 밝혀 준다는 점을 짚어 준다. 이 진리들을 찾기 위해, 학생들에게 『경전 공부 기술』에서 “성경을 이해하기 위해 회복의 경전 활용하기” 기술을 연습해 보라고 한다. 학생들은 각주, 복음 자료실의 검색 기능, 또는 경전 안내서를 활용할 수 있다.(경전 안내서의 경우 “피”, “속죄하다, 속죄”, 또는 “겟세마네” 참조) 또는 학생들에게 모사이야서 3장 7절, 15장 9절, 앨마서 7장 11~13절, 교리와 성약 19장 16~19절을 공부하라고 할 수 있다. 학생들에게 이 성구들이 구주의 속죄에 관한 이해를 어떻게 더해주는지 살펴보라고 한다.

공부할 시간을 준 후, 찾은 진리들을 칠판에 적어 보라고 한다. 학생들은 다음과 같은 진리를 찾아낼 수 있다. 예수 그리스도께서는 내가 회개할 수 있도록, 나의 죄로 인해 헤아릴 수 없는 고통을 겪으셨다.(모사이야서 15:9; 교리와 성약 19:16~19 참조) 예수 그리스도께서는 나를 이해하시고 연약한 나를 도우시기 위해 온갖 고통을 겪으셨다.(모사이야서 3:7; 앨마서 7:11~13 참조)

다음 질문에 관해 토론할 수도 있다.

• 회복의 경전에 나오는 이러한 진리들은 구주에 대한 나의 시각에 어떤 영향을 끼치는가?

• 구주께서 겟세마네 동산과 이후 십자가에서 겪으신 경험은 내게 어떤 의미가 있는가?

• 구주께서 나를 위해 겪으신 고통을 이해하고 숙고한다면 그분을 향한 나의 태도가 어떻게 달라질 수 있는가?

러셀 엠 넬슨 회장의 다음 말씀을 칠판에 게시하고 토론할 수 있다.

최근 부상으로 생긴 극심한 고통과 싸우면서, 저는 예수 그리스도와 그분의 헤아릴 수 없이 놀라운 속죄라는 은사에 대해 더 깊은 감사를 느꼈습니다. 생각해 보십시오! 구주께서는 어려운 시기에 우리를 위로하고, 치유하고, 구해주시기 위해 “온갖 고통과 고난과 시험”을[앨마서 7:11] 당하셨습니다. (“해의 왕국의 방식으로 생각하십시오!”, 『리아호나』, 2023년 11월호, 117쪽)

구주께서 나를 대신하여 겪으신 고통에 대해 어떻게 감사를 표할 수 있을지 깊이 생각해 보라고 한다. 학생들은 자기 생각을 적을 수 있다. 영의 속삭임을 실천하도록 학생들을 격려한다. (학생들이 생각하거나 기록하는 동안 예수께서 베푸신 사랑”[『찬송가』, 111장]을 틀어 줄 수 있다)

“학습 활동 선택 사항”으로 돌아간다.

학생들에게 자신이나 지인이 겪어 본 고난의 예시를 이야기해 달라고 한다.

• 고난은 우리 삶에 어떤 영향을 끼치는가?

• 고난은 하나님의 뜻을 행하려는 우리의 의지에 어떤 영향을 미칠 수 있는가?

예수께서는 겟세마네 동산에서 고통을 받고 십자가에 못 박히시기 전까지, 여러 시간 동안 적들에게 학대와 박해를 받으셨다. 이 사실을 설명한다. 이러한 사건들을 보여주는 이미지를 몇 장 보여 줄 수 있다. (Scripture Helps: New Testament[경전 도움말: 신약전서]에서 “누가복음 22장; 요한복음 18장”의 “미디어” 섹션에서 이미지를 찾을 수 있다)

다음 사건들과 성구, 질문들을 칠판에 게시한다. 학생들에게 소그룹으로 모이고 다음 사건 중 하나 이상을 선택하여 관련 구절을 읽은 후. 아래 나오는 질문들에 대해 토론해 보라고 한다.

• 예수께서 잡히시다: 마태복음 26:47~50; 누가복음 22:47~48; 요한복음 18:1~12

• 예수께서 대제사장들 앞에서 재판을 받으시다: 누가복음 22:63~71

• 예수께서 빌라도에게 정죄를 받으시다: 요한복음 18:33~40

• 구주께서 경험하신 것들을 숙고할 때 마음에 어떤 생각과 느낌이 드는가?

• 구주께서 박해자들에게 대응하신 방식은 어떤 점에서 인상 깊은가?

• 역경을 마주하는 것에 관하여 구주로부터 무엇을 배울 수 있는가?

학생들이 질문들을 읽고 토론한 후, 다음 진리를 칠판에 게시할 수 있다. 예수 그리스도께서는 큰 역경에 직면하셨을 때, 당신의 신성한 사명과 부름에 끝까지 충실하셨다. 반 전체와 함께 다음 질문들에 대해 토론한다.

• 예수 그리스도께서는 역경에 직면하셨음에도 불구하고 당신의 신성한 사명에 계속 집중하실 수 있었다. 그 이유가 무엇이라 생각하는가? (토론의 일환으로 니파이전서 19장 8∼9절을 공부하라고 할 수 있다. 학생들은 구주께서 왜 그토록 가혹하고 부당한 대우를 기꺼이 견디셨는지에 관해 니파이가 가르친 내용을 살펴볼 수 있다.)니파이는 구주께서 그토록 가혹하고 부당한 대우를 기꺼이 견디신 이유를 가르치는데, 학생들은 그 가르침을 살펴볼 수 있다)

• 하나님께서 날 위해 마련하신 목적에 계속 집중하고자 할 때, 어떤 것들이 도움이 될 수 있는가?

• 고통을 마주하고 있을 때도 하나님 아버지의 뜻을 따르기로 선택한 경험이 있다면, 이를 통해 어떤 축복을 받았는가?

학생들에게 어떻게 하면 역경을 겪으면서도 하나님 아버지의 목적을 성취하신 구주의 모범을 따를 수 있을지 생각해 보라고 한다. 학생들이 자신이 받은 영감과 스스로 설정한 목표를 적도록 시간을 줄 수 있다.

“학습 활동 선택 사항”으로 돌아간다.