Gênesis 37–41

Você pode mostrar a seguinte declaração do élder Ronald A. Rasband e depois pedir a alguns alunos que deem exemplos da mão do Senhor na vida deles:

A mão do Senhor está orientando vocês. Por “desígnio divino”, Ele está nos pequenos detalhes e nas maiores realizações de sua vida. (“Por desígnio divino”, A Liahona, novembro de 2017, p. 57)

Peça aos alunos que, ao estudarem o relato de José do Egito hoje, pensem em ocasiões em que perceberam o Senhor guiando sua vida de maneira inesperada. Para ajudar os alunos a entender os antecedentes das experiências de José como escravo no Egito, mostre a seguinte imagem e peça a um aluno que resuma Gênesis 37. (Se necessário, os alunos também podem ler o cabeçalho do capítulo.)

Você pode exibir a tabela a seguir. Dê aos alunos tempo para estudar um ou mais conjuntos de versículos na coluna à esquerda, individualmente ou em pequenos grupos. Peça-lhes que procurem e registrem suas respostas para as perguntas nas outras colunas.

Convide os alunos a mencionar suas descobertas. Você também pode pedir a eles que digam verdades que aprenderam sobre o Senhor com as experiências de José. As respostas dos alunos podem incluir verdades como: O Senhor pode estar conosco em todas as circunstâncias de nossa vida. Deus pode usar nossas provações para abençoar nossa vida e a vida de outras pessoas. (Você pode estudar Doutrina e Convênios 90:24 e pedir aos alunos que debatam como os ensinamentos do Senhor nesse versículo podem se aplicar à situação de José.)

Você também pode fazer perguntas como as seguintes:

• Quando você reconheceu que Deus usou suas provações para abençoar sua vida ou a vida de outras pessoas?

• Como Deus mostrou que está envolvido em pequenos detalhes ou grandes marcos de sua vida?

• Como você mantém uma perspectiva eterna quando está passando por momentos difíceis ou as respostas não parecem óbvias?

Para mais exemplos de pessoas que receberam as bênçãos de Deus durante suas provações, você pode mostrar os vídeos “Trial of Adversity” (2:40) ou “How I Found Out God Loves Me” (5:26).

2:50

1:36

Você pode pedir aos alunos que escrevam algo de que desejam se lembrar ao enfrentarem suas próprias provações. Preste testemunho da capacidade de Deus de usar as provações para moldar nossa vida para nosso bem.

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Peça aos alunos que imaginem que têm um amigo que diz: “Não vejo como as pessoas podem permanecer sexualmente puras no mundo em que vivemos”.

Você pode convidar os alunos a discutir questões como as seguintes:

• Por que uma pessoa poderia se sentir assim?

• O que você acha que poderia ajudar alguém com essa preocupação?

Saliente que José do Egito foi pressionado pela mulher de Potifar a cometer pecado sexual enquanto servia como supervisor da casa de Potifar. Peça aos alunos que, ao estudarem a experiência dele, observem o que aprenderam com o Espírito Santo que pode ajudá-los a resistir à pressão ou às tentações que venham a enfrentar.

Para ajudar os alunos a estudar Gênesis 39, distribua o material intitulado “Aprender com o exemplo de José de resistir à tentação”. Convide os alunos a concluí-lo com um colega ou um pequeno grupo. (Esse também pode ser um bom momento para ajudar os alunos a praticar “Aplicar as escrituras” em Técnicas de estudo das escrituras.)

Depois que os alunos terminarem o debate, peça a alguns deles que digam para a classe algumas das ideias que escreveram com o colega ou grupo. (À medida que os alunos falarem, você pode ajudá-los a identificar verdades como: Nossa devoção a Deus pode nos dar forças para resistir à tentação. Se nos afastarmos de situações tentadoras, teremos maior capacidade de resistir à tentação.)

Você pode ter alunos que estão lutando para resistir à tentação e precisam ter esperança de que podem se arrepender e vencer seus pecados. Preste testemunho da natureza amorosa, paciente e clemente de Jesus Cristo, “que é poderoso para salvar e purificar de toda iniquidade” (Alma 7:14). Você pode mostrar o vídeo “A tentação desvanece quando buscamos a Cristo em cada pensamento” (2:57) e pedir aos alunos que identifiquem como o Salvador pode nos dar esperança.

2:58

Você pode exibir as seguintes instruções para ajudar os alunos a aplicar as verdades que estudaram:

Faça um plano que possa ajudá-lo a evitar a tentação e resistir a ela. Por exemplo, você pode:

1. Pensar em uma tentação que você enfrenta com frequência.

2. Identificar situações que talvez precise evitar para diminuir a tentação.

3. Identificar como você vai “fugir” quando a tentação surgir.

4. Orar pedindo força e orientação para vencer essa tentação.

Registre seu plano e o consulte com frequência nas próximas semanas para avaliar seu progresso.

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Você pode exibir as seguintes declarações. Peça aos alunos que avaliem a si mesmos em cada afirmativa, usando uma escala de 1 (discordo totalmente) a 5 (concordo totalmente). As respostas deles não serão mencionadas a outras pessoas.

Enquanto os alunos participam dessa atividade de aprendizado, peça-lhes que pensem em como estar preparados pode trazer paz e estabilidade para eles no futuro.

Lembre aos alunos que, com a ajuda de Deus, José interpretou com sucesso o sonho do Faraó que ninguém mais poderia explicar. Durante o sonho, Deus alertou Faraó sobre a fome que se aproximava, e José recomendou um plano de ação para ajudá-lo a se preparar.

Com a classe, leia Gênesis 41:33–42, 53–57 e identifique as recomendações de José ao Faraó e o que Faraó fez como resultado.

Convide os alunos a dizer o que aprenderam com esses versículos, fazendo perguntas como as seguintes:

• Como o Senhor abençoou José e as pessoas ao seu redor?

• Que verdade você aprendeu com esses versículos sobre como o Senhor nos prepara para o futuro? (Os alunos podem identificar uma verdade como esta: Por meio de Seus servos inspirados, o Senhor nos aconselha a nos prepararmos para o futuro.)

Dê aos alunos tempo para procurar e dizer conselhos que o Senhor nos deu por meio de Seus profetas que podem nos preparar para o futuro em algumas das seguintes áreas:

• Espiritualmente

• Intelectualmente

• Financeiramente

• Fisicamente

• Emocionalmente

Escreva as respostas dos alunos no quadro. Você também pode pedir aos alunos que digam o que esses conselhos podem ensiná-los sobre o que o Salvador deseja para eles.

Você pode mostrar a seguinte declaração do bispo W. Christopher Waddell:

Hoje somos abençoados por sermos liderados por profetas que compreendem a necessidade que temos de nos preparar contra as calamidades que “[advirão]” [Doutrina e Convênios 1:17] e que também reconhecem nossas limitações ou restrições em nosso empenho de seguir seus conselhos. (…)

Esses princípios [de preparação] devem ser aplicados “com sabedoria e ordem” [Mosias 4:27] para que no futuro digamos, assim como José do Egito: “Havia pão” [Gênesis 41:54].

O Senhor não espera que façamos mais do que somos capazes; Ele espera, porém, que façamos o que somos capazes de fazer na época em que isso é possível. (“Havia pão”, Liahona, novembro de 2020, p. 43)

• Como o Senhor abençoou você ao se esforçar a fim de se preparar para o futuro? Como você se beneficiou da preparação de outras pessoas?

Peça aos alunos que pensem em como estão seguindo os convites do Senhor a fim de se prepararem para o futuro. Peça-lhes que pensem nos ajustes que podem fazer com base no que aprenderam ou sentiram por meio do Espírito Santo. Incentive-os a registrar suas metas e agir de acordo com elas.

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