Han er oppstått

Vis følgende uttalelse av profeten Joseph Smith (1805-1844), og be en elev lese den høyt:

“De fundamentale prinsipper i vår religion er apostlenes og profetenes vitnesbyrd om Jesus Kristus, at han døde, ble begravet, oppsto på den tredje dag og fór opp til himmelen; og alt annet som henhører til vår religion, er bare supplement til dette” (Læresetninger fra Kirkens presidenter – Joseph Smith [2007], 49).

Snakk med elevene om følgende spørsmål:

• Hvorfor tror dere alle andre prinsipper i evangeliet er “supplementer” til Jesu Kristi død, begravelse og oppstandelse?

Be elevene lese Jesaja 25:8; Mosiah 16:7–8 og Alma 33:22 hver for seg, for å finne ut hva oldtidens profeter profeterte om Jesu Kristi oppstandelse. Be dem rapportere hva de finner ut.

Kopier følgende oversikt på tavlen:

Be halve klassen studere skriftstedene i venstre kolonne i oversikten for å finne velsignelser vi mottar som følge av Jesu Kristi oppstandelse. Be den andre halvdelen av klassen studere skriftstedene i høyre kolonne for å finne ut hva som ville skjedd hvis Jesus ikke hadde oppstått fra de døde. Når elevene har fått tilstrekkelig tid, ber du om frivillige til å forklare hva de har lært. Hjelp elevene å uttrykke en læresetning i disse skriftstedene ved å stille følgende spørsmål:

• Ifølge 1 Korinterbrev 15:20 sa apostelen Paulus at Jesus var “førstegrøden av dem som er sovnet inn”. Hva betyr dette? (Jesus var den første som oppsto.)

Be elevene lese 1 Korinterbrev 15:22 om igjen. Spør deretter:

• Hvordan vil dere sammenfatte den universelle velsignelsen vi mottar fordi Jesus Kristus oppsto? (Elevene bør uttrykke følgende læresetning: På grunn av Jesu Kristi forsoning og oppstandelse vil alle som blir født inn i jordelivet, oppstå.)

Be en elev lese høyt følgende uttalelser av president Howard W. Hunter (1907–1995) og president Marion G. Romney (1897–1988) i Det første presidentskap:

“Uten oppstandelsen blir Jesu Kristi evangelium en litani av kloke ord og tilsynelatende uforklarlige mirakler – men ord og mirakler uten noen endelig seier. Nei, den endelige seier ligger i det største miraklet. For første gang i menneskehetens historie var det en som var død, som oppreiste seg selv til levende udødelighet. Han var Guds Sønn, Sønn av vår udødelige Fader i himmelen, og hans seier over fysisk og åndelig død er den gode nyhet enhver kristen tunge skulle uttale” (Howard W. Hunter, “En apostels vitnesbyrd om oppstandelsen,” Lys over Norge, nr. 6 1986, 13).

“‘Han er oppstått, han er ikke her!’ (Markus 16:6.) Disse ordene, uttrykksfulle i sin enkelhet, bekjentgjorde den mest betydningsfulle hendelsen i nedtegnet historie” (Marion G. Romney, “The Resurrection of Jesus,” Ensign, mai 1982, 6).

• Hvorfor tror dere Jesu Kristi oppstandelse er “den mest betydningsfulle hendelsen i nedtegnet historie”?

• Hvilke tanker og følelser får dere når dere vet at på grunn av Jesu Kristi oppstandelse vil alle vår himmelske Faders barn som er født på jorden, oppstå?

Forklar at oppstandelsen forløser oss ikke bare fra fysisk død, men også fra åndelig død. Hvis det ikke var noen oppstandelse, ville til slutt alle mennesker bli som djevelen (se 2 Nephi 9:6–9).

Bær vitnesbyrd om at Jesu Kristi oppstandelse fullførte forsoningen og gjorde det mulig for Guds barn å vende tilbake til hans nærhet.

Gi elevene følgende oversikt som et utdelingsark:

Åpne PDF

Gi hver elev én eller to rader av oversikten. Be dem studere skriftstedene i sine tildelte rader og finne ut hvem den oppstandne Frelseren besøkte. Når elevene har fått tilstrekkelig tid, ber du dem fortelle hva de har kommet frem til. På grunn av tidspress kan du oppfordre elevene til å holde svarene sine korte. Drøft deretter følgende spørsmål:

• Hva lærte dere av denne aktiviteten om de mange tilfellene hvor den oppstandne Frelseren viste seg, og hva den enkelte opplevde?

• Hvilke andre vitnesbyrd om den oppstandne Jesus Kristus finnes i Skriftene, i tillegg til disse skriftstedene? (Elevene kan nevne nephittene eller profeten Joseph Smiths vitnesbyrd.)

• Hvorfor er det viktig å vite at det har vært mange vitner om den oppstandne Frelseren? (Sørg for at elevene forstår følgende sannhet: Fordi mange har sett den oppstandne Jesus Kristus, kan vi ha tillit til at han lever og at vi også vil leve igjen etter at vi dør.)

For å styrke elevenes forståelse av de doktrinære følgene av Frelserens oppstandelse, og hvorfor, slik Joseph Smith sa, alle andre prinsipper er tilføyelser til Jesu Kristi død og oppstandelse, kan du gi hver elev en kopi av følgende uttalelse av eldste D. Todd Christofferson i De tolv apostlers quorum. Be en elev lese uttalelsen høyt.

“Hvis Jesus virkelig oppsto i bokstavelig forstand, må han nødvendigvis være guddommelig. Ingen dødelig har makt i seg selv til å våkne til liv igjen etter døden. Fordi han oppsto, kan ikke Jesus bare ha vært en snekker, en lærer, en rabbiner eller en profet. Fordi han oppsto, måtte Jesus ha vært en Gud, ja, Faderens enbårne Sønn.

Derfor er det han underviste, sant, for Gud kan ikke lyve [se Enos 1:6].

Derfor var han jordens skaper, slik han sa [se for eksempel 3 Nephi 9:15].

Derfor finnes himmel og helvete, slik han forkynte [se for eksempel L&p 76].

Derfor finnes det en åndeverden som han besøkte etter sin død [se L&p 138].

“Derfor vil han komme igjen slik englene sa [se Apostlenes gjerninger 1:10–11], og ‘personlig… regjere på jorden’ [10. trosartikkel; se også Topical Guide, “Jesus Christ, Millennial Reign”].

Derfor er det en oppstandelse og en endelig dom for alle [se for eksempel, 2 Nephi 9:15].

Gitt at Kristi oppstandelse fant sted, er betenkeligheter om Gud Faderens allmakt, allvitenhet og velvilje – han som ga sin enbårne Sønn for å forløse verden – grunnløse. Betenkeligheter om livets mening og hensikt er grunnløse. Jesus Kristus er virkelig det eneste navn og den eneste vei som fører til frelse for menneskeheten. Kristi nåde er reell, og gjør både tilgivelse og renselse mulig for den angrende synder. Troen er virkelig mer enn fantasi eller en psykologisk oppfinnelse. Det finnes en høyeste og universell sannhet, og det finnes objektive og uforanderlige moralnormer som han underviste om.

Gitt at Kristus virkelig sto opp fra de døde, er omvendelse fra ethvert brudd på hans lov og bud både mulig og presserende. Frelserens mirakler var reelle, og det samme er hans løfte til disiplene om at de kunne gjøre de samme og enda større gjerninger [se Johannes 14:12]… Gitt at Kristi oppstandelse fant sted, er ikke døden vår ende, og selv om hudormer ødelegger kroppen, skal vi i kjødet se Gud’ [Job 19:26]” (“Jesu Kristi oppstandelse,” Ensign eller Liahona, mai 2014, 113, 114).

• Hvordan illustrerer eldste Christoffersons uttalelse den sentrale posisjon Frelserens oppstandelse har i det gjengitte evangeliums lære?

For å styrke elevenes forståelse av hvordan de dødes oppstandelse kan påvirke dem personlig, kan du vise følgende uttalelse av eldste Dallin H. Oaks i De tolv apostlers quorum, og be en elev lese den høyt:

“Det ‘levende håp’ vi får på grunn av oppstandelsen er vår overbevisning om at døden ikke er slutten på vår identitet, men bare et nødvendig ledd i den planlagte overgangen fra jordelivet til udødelighet. Dette håpet forandrer hele perspektivet på jordelivet …

Forsikringen om oppstandelse gir oss styrke og perspektiv til å utholde de jordiske utfordringer som møter oss og våre kjære, som de fysiske, mentale eller følelsesmessige ufullkommenheter vi er født med eller tilegner oss i livets løp. På grunn av oppstandelsen vet vi at disse jordelivets ufullkommenheter bare er midlertidige!

Forsikringen om oppstandelse gir oss også en kraftig motivasjon til å holde Guds bud i jordelivet” (“Oppstandelse,” Liahona, juli 2000, 16).

• Hvorfor er det viktig for hver enkelt av oss å utvikle et vitnesbyrd om oppstandelsen? (Elevene skulle oppdage følgende prinsipp: På grunn av Jesu Kristi oppstandelse kan vi ha håp og et evig perspektiv i møte med livets utfordringer og prøvelser.)

• På hvilke måter har en forståelse av oppstandelsen gitt deg eller noen du kjenner håp?

Presenter følgende uttalelse av president David O. McKay (1873–1970):

“I to og et halvt år hadde [apostlene] blitt oppløftet og inspirert ved å være sammen med Kristus. Men nå var han borte. De var overlatt til seg selv, og de virket å være forvirret og hjelpeløse …

Hva var det som plutselig forandret disse disiplene til tillitsfulle, fryktløse, heroiske forkynnere av Jesu Kristi evangelium? Det var den kjensgjerning at Kristus hadde stått opp fra graven” (Læresetninger fra Kirkens presidenter – David O. McKay [2003], 62).

Be elevene tenke etter om de kjenner noen som kan styrkes ved å høre budskapet om oppstandelsen. Oppfordre elevene til å finne en tid i nær fremtid til å snakke med vedkommende om sine følelser og sitt vitnesbyrd.