Учення і Завіти 99–100

Попросіть студентів уявити, що їхній друг/подруга, який/яка не є членом Церкви, запитує їх, чому хтось захоче віддати 2 роки або 18 місяців свого життя, щоб служити на місії.

• Як би ви відповіли на це запитання?

Попросіть когось зі студентів прочитати вголос наступну інформацію про чоловіка на ім’я Джон Мердок. Попросіть студентів послухати, чим пожертвував брат Мердок, щоб служити Господу.

Джон Мердок досліджував багато церков і дійшов висновку, що всі релігії збилися зі свого пуття. Однак наприкінці 1830 р. він прочитав Книгу Мормона і відчув, як Святий Дух свідчить про її істинність. Він був охрищений 5 листопада 1830 р. Невдовзі після цього він служив на місії, охристивши приблизно 70 людей за чотири місяці в місті Орендж, шт. Огайо, та Ворренсвіллі, шт. Огайо.

30 квітня 1831 р. невдовзі після того, як брат Мердок повернувся зі своєї місії, його дружина, Джулія, померла, народивши близнят. У червні 1831 р. Господь покликав його вирушити в Міссурі і дорогою проповідувати євангелію (див. УЗ 52:8–9). До того, як вирушити, йому потрібно було впевнитися, що всі п’ятеро його дітей, яким було менше семи років, були забезпечені. Він домовився з кількома людьми, щоб ті піклувались про його старших дітей, а Джозеф та Емма Сміт усиновили близнюків-немовлят. Решту 1831 р. і першу половину 1832 р. Джон Мердок проповідував на територіях штатів Мічиган, Індіана, Міссурі та Огайо. Коли він повернувся в Гайрам, шт. Огайо, у червні 1832 р., то страждав від наслідків тривалої хвороби. Він дізнався, що один з його близнюків захворів і помер, оскільки перемерз під час нападу на Джозефа Сміта.

• Що вам здається найважливішим у цій історії Джона Мердока?

Поясніть, що Джозеф Сміт отримав одкровення, записане в Ученні і Завітах 99 29 серпня 1832 р., приблизно через два місяці після повернення брата Мердока додому з його другої місії.

Попросіть студентів подумки прочитати Учення і Завіти 99:1 і знайти те, що Господь покликав робити Джона Мердока.

• Що Господь покликав Джона Мердока робити?

• Як це покликання на місію випробувало віру й послух брата Мердока?

Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 99:2–3. Попросіть клас стежити за текстом і знайти, що Господь пообіцяв Джону Мердоку.

• Які доктрини і принципи ми можемо засвоїти з віршів 2–3? (Відповіді студентів можуть бути такими: Ми представляємо Господа, коли служимо на місії. Коли ми приймаємо слуг Господа і слідуємо за ними, ми приймаємо Господа і слідуємо за Ним).

• Як ви були благословенні завдяки тому, що слідували за слугами Господа?

Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 99:4–5. Попросіть клас прослідкувати за текстом і знайти, що, за словами Господа, станеться з тими, хто відкине послання, якому навчатиме їх Джон Мердок.

• Відповідно до 4-го вірша, до чого призведе несприйняття послання євангелії, яке проповідується слугами Господа?

Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 99:6–8. Попросіть клас прослідкувати за текстом і знайти свідчення тому, що Господь знав про потреби Джона Мердока, і про його жертви.

• Що слова Господа, звернені до Джона Мердока, показують нам?

Поясніть, що брат Мердок скористався порадою Господа. Він влаштував своїх трьох старших дітей жити з різними сім’ями в Міссурі, і вирушив проповідувати євангелію у вересні 1832 р. Він відслужив ще кілька місій, а потім приєднався до своїх старших дітей в Міссурі. Він вірно служив Господу решту свого життя.

Напишіть на дошці таке запитання: Про що можуть переживати місіонери, починаючи свою місію? Запропонуйте комусь із студентів виступити в ролі писаря і записувати відповіді студентів на дошці. (Відповіді студентів можуть включати такі запитання: Як мені знаходити людей, щоб навчати? Як мені дізнатись, що казати? Чи поладжу я зі своїми напарниками? Чи все буде гаразд з моєю сім’єю, коли мене не буде поруч?)

Поясніть, що у квітні 1833 р., чоловік на ім’я Фрімен Нікерсон приєднався до Церкви в Нью-Йорку і приїхав у Кертленд, шт. Огайо. Коли Фрімен зустрівся з Джозефом Смітом, то попросив Пророка відвідати сім’ю Нікерсона в Нью-Йорку та Канаді. Джозеф Сміт і Сідні Рігдон прийняли його пропозицію і залишили Кертленд 5 жовтня 1833 р. Дорогою вони проповідували євангелію. Коли вони прибули в дім Нікерсонів у Перрісбурзі, шт. Нью-Йорк, Джозеф Сміт отримав одкровення, записане в Ученні і Завітах 100.

Попросіть студентів подумки прочитати вступ до розділу в Ученні і Завітах 100 і знайти, чим Джозеф Сміт і Сідні Рігдон переймались, коли вони прибули в Нью-Йорк. Коли студенти розкажуть, що вони знайшли, поясніть, що Джозеф Сміт написав про свої занепокоєння у своєму щоденнику: “Я добре відчуваю у своєму розумі, що Господь з нами, але я дуже переймаюсь стосовно своєї сім’ї” (Journals, Volume 1: 1832–1839, vol. 1 of the Journals series of The Joseph Smith Papers [2008], 14).

Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 100:1–2. Запропонуйте класу слідкувати і знайти відповідь Спасителя на переживання Джозефа Сміта та Сідні Рігдона.

• Які фрази в цих віршах могли полегшити переживання Джозефа Сміта і Сідні Рігдона? Як ці вірші можуть допомагати місіонерам сьогодні?

Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 100:3–4. Попросіть клас стежити за текстом і знайти, що Господь пообіцяв Джозефу Сміту і Сідні Рігдону.

• Що, на вашу думку, означає відкрити “широкі двері” для того, щоб ділитись євангелією?

• Як саме Господь відкриває нам двері для виконання місіонерської роботи?

Попросіть студентів подумки прочитати Учення і Завіти 100:5–8 і пошукати додаткові обіцяння Господа. Після того як студенти розкажуть про знайдені відповіді, напишіть на дошці: Якщо , тоді .

• Про що ми можемо дізнатися з віршів 5–6? (Студенти можуть використовувати різні слова, але їм слід визначити такий принцип: Якщо ми будемо підносити наші голоси, щоб ділитися євангелією, тоді Господь допоможе нам знати, що казати).

• Відповідно до 7-го вірша, як саме Господь хоче, щоб місіонери проповідували євангелію?

• Відповідно до 8-го вірша, що Господь обіцяє, якщо ми проповідуємо євангелію в “урочистості серця” і “у дусі лагідності”? (Студенти мають висловити наступний принцип: Якщо ми ділимося євангелією з іншими в урочистості серця і в дусі лагідності, тоді Святий Дух свідчитиме про наше послання).

Попросіть студентів подумати про той час, коли Господь допомагав їм дізнатись, що казати, коли вони ділились євангелією. Також запросіть їх подумати про той час, коли вони відчували, як Дух свідчить про сказане ними. Попросіть кількох студентів поділитися своїм досвідом.

Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 100:9–12. Попросіть клас стежити за текстом і знайти настанови, які Господь дав Джозефу Сміту та Сідні Рігдону.

• Відповідно до 12-го вірша, чому серця Джозефа Сміта і Сідні Рігдона могли радіти?

• Що для вас могло означати обіцяння у 12-му вірші, якби ви служили на місії?

Поясніть, що місіонерські зусилля Джозефа Сміта і Сідні Рігдона мали тривалий вплив на Церкву. Наприклад, Джозеф Сміт і Сідні Рігдон проповідували великій групі людей в домі Нікерсонів та іншим групам людей в Канаді. Місіонери охристили близько 20 людей, включаючи Моузеса Нікерсона, і організували філію Церкви. У 1836 р. Парлі П. Пратт відвідав ту філію, коли служив на місії в Канаді. Моузес Нікерсон представив старійшину Пратта Джону Тейлору. Старійшина Пратт охристив Джона Тейлора, який став успішним місіонером, а пізніше став Президентом Церкви.

Поясніть, що приблизно за два місяці до від’їзду Джозефа Сміта на цю місію, Олівер Каудері надіслав повідомлення з Міссурі, що вороги Церкви почали застосовувати насильство проти святих останніх днів. Джозеф Сміт послав Орсона Гайда і Джона Гулда донести пораду від нього святим у шт. Міссурі. Ця подорож була ризикованою, оскільки їм довелось подорожувати територіями, які знаходились біля земель погромників–анти-мормонів. Пророк хвилювався за брата Гайда і брата Гулда та за всіх святих, які зазнавали гонінь у шт. Міссурі.

Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 100:13–17. Попросіть клас стежити за текстом і знайти, що Господь сказав Джозефу Сміту. Попросіть студентів підсумувати знайдене ними.

• Яке обіцяння ви бачите у віршах 15–17? (Студенти можуть давати відповіді різними словами, але вони мають визначити наступний принцип: Все спрацьовуватиме на добро нам, якщо ми ходимо праведно перед Господом.

• Що, на вашу думку, означає “ходити праведно перед Господом”?

• Як це обіцяння у віршах 15–17 може допомагати вам у важкі часи?

Попросіть кількох студентів навести приклади того, як вони бачили виконання цього обіцяння. Ви також можете поділитись своїм свідченням про цю істину. Запропонуйте студентам подумати про конкретні справи, які вони можуть робити, щоб “ходити праведно” перед Господом.