Чому навчання євангелії є важливою складовою плану спасіння?

Для того, щоб виконати цілі плану щастя, діти Небесного Батька повинні навчатися євангелії. З цієї причини Бог вбачає потребу в тому, аби кожен із нас навчав євангелії свої сім’ї, інших членів Церкви та тих, хто ще не отримав євангелію.

Підготуйтеся духовно

Який вплив на вас справив учитель євангелії? Як ви впливаєте на тих, кого навчаєте?

Хто ще навчає молодь у вашому класі? Як ці вчителі вплинули на життя молоді?

Коли у молоді була можливість навчати? Як вони допомогли іншим?

З молитвою опрацюйте ці уривки з Писань і джерела. Чим, на вашу думку, буде важливо поділитися з молоддю?

Лука 2:46--52 (У юному віці Спаситель навчав інших істинам євангелії)

2 Нефій 2:8 (Як важливо звістити про це)

УЗ 43:8; 88:77–80 (Господь заповідає нам навчати одне одного)

Відео: “Навчання допомагає рятувати життя”

2:46

Пов’язуйте

Протягом перших кількох хвилин кожного уроку допоможіть молоді пов’язати те, що вони дізнаються за різних обставин (таких, як особисте вивчення, заняття в семінарії, інші церковні уроки чи проведення часу з друзями). Як ви можете допомогти їм побачити зв’язок євангелії з їхнім щоденним життям? У пригоді можуть стати подані далі ідеї:

Дізнайтеся, що молодь вивчала на недільній школі минулого тижня. Яким чином вони продовжували своє навчання протягом тижня?
Попросіть молодь розповісти про випадок, коли спосіб, у який їх хтось навчав, мав для них важливе значення. Ви також можете поділитися власним досвідом.
Попросіть молодь розповісти про випадок, коли вони навчали євангелії (наприклад, вдома, під час спілкування з другом або в церкві). Чому навчання є важливою складовою в Божому плані для Його дітей?

Навчайтеся разом

Кожна з наведених далі вправ допоможе молоді зрозуміти важливість навчання євангелії у плані Небесного Батька. Керуючись підказками Духа, виберіть одну або кілька вправ, які будуть найбільш корисними для вашого класу:

Покажіть ілюстрацію із зображенням того, як Спаситель навчає у храмі (див. Альбом “Євангелія в мистецтві”, 34), і запропонуйте молоді прочитати Лука 2:46--52. Як Спаситель, ще хлопчиком, розумів важливість навчання? Чого ще навчає нас ця історія стосовно важливості навчання в плані Небесного Батька? Попросіть молодь подумати про всі можливості для навчання, які вони мають зараз, і записати їх (нагадайте їм включити невимушені ситуації, зокрема, розмови з друзями). Запропонуйте молоді вибрати щось із цього списку і обміркувати таке запитання: “Як я можу допомогти у здійсненні плану Небесного Батька, використовуючи нагоду цього повчального моменту?” Попросіть їх поділитися своїми думками.
Покажіть відео “Навчання допомагає рятувати життя” і попросіть молодь поміркувати про успішних вчителів євангелії, які в них були, включаючи батьків та інших членів сімʼї. Розділіть їх на пари і запропонуйте їм розповісти одне одному про таких вчителів. Що сприяло успіху цих вчителів? Як ці вчителі допомогли у здійсненні плану Небесного Батька? Що молодь може робити, аби наслідувати їхній приклад?

2:46

Попросіть молодь поділитися тим, про що вони сьогодні дізналися. Чи розуміють вони роль навчання євангелії у плані спасіння? Які у них виникли почуття або враження? Чи виникли у них якісь нові запитання? Чи варто приділити цьому вченню більше часу?

Підказка для вчителя

“Вашою основною турботою має бути допомога іншим у вивченні євангелії, а не вражаюче викладання. Цього можна досягти, надаючи можливість тим, кого навчаєте, учити одне одного” (Навчати---немає покликання величнішого (2000), с. 64).

Запрошуйте діяти

Запитайте молодь, які знання стосовно викладання вони отримали сьогодні. Що вони можуть робити, аби діяти відповідно до цих знань?
Висловіть своє свідчення про важливість навчання.