Як мені надихнути інших на виконання заповідей?

З молитвою опрацюйте ці уривки з Писань і матеріали. Що допоможе молоді зрозуміти, як їхні приклади і свідчення можуть надихнути інших на виконання заповідей?

Матвій 5:14–16; 1 Тимофію 4:12; Алма 17:11; 39:11 (Як важливо бути гарним прикладом)

Алма 4:19 (Сила щирого свідчення)

Томас С. Монсон, “Будьте прикладом і світлом”, Ensign або Ліягона, лист. 2015, сс. 86--88

Л. Том Перрі, “Досконала любов проганяє страх геть”, Ensign або Ліягона, лист. 2011, сс. 41–44

Енн М. Дібб, “Устаньте і сяйте повсюди”, Ensign або Ліягона, трав. 2012, сс. 117–119

Навчати, як навчав Спаситель

Спаситель закликав тих, кого Він навчав, діяти з вірою і жити згідно з істинами, яких Він навчав. Які можливості ви можете надати молоді під час вашого навчання, аби допомогти їм зрозуміти, що життя за євангелією є дієвим способом навчання євангелії?

Відео: “Ми навчаємо”

2:22

Дивіться більше

Протягом перших кількох хвилин кожного уроку допоможіть молоді пов’язати те, що вони дізнаються за різних обставин (таких, як особисте вивчення, семінарія, інші церковні уроки чи під час спілкування зі своїми друзями). Як ви можете допомогти їм побачити зв’язок євангелії з їхнім щоденним життям? У пригоді можуть стати подані далі ідеї:

• Запитайте молодь, про які заповіді вони часто чують на церковних заняттях чи зборах. Чому, на їхню думку, на цих заповідях наголошують? Про що вони з них дізнаються? Які в них є запитання?

• Запропонуйте молоді подумати про знайому їм людину (але не називати її), яку б вони хотіли надихнути на виконання заповідей. Обговоріть класом, що надихає людей жити за євангелією. Як можуть приклад, досвід і свідчення молоді допомогти їм достукатися до людей, яких вони люблять?

Кожна з наведених нижче вправ допоможе молоді зрозуміти, як надихати інших дотримуватися заповідей. Керуючись підказками Духа, виберіть одну або кілька вправ, які будуть найбільш корисними для вашого класу:

• Запросіть молодь прочитати Матвій 5:16 і 1 Тимофію 4:12---Писання, що надихнули виступ Президента Томаса С. Монсона “Будьте прикладом і світлом”. Чого ці вірші навчають про силу їхніх прикладів? Запросіть молодь опрацювати виступ Президента Монсона і знайти якість, прикладом якої він хоче, щоб ми були. Попросіть їх поділитися моментом, коли хтось служив прикладом тієї якості і обговоріть ефект, який той досвід мав на них. Що може робити молодь, щоб бути кращим прикладом вдома, он-лайн, у школі і в громаді? 

• Призначте кожній молодій людині прочитати з цього навчального плану по одному уривку з Писань, які стосуються прикладу, а потім знайти іншу людину у класі, яка прочитала інший вірш. Нехай вони поділяться одне з одним тим, про що вони дізналися. Продовжуйте цю вправу, доки молодь не почує про кожен уривок з Писань. Чому бути прикладом так важливо в навчанні євангелії? Попросіть молодь написати на дошці кілька прикладів можливостей для навчання, які вони мають---як формальних, так і неформальних.

• Прочитайте таке висловлювання з виступу старійшини Л. Тома Перрі “Досконала любов проганяє страх геть”: “Намагаючись наслідувати Його приклад, ми повинні зробити наше життя прикладом великодушності і доброчесності для світу. Добрі справи кожного з нас можуть сприяти довірі як до Спасителя, так і до Його Церкви. В той час, як ми зайняті добрими справами, є чесними і праведними чоловіками і жінками, наші життя будуть віддзеркалювати Світло Христа”. Запропонуйте їм поміркувати про вплив, який їхній приклад може мати на інших, і закличте їх поставити особисті цілі, щоб надихати інших дотримуватися заповідей, показуючи гарний приклад.

• Поділіться особистим досвідом про ситуацію, коли ви прийняли рішення дотриматися однієї з Божих заповідей. Коли ви будете ділитися, дотримуйтеся наступних настанов: не говоріть про священний досвід без підказки Духа, не прикрашайте свій досвід, не розказуйте про випадки з метою привернути до себе увагу і не говоріть про минулі гріхи чи провини. Обговоріть ці настанови з молоддю і запропонуйте їм дотримуватися їх, коли вони будуть ділитися власним досвідом дотримання заповідей. Запитайте молодь, чому, на їхню думку, власний досвід є ефективним способом навчати інших важливості заповідей. 

• Запропонуйте класу підсумувати зміст Алма 4:19 (якщо їм потрібна допомога, порадьте їм прочитати короткий зміст розділа 4). Прочитайте разом вірш 19 і запитайте молодь, що, на їхню думку, може означати фраза “подолати їх щирим свідченням”, і як це може надихати членів Церкви дотримуватися заповідей. Як на молодь вплинули свідчення інших людей (зокрема, батьків, учителів, провідників та інших молодих людей)? Попросіть молодь подумати над прикладами свідчень з Писань (наприклад, Матвій 16:13–19; Мосія 3:17; Алма 5:45–48; 7:13; УЗ 76:22–24). Прочитайте їх разом і запропонуйте молоді розповісти, чому вони вважають ці свідчення надихаючими. (Примітка: Ця вправа дає можливість навчати молодь, як ділитися свідченням, коли вони навчають євангелії інших. Більше про цю тему див. Навчати, як навчав Спаситель [2016], с. 11.)

• Запропонуйте молоді прочитати одну з історій з виступу сестри Енн М. Дібб Устаньте і сяйте повсюди (історії про Самсона, Даниїла, Джоанну або Карен). Попросіть їх обговорити, що вони дізнаються про силу прикладу, який впливає на рішення людей дотримуватися або не дотримуватися заповідей. Які ситуації переживала молодь, коли вони допомагали комусь бути слухняними або коли хтось допомагав їм у цьому?

Попросіть молодь поділитися тим, про що вони сьогодні дізналися. Чи розуміють вони, як надихати інших дотримуватися заповідей? Які у них виникли почуття або враження? Чи виникли у них якісь нові запитання? Чи варто приділити цій темі більше часу?

Попросіть молодь подумати про те, що вони можуть зробити, аби надихнути когось зі своїх знайомих на виконання заповідей. Якщо доречно, запропонуйте їм поділитися досвідом на наступному уроці.