복음 교육 과정
기술 연습 9: 디지털 기술을 의롭게 사용하기


기술 연습 9

디지털 기술을 의롭게 사용하기

휴대 전화를 사용하는 남자

디지털 기술을 사용하는 것은 기회인 동시에 걸림돌이 될 수 있습니다. 디지털 기술을 의롭게 사용함으로써 우리는 선교사로서, 그리고 일상생활에서 우리를 위한 주님의 목적을 더 잘 성취할 수 있습니다.

토론 지도자: 반원들이 충분한 시간을 들여 연습할 수 있도록 “정의한다”와 “시범을 보인다” 부분은 되도록 간략하게 진행한다.

정의한다

토론 지도자: 다음과 같이 설명함으로써 이 기술 연습의 주제를 소개한다.

휴대 전화나 컴퓨터 같은 전자 기기는 주님의 일을 진척하고, 생산성을 높이고, 긍정적인 관계를 형성하는 강력한 도구가 될 수 있다. 그러나 이러한 기기에 관해서는 유혹도 많다.

『나의 복음을 전파하라』[2023] 2장에서 “취약하거나 유혹에 빠지기 쉬운 상태라고 느낄 때 해야 할 일”을 읽는다.(21~22쪽) 전자 기기 사용과 관련된 유혹을 극복하는 데 도움이 될 수 있는 세 가지 원리를 찾아본다.

토론 지도자: 이 원리들을 칠판에 적는다.

  • 원리 1: 내 생각과 느낌, 행동을 인지한다.

  • 원리 2: 행하기를 선택한다.

  • 원리 3: 배우고, 회개하고, 개선한다.

시범을 보인다

토론 지도자: 다음 시나리오를 들려준다. 위 세 가지 원리가 실생활에서 어떻게 적용될 수 있는지 보여 주기 위해 다음 질문들에 관해 함께 이야기 나눈다.

지원이는 스마트폰 게임을 좋아한다. 그는 보통 저녁 식사 중에나 교회에서, 또는 학교 수업 중에 휴대 전화를 꺼내 게임을 한다.

원리 1: 내 생각과 느낌, 행동을 인지한다.

  • 지원이는 어떤 생각이나 느낌 때문에 이렇게 행동한다고 생각하는가?

  • 이런 상황에서 전자 기기를 사용하는 것에 대해 그가 이해해야 할 중요한 점은 무엇인가?

원리 2: 행하기를 선택한다.

  • 사람들과 함께 있는 상황에서 더 적극적으로 어울리기 위해 지원이가 할 수 있는 구체적인 행동에는 어떤 것이 있을까?

원리 3: 배우고, 회개하고, 개선한다.

  • 지원이는 발전하기 위해 노력할 때 이 경험에서 무엇을 배울 수 있을까?

연습한다

토론 지도자: 학습자들이 세 가지 원리를 다른 시나리오에 적용하는 연습을 할 수 있도록 시간을 준다. 다음 시나리오를 보여 주고 반원들을 소그룹으로 나눈다. 각 그룹은 두세 가지 시나리오를 선택하고, 선택한 시나리오에 위 세 가지 원리를 어떻게 적용할지 토론해 보라고 한다.

  • 소희는 소셜 미디어에서 벌어지는 토론을 보고 화가 났다. 그녀는 이 토론에 댓글을 달고 싶다.

  • 기훈이는 심심할 때 휴대 전화를 자주 사용한다. 최근에 그는 외설물을 보고 싶은 마음이 들었다.

  • 민아는 자신과 친구의 소셜 미디어 프로필의 ‘좋아요’와 팔로워 수를 자주 비교한다.

  • 우진이는 걸을 때 거의 항상 헤드폰으로 음악을 듣는다.

  • 미경이는 종종 밤늦게까지 비디오 게임을 한다.

토론 지도자: 시간이 허락한다면, 몇몇 학습자에게 자신의 그룹에서 어떤 시나리오를 다뤘고 그 시나리오에 어떻게 세 가지 원리를 적용했는지 이야기해 달라고 한다.

적용한다

토론 지도자: 참가자들이 이 세 가지 원리를 각자 삶에 적용할 방법을 생각해 보도록 시간을 준다. 전자 기기를 의롭게 사용하기 위한 목표를 세우고 달성하기 위해 노력하도록 권유한다.