2과

『나의 복음을 전파하라』 소개

“『나의 복음을 전파하라』는 선교사들에게만이 아니라 교회의 모든 회원에게 소중한 자원입니다.”(『나의 복음을 전파하라』[2023], ix쪽) 이 영감받은 자료는 선교사들이 사람들에게 그리스도께 나아오도록 권유한다는 목적을 달성하는 데 도움이 될 수 있습니다. 또한 우리가 구주께 더 가까이 나아가고 그분의 교리를 더 잘 이해하는 데도 도움이 될 것입니다.

검토와 후속 확인

토론 지도자: 이 수업에서 배우고 있는 것을 적용하기 위해 최근에 어떤 노력을 했는지 생각해 보자고 한다. 그런 노력의 예를 짝과 함께 또는 반 전체가 함께 이야기해 보게 한다.

학습 활동 제언

『나의 복음을 전파하라』는 내 삶에 어떤 축복을 가져다주는가?

공부한다

토론 지도자: 『나의 복음을 전파하라』를 사진으로 보여 주거나 인쇄본을 들어 보여 준다. 몇몇 반원에게 『나의 복음을 전파하라』에 대해 아는 것이나 그것을 공부하면서 경험한 일을 이야기해 달라고 한다.

토론 지도자: 이번 과에서 반원들은 『나의 복음을 전파하라』에 관해 더 배우게 된다고 설명한다. 다음 지침을 공유한다.

넬슨 회장의 말씀을 동영상으로 보여 줄 수도 있다. “President Russell M. Nelson Introduces Preach My Gospel, Second Edition”(2:58)

“제일회장단 메시지”(『나의 복음을 전파하라』, v쪽)와, 디 토드 크리스토퍼슨 장로가 인용한 러셀 엠 넬슨 회장의 다음 말씀을 공부해 보자. 『나의 복음을 전파하라』를 공부하면 어떤 축복을 얻을 수 있을지 주의를 기울인다.

『나의 복음을 전파하라』에는 주님께 나아오라는 그분의 권유를 받아들이는 데 도움이 되는 가르침이 담겨 있으며, 그 가르침은 제가 지금까지 본 것 중 가장 훌륭합니다.

개정된 『나의 복음을 전파하라』 교재를 통해 더욱더 간증이 풍성해지는 것을 경험해 보시기 바랍니다. 하나님 아버지의 거룩한 사업을 돕는 것이 특권임을 느끼게 될 것입니다. 『나의 복음을 전파하라』 개정판과 경전, 그리고 살아 있는 선지자들의 가르침을 공부하고 적용할 때, 여러분은 축복을 받을 것입니다. 간증이 더 풍성해질 것입니다. 구주의 복음을 나누는 능력이 자랄 것입니다.” (디 토드 크리스토퍼슨 장로가 인용함, Use the Power of the Book of Mormon[신임 선교부 지도자 세미나 말씀, 2023년 6월 23일], 복음 자료실)

이 말씀에 약속된 축복 중에 어떤 것이 마음에 와닿았는가? 그 이유는 무엇인가?

연습한다

『나의 복음을 전파하라』에는 무엇이 담겨 있는가?

우리 와드의 지도자들이, 청소년들이 『나의 복음을 전파하라』 공부를 시작하도록 도우려고 한다고 상상해 보자. 그들은 내가 선교사 준비반에 참석하고 있다는 말을 듣고, 청소년들에게 들려줄 ‘『나의 복음을 전파하라』 3분 소개’를 준비해 달라고 부탁했다.

다음 질문에 대한 답을 기록하고 이 활동을 통해 소개를 준비한다. 『나의 복음을 전파하라』에서, 다음 질문에 답하는 데 도움이 되는 내용에 강조 표시를 한다.

『나의 복음을 전파하라』는 어떤 책인가?(“제일회장단 메시지”[『나의 복음을 전파하라』, v쪽; “『나의 복음을 전파하라』 소개”[『나의 복음을 전파하라』, vii~ix쪽] 참조)
『나의 복음을 전파하라』를 공부하면 나와 다른 사람들이 하나님 아버지와 예수 그리스도께 더 가까이 나아가는 데 어떤 도움이 될 수 있는가?(“교회 회원이 『나의 복음을 전파하라』를 활용하는 법”, 『나의 복음을 전파하라』, ix쪽 참조)

다음과 같은 방법으로 『나의 복음을 전파하라』를 살펴본다.

『나의 복음을 전파하라』 소개에서 이 책의 구성을 설명하는 항목들을 살펴본다.(vii쪽 참조)
3장을 살펴보고 선교사들이 무엇을 가르치는지 알아본다. 처음 다섯 단락을 읽은 다음(25쪽), 이 장의 나머지 부분에 나오는 네 개의 토론을 빠르게 훑어본다.
1장, 2장, 4장, 5장, 또는 6장 중 하나를 선택해서 살펴본다. 각 장에서 굵은 글씨로 된 제목들을 읽어 본다.
『나의 복음을 전파하라』에서 알게 된 점에 비추어, 이 책의 소개에서 어떤 내용을 나누면 가장 유익할 것 같은가?

토론 지도자: 준비가 끝나면, 반원들에게 각자의 개요를 짝과 나눠 보라고 한다. 반원들이 각자 개요를 말하고 나면 다음과 같이 질문할 수 있다.

경전과 함께 『나의 복음을 전파하라』를 부지런히 공부하는 것은 여러분이 하나님 아버지와 예수 그리스도께 더 가까이 나아가는 데 어떻게 도움이 될 수 있는가?

목표를 세운다

토론 지도자: 반원들에게 배운 것을 깊이 생각해 보고 목표를 세울 시간을 준다. 다음을 보여 주면 도움이 된다.

공부한 것에 관해 목표를 세운다. 다음 아이디어 또는 스스로 생각해 낸 아이디어를 활용한다.

복음을 공부할 때 『나의 복음을 전파하라』를 어떻게 사용할지 결정한다.
『나의 복음을 전파하라』 3장에서 선교사들이 가르치는 토론을 하나 이상 공부한다.

나의 목표:

나는 [앞으로 할 행동]을/를 하겠다.
나는 [간단한 계획]을/를 함으로써 이 목표를 달성하겠다.

토론 지도자: 학습자들에게 서로 목표를 나눌 수 있는 그룹이 있다면, 다음 수업 전까지 어떻게 서로를 돕거나 상기시킬 것인지 잠시 함께 이야기 나누게 한다.

다음 시간

토론 지도자: 다음 시간에 3과를 가르칠 준비가 되었다면, 반원들에게 『나의 복음을 전파하라』 1장을 공부해 오도록 권유한다. 그들에게 알림 메시지를 보낸다.