12과

『선교사 생활에 적응함』

선교사 준비에는 선교 사업에 필요한 신체적, 영적, 정서적, 정신적 필요 사항에 대비해 준비하는 과정이 포함됩니다. 『선교사 생활에 적응함』(2013)은 선교사들과 선교 사업을 준비하는 사람들이 이러한 필요 사항을 관리하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이 책자에는 주님께 힘을 얻고 선교 사업에서 기쁨을 찾는 데 도움이 되는 지침이 담겨 있습니다.

검토와 후속 확인

토론 지도자: 이 수업에서 배우고 있는 것을 적용하기 위해 최근에 어떤 노력을 했는지 생각해 보자고 한다. 그런 노력의 예를 짝과 함께 또는 반 전체가 함께 이야기해 보게 한다.

학습 활동 제언

토론 지도자: 기도하는 마음으로 반원들에게 가장 도움이 될 학습 활동을 선택한다. 연습하고 적용할 시간을 충분히 남겨 둔다.

참고: 이번 과의 주제에 관해 여러 가지 기술을 연습할 수 있다. 이 과의 학습 활동을 가르치는 수업에서 다음 기술 연습 중 하나를 사용할 수 있다. “모든 사람과 이야기하기”, “부족하다는 느낌에 대처하기”, “의식적인 호흡”, “건강한 사고 방식 기르기.”

제언 1: 내가 선교사 생활에 적응하는 데 무엇이 도움이 될 수 있을까?

공부한다

토론 지도자: 반원들에게 삶에서 새로운 상황에 적응해야 했던 때를 떠올려 보라고 한다. 예를 들어, 새로운 집으로 이사하거나, 교회에 들어오거나, 전학을 가거나, 새로운 사람을 만나거나, 새로운 직장을 시작했을 때 등이 그런 경우일 수 있다. 그런 때의 경험을 이야기해 달라고 한다. 이 토론에 다음과 같은 질문이 도움이 될 수 있다.

그 변화를 겪으며 어떤 점이 불편했는가?
어떤 점이 설레고 신났는가?
새로운 상황에 적응하는 데 무엇이 도움이 되었는가?

토론 지도자: 다음과 같은 전임 선교사들의 사진을 한 장 이상 보여 준다. 전임 선교사가 되는 것에 대해 설레고 신나는 점과 어려운 점을 이야기해 보자고 한다.

토론 지도자: 이 학습 활동을 통해 반원들은 『선교사 생활에 적응함』(2013)이라는 자료를 접하게 될 것이라고 설명한다. 반원들이 복음 자료실에서 『선교사 생활에 적응함』을 찾을 수 있도록 도와준다.(자료실 > 지침서 및 부름 > 선교부 부름 > 선교사 생활에 적응함) 다음 지침을 따라 이 자료를 소개한다.

『선교사 생활에 적응함』의 “스트레스를 이해한다”에서 “삶에서 스트레스는 일반적인 부분이다”를 읽는다.(5쪽) 이 소책자의 목적을 찾아본다.

이 자료는 지금, 그리고 앞으로 나에게 어떻게 도움이 될 수 있을까?

연습한다

토론 지도자: 다음 활동은 『선교사 생활에 적응함』과 친숙해지는 개인적인 경험을 하는 데 도움이 될 수 있다. 또한 반원들이 이 자료를 스스로 더 공부할 수 있도록 그들을 준비시키고 그들에게 영감을 줄 수 있다.

이 지침을 보여 주고 10~15분 정도 시간을 주면서 다음 활동을 완료하게 한다.

『선교사 생활에 적응함』에서 “자기 평가 기록”을 읽는다.(11쪽)
자기 평가 항목(일반적인 요구, 신체적인 요구, 정서적인 요구, 사회적인 요구, 지적 요구, 영적 요구) 중 더 배우고 싶은 한 가지를 선택한다.
『선교사 생활에 적응함』에서 각자 선택한 항목과 관련된 섹션을 찾아본다. 거기서 여러분과 가장 관련이 큰 부분을 공부한다. 여러분의 현재 상황에 도움이 될 가르침을 찾아보고 표시한다.

토론 지도자: 반원들이 공부를 마치면, 배운 것을 짝이나 소그룹과 나눠 보라고 한다. 다음 질문을 보여 주고, 짝이나 소그룹과 함께 토론해 보라고 할 수 있다.

가장 도움이 된 제언이나 가르침은 무엇이었는가?
주님께서는 지금, 그리고 나중에 선교사가 되었을 때 나에게 요구되는 사항들에 적응할 수 있도록 나를 어떻게 도와주실 수 있는가?

목표를 세운다

토론 지도자: 반원들에게 배운 것을 깊이 생각해 보고 목표를 세울 시간을 준다. 다음을 보여 주면 도움이 된다.

공부한 것에 관해 목표를 세운다. 다음 아이디어 또는 스스로 생각해 낸 아이디어를 활용한다.

『선교사 생활에 적응함』 중에서 이 학습 활동에서 공부하기 시작한 부분을 계속 공부한다. 여러분의 삶에 적용할 수 있는 제언들을 찾아본다.
『선교사 생활에 적응함』의 다른 부분에 대한 공부 계획을 세운다.

나의 목표:

나는 [앞으로 할 행동]을/를 하겠다.
나는 [간단한 계획]을/를 함으로써 이 목표를 달성하겠다.

토론 지도자: 학습자들에게 서로 목표를 나눌 수 있는 그룹이 있다면, 다음 수업 전까지 어떻게 서로를 돕거나 상기시킬 것인지 잠시 함께 이야기 나누게 한다.

제언 2: 전임 선교사가 된다는 것은 어떤 의미일까?

공부한다

토론 지도자: 다음 질문에 대해 반원들의 답을 칠판에 적어 본다.

전임 선교사가 되는 것에 관해 어떤 점이 궁금한가?
선교사는 어떤 방법으로 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사해야 하는가?
선교사 생활을 준비하기 위해 나는 지금 어떤 일을 할 수 있는가?

토론 지도자: 토론의 일부로 데이비드 에이 베드나 장로의 다음 말씀에 대해 토론할 수 있다.

선교사의 부름을 준비하기 위해 여러분이 할 수 있는 가장 중요한 것은 선교 사업을 하러 나가기 전에 선교사가 되는 것입니다. (“선교사가 됨”, 『리아호나』, 2005년 11월호, 45쪽)

선교 사업을 나가기 전에 선교사가 된다는 것은 무슨 뜻이라고 생각하는가?

토론 지도자: 이 학습 활동이 개인적인 질문에 대한 답을 찾는 데 도움이 될 것이라고 설명한다. 다음 아이디어를 하나 이상 사용하여 반원들이 전임 선교사로 봉사하는 것의 의미를 더 잘 이해하도록 돕는다.

최근에 귀환한 선교사 몇 명을 수업에 초대하여 반원들의 질문에 답해 달라고 부탁한다.(토론 선교사와 봉사 선교사 모두를 초대하는 것을 고려한다.) 또한 그들은 선교사의 일반적인 하루를 설명해 줄 수도 있다. 귀환 선교사들에게 선교 사업을 하는 동안 어떻게 주님의 도움을 느꼈고, 어떻게 그분과 더 가까워졌는지를 말해 달라고 한다.
선교사 훈련원에서의 생활을 다루는 다음 두 영상 중 하나를 보여 준다. “The England Missionary Training Centre”(3:06; ChurchofJesusChrist.org) 또는 “Provo Missionary Training Center Tour”(8:42; 유튜브) 반원들이 봉사 선교 사업에 관해 배울 수 있도록 “청년 봉사 선교사: 주님을 섬김”을 보여 줄 수 있다.(3:40; ChurchofJesusChrist.org)
반원들에게 『예수 그리스도의 제자로서의 선교사 표준』에서 “일반적인 일일 활동”(2.4.1)과 일일 일정 예시”(2.4.2)를 읽어 보라고 한다. 이 자료는 복음 자료실에 있다.(자료실 > 지침서 및 부름 > 선교부 부름 > 예수 그리스도의 제자로서의 선교사 표준)

선택한 활동(들)을 마치면, 배운 것을 토론할 기회를 준다. 다음과 같이 질문할 수 있다.

여러분이 선교사가 되기 위해 노력할 때 주님께서는 여러분을 어떻게 축복하시는가?

연습한다

토론 지도자: 학습자들이 선교사로 봉사하기 전에 “선교사가 되도록” 도울 수 있는 한 가지 방법은 다른 사람을 가르쳐 볼 연습 기회를 주는 것이다. 반원들에게 『나의 복음을 전파하라』 3장의 토론 1, 2, 또는 3을 찾아보라고 한다. 반원들에게 토론의 “교리적 토대”에 있는 주제 중 하나를 공부하고 가르치기 위해 준비해 보자고 한다. (이 활동을 준비하는 방법에 관한 아이디어는 이 자료의 6과: “가르치는 연습을 한다”를 참조한다.)

학습자들에게 준비할 시간을 충분히 준 후, 다른 반원을 가르치는 연습을 해 보라고 한다.

목표를 세운다

토론 지도자: 반원들에게 배운 것을 깊이 생각해 보고 목표를 세울 시간을 준다. 다음을 보여 주면 도움이 된다.

공부한 것에 관해 목표를 세운다. 다음 아이디어 또는 스스로 생각해 낸 아이디어를 활용한다.

선교사로 봉사하기 전에 더 온전히 “선교사가 되기” 위해 어떤 일을 할 것인지 적는다.
여러분 지역에서 봉사하는 전임 선교사들과 함께 토론 약속이나 다른 전도 활동에 참여할 기회가 있는지 알아본다.
아는 사람 중에 선교사로 봉사한 사람들과 이야기를 나눠 본다. 그들에게 선교 사업에 관해 질문한다.

나의 목표:

나는 [앞으로 할 행동]을/를 하겠다.
나는 [간단한 계획]을/를 함으로써 이 목표를 달성하겠다.

제언 3: 선교사로 봉사하기 위해 나는 지금 어떤 방법으로 영적인 준비를 할 수 있는가?

공부한다

토론 지도자: 엠 러셀 밸라드 회장의 다음 말씀을 읽고 토론한다. 이 토론의 일부로 “경계 내에 머무십시오” 동영상을 시청할 수도 있다.(5:10; ChurchofJesusChrist.org)

현재 우리가 필요로 하는 것은 이 교회 역사상 가장 위대한 선교사 세대입니다. 우리는 … 합당하고, 자격을 갖추고, 영적으로 왕성한 선교사들을 필요로 합니다. … 단지 자리만을 채우는 젊은이가 필요한 것이 아니라 완전하고 총체적인 헌신이 필요합니다. 성령의 속삭임에 귀를 기울이는 방법을 아는 용맹스럽고, 사려 깊고, 열정적인 선교사들이 필요합니다. … 주 예수 그리스도의 사도로서, 저는 여러분에게 충분히, 완전히, 그리고 합당하게 되는 일을 지금 당장 시작하도록 권고합니다.(“가장 위대한 선교사 세대”, 『리아호나』, 2002년 11월호, 47쪽)

이 말씀에서 인상 깊은 점은 무엇인가?
선교 사업에서 영적인 준비와 합당성이 중요한 이유는 무엇이라고 생각하는가?

토론 지도자: 토론을 하면서 교리와 성약 11편 21절과 앨마서 17장 2∼3절을 다 같이 공부할 수 있다. 구주께서는 성역을 행하시기 위해 어떻게 자신을 영적으로 준비하셨는지 예를 찾아볼 수도 있다.(예를 들어 마태복음 4:2; 마가복음 1:35; 요한복음 8:28)

선교 사업을 위해 영적으로 준비할 수 있는 구체적인 방법에는 어떤 것들이 있는가?

토론 지도자: 학습자들에게 앞에 나온 질문에 대한 답을 자신만의 목록으로 만들어 보라고 한다. 목록 중 한두 가지를 짝과 나눌 수 있다. 지나치게 사적인 내용은 말하지 않도록 일러 준다.

연습한다

토론 지도자: 예비 선교사는 선교사로 봉사하기 전에 합당성을 확인하고 봉사할 준비가 되었는지를 판단하기 위해 감독과 스테이크 회장과 접견을 한다고 설명한다.

반원들에게 “접견 질문”이라는 기사에서(『리아호나』, 2018년 8월호, 53쪽) 선교 사업 전 접견 질문들을 찾아보자고 한다. 이 질문들을 유인물로 준비해도 좋다. 다음 지침을 보여 줄 수 있다.

선교사로 봉사하기 위해 거치는 접견 질문을 하나하나 마음속으로 읽어 본다. 질문들을 읽은 후, 여러분이 잘하고 있다고 느끼는 것과 개선하고 싶은 것을 생각해 본다.

토론 지도자: 학습자들이 접견 질문을 읽어 볼 수 있도록 시간을 준 후, 다음 질문에 관해 토론해 볼 수 있다.

이 접견 질문들을 검토하고 숙고하는 것은 내가 선교 사업을 준비하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는가?
이 질문들에 대해 나 자신과 신권 지도자들에게 온전히 정직하게 답하는 것은 왜 중요한가?

목표를 세운다

토론 지도자: 반원들에게 배운 것을 깊이 생각해 보고 목표를 세울 시간을 준다. 다음을 보여 주면 도움이 된다.

공부한 것에 관해 목표를 세운다. 다음 아이디어 또는 스스로 생각해 낸 아이디어를 활용한다.

선교사로 봉사하기 위해 영적으로 더 잘 준비될 수 있도록 무엇을 할지 결정한다.
아직 축복사의 축복을 받지 않았다면, 축복을 받기에 적절한 시기가 언제일지 기도하는 마음으로 숙고해 본다.
성전 및 가족 역사 사업에 더 열심히 참여한다.

나의 목표:

나는 [앞으로 할 행동]을/를 하겠다.
나는 [간단한 계획]을/를 함으로써 이 목표를 달성하겠다.

다음 시간

토론 지도자: 다음 시간에 13과를 가르칠 준비가 되었다면, 반원들에게 이 과정을 시작한 이후로 선교 사업을 준비하는 데 어떤 진전이 생겼는지 생각해 보라고 할 수 있다. 그들에게 알림 메시지를 보낸다.