El Cristo Viviente

Invite a los alumnos a imaginar que alguien que no pertenece a nuestra religión les pregunta: “¿Qué crees acerca de Jesucristo?”.

Pídales que dediquen unos minutos a anotar las cosas más importantes que les gustaría compartir acerca del Salvador.

Después de darles tiempo para anotar lo que hayan pensado, recuérdeles que el 1 de enero de 2000, la Primera Presidencia y el Cuórum de los Doce Apóstoles compartieron lo que consideraban importante sobre el Salvador en “El Cristo Viviente: El Testimonio de los Apóstoles”.

Antes de estudiar “El Cristo Viviente”, considere compartir la siguiente declaración del élder Robert D. Hales:

El mundo se aleja del Señor más rápido y más lejos que nunca. El adversario ejerce su poder e influencia sobre la tierra. Vemos, oímos, leemos, estudiamos y compartimos las palabras de los profetas a fin de estar prevenidos y recibir protección. Por ejemplo, “La Familia: Una Proclamación para el Mundo” se recibió mucho antes de padecer las dificultades que ahora enfrenta la familia. “El Cristo Viviente: El Testimonio de los Apóstoles” se preparó con antelación a cuando más lo íbamos a necesitar (“La conferencia general: Fortalece la fe y el testimonio”, Liahona, noviembre de 2013, pág. 7).

• ¿Qué les llamó la atención de esta cita?

Distribuya el volante titulado “Estudia ‘El Cristo Viviente’”. Dé tiempo a los alumnos para que completen el volante de forma individual. Podría invitarlos a estudiar todo el contenido de “El Cristo Viviente” para esta actividad de aprendizaje, o bien, podría asignarles diferentes partes del documento para que las estudien.

Después de que los alumnos hayan terminado de estudiar, invítelos a compartir las respuestas de su volante con un compañero o un grupo pequeño. Después de eso, considere analizar juntos como clase algunas preguntas como las siguientes:

• ¿Qué aprendieron o sintieron en cuanto al Salvador mientras estudiaban “El Cristo Viviente”?

• ¿De qué forma creen que las verdades que se enseñan en “El Cristo Viviente” son esenciales para el mundo de hoy? ¿Con quién podrían compartir estas verdades?

• ¿De qué forma el conocer las verdades de “El Cristo Viviente” y creer en ellas puede influir en su manera de vivir la vida?

Para concluir, dé tiempo a los alumnos a fin de considerar lo que podrían agregar a lo que escribieron al comienzo de esta actividad; podrían compartir con un compañero o en grupos pequeños sus pensamientos sobre el Salvador que acaban de actualizar.

Testifique de las verdades sobre Jesucristo que han analizado en esta lección y aliéntelos a anotar las impresiones espirituales que hayan recibido y a actuar de conformidad con ellas.