At alle må være blevet opbygget

Som medlemmer af Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige er vi velsignet med ledsagelse af et medlem af Guddommen, og vi kan få hjælp fra den fuldendte tutor. Helligånden ved alt, vidner om sandhed og vil »minde jer om alt.« Præsident Russell M. Nelson talte ofte om vigtigheden af at høre Herrens røst. Han underviste os om, hvordan man indbyder til Helligåndens vejledning og bad os gentagne gange inderligt om at øge vores åndelige evne til at modtage åbenbaring.

I dag opfordrer jeg jer til at overveje Helligåndens rolle, specifikt i forbindelse med læring og undervisning i evangeliet i hjemmet og i kirken. Helligånden overdrages ved troens bøn, og når vi stræber efter at leve værdigt til denne dyrebare gave. Det inspirerede kirkehæfte Undervisning på Frelserens måde beskriver yderligere principper, som Herren har fastsat, der bidrager til at invitere til Helligåndens indflydelse.

Et af disse principper er at tilskynde til at lære flittigt. Tidligere har vi måske tænkt på undervisning som en chance for en forælder eller lærer til at indbyde Ånden i deres egen forberedelse og derpå dele det, de har lært med børn eller elever, hvis rolle det har været at lytte. Men det er endnu mere effektivt, når vi som elever også kommer forberedt, og når lærere skaber lærende oplevelser, der fremmer personlig åbenbaring direkte til vores hjerte og sind. Når vi derpå får muligheder for at dele det, vi lærer gennem vores studium og fra Helligånden, kan vi hjælpe hinanden med at blive undervist og opbygget. Når vi anvender disse evangeliske principper, kan Ånden igen vidne om sandfærdigheden af dem.

Som i alt andet er Jesus Kristus vores fuldkomne eksempel. Han har opfordret hver enkelt af os til at lære flittigt og til at tage ansvar for vores egne vidnesbyrd. Han opfordrede sine disciple til at forberede sig på at lære, til at dele det, de lærte og til at handle i tro. Han bad for dem, så deres guddommelige potentiale, lyttede til dem og hjalp dem til at vide, at de var elsket, og at der var behov for dem.

Som lærere kan vi fokusere mere på elevernes udvikling, på at imødekomme deres behov og på at hjælpe dem til at udvikle åndelige vaner som livslange disciple. Når vi udøver vores handlefrihed i læringsprocessen, viser vi Helligånden vores villighed til at lære af ham.

Jeg er taknemmelig for en lærer, som opfordrede mig til at være en bedre elev. Da jeg begyndte på college, tænkte jeg fejlagtigt, at skolegang var noget, som skulle udholdes for at få lov til at dyrke sport. En dag fortalte min underviser mig, at hun havde læst en opgave, jeg havde skrevet, og hun mente, at jeg var en begavet analytisk tænker. Jeg vidste ikke engang, hvad det betød. Hun sagde, at jeg med en mere fokuseret indsats kunne blive en god studerende. Den tanke havde aldrig strejfet mig. Hendes interesse, opmuntring og opfordringer ændrede retningen for min uddannelse og velsignede mit liv rigt.

Et andet princip, der er relevant for at indbyde Helligånden, er at undervise i sand lære. Det betyder, at vores evangeliske studium og instruktion er rodfæstet i Guds ord, og at vi ikke søger noget sensationelt eller spekulerer på det, som Herren ikke har åbenbaret. I stedet fokuserer vi på afgørende og evige evangeliske principper, som tillader Ånden at vidne om sandhed. Igen følger vi Frelserens eksempel. Han sagde: »Min lære er ikke min egen, men hans, som har sendt mig.«

Sand lære står i skrifterne og i det, nutidige profeter lærer os om. Herrens formaning om at studere skrifterne individuelt og som familie og at gå i kirke hver uge for at studere hans evangelium giver os en forbløffende ramme til at lære om hans lærdomme og høre hans røst. Vi ransager skrifterne for at forstå fortællingen, de principper, de lærer os, og anvendelsen af disse sandheder i vores tilværelse. Sikke en velsignelse det er at have Guds ord lige ved vores fingerspidser. Forestil jer, at Adam og Eva, Abinadi eller tilmed mesterlæreren, Jesus Kristus, besøgte vores hjem eller klasse for at undervise os. Det kan de, når vi tager for os af Guds ord. Med en konstant indsats kan vi lære at forstå og elske skrifterne og stole på, at de har svarene på vores sjæls spørgsmål.

På et tidspunkt før vi blev gift, kæmpede min hustru, Kristi, med at mærke vor himmelske Faders kærlighed og med at forstå hans plan med hende. Da hun bad om vejledning, kom en tilskyndelse om, at hun skulle gå til institut, så hun tilmeldte sig et kursus om Det Nye Testamente. Den måde, hvorpå hendes institutlærer underviste ud fra skrifterne, ja, tilmed måden, han holdt dem på, viste, hvor meget han elskede Guds ord. Mens hun deltog i kurset, hviskede Helligånden til hende, at der var noget i skrifterne, som hun havde behov for. Hendes lærers kærlighed til skrifterne og Helligåndens tilskyndelser gav hende et ønske om at begynde et alvorligt studium af Guds ord, – som blev en livslang rejse med dyb omvendelse og indviet tjeneste.

Her til sidst, som Undervisning på Frelserens måde foreslår, bør vores undervisning og læring altid fokusere på Jesus Kristus. Vi kan tale oftere og mere ærbødigt om ham og søge efter flere muligheder for at udtrykke vidnesbyrd, taknemmelighed og kærlighed til ham. Rammen uagtet kan vi, når vi erindrer ham, have »hans Ånd hos [os].«

En måde at sætte Jesus Kristus i centrum for vores undervisning på er at fremhæve, at han er det fuldkomne eksempel, legemliggørelsen og udtrykket for alle evangeliets principper. Selv når han ikke direkte omtales i en beretning i skriften, kan vi stadig se hen til ham som eksemplet på det princip, der undervises i. Vi kan ganske enkelt spørge: »Kan I tænke på et tidspunkt, hvor Jesus Kristus var et eksempel på dette princip?«

Vi kan også fokusere på ham ved at lære om hans titler, roller og egenskaber, idet vi ikke bare søger at lære, hvad han har gjort, men også bedre at forstå, hvem han er. Når vi for eksempel studerer princippet om omvendelse, er det vigtigt at forstå, hvordan man omvender sig. Men det er også essentielt at erindre, hvad Jesus Kristus har gjort for at gøre omvendelse mulig og forstå, hvad omvendelse lærer os om ham, om hans sande natur og egenskaber. Hvad siger vores mulighed for at omvende os om hans kærlighed, tålmodighed og nåde, hans tro på vores guddommelige potentiale, hans villighed til at sone for vores synder og den glæde, han finder i tilgivelse? Og forståelse af hans titler – Guds lam, Forløser og Læge – hjælper os til at se, at omvendelse er hans opfordring til at rense, forandre og helbrede os. Fokus på det, han har gjort for os, og hvad det siger om, hvem han er, kan hjælpe os til at have »tro til omvendelse«.

Til tider ser vi måske ikke straks Frelserens egenskaber beskrevet i en beretning i skriften. Når vi for eksempel læser om Nefi, der bygger en båd, fokuserer vi måske kun på Nefi. Men det at fokusere på Frelseren kan hjælpe os til at se, at denne optegnelse ikke blev bevaret for at undervise os om Nefis storhed, men for at vise os Guds storhed – at han giver os styrke til at holde hans bud og udfrier os i tider med nød.

Vi kan også fokusere på Jesu Kristi centrale rolle i vor himmelske Faders fuldkomne plan for lykke. Det kan forandre kursen i vores liv at se vores situation gennem Guds evige plans linse i stedet for at se planen igennem vores timelige omstændigheders linse. Evangeliet er ikke en liste af krav; det er de gode nyheder om, at Jesus Kristus overvandt synd og død. Det er kun ved at søge adgang til hans forbløffende nåde ved at holde vores pagter med Gud, at vi kan leve med glæde nu og forberede os til et liv med vor Fader i himlen i evighederne. Når vi lærer at se vor himmelske Fader og Frelseren i skrifterne, vil vi lære dem bedre at kende, og vi vil se deres kærlighed og indflydelse hyppigere og kraftigere i vores eget liv.

Jeg vil altid huske den ånd, jeg følte som ung, når vores lærer underviste om de sidste dage i Frelserens liv. Han hjalp os til at se betydningen af begivenhederne i det øvre værelse, i Getsemane, på Golgata og den tomme grav. Han delte sin dybfølte taknemmelighed for Frelseren og sit brændende ønske om at følge ham. Hans undervisning var en invitation til, at Helligånden vidnede om Jesus Kristus. Og Ånden, som jeg følte i den klasse, styrkede min tro og øgede min kærlighed og påskønnelse for Frelseren. Den lærers indflydelse er forblevet hos mig hele livet. Som det blev sagt om en anden lærer: »Vi kunne varme hænderne ved ilden fra hans tro.«

Når vi i vores hjem og ved kirkemøder fokuserer på Jesus Kristus, underviser i hans lære og lærer flittigt, indbyder vi Helligånden til at styrke vores tro på Jesus Kristus og hjælpe os til at blive mere som ham, hvilket er formålet med al undervisning og læring i evangeliet.

Jeg er taknemmelig for lærerne i mit liv, lige fra agtværdige forældre og lokale ledere og lærere til de mænd og kvinder, som er blevet kaldet til at undervise og vidne fra denne talerstol, som hjælper os til at kende og følge Jesus Kristus. Og jeg er taknemmelig for Helligånden, den fuldkomne tutor. Det er gennem Helligånden, at jeg ved, at vor himmelske Fader elsker os og har en fuldkommen plan for os, at Jesus er Kristus, verdens Frelser og Forløser, og at hans evangelium og kirke er blevet gengivet. Jeg vidner i taknemmelighed om dette i Jesu Kristi navn. Amen.