หลักสูตรพระกิตติคุณ
แบบฝึกทักษะ 6: พูดคุยกับทุกคน


แบบฝึกทักษะ 6

พูดคุยกับทุกคน

ซิสเตอร์สอนบนถนน

เมื่อคนหนุ่มสาวพูดคุยกับคนที่พวกเขาไม่รู้จัก เป็นเรื่องปกติที่พวกเขาจะรู้สึกอึดอัดหรือประหม่า กิจกรรมนี้จะช่วยให้สมาชิกชั้นเรียนฝึกสนทนากับคนที่เพิ่งพบกัน

ผู้นําการสนทนา: พยายามพูดสั้นๆ ในส่วน “นิยาม” และ “สาธิต” เพื่อให้ผู้เรียนมีเวลาฝึกมากพอ

นิยาม

ผู้นําการสนทนา: อธิบายว่าส่วนหนึ่งของงานเผยแผ่ศาสนาเกี่ยวข้องกับการพูดคุยกับคนที่ท่านไม่รู้จักทุกวัน

  • เมื่อเร็วๆ นี้ท่านมีประสบการณ์อะไรบ้างเมื่อคุยกับใครสักคนเป็นครั้งแรก? ประสบการณ์นั้นเป็นอย่างไร?

ผู้นําการสนทนา: ก่อนแนะนําแนวทางเฉพาะที่จะเป็นจุดเน้นของแบบฝึกทักษะนี้ ท่านอาจจะอ่าน “พูดคุยกับทุกคน” ด้วยกัน (สั่งสอนกิตติคุณของเรา [2023], 168–169) ท่านอาจเชื้อเชิญให้ผู้เรียนสนทนาคําแนะนําที่พวกเขาพบว่าเป็นประโยชน์มากที่สุด

อธิบายว่าแบบฝึกทักษะนี้จะเน้นแนวทางสามประการที่สรุปจาก สั่งสอนกิตติคุณของเรา (ดู หน้า 168–169) และ การปรับตัวให้เข้ากับชีวิตผู้สอนศาสนา (ดู หน้า 35–36) ให้ดูแนวทางเหล่านี้และเชิญสมาชิกชั้นเรียนสองสามคนให้ผลัดกันอ่านออกเสียง

  • หาวิธีง่ายๆ เพื่อเริ่มการสนทนา อบอุ่น จริงใจ และเป็นมิตร ลองกล่าวทักทาย กล่าวคําชม เสนอความช่วยเหลือบางอย่าง หรือถามคําถาม (ดูตัวอย่างหัวข้อย่อยถัดไป)

  • ถามคําถาม ท่านอาจถามผู้คนเกี่ยวกับสิ่งที่น่าสนใจหรือสําคัญสําหรับพวกเขา ซึ่งอาจรวมถึงหน้าที่การงาน งานอดิเรก ความสนใจ ครอบครัว หรือพวกเขาไปโบสถ์ที่ไหนหรือเรียนโรงเรียนอะไร ให้ยินดีตอบคำถามของพวกเขาเกี่ยวกับตัวท่านด้วย

  • ฟังอย่างจริงใจ จดจ่อกับสิ่งที่อีกฝ่ายพูดมากกว่าสิ่งที่ท่านจะพูดต่อไป สบตาตลอดการสนทนา แสดงให้เห็นว่าท่านสนใจบุคคลที่ท่านกําลังพูดคุยด้วยและสิ่งที่พวกเขากำลังพูด ท่านอาจถามคําถามเพิ่มเติมกับพวกเขาเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมได้

สาธิต

ผู้นําการสนทนา: จําลองทักษะเหล่านี้ให้ชั้นเรียนโดยเชิญผู้เข้าร่วมที่เต็มใจมาหน้าชั้น สนทนาโดยทําตามแนวทางที่ระบุไว้ในหมวดก่อนหน้านี้ เมื่อท่านทําเสร็จแล้ว เชื้อเชิญให้ชั้นเรียนแบ่งปันว่าพวกเขาสังเกตุเห็นการปฏิบัติตามแนวทางนั้นอย่างไร

อีกวิธีหนึ่งที่ท่านอาจแสดงทักษะนี้คือการเปิดวิดีโอเรื่อง “Talking with Everyone” (ChurchofJesusChrist.org; ดูตั้งแต่ช่วงเวลา 4:00 ถึง 6:08)

ฝึก

ผู้นําการสนทนา: มอบหมายคู่ให้ผู้เข้าร่วมแต่ละคน จากนั้นแบ่งปันคําแนะนําต่อไปนี้ หากเวลาเอื้ออํานวย ให้โอกาสผู้เรียนฝึกซ้ำกับคนอื่นๆ ในชั้นเรียน

ผลัดกันเริ่มการสนทนากับคู่ของท่านโดยใช้แนวทางสามข้อที่เราสนทนากัน:

  1. หาวิธีง่ายๆ เพื่อเริ่มการสนทนา

  2. ถามคําถาม

  3. ฟังอย่างจริงใจ

ประยุกต์ใช้

ผู้นําการสนทนา: แบ่งปันคําเชื้อเชิญต่อไปนี้ ท่านอาจติดตามผลคําเชื้อเชิญนี้ในชั้นเรียนครั้งต่อไป

หาโอกาสตลอดสัปดาห์ถัดไปเพื่อเริ่มการสนทนากับใครสักคนที่ท่านไม่เคยพบหรือไม่รู้จักดี ฝึกใช้ทักษะที่ท่านเรียนรู้ในวันนี้ระหว่างการสนทนา