บทที่ 11

ช่วยผู้คนทำและรักษาคำมั่นสัญญา

สั่งสอนกิตติคุณของเรา บทที่ 11

“การช่วยให้ผู้คนเปลี่ยนใจเลื่อมใสมาหาพระเยซูคริสต์เป็นศูนย์กลางจุดประสงค์ของการเป็นผู้สอนศาสนา” (สั่งสอนกิตติคุณของเรา: คู่มือแนะแนวการแบ่งปันพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ [2023], 202) วิธีสําคัญในการช่วยเหลือผู้อื่นในการเปลี่ยนใจเลื่อมใสคือการเชื้อเชิญให้พวกเขาทําและรักษาคํามั่นสัญญา การให้คําเชื้อเชิญที่มีประสิทธิภาพเพิ่มโอกาสที่ผู้คนจะทำและรักษาคำมั่นสัญญา

ทบทวนและติดตามผล

ผู้นําการสนทนา: เชื้อเชิญให้ผู้เรียนนึกถึงความพยายามล่าสุดของพวกเขาในการประยุกต์ใช้สิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ในชั้นเรียนนี้ ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันความพยายามบางอย่างกับคู่หรือร่วมกันเป็นชั้นเรียน

ตัวเลือกกิจกรรมการเรียนรู้

ผู้นําการสนทนา: เลือกตัวเลือกการเรียนรู้ร่วมกับการสวดอ้อนวอนที่จะเป็นประโยชน์กับชั้นเรียนของท่านมากที่สุด อย่าลืมเผื่อเวลาไว้ฝึกและประยุกต์ใช้

ตัวเลือก ก: ฉันจะช่วยให้ผู้อื่นเปลี่ยนใจเลื่อมใสมาหาพระเจ้าได้อย่างไร?

ศึกษา

ผู้นำการสนทนา: สนทนาคำกล่าวต่อไปนี้ของเอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์

ผู้รับใช้ที่ได้รับมอบอำนาจจากพระเจ้าพร่ำสอนว่าจุดประสงค์หลักประการหนึ่งของการดำรงอยู่ในมรรตัยของเราคือ เพื่อได้รับการเปลี่ยนแปลงและแปรสภาพทางวิญญาณผ่านการชดใช้ของพระเยซูคริสต์ (“ท่านทั้งหลายต้องบังเกิดใหม่,”เลียโฮนา, พ.ค. 2007, 25)

ท่านคิดว่าเหตุใดการเปลี่ยนแปลงทางวิญญาณ หรือเปลี่ยนใจเลื่อมใส จึงเป็นจุดประสงค์หลักประการหนึ่งของยุคสมัยของเราบนแผ่นดินโลก?

ผู้นําการสนทนา: ท่านอาจแสดงประโยคที่ไม่สมบูรณ์ต่อไปนี้เป็นหัวข้อบนกระดาน:

การเปลี่ยนใจเลื่อมใสมาหาพระเจ้าหมายถึง …

เราสามารถเปลี่ยนใจเลื่อมใสมาหาพระเยซูคริสต์ได้โดย …

เชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนตรึกตรองหรือแบ่งปันว่าพวกเขาจะเติมสองประโยคนี้ให้สมบูรณ์อย่างไร อธิบายว่ากิจกรรมการเรียนรู้นี้จะช่วยให้พวกเขาเข้าใจดีขึ้นว่าการเปลี่ยนใจเลื่อมใสคืออะไรและเราเปลี่ยนใจเลื่อมใสได้อย่างไร ให้ดูคําแนะนําต่อไปนี้:

ทำกิจกรรมการศึกษาต่อไปนี้ให้เสร็จ เน้นสิ่งที่ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับ (1) ความหมายของการเปลี่ยนใจเลื่อมใสมาหาพระเจ้า และ (2) การเปลี่ยนใจเลื่อมใสเกิดขึ้นอย่างไร

อ่านหัวข้อเรื่อง “การกลับใจ การให้คำมั่นสัญญา และการเปลี่ยนใจเลื่อมใส” ในบทที่ 11 ของ สั่งสอนกิตติคุณของเรา (หน้า 201–202)
ศึกษาข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้อย่างน้อยสองข้อ: ยอห์น 3:3–5; โมไซยาห์ 5:2; โมไซยาห์ 27:25–26; แอลมา 5:12–14

ผู้นําการสนทนา: หลังจากให้เวลาศึกษาพอสมควรแล้ว เชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ ท่านอาจเชื้อเชิญให้ผู้เรียนเขียนคําตอบของพวกเขาไว้ใต้หัวข้อที่เหมาะสมบนกระดาน

นอกจากนี้ท่านอาจพูดคุยกันเกี่ยวกับคำถามต่อไปนี้:

การกลับใจ คํามั่นสัญญา และพันธสัญญาเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนใจเลื่อมใสอย่างไร?
เหตุใดท่านจึงคิดว่ากลับใจในที่สุดจะเกิดขึ้นได้โดยผ่านทางพระเยซูคริสต์และการชดใช้ของพระองค์เท่านั้น?
สิ่งใดช่วยให้ท่านเปลี่ยนใจเลื่อมใสมาหาพระเยซูคริสต์อย่างลึกซึ้งขึ้น?

ฝึก

ผู้นําการสนทนา: กิจกรรมต่อไปนี้จะช่วยให้ผู้เรียนฝึกอธิบายความจริงที่พวกเขาศึกษาในกิจกรรมการเรียนรู้ก่อนหน้านี้ ให้ดูคําแนะนําต่อไปนี้และให้เวลาสมาชิกชั้นเรียนตอบ ท่านอาจมอบหมายสถานการณ์สมมติเฉพาะให้ผู้เรียนหรือคู่ทํา และให้พวกเขาสอนผู้อื่นที่ได้รับมอบหมายให้ทําในสถานการณ์สมมุติที่แตกต่างกัน

เลือกสถานการณ์สมมุติต่อไปนี้หนึ่งสถานการณ์ เตรียมคําตอบสําหรับบุคคลในสถานการณ์สมมุติโดยการตอบคําถามด้านล่าง

คริสตินาไม่เคยเป็นสมาชิกของศาสนจักรใด เมื่อเร็วๆ นี้เธอรู้สึกปรารถนาจะเข้าใกล้พระผู้เป็นเจ้ามากขึ้น เธอสงสัยว่าควรเริ่มตรงไหน
ผู้สอนศาสนากำลังสอนไอแซค ระหว่างบทเรียนบทหนึ่ง ผู้สอนศาสนาสอนไอแซคว่าการกลับใจเกี่ยวข้องกับการหันไปหาพระผู้เป็นเจ้าและหันหลังให้บาปของเรา ไอแซคตอบโดยพูดว่า “ผมไม่แน่ใจว่าจะทำได้ไหม ผมเป็นคนแบบนี้อยู่แล้ว”
แจสมินสังเกตเห็นคนอื่นๆ ที่ดูเหมือนจะรักษาพระบัญญัติได้ง่ายกว่าและมีประจักษ์พยานเข้มแข็งกว่าเธอ เธอรู้สึกท้อแท้เมื่อเธอเปรียบเทียบตนเองกับผู้อื่น

ท่านจะแบ่งปันอะไรจากพระคัมภีร์หรือ สั่งสอนกิตติคุณของเรา ที่จะช่วยได้?
ท่านจะสอนอะไรเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์?
ท่านจะให้คําเชื้อเชิญอะไรได้บ้าง?

ผู้นําการสนทนา: หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้ว เชื้อเชิญให้ผู้เรียนแบ่งปันคําตอบกับคู่หรือกลุ่มเล็ก

ตั้งเป้าหมาย

ผู้นําการสนทนา: ให้เวลาสมาชิกชั้นเรียนใคร่ครวญสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้และตั้งเป้าหมาย ท่านอาจให้ดูสิ่งต่อไปนี้เพื่อช่วยพวกเขา:

ตั้งเป้าหมายที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่ท่านศึกษา ใช้แนวคิดต่อไปนี้ หรือใช้แนวคิดของท่านเอง

จดเรื่องราวการเปลี่ยนใจเลื่อมใสที่ต่อเนื่องและเป็นส่วนตัว ระบุวิธีเฉพาะเจาะจงที่พระผู้เป็นเจ้าทรงมีอิทธิพลต่อการเปลี่ยนแปลงในชีวิตท่าน
ถามเพื่อนหรือสมาชิกในครอบครัวเกี่ยวกับกระบวนการเปลี่ยนใจเลื่อมใสมาหาพระเยซูคริสต์ของพวกเขา
เขียนสามวิธีที่ท่านสามารถแสวงหาความช่วยเหลือจากพระเยซูคริสต์เพื่อเสริมสร้างการเปลี่ยนใจเลื่อมใสส่วนตัวของท่าน

เป้าหมายของฉัน

ฉันจะ … (สิ่งที่ท่านจะทํา)
ฉันจะบรรลุเป้าหมายของฉันโดย … (แผนที่เรียบง่าย)

ผู้นําการสนทนา: หากผู้เรียนมีกลุ่มเพื่อนร่วมชั้นเรียนที่จะแบ่งปันเป้าหมายของพวกเขาตลอดหลักสูตร ให้เวลาพวกเขาแบ่งปันวิธีที่จะสนับสนุนหรือย้ำเตือนกันก่อนชั้นเรียนครั้งต่อไป

ตัวเลือก ข: คําเชื้อเชิญที่มีประสิทธิภาพจะช่วยให้ผู้คนมาหาพระเยซูคริสต์ได้อย่างไร?

ศึกษา

ผู้นําการสนทนา: ให้ดูคําถามต่อไปนี้และเชื้อเชิญให้ผู้เรียนสนทนากับคู่ ท่านอาจเริ่มต้นด้วยการแบ่งปันตัวอย่างจากชีวิตของท่านเอง

คําเชื้อเชิญอะไรที่ท่านได้รับและทําตามที่ช่วยให้ท่านเข้าใกล้พระเยซูคริสต์มากขึ้น?
สิ่งต่างๆ อาจแตกต่างไปอย่างไรสําหรับท่านหากท่านไม่ได้รับคําเชื้อเชิญนี้?

ผู้นําการสนทนา: เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเริ่มศึกษาเกี่ยวกับการเชื้อเชิญที่มีประสิทธิภาพ ท่านอาจแบ่งปันคําแนะนําต่อไปนี้ ท่านอาจแบ่งชั้นเรียนออกเป็นคู่ๆ และมอบหมายตัวเลือกการศึกษาหนึ่งอย่างให้แต่ละคู่ ท่านอาจเชื้อเชิญให้ผู้เรียนแต่ละคนอ่านพระคัมภีร์ที่พบในช่อง “การศึกษาพระคัมภีร์” หน้า 203 ใต้ “หลักธรรมสำหรับการให้คำเชื้อเชิญ”

เรียนรู้เกี่ยวกับการให้คําเชื้อเชิญโดยศึกษาข้อมูลต่อไปนี้ใน บทที่ 11 ของ สั่งสอนกิตติคุณของเรา:

สองย่อหน้าและจุดหัวข้อย่อยใต้หัวข้อ “การให้คำเชื้อเชิญ” (หน้า 202)
“หลักธรรมสำหรับการให้คำเชื้อเชิญ” (หน้า 203)

ผู้นําการสนทนา: เมื่อพวกเขาศึกษาเสร็จแล้ว เชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนสรุปสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้กับคู่ ท่านอาจสนทนาคำถามต่อไปนี้ด้วยกันในชั้นเรียน:

ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับความสําคัญของการให้คำเชื้อเชิญขณะที่เราแบ่งปันพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์?
มีตัวอย่างคําเชื้อเชิญอะไรบ้างที่เราสามารถให้เพื่อช่วยให้ผู้อื่นมาหาพระคริสต์?

ผู้นําการสนทนา: เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการสนทนา ท่านอาจเปิด “Inviting Others to ‘Come and See’” (1:17) หรือ “Inviting Others to ‘Come and Help’” (1:03) ดูวิดีโอทั้งสองเรื่องที่ ChurchofJesusChrist.org:

ท่านอาจแบ่งปันคํากล่าวต่อไปนี้ของเอ็ลเดอร์แกรีย์ อี. สตีเวนสัน:

มีการเชื้อเชิญนับร้อยที่เราให้ผู้อื่นได้ เราสามารถเชื้อเชิญให้ผู้อื่น “มาดู” พิธีศีลระลึก กิจกรรมวอร์ด วีดิทัศน์ออนไลน์ที่อธิบายพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ “มาดู” สามารถเป็นการเชื้อเชิญให้อ่านพระคัมภีร์มอรมอนหรือมาพระวิหารแห่งใหม่ระหว่างวันเปิดให้เยี่ยมชมก่อนพิธีอุทิศ (“รัก แบ่งปัน เชื้อเชิญ,” เลียโฮนา, พ.ค. 2022, 86)

ฝึก

การให้คําเชื้อเชิญ

หลักธรรมต่อไปนี้สามารถช่วยท่านเชื้อเชิญได้อย่างมีประสิทธิภาพ:

อ่อนโยน เจาะจง และชัดเจน พูดคําเชื้อเชิญของท่านในรูปแบบของคําถาม “คุณจะ” ดูตัวอย่างใน “เชื้อเชิญด้วยคำพูดที่อ่อนโยนและชัดเจน” ในบทที่ 11 ของ สั่งสอนกิตติคุณของเรา (หน้า 203)

เป็นพยานถึงพร แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านว่าพระผู้เป็นเจ้าจะทรงอวยพรคนที่ทําตามคําเชื้อเชิญที่ท่านให้ ท่านอาจอธิบายว่าตัวท่านได้รับพรอย่างไร ดูข้อมูลเพิ่มเติมจาก “สัญญาพรกับผู้คน” และ “แบ่งปันประจักษ์พยานของท่าน” ในบทที่ 11 ของ สั่งสอนกิตติคุณของเรา (หน้า 204–205)

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของคําเชื้อเชิญที่ทําตามแนวทางเหล่านี้:

พระเจ้าทรงสัญญาพรอันยิ่งใหญ่แก่คนที่เชื่อฟังกฎส่วนสิบ พระองค์ประทานพรฉันเป็นส่วนตัวและครอบครัวของฉันเมื่อเราเชื่อฟังกฎนี้ ผมสัญญาว่าพระผู้เป็นเจ้าจะประทานพรคุณเมื่อคุณใช้ศรัทธาในพระเยซูคริสต์และจ่ายส่วนสิบ คุณจะเชื่อฟังกฎส่วนสิบหลังจากรับบัพติศมาไหม?

ใช้ขั้นตอนเหล่านี้เพื่อช่วยท่านฝึกสร้างและกล่าวคําเชื้อเชิญ

พิจารณาว่าท่านจะทําอะไรได้บ้างเพื่อเชื้อเชิญให้ใครบางคนเข้าใกล้พระเยซูคริสต์มากขึ้น อาจเป็นคนที่ท่านรู้จักหรือคนที่ท่านจินตนาการว่ากำลังสอนในฐานะผู้สอนศาสนา
ตัวอย่างของสิ่งที่พวกเขาอาจทําได้ ได้แก่ พบกับผู้สอนศาสนา อ่านพระคัมภีร์มอรมอนทุกวัน เข้าร่วมการประชุมที่โบสถ์กับท่าน หรือสวดอ้อนวอนถึงพระบิดาบนสวรรค์ ดูตัวอย่างเพิ่มเติมใน “คําเชื้อเชิญที่ท่านอาจจะให้” ในบทเรียน 1–3 ของ บทที่ 3 ของ สั่งสอนกิตติคุณของเรา (หน้า 32–33, 49, 64)
บันทึกสิ่งที่ท่านจะพูดเพื่อเชื้อเชิญ จําไว้ว่าต้องอ่อนโยน เจาะจง และชัดเจนในวิธีของท่าน พึงแน่ใจว่าได้รวมประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับพรที่เราจะได้รับเมื่อเราดําเนินชีวิตตามหลักธรรมนี้

ผู้นําการสนทนา: หลังจากผู้เรียนทําเอกสารแจกเสร็จแล้ว ให้เวลาพวกเขาฝึกกล่าวคําเชื้อเชิญกับคู่ ท่านอาจต้องทำเป็นตัวอย่างก่อนสมาชิกชั้นเรียนจะฝึกด้วยตนเอง หากมีเวลา ท่านอาจเชื้อเชิญให้ผู้เรียนฝึกกับสมาชิกชั้นเรียนหลายคน

ตั้งเป้าหมาย

ฝึกกล่าวคําเชื้อเชิญสมาชิกครอบครัวหรือเพื่อนนอกชั้นเรียน
สํารวจหมวด “วิธีแบ่งปันพระกิตติคุณ” ในคลังค้นคว้าพระกิตติคุณและมองหาตัวอย่างคําเชื้อเชิญที่ท่านอาจให้ครอบครัวหรือเพื่อน ทำตามสิ่งที่ท่านรู้สึกได้รับการดลใจให้ทำ
ชวนเพื่อนมาโบสถ์หรือมาร่วมกิจกรรมของศาสนจักรกับท่าน ใช้แนวทางที่ท่านฝึกเมื่อท่านเชื้อเชิญพวกเขา

เป้าหมายของฉัน

ฉันจะ … (สิ่งที่ท่านจะทํา)
ฉันจะบรรลุเป้าหมายของฉันโดย … (แผนที่เรียบง่าย)

ผู้นําการสนทนา: หากผู้เรียนมีกลุ่มเพื่อนร่วมชั้นเรียนที่จะแบ่งปันเป้าหมายของพวกเขาตลอดหลักสูตร ให้เวลาพวกเขาแบ่งปันวิธีที่จะสนับสนุนหรือย้ำเตือนกันและกันก่อนชั้นเรียนครั้งต่อไป

ครั้งต่อไป

ผู้นําการสนทนา: หากท่านพร้อมที่จะศึกษา บทที่ 12 ในชั้นเรียนถัดไป ท่านอาจเชื้อเชิญให้ผู้เรียนเตรียมความพร้อมโดยดู การปรับตัวให้เข้ากับชีวิตผู้สอนศาสนา (2013) ท่านสามารถส่งลิงก์ไปยังแหล่งช่วยนี้หรือแสดงวิธีค้นหาในคลังค้นคว้าพระกิตติคุณ (คลังค้นคว้า > คู่มือและการเรียก > การเรียกในคณะเผยแผ่ > การปรับตัวให้เข้ากับชีวิตผู้สอนศาสนา)