บทที่ 13

ก้าวไปข้างหน้าด้วยศรัทธา

บทเรียนนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้ผู้เรียนประเมินความก้าวหน้าและการเติบโตของพวกเขาในฐานะสานุศิษย์ของพระเยซูคริสต์ระหว่างเข้าร่วมหลักสูตรการเตรียมตัวเป็นผู้สอนศาสนา

ทบทวนและติดตามผล

ผู้นําการสนทนา: เชื้อเชิญให้ผู้เรียนนึกถึงความพยายามล่าสุดของพวกเขาในการประยุกต์ใช้สิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ในชั้นเรียนนี้ ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันความพยายามบางอย่างกับคู่หรือร่วมกันเป็นชั้นเรียน

กิจกรรมการเรียนรู้ที่แนะนำ

ใคร่ครวญการเติบโตทางวิญญาณ

ผู้นําการสนทนา: ท่านอาจให้ดูภาพพระเยซูคริสต์ขณะทรงสวดอ้อนวอนและโจเซฟ สมิธอ่านพระคัมภีร์ไบเบิล เชื้อเชิญให้ผู้เรียนไตร่ตรองภาพขณะพวกเขาอ่าน มาระโก 1:35; ลูกา 6:12 และ โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:12–13 กระตุ้นให้พวกเขามองหาข่าวสารที่มีเหมือนกันในข้อเหล่านี้

พระคัมภีร์กล่าวว่าทั้งพระผู้ช่วยให้รอดและโจเซฟ สมิธทําอะไรเพื่อเติบโตทางวิญญาณ?
ชีวิตของโจเซฟ สมิธเปลี่ยนไปอย่างไรจากการใคร่ครวญสิ่งที่เขาอ่านใน ยากอบ 1:5?

ผู้นําการสนทนา: อธิบายว่าการใช้เวลาไตร่ตรองร่วมกับการสวดอ้อนวอนและใคร่ครวญความก้าวหน้าทางวิญญาณของเราสามารถช่วยให้เราได้รับการนําทางจากพระเจ้า

เพื่อช่วยให้สมาชิกชั้นเรียนทําสิ่งนี้ ท่านอาจจะวาดรูปคนสามคนบนกระดานและเขียนกํากับว่า เริ่มชั้นเรียน วันนี้ และ หกเดือนนับจากนี้ จากนั้นให้แบ่งปันคำแนะนำต่อไปนี้:

ใคร่ครวญการเติบโตทางวิญญาณของท่านตั้งแต่เริ่มชั้นเรียนนี้ นอกจากนี้ ให้พิจารณาถึงความก้าวหน้าที่ท่านต้องการทําด้วย เขียนความคิดและความประทับใจทางวิญญาณของท่านลงไป คําถามเช่นนี้ช่วยได้:

มองย้อนกลับไป

เมื่อเทียบกับความพร้อมของท่านก่อนเข้าชั้นเรียนนี้ มีวิธีใดบ้างที่ทําให้ท่านรู้สึกพร้อมมากขึ้นในการรับใช้งานเผยแผ่หรือแบ่งปันพระกิตติคุณกับผู้อื่น?
การศึกษา สั่งสอนกิตติคุณของเรา ส่งผลต่อท่านอย่างไร?
ความสัมพันธ์ของท่านกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์เปลี่ยนไปอย่างไร?
ประสบการณ์ใดระหว่างหรือนอกชั้นเรียนที่สร้างความแตกต่างให้ท่าน?

ก้าวไปข้างหน้า

ท่านยังต้องการทําอะไรต่อไปเพื่อเตรียมตัวให้พร้อมรับใช้เป็นผู้สอนศาสนา? ท่านรู้สึกว่าขั้นตอนต่อไปควรเป็นอย่างไรเพื่อบรรลุเป้าหมายเหล่านี้?
ท่านต้องการช่วยให้ใครเข้าใกล้พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์มากขึ้น? ท่านจะทำอะไรเพื่อช่วยเหลือพวกเขา?

ผู้นําการสนทนา: เชื้อเชิญให้ผู้เรียนสนทนาคําตอบที่พวกเขารู้สึกสบายใจที่จะแบ่งปันกับคู่หรือกลุ่มเล็ก อาจเป็นช่วงเวลาที่ดีในการเชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนที่เต็มใจแบ่งปันประจักษ์พยานของพวกเขาเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และพระกิตติคุณของพระองค์กับชั้นเรียน

ท่านอาจสรุปโดยแบ่งปันคำกล่าวต่อไปนี้ของเอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์:

ท่านสามารถเพิ่มความปรารถนาในการรับใช้พระผู้เป็นเจ้าได้ และท่านจะเริ่มคิดอย่างที่ผู้สอนศาสนาคิด อ่านสิ่งที่ผู้สอนศาสนาอ่าน สวดอ้อนวอนอย่างที่ผู้สอนศาสนาสวดอ้อนวอน และรู้สึกอย่างที่ผู้สอนศาสนารู้สึก ท่านจะหลีกเลี่ยงอิทธิพลทางโลกซึ่งจะทำให้พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงถอนตัว ท่านจะเพิ่มความมั่นใจในการรับรู้และตอบสนองการกระตุ้นเตือนทางวิญญาณได้ เป็นบรรทัดๆ เป็นข้อๆ ที่นี่นิดและที่นั่นหน่อย ท่านจะค่อยๆ กลายเป็นผู้สอนศาสนาตามที่ตนเองหวังและเป็นผู้สอนศาสนาที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงคาดหวังได้ (“การเป็นผู้สอนศาสนา,” เลียโฮนา, พ.ย. 2005, 56)

ผู้นําการสนทนา: แสดงความรักต่อผู้เข้าร่วม ประจักษ์พยานของท่านถึงพระผู้ช่วยให้รอด และความรู้สึกของท่านเกี่ยวกับความสําคัญของการสั่งสอนพระกิตติคุณของพระองค์ กระตุ้นให้ผู้เรียนก้าวไปข้างหน้าด้วยศรัทธาในการเตรียมตัวของพวกเขา เพื่อจะสามารถเป็นผู้สอนศาสนาและสานุศิษย์ที่พระเจ้าทรงประสงค์ให้พวกเขาเป็น