บทที่ 10
แสวงหาคุณลักษณะเหมือนพระคริสต์
สั่งสอนกิตติคุณของเรา บทที่ 6
“วิธีสำคัญวิธีหนึ่งในการแสวงหาพระเยซูคือเพียรพยายามเรียนรู้เกี่ยวกับพระองค์และเป็นเหมือนพระองค์มากขึ้น” (สั่งสอนกิตติคุณของเรา: คู่มือแนะแนวการแบ่งปันพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ [2023], 124) การพยายามพัฒนาคุณลักษณะของพระเยซูคริสต์จะช่วยให้เราแบ่งปันพระกิตติคุณของพระผู้ช่วยให้รอดได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น ด้วยความช่วยเหลือของพระผู้ช่วยให้รอด เราสามารถค่อยๆ พัฒนาคุณลักษณะที่ช่วยให้เราเป็นเหมือนพระองค์มากขึ้นได้
ทบทวนและติดตามผล
ผู้นําการสนทนา: เชื้อเชิญให้ผู้เรียนนึกถึงความพยายามล่าสุดของพวกเขาในการประยุกต์ใช้สิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ในชั้นเรียนนี้ ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันความพยายามบางอย่างกับคู่หรือร่วมกันเป็นชั้นเรียน
กิจกรรมการเรียนรู้ที่แนะนำ
ฉันจะเป็นเหมือนพระผู้ช่วยให้รอดมากขึ้นได้อย่างไร?
ศึกษา
ผู้นําการสนทนา: แสดงภาพพระผู้ช่วยให้รอด เช่นภาพต่อไปนี้ เชื้อเชิญให้ผู้เรียนแบ่งปันคุณลักษณะเหมือนพระคริสต์ที่พวกเขาเห็นในภาพเหล่านี้ ท่านอาจรับชม “คุณลักษณะเหมือนพระคริสต์” (2:53; ChurchofJesusChrist.org) เพื่อช่วยให้สมาชิกชั้นเรียนเห็นตัวอย่างอื่นๆ เกี่ยวกับคุณลักษณะของพระผู้ช่วยให้รอด
-
คุณลักษณะใดของพระผู้ช่วยให้รอดที่ท่านชื่นชมมากที่สุด? เพราะเหตุใด?
ผู้นําการสนทนา: อธิบายว่าในบทเรียนนี้ สมาชิกชั้นเรียนจะมีโอกาสเรียนรู้เกี่ยวกับความสําคัญของการแสวงหาคุณลักษณะเหมือนพระคริสต์ในงานเผยแผ่ศาสนา เชื้อเชิญให้พวกเขาแสวงหาการนําทางจากพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อให้รู้ว่าพระเจ้าทรงประสงค์ให้พวกเขามุ่งมั่นพัฒนาคุณลักษณะใดในชีวิตพวกเขาเอง แบ่งปันคำแนะนำต่อไปนี้:
อ่าน “บทนํา” และ “แสวงหาพระเยซูองค์นี้” ในบทที่ 6 ของ สั่งสอนกิตติคุณของเรา (หน้า 123–124) เน้นพรที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาคุณลักษณะเหมือนพระคริสต์
ผู้นําการสนทนา: ท่านอาจศึกษา หลักคําสอนและพันธสัญญา 4 ด้วยกันตามที่อธิบายไว้ในช่อง “การศึกษาส่วนตัว” (สั่งสอนกิตติคุณของเรา, 123)
เชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนสนทนาสิ่งที่พวกเขาประทับใจจากสิ่งที่ศึกษา ท่านอาจใช้คำถามต่อไปนี้ในการสนทนาได้:
-
การมุ่งมั่นที่จะเป็นเหมือนพระเยซูคริสต์มากขึ้นจะช่วยให้ท่านเป็นผู้สอนศาสนาที่ดีขึ้นได้อย่างไร?
-
พระผู้ช่วยให้รอดทรงมีบทบาทอย่างไรในการช่วยให้ท่านเป็นเหมือนพระองค์มากขึ้น?
ผู้นําการสนทนา: ขณะสนทนาคําถามก่อนหน้านี้ ท่านอาจเชื้อเชิญให้ผู้เรียนอ่านหัวข้อ “ของประทานจากพระผู้เป็นเจ้า” และ “กระบวนการค่อยเป็นค่อยไป” (สั่งสอนกิตติคุณของเรา, 124) เชื้อเชิญให้พวกเขาหาคําหรือวลีจากหัวข้อเหล่านี้ที่จะช่วยให้พวกเขาเข้าใจดีขึ้นว่าต้องพึ่งพาพระผู้ช่วยให้รอดในการพัฒนาคุณลักษณะเหมือนพระคริสต์
-
สิ่งใดช่วยให้ท่านก้าวหน้าจนเป็นเหมือนพระผู้ช่วยให้รอดมากขึ้น?
ฝึก
ผู้นําการสนทนา: บทเรียนส่วนนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถตัดสินใจได้ว่าตนเองต้องการพัฒนาคุณลักษณะด้านใดของพระผู้ช่วยให้รอด ให้ดูคําแนะนําต่อไปนี้
-
ทํา “กิจกรรมคุณลักษณะ” ท้ายบทที่ 6 ของ สั่งสอนกิตติคุณของเรา (หน้า 136–138)
-
เลือกคุณลักษณะเหมือนพระคริสต์ที่ท่านต้องการเข้าใจและพัฒนาให้ดีขึ้นตามคําตอบของท่าน
-
ค้นหาและศึกษาหัวข้อเกี่ยวกับคุณลักษณะที่ท่านเลือกใน บทที่ 6 ของ สั่งสอนกิตติคุณของเรา
ผู้นําการสนทนา: หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้ว เชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนแบ่งปันกับคู่ว่าคุณลักษณะใดที่พวกเขาเลือกศึกษา พร้อมทั้งสรุปสั้นๆ เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้
ตั้งเป้าหมาย
ผู้นําการสนทนา: ให้เวลาสมาชิกชั้นเรียนใคร่ครวญสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้และตั้งเป้าหมาย ท่านอาจให้ดูสิ่งต่อไปนี้เพื่อช่วยพวกเขา:
สร้างแผนว่าท่านจะพยายามพัฒนาคุณลักษณะเหมือนพระคริสต์ตามที่ท่านศึกษาอย่างไร ท่านอาจใช้คําแนะนําใต้หัวข้อ “แบบแผนการเป็นเหมือนพระคริสต์มากขึ้น” (สั่งสอนกิตติคุณของเรา, หน้า 134) เพื่อช่วยท่าน อย่ากังวลหากท่านไม่ดีพร้อมในคุณลักษณะนี้ ให้พยายามต่อไปและพระผู้ช่วยให้รอดจะทรงช่วยท่าน
เป้าหมายของฉัน
-
ฉันจะ … (สิ่งที่ท่านจะทํา)
-
ฉันจะบรรลุเป้าหมายของฉันโดย … (แผนที่เรียบง่าย)
ผู้นําการสนทนา: หากผู้เรียนมีกลุ่มเพื่อนร่วมชั้นเรียนที่จะแบ่งปันเป้าหมายของพวกเขาตลอดหลักสูตร ให้เวลาพวกเขาแบ่งปันวิธีที่จะสนับสนุนหรือย้ำเตือนกันก่อนชั้นเรียนครั้งต่อไป
ครั้งต่อไป
ผู้นําการสนทนา: หากท่านพร้อมจะสอน บทที่ 11 ในชั้นเรียนครั้งต่อไป ท่านอาจเชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนศึกษา บทที่ 11 ของ สั่งสอนกิตติคุณของเรา เพื่อเป็นการเตรียมตัว ท่านอาจต้องการส่งการแจ้งเตือนให้พวกเขา