“Saúde física e emocional: Visão geral”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário, 2026
“Saúde física e emocional: Visão geral”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário
Saúde física e emocional
Saúde física e emocional
Visão geral
Como parte normal de nossa mortalidade, enfrentamos muitos desafios mentais, emocionais e físicos. Ao recebermos forças do Pai Celestial e de Jesus Cristo, Eles nos ajudarão a nos tornar emocionalmente resilientes, aprendendo técnicas saudáveis para lidar com tudo o que enfrentarmos. As lições a seguir incentivam os alunos a cuidar de seus corpos físicos, desenvolver padrões de pensamento saudáveis e buscar a ajuda do Senhor ao lidar com emoções como estresse, ansiedade, tristeza, depressão, raiva e no desenvolvimento de hábitos saudáveis.
Preparar-se para ensinar
As informações a seguir fornecem ideias sobre o que você pode precisar a fim de se preparar para cada lição.
Sugestão de estudo: Essas lições podem ser ensinadas a qualquer momento do ano letivo ou durante qualquer semana no estudo do Vem, e Segue-Me. No entanto, a Lição 181: “Desenvolver resiliência emocional no Senhor” e a Lição 183: “Desenvolver padrões de pensamento saudáveis” fornecem a compreensão e as técnicas fundamentais para as lições que se seguem nesta categoria. Ensinar essas lições antes das outras nesta seção pode ajudar os alunos a aprender técnicas que eles podem praticar enquanto aprendem sobre maneiras saudáveis de lidar com suas emoções.
Desenvolver resiliência emocional no Senhor
Sugestão de andamento: Você pode ensinar esta lição na mesma época em que ensina a lição 61: “Josué 1”. O versículo 8 nos convida a receber a força e a coragem que o Senhor prometeu àqueles que meditam (ponderam) em Suas palavras ao lidar com desafios difíceis.
Propósito da lição: Ajudar os alunos a receber forças do Pai Celestial e de Jesus Cristo para lidar com seus desafios emocionais.
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Preparação do aluno: Peça aos alunos que pensem ou perguntem a alguém que conhecem sobre experiências que tiveram ao lidar com sentimentos difíceis. Se for o caso, eles podem se preparar para compartilhar a experiência com a classe.
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Itens a serem exibidos: Imagens de duas árvores: uma que foi arrancada por ventos fortes e outra que permaneceu firmemente plantada no solo; declaração do élder Neil L. Andersen
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Vídeos: “Redemoinhos espirituais”, de 0:00 a 1:10 e de 1:33 a 2:12; “Redemoinhos espirituais” de 3:45 a 4:12 e de 4:12 a 4:48
Cuidados com nosso corpo físico
Propósito da lição: Ajudar os alunos a entender como nossas escolhas afetam nossa saúde física e emocional.
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Preparação do aluno: Peça aos alunos que pensem em suas escolhas de saúde (alimentação, sono, exercício, etc.) na última semana. Incentive-os a avaliar como essas escolhas afetaram como eles se sentiram física e emocionalmente.
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Itens a serem exibidos: Foto de uma adolescente fazendo várias escolhas prejudiciais à saúde
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Material complementar: “Cuidar do corpo físico”
Desenvolver padrões de pensamentos saudáveis
Propósito da lição: Ajudar os alunos a olhar para o Salvador ao estabelecerem padrões de pensamento saudáveis.
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Preparação do aluno: Peça aos alunos que prestem atenção aos pensamentos que têm ao longo do dia. Eles podem até refletir sobre como esses pensamentos os fazem se sentir.
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Itens a serem exibidos: Dois desenhos da lição; dois bonecos de palito, caminhos, poço, bolhas de pensamento
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Vídeo: “Preencher nossa mente com o poder de Jesus Cristo” (2:07)
Administrar o estresse e a ansiedade
Sugestão de andamento: Esta lição usa as técnicas ilustradas pelo conselho de Jetro a Moisés em Êxodo 18 para nos ajudar a lidar com sentimentos de estresse e ansiedade. Você pode ensinar esta lição durante a semana do Vem, e Segue-Me de Êxodo 14–18.
Propósito da lição: Ajudar os alunos a praticar técnicas que utilizam o poder do Salvador para controlar o estresse e a ansiedade.
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Preparação do aluno: Peça aos alunos que pensem em situações em que se sentem estressados ou ansiosos e em maneiras pelas quais podem recorrer ao Senhor para obter ajuda.
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Item a ser exibido: Declaração do presidente Russell M. Nelson
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Vídeo: “O templo e o nosso alicerce espiritual” de 5:33 a 5:55
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Material complementar: “Estresse e ansiedade”
Lidar com a tristeza e a depressão
Sugestão de andamento: Uma parte desta lição ensina várias maneiras pelas quais o Senhor pode ajudar os alunos a lidar com a tristeza e a depressão, como fez com Elias. Você pode ensinar esta lição na mesma época em que ensina a Lição 82: “1 Reis 18”.
Propósito da lição: Ajudar os alunos a entender como o Pai Celestial e Jesus Cristo os ajudarão a suportar sentimentos de tristeza e depressão.
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Preparação do aluno: Peça aos alunos que encontrem uma escritura ou citação de um líder da Igreja que possa ajudar alguém a se concentrar no Pai Celestial e em Jesus Cristo quando se sentir triste ou deprimido. Eles podem se preparar para compartilhar suas escrituras com a classe.
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Itens a serem exibidos: Uma foto de caminhantes carregando mochilas pesadas; declaração do presidente Russell M. Nelson; uma imagem de Elias
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Vídeos: “Porque Jesus Cristo morreu…” (1:06); “Rise” (1:42); “Saúde mental: Compaixão pelos que enfrentam dificuldades” (2:26)
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Material complementar: “O Senhor nos ajuda a perseverar”
Administrar a raiva
Sugestão de andamento: Esta lição usa a história de Jacó e Esaú para ilustrar a necessidade de reagir adequadamente aos sentimentos de raiva. Pode ser útil ensinar esta lição na época que ensinar a Lição 30: “Gênesis 25–27”.
Propósito da lição: Ajudar os alunos a seguir o exemplo de Jesus Cristo ao sentirem raiva.
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Preparação do aluno: Peça aos alunos que façam uma lista de situações em que podem ser tentados a reagir com raiva. Eles também podem avaliar com que frequência ficam com raiva e como lidam com esses sentimentos.
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Itens a serem exibidos: Uma lata de refrigerante ou uma imagem de uma lata de refrigerante; uma imagem de uma lata de refrigerante sendo aberta depois de ser sacudida; uma foto de Esaú
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Vídeo: “Jacó e Esaú” de 1:10 a 1:53
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Material complementar: “Passos para controlar a raiva”
Desenvolver hábitos saudáveis
Propósito da lição: Ajudar os alunos a buscar a ajuda do Pai Celestial e de Jesus Cristo para desenvolver hábitos saudáveis.
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Preparação do aluno: Peça aos alunos que pensem nas coisas que fazem todos os dias que se tornaram hábitos. Eles também podem refletir sobre como esses hábitos, bons e ruins, estão afetando seu progresso espiritual.
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Itens a serem exibidos: Gravuras de um canteiro de ervas daninhas, um jardim, uma flor e uma erva daninha; declaração do presidente Jeffrey R. Holland
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Material complementar: “Estabelecer hábitos saudáveis”