Aneks 2.
Przewodnik dotyczący przygotowywania dodatkowych ćwiczeń umiejętności
Kiedy myślisz o potrzebach członków twojej klasy, możesz rozpoznać umiejętność, która twoim zdaniem jest ważna, ale nie została omówiona w materiałach do tego kursu. Ten przewodnik zawiera szablon, którego możesz użyć do przygotowania dodatkowych ćwiczeń umiejętności dla twojej klasy.
Kluczowe elementy ćwiczeń umiejętności
Każde ćwiczenie umiejętności składa się z czterech elementów: (1) zdefiniuj, (2) pokaż, (3) ćwiczenie praktyczne i (4) zastosuj. Poniższe wskazówki mogą pomóc ci włączyć te kluczowe elementy do dodatkowych ćwiczeń umiejętności, które przygotowujesz dla swojej klasy.
Zdefiniuj
Przedstaw klasie umiejętność. Aby to zrobić, możesz:
-
Poprosić uczestników kursu, aby przeczytali o tej umiejętności w podręcznikach: Abyście głosili moją ewangelię lub Adjusting to Missionary Life.
-
Podsumować umiejętność własnymi słowami.
Upewnij się, aby nie poświęcać na tę część lekcji zbyt wiele czasu. Dzięki temu uczestnicy będą mieli dość czasu na ćwiczenie w praktyce.
Pokaż
Po zdefiniowaniu umiejętności pokaż nauczanym osobom, jak z niej korzystać. Aby to zrobić, możesz:
-
Zaprezentować tę umiejętność przed całą klasą.
-
Poprosić jednego z uczestników, aby przygotował się zawczasu do zademonstrowania tej umiejętności klasie.
-
Wykorzystać film, który ukazuje osobę, która zademonstrowała daną umiejętność.
Ćwiczenie praktyczne
Daj nauczanym osobom czas na przećwiczenie tej umiejętności. Mogą to zrobić w parach lub w małych grupach. Jeśli to możliwe, poproś, aby przećwiczyli to więcej niż raz. Możesz zaprosić ich, aby za każdym razem ćwiczyli w innej parze lub grupie.
Zastosuj
Poproś uczestników kursu, aby przygotowali plan, w jaki sposób będą ćwiczyć tę umiejętność poza zajęciami. Możecie omówić ich postępy na przyszłych lekcjach.