Lekcja 1.

Zapraszamy bliźnich do przyjścia do Chrystusa

Wszelka praca misjonarska skupia się na Jezusie Chrystusie. Rzeczywiście, podstawowym celem misjonarza jest „[zapraszanie] ludzi, aby przyszli do Chrystusa, pomagając im w przyjęciu przywróconej ewangelii” (Abyście głosili moją ewangelię [2023], str. 1). Jezus Chrystus zaprasza Swoich naśladowców, aby dzielili się przesłaniem ewangelii ze wszystkimi ludźmi. „Wraz ze wzrostem [naszego] zrozumienia i świadectwa o Zbawicielu i Jego Zadośćuczynieniu wzrośnie [nasze] pragnienie dzielenia się ewangelią” (Abyście głosili moją ewangelię, str. 2).

Witajcie!

Osoba moderująca dyskusję: Niektórzy członkowie klasy mogą czuć się niepewnie w kwestii rozpoczynania nowych zajęć lekcyjnych i poznawania nowych ludzi. Możecie wspólnie przeczytać Ew. Jana 13:34–35 i poprosić członków klasy, aby podali przykłady tego, w jaki sposób Zbawiciel miłował bliźnich. Możesz zadać następujące pytania:

W jaki sposób nasza klasa może brać przykład ze Zbawiciela w kwestii miłowania bliźnich?
Jak sądzicie, w jaki sposób Zbawiciel chciałby, abyście traktowali ludzi, których nie znacie lub którzy zdają się od was różnić?

Osoba moderująca dyskusję: Poniższe ćwiczenie ułatwi nauczanym osobom zapoznanie się ze sobą i pozwoli stworzyć poczucie przynależności. Umieść instrukcje na widoku i daj członkom klasy czas na rozmowę między sobą. Możesz także skorzystać z tej okazji i wyjaśnić, że spotykanie się z ludźmi i traktowanie ich w „ciepły, szczery i przyjazny” sposób jest ważną częścią dzielenia się ewangelią (Abyście głosili moją ewangelię, str. 169).

Poświęć kilka minut na poznanie trzech lub czterech nowych osób w klasie. Oto kilka porad, jak rozpocząć rozmowę:

Naucz się ich imion.
Zapytaj o zainteresowania, talenty, szkołę, pracę lub hobby.
Zapytaj o niedawne wakacje, przygodę, wyzwanie lub coś, na co ta druga osoba czeka.

Sugerowane zajęcia

Dlaczego ważne jest, aby przyprowadzać bliźnich do Jezusa Chrystusa?

Studiowanie

Osoba moderująca dyskusję: Pokaż poniższą ilustrację i poproś uczestników, aby powiedzieli, co wiedzą o przedstawionej historii. Następnie pokaż poniższe instrukcje.

Przestudiuj Ew. Mateusza 28:18–20 i odszukaj, czego Zbawiciel nauczał wówczas Swoich Apostołów.

Jak sądzisz, dlaczego Zbawiciel zaprasza Swoich naśladowców, aby dzielili się ewangelią z bliźnimi?

Osoba moderująca dyskusję: Wyjaśnij, że nauka, jakiej Jezus Chrystus udzielił Swoim Apostołom, aby dzielili się ewangelią, odnosi się także do Jego naśladowców w naszych czasach.

Pokaż poniższe instrukcje i daj członkom klasy czas na samodzielne przestudiowanie wersetów. Dodatkowo możecie wspólnie przestudiować przesłanie Prezydenta Russella M. Nelsona pt. „Głosimy ewangelię pokoju” (Liahona, maj 2022, str. 6–7) lub obejrzeć film pt. „A Prophetic Call: Experience the Joy of Missionary Service” [Prorocze powołanie: Doświadcz radości służby misjonarskiej] (2:12; Biblioteka ewangelii).

Przestudiuj niektóre z poniższych fragmentów z pism świętych i odszukaj prawdy o Jezusie Chrystusie, które mogłyby przywieść innych ludzi do Niego. Możesz także skorzystać z narzędzi do studiowania w Bibliotece ewangelii, aby znaleźć inne fragmenty z pism świętych lub wypowiedzi przywódców Kościoła.

Osoba moderująca dyskusję: Podziel klasę na małe grupy i poproś każdego uczestnika, aby odpowiedział na następujące pytania:

Jakie poznałeś prawdy o Jezusie Chrystusie i Jego ewangelii?
Jaki wpływ wywarły na tobie te prawdy?
W jaki sposób te prawdy mogą przydać się w nauczaniu bliźnich o Jezusie Chrystusie?

Osoba moderująca dyskusję: Kiedy grupy skończą dyskusję, poproś uczestników, aby opowiedzieli o jakiejś prawdzie, którą odkryli. Używając własnych słów, nauczane osoby mogą rozpoznać następujące prawdy:

Kiedy przychodzimy do Chrystusa, On może uczynić nasze brzemiona lekkimi (zob. Ew. Mateusza 11:28–30).
Jezus Chrystus jest naszą drogą powrotną do Ojca Niebieskiego (zob. Ew. Jana 14:6).
Jesteśmy zbawieni dzięki zasługom, miłosierdziu i łasce Jezusa Chrystusa (zob. II Ks. Nefiego 2:6–8).
Kiedy będziemy podążać za przykładem Zbawiciela i wytrwamy do końca, otrzymamy życie wieczne z naszym Ojcem Niebieskim (zob. II Ks. Nefiego 31:17–21).
Jeśli odpokutujemy, przyjdziemy do Jezusa Chrystusa i zostaniemy ochrzczeni, wówczas możemy zostać uświęceni przez Ducha Świętego i ostatecznego dnia stanąć przed Chrystusem bez skazy (zob. III Nefi 27:20–22).
Ponieważ wartość dusz jest wielka w oczach Boga, odczuwa On radość, gdy pokutujemy (zob. Doktryna i Przymierza 18:10–16).

Ćwiczenie praktyczne

Osoba moderująca dyskusję: Daj uczestnikom możliwość przećwiczenia nauczania o tym, jak ważny jest Jezus Chrystus. Możesz na przykład pokazać im następującą przykładową historię i instrukcje. Daj członkom klasy wystarczającą ilość czasu na przygotowanie odpowiedzi. Jeśli potrzebują dodatkowej pomocy, skieruj ich do punktów pod nagłówkiem „Zadośćuczynienie Jezusa Chrystusa” (Abyście głosili moją ewangelię, str. 55).

Wyobraź sobie, że masz przyjaciela, który nie jest członkiem Kościoła, ale jest ciekawy twoich wierzeń. Podczas jednej z rozmów twój przyjaciel mówi: „Zauważyłem, że Jezus wydaje się dla ciebie ważny. Dlaczego?”.

Przygotuj odpowiedź dla przyjaciela i uwzględnij w niej następujące kwestie:

Krótkie wyjaśnienie tego, dlaczego potrzebujemy Jezusa Chrystusa
Powiązany fragment z pism świętych
Twoje świadectwo

Osoba moderująca dyskusję: Podziel uczestników na pary i poproś każdą osobę, aby wymieniła się swoją odpowiedzią z partnerem. Gdy skończą, możesz poprosić uczestników, aby indywidualnie ocenili swoje odpowiedzi i określili, jakie zmiany chcą wprowadzić. Następnie przydziel nauczanym osobom innego partnera i poproś, aby ponownie podali swoje odpowiedzi, uwzględniając ewentualne zmiany.

Wyznaczanie celu

Osoba moderująca dyskusję: Daj uczestnikom czas na zastanowienie się nad tym, czego się nauczyli, i na wyznaczenie celów. Możesz pokazać następujące instrukcje, aby mogli z nich skorzystać:

Wyznacz cel, który jest związany z tym, co dzisiaj studiowałeś. Możesz wykorzystać do tego niektóre z poniższych pomysłów lub wymyślić własne.

Podczas osobistego studiowania zaznacz lub podkreśl fragmenty, które pomagają ci lepiej zrozumieć Jezusa Chrystusa i Jego Zadośćuczynienie.
Podziel się z kimś swoim świadectwem o Jezusie Chrystusie i Jego Zadośćuczynieniu — osobiście, SMS-em lub przez Internet.
Zaproś przyjaciela, którego dzisiaj nie ma na tych zajęciach, aby zaczął z tobą na nie uczęszczać.

Mój cel

Zamierzam… (działanie, które podejmiesz).
Osiągnę swój cel poprzez… (prosty plan).

Osoba moderująca dyskusję: Możesz dać uczestnikom czas na wybranie kolegi, koleżanki lub grupy rówieśników, z którymi mogą rozmawiać o swoich celach w trakcie kursu. Możesz polecić grupom, aby zastanowiły się, w jaki sposób przypomną sobie nawzajem o swoich celach przed następnymi zajęciami. Możesz również wysłać im wiadomość przypominającą przed następną lekcją.

Następnym razem

Osoba moderująca dyskusję: Jeśli jesteś gotowy, aby następnym razem poprowadzić lekcję 2., możesz poprosić członków klasy, aby poświęcili trochę czasu na zapoznanie się z podręcznikiem Abyście głosili moją ewangelię w ramach przygotowań do zajęć. Możesz także wysłać im przypomnienie przed lekcją.