2025
Så alle kan bli oppbygget
November 2025


11:21

Så alle kan bli oppbygget

Når vi fokuserer på Jesus Kristus, underviser i hans lære og lærer flittig, innbyr vi Den hellige ånd til å styrke vår tro på Jesus Kristus og hjelpe oss å bli mer lik ham.

Det fortelles en historie om en ung universitetsstudent som strevde med en krevende klasse, så han ansatte en veileder for å hjelpe seg. Nær slutten av kurset kunngjorde professoren at studentene kunne ta med seg ett ark som de kunne plassere hva de ville på, til eksamen. Noen studenter forberedte seg ved å lage små notater med informasjon fra forelesninger og lærebøker, bare lesbare ved hjelp av et forstørrelsesglass. Men den unge mannen kom til eksamen med et blankt papirark og en fremmed. Da professoren spurte ham, svarte den unge mannen: “Du sa jeg kunne ta med ett ark med hva som helst på.” Han la så arket på gulvet ved siden av skrivebordet sitt og sa: “Jeg vil at veilederen min skal stå på arket mitt.”

Den hellige ånd

Som medlemmer av Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige, velsignet med ledsagelse av et medlem av Guddommen, kan vi få hjelp av den fullkomne veileder. Den hellige ånd vet alle ting, vitner om sannhet, og vil “minne [oss] om alt”. President Russell M. Nelson talte ofte om hvor viktig det er å høre Herrens røst. Han lærte oss hvordan vi kan innby Den hellige ånds veiledning, og ba oss innstendig gjentatte ganger om å øke vår åndelige kapasitet til å motta åpenbaring.

I dag oppfordrer jeg dere til å overveie Den hellige ånds rolle, spesielt knyttet til læring og undervisning av evangeliet hjemme og i kirken. Den hellige ånd gis ved troens bønn og når vi streber etter å leve verdig til denne dyrebare gaven. Kirkens inspirerte håndbok Undervisning på Frelserens måte skisserer ytterligere prinsipper Herren har fastsatt som vil bidra til å innby Den hellige ånds innflytelse.

Oppfordre til flittig studium

Ett av disse prinsippene er å oppfordre til flittig studium. Tidligere har vi kanskje tenkt på undervisning som en anledning for foreldre eller lærere til å innby Ånden i sin egen forberedelse og deretter dele det de har lært med barn eller klassemedlemmer, hvis rolle det har vært å lytte. Men det er enda mer effektivt når vi som elever også kommer forberedt, og når lærere skaper læringsopplevelser som bringer personlig åpenbaring direkte til vårt hjerte og sinn. Når vi så får anledninger til å dele det vi lærer gjennom vårt studium og fra Den hellige ånd, hjelper vi hverandre å bli undervist og oppbygget. Når vi anvender evangeliets prinsipper, bærer Ånden igjen vitnesbyrd om deres sannhet.

Anledninger til å dele

Som i alt annet, er Jesus Kristus det fullkomne eksempel. Han har innbudt oss alle til å være flittige elever og til å ta ansvar for vårt eget vitnesbyrd. Han innbød sine disipler til å forberede seg til å lære, til å dele det de lærte og til å handle i tro. Han ba for dem, så deres guddommelige potensial, lyttet til dem og hjalp dem å vite at de var elsket og at det var behov for dem.

Som lærere kan vi fokusere mer på elevenes fremgang, på å dekke deres behov og på å hjelpe dem å utvikle åndelige vaner for livslangt disippelskap. Når vi som elever utøver vår handlefrihet i læringsprosessen, signaliserer vi til Den hellige ånd at vi er villige til å bli undervist av ham.

Jeg er takknemlig for en lærer som innbød meg til å bli en bedre elev. Da jeg begynte på universitetet, tenkte jeg feilaktig på skolen som noe man måtte tåle for å få lov til å drive med idrett. En dag, etter å ha lest en avhandling jeg hadde skrevet, fortalte professoren meg at hun syntes jeg var en begavet analytisk tenker. Jeg visste ikke egentlig hva det betydde. Hun sa at med mer fokusert innsats, kunne jeg bli en god student. Denne tanken hadde aldri streifet meg. Hennes interesse, oppmuntring og innbydelser forandret kursen på min utdannelse og var til stor velsignelse for meg.

Undervis i læren

Et annet prinsipp som er relevant for å innby Den hellige ånd, er å undervise i sann lære. Dette betyr at vårt studium av og undervisning i evangeliet er forankret i Guds ord, og at vi ikke gjør sensasjon av eller spekulerer i hva Herren ikke har åpenbart. I stedet fokuserer vi på viktige og evige prinsipper i evangeliet, som lar Ånden vitne om sannhet. Igjen, vi følger Frelserens eksempel. Han sa: “Min lære er ikke min, men hans som har sendt meg.”

Sann lære finnes i Skriftene og i læresetninger fra profeter i vår tid. Herrens formaning om å studere Skriftene som enkeltpersoner og som familier, og å gå i kirken hver uke for å studere hans evangelium, gir et enestående rammeverk for å lære hans lære og høre hans røst. Vi gransker Skriftene for å forstå beretningene, prinsippene de lærer oss og hvordan disse sannhetene kan anvendes i vårt liv. For en velsignelse det er å ha Skriftene lett tilgjengelig. Forestill deg at Adam og Eva, Abinadi, eller til og med Mesterlæreren Jesus Kristus besøker vårt hjem eller vår klasse for å undervise oss. Det kan de når vi fryder oss over Guds ord. Med konsekvent innsats kan vi lære å forstå og elske Skriftene og stole på at de har svarene på sjelens spørsmål.

Det var en tid før vi giftet oss da min hustru Kristi strevde med å føle vår himmelske Faders kjærlighet og forstå hans plan for henne. Da hun ba om veiledning, fikk hun en tilskyndelse om at hun skulle delta i Institutt, så hun meldte seg på et kurs i Det nye testamente. Måten Institutt-læreren underviste på fra Skriftene, til og med måten han holdt dem på, viste hvor høyt han elsket Guds ord. Da hun var der, hvisket Den hellige ånd til henne at det var noe i Skriftene som hun trengte. Lærerens kjærlighet til Skriftene og Den hellige ånds tilskyndelser ga henne et ønske om å begynne på et seriøst studium av Guds ord – som ble en livslang reise med dyp omvendelse og innviet tjeneste.

Fokuser på Jesus Kristus

Til slutt, slik Undervisning på Frelserens måte foreslår, skulle vår undervisning og læring alltid fokusere på Jesus Kristus. Vi kan snakke oftere og mer ærbødig om ham og søke flere anledninger til å uttrykke vitnesbyrd, takknemlighet og kjærlighet til ham. Uansett situasjon, når vi minnes ham, kan “hans Ånd være hos [oss]”.

En måte å sette Jesus Kristus i sentrum for vår undervisning er å legge vekt på at han er det fullkomne eksempel, legemliggjørelsen og tilkjennegivelsen av alle evangeliets prinsipper. Selv når han ikke er direkte nevnt i en historie fra Skriftene, kan vi likevel peke på ham som eksempelet på prinsippet som blir undervist. Vi kan ganske enkelt spørre: “Kan du komme på en gang da Jesus Kristus var et eksempel på dette prinsippet?”

Vi kan også fokusere på ham ved å lære om hans titler, roller og egenskaper, og prøve å lære ikke bare hva han har gjort, men også å forstå bedre hvem han er. For eksempel, når man studerer prinsippet omvendelse, er det viktig å forstå hvordan man omvender seg. Men det er også viktig å huske hva Jesus Kristus har gjort for å gjøre omvendelse mulig og forstå hva omvendelse lærer oss om ham, om hans sanne natur og egenskaper. Hva sier vår mulighet til å omvende oss om hans kjærlighet, tålmodighet og barmhjertighet, hans tro på vårt guddommelige potensial, hans villighet til å sone for våre synder og gleden han finner ved å tilgi? Og å forstå hans titler – som Guds lam, Forløser og Lege – hjelper oss å forstå at omvendelse er hans invitasjon til å rense, forandre og helbrede oss. Å fokusere på det han har gjort for oss og hva det sier om hvem han er, kan hjelpe oss å ha “tro til omvendelse”.

Noen ganger kan vi kanskje ikke umiddelbart se Frelserens egenskaper skissert i en beretning i Skriftene. Når vi for eksempel leser om da Nephi bygget en båt, fokuserer vi kanskje bare på Nephi. Men å fokusere på Frelseren kan hjelpe oss å forstå at denne opptegnelsen ikke ble bevart for å lære oss om Nephis storhet, men for å vise oss Guds storhet – at han gir oss styrke til å holde hans bud og befrir oss i vanskelige tider.

Vi kan også fokusere på Jesu Kristi sentrale rolle i vår himmelske Faders fullkomne plan for lykke. Det kan endre vårt livsløp å se våre omstendigheter gjennom linsen med Guds evige plan, istedenfor å se planen gjennom linsen med våre timelige omstendigheter. Evangeliet er ikke en liste over krav. Det er den gode nyheten at Jesus Kristus overvant synd og død. Det er ved å få tilgang til hans fantastiske nåde gjennom å holde våre pakter med Gud at vi kan leve lykkelig nå og forberede oss til livet sammen med vår Fader i himmelen i evigheten. Etter hvert som vi lærer å se vår himmelske Fader og Frelseren i Skriftene, vil vi lære dem bedre å kjenne, og vi vil se deres kjærlighet og innflytelse oftere og sterkere i vårt eget liv.

Jeg vil alltid huske Ånden jeg følte som ungdom da læreren vår underviste om de siste dagene av Frelserens liv. Han hjalp oss å forstå betydningen av hendelsene i det øvre rom, Getsemane, Golgata og den tomme graven. Han fortalte om sin dype takknemlighet for Frelseren og sitt altoppslukende ønske om å følge ham. Hans undervisning var en innbydelse til Den hellige ånd om å vitne om Jesus Kristus. Og Ånden jeg følte i denne klassen, styrket min tro og økte min kjærlighet til og takknemlighet for Frelseren. Denne lærerens innflytelse har fulgt meg hele livet. Som det ble sagt om en annen lærer: “Vi kunne varme hendene på hans tros flammer.”

Konklusjon

Når vi fokuserer på Jesus Kristus i vårt hjem og på Kirkens møter, underviser i hans lære og lærer flittig, innbyr vi Den hellige ånd til å styrke vår tro på Jesus Kristus og hjelpe oss å bli mer lik ham, noe som er målet med all undervisning og læring i evangeliet.

Undervisningsdiagram

Jeg er takknemlig for lærerne i mitt liv, fra gode foreldre og lokale ledere og lærere til de menn og kvinner som har blitt kalt til å undervise og vitne fra denne talerstolen, som hjelper oss å kjenne og følge Jesus Kristus. Og jeg er takknemlig for Den hellige ånd, den fullkomne lærer. Det er gjennom Den hellige ånd at jeg vet at vår himmelske Fader elsker oss og har en fullkommen plan for oss, at Jesus er Kristus, verdens Frelser og Forløser, og at hans evangelium og kirke har blitt gjengitt. Jeg bærer takknemlig vitnesbyrd om disse ting i Jesu Kristi navn. Amen.