“அத்தியாயம் 9: கற்பிப்பதற்கான நபர்களைக் கண்டறியுங்கள்” என் சுவிசேஷத்தைப் பிரசங்கியுங்கள்: இயேசு கிறிஸ்துவின் சுவிசேஷத்தைப் பகிர்ந்துகொள்ளுவதற்கான வழிகாட்டி (2023)

“அத்தியாயம் 9,” என் சுவிசேஷத்தைப் பிரசங்கியுங்கள்

அத்தியாயம் 9

கற்பிப்பதற்கான நபர்களைக் கண்டறியுங்கள்

இதைக் கருத்தில் கொள்ளவும்

கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிக்க கிறிஸ்துவில் விசுவாசத்தை நான் எவ்வாறு பிரயோகிக்க முடியும்?
நமது தொலைநோக்குப் பார்வையை எவ்வாறு விரிவுபடுத்துவது மற்றும் கற்பிப்பதற்கான மக்களைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான நமது திட்டங்களை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது?
நான் ஒவ்வொரு நாளும் சந்திக்கும் மக்களிடம் பேசும் திறனிலும் தன்னம்பிக்கையிலும் நான் எவ்வாறு வளர்த்துக் கொள்வது?
சுவிசேஷத்தைப் பகிர்ந்து கொள்வதில் நாம் எவ்வாறு உறுப்பினர்களுடன் ஒன்றுபட முடியும்?
பரிந்துரைகளைப் பெறும்போது நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்?
நாம் இதுவரை முயற்சிக்காத, மக்களுக்குக் கற்பிக்க கண்டுபிடிப்பதற்கான சில யோசனைகள் யாவை?

உயிர்த்தெழுந்த இரட்சகர் தம் சீஷர்களிடம் கூறினார், “ஆகையால், நீங்கள் புறப்பட்டுப்போய் சகல ஜாதிகளையும் சீஷராக்கி, பிதா குமாரன் பரிசுத்த ஆவியின் நாமத்திலே அவர்களுக்கு ஞானஸ்நானம் கொடுங்கள்” (மத்தேயு 28:19; மேலும் மாற்கு 16:15 பார்க்கவும்). நமது நாளில் கர்த்தர் இந்த ஆணையை மீண்டும் கூறினார், “உலகம் முழுவதிலும் சென்று சகல சிருஷ்டிகளுக்கும் சுவிசேஷத்தைப் பிரசங்கியுங்கள்” (கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 68:8; மேலும் 50:14 பார்க்கவும்).

மக்களைக் கண்டுபிடித்து, அவர்களுக்குக் கற்பித்து, ஞானஸ்நானத்திற்குத் தயாராவதற்கு உதவுவதே ஊழியப் பணி. “உங்களை ஏற்றுக் கொள்பவர்களை கண்டுபிடித்து” நீங்கள் கர்த்தருடைய சுவிசேஷத்தைப் போதித்து, மனம் மாறியவர்களுக்கு ஞானஸ்நானம் கொடுக்கும்படியான அவருடைய ஆணையை நிறைவேற்றுவீர்கள். (கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 42:8). கற்பிக்க ஒருவரைக் கண்டுபிடிக்கும் வரை ஊழியப் பணியில் எதுவும் நடக்காது. சுவிசேஷத்தை அறிமுகப்படுத்துவதற்கான வாய்ப்புகளுக்காக எப்போதும் காத்திருங்கள். உங்கள் பகுதியில் பயனுள்ள வழிகளைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

கண்டுபிடிப்பதில் உறுப்பினர்களுடன் இணைந்து பணியாற்றுவது மிகவும் முக்கியம். அவர்களின் நம்பிக்கையைப் பெற கடினமாக உழைக்கவும். உறுப்பினர்கள் ஊழியக்காரர்களை நம்பும்போது, அவர்கள் தங்கள் நண்பர்களையும் குடும்ப உறுப்பினர்களையும் உங்களுடன் சந்திக்க அழைக்க அதிக வாய்ப்புள்ளது. இந்த மக்கள் கர்த்தரிடத்தில் மனந்திரும்பி, ஞானஸ்நானம் பெற்று, சுவிசேஷப் பாதையில் முன்னேற அதிக வாய்ப்புள்ளது.

ஒரு நபர் சுவிசேஷத்தைக் கேட்கத் தயாராக இருக்கிறாரா என்பதைப் பொறுத்து கண்டுபிடிப்பு நடக்கும். ஒவ்வொரு நபருக்கும் நேரம் வித்தியாசமாக இருக்கும். முதல் முறை தொடர்பு அல்லது நீண்ட காலத்திற்கு பல தொடர்புகள் மூலம் கண்டுபிடிப்பு ஏற்படலாம். சுவிசேஷம் பற்றி தீவிரமாகப் படிக்கத் தொடங்குவதற்கு முன்பு பலர் ஊழியக்காரர்கள் அல்லது சபை உறுப்பினர்களுடன் பலமுறை தொடர்பு கொள்கிறார்கள். அவர்களை மீண்டும் தொடர்பு கொள்ள தயங்காதீர்கள்.

நீங்கள் இடமாற்றம் செய்யப்பட்ட பிறகு அல்லது உங்கள் பணியை முடித்த பிறகும் கூட, கண்டுபிடிப்பதற்கான உங்கள் முயற்சிகள் பலனளிக்கக்கூடும். நேரம் அல்லது விளைவு எதுவாக இருந்தாலும், உங்கள் முயற்சிகளுக்கு கர்த்தர் நன்றியுள்ளவராக இருக்கிறார்.

இந்த அத்தியாயம் நீங்கள் கண்டுபிடிக்க உதவும் கொள்கைகளையும் யோசனைகளையும் கோடிட்டுக் காட்டுகிறது. இந்தக் கொள்கைகள் உலகளாவியவை. இருப்பினும், ஊழியக்காரர்களும் ஊழியத் தலைவர்களும் தங்கள் சூழ்நிலைகளுக்கு ஏற்ப அவற்றை மாற்றியமைக்க வேண்டியிருக்கலாம்.

கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிக்க விசுவாசத்தைப் பயன்படுத்துங்கள்

நீங்கள் எங்கு சேவை செய்தாலும், கர்த்தர் உங்களை “ஆத்துமாக்களின் இரட்சிப்புக்காக” பிரயாசப்பட அழைத்திருக்கிறார். (கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 100:4). இதைச் செய்ய, நீங்கள் கிறிஸ்துவில் விசுவாசத்தைப் பயன்படுத்தி, கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும், இதனால் அவர்கள் அவரைப் பின்பற்றவும் ஞானஸ்நானம் பெறவும் தேர்வு செய்யலாம்.

விசுவாசம் என்பது செயல் மற்றும் வல்லமையின் கொள்கை. மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்ட சுவிசேஷத்தைப் பெற கர்த்தர் மக்களைத் தயார்படுத்துகிறார் என்று விசுவாசியுங்கள். அவர் உங்களை அவர்களிடம் அழைத்துச் செல்வார், அல்லது அவர்களை உங்களிடம் அழைத்துச் வருவார் என்பதில் பொறுமையான தன்னம்பிக்கையுடன் இருங்கள். இலக்குகளை நிர்ணயிப்பதன் மூலமும், திட்டங்களை வகுப்பதன் மூலமும், கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான உங்கள் திட்டங்களை நிறைவேற்றுவதன் மூலமும் உங்கள் விசுவாசத்தின்படி செயல்படுங்கள் (அத்தியாயம் 8 ஐப் பார்க்கவும்).

போதிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிக்க தேவனின் உதவியை நாடும்போது விசுவாசத்துடன் ஜெபியுங்கள். சோரமியர்களுக்கு ஆல்மா ஒரு ஊழியத்தை வழிநடத்தியபோது, அவன் ஜெபித்தான்: “கர்த்தாவே மீண்டும் உம்மிடத்திலே அவர்களைக் கிறிஸ்துவுக்குள் சேர்ப்பதில், நாங்கள் ஜெயம் பெறும்படியாய் நீர் எங்களுக்கு அருளுவீரா. கர்த்தாவே, இதோ, அவர்களுடைய ஆத்துமாக்கள் விலையேறப்பெற்றவை. … ஆதலால் கர்த்தாவே, நாங்கள் எங்கள் சகோதரர்களைத் திரும்பவும் உம்மிடத்தில் கொண்டு வரும்படியாய், நீர் எங்களுக்கு வல்லமையையும் ஞானத்தையும் தாரும்” (ஆல்மா 31:34–35).

நீங்கள் அடிக்கடி சந்திக்கும் மக்கள், மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்ட சுவிசேஷத்தைக் கண்டுபிடிக்கும் வரை, தாங்கள் அதைத் தேடுகிறோம் என்பதை உணருவதில்லை. உதாரணமாக, ஒரு மனமாறியவர், “நான் சுவிசேஷத்தைக் கேட்டபோது, அது என் இருதயத்தில் ஒரு துளையை நிரப்பியது, அது அங்கே இருப்பதாக எனக்குத் தெரியாது” என்றார். மற்றொருவர், “நான் தேடுவதையே அறியாமல் தேடலை முடித்துவிட்டேன்” என்றார். மற்றவர்கள் உண்மையைத் தீவிரமாகத் தேடுகிறார்கள், ஆனால் அதை எங்கே கண்டுபிடிப்பது என்று தெரியவில்லை (கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 123:12 பார்க்கவும்).

போதிக்க மக்களைத் தேடும்போது, ஆவியின் வழிகாட்டுதலை நாடுங்கள். ஆவியால் கற்பிப்பது போலவே ஆவியால் கண்டறிவதும் முக்கியமானது. உங்களை ஏற்றுக்கொள்பவர்களை எப்படிக் கண்டுபிடிப்பது என்பது உங்களுக்குத் தெரியும் என்று நம்புங்கள்.

தோழமை படிப்பு

உங்கள் பகுதியில் சபைக்கு மனமாறிய உறுப்பினர்கள் இருக்கலாம். அவர்கள் சபையுடன் எவ்வாறு தொடர்பு கொண்டார்கள் என்று கேளுங்கள். அவர்களின் பதில்கள் எப்படி கண்டுபிடிப்பது என்பது குறித்த உள்ளுணர்வுகளை உங்களுக்கு வழங்கக்கூடும். ஊழியக்காரர்கள் சத்தியத்தைக் கற்பிக்கிறார்கள் என்பதை அவர்கள் எப்படி அறிந்துகொண்டார்கள் என்றும் கேளுங்கள். அவர்களின் அனுபவங்களை உங்கள் படிப்புக் குறிப்பிதழில் சுருக்கமாகக் கூறுங்கள்.

வேதப் படிப்பு

தேவனுடைய பிள்ளைகள் எவ்வாறு ஆயத்தப்படுத்தப்பட்டு, மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்ட சுவிசேஷத்திற்கு வழிநடத்தப்படுகிறார்கள்?

கண்டுபிடிக்க திட்டமிடல் பற்றிய உங்கள் பார்வையை விரிவுபடுத்துங்கள்.

கற்பிக்க ஆட்களைக் கண்டுபிடிக்க நீங்கள் முயலும்போது, நேரம் நிர்ணயித்தலுக்கும் திட்டமிடலுக்கும் உள்ள வித்தியாசத்தை அறிந்து கொள்ளுங்கள். நேர நிர்ணயிப்பு என்பது உங்கள் திட்டமிடும் குறிப்பேட்டையும் உங்கள் நாளையும் நிரப்புகிறது. திட்டமிடல் என்பது மக்கள் மீதும் அவர்களைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான சிறந்த வழிகள் மீதும் கவனம் செலுத்த ஜெபத்துடன் கூடிய, நோக்கத்துடன் கூடிய முயற்சியை மேற்கொள்வதாகும்.

சரியான நேரத்தில், சரியான இடத்தில் சரியான செயல்பாடு, கற்பிக்க ஆட்களைக் கண்டறிய உதவும். பின்வரும் கேள்விகளை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்:

கர்த்தர் தயார்படுத்திக் கொண்டிருக்கும் மக்களை நாம் எங்கே சந்திக்கலாம்?
ஒரு நாள் அல்லது வாரத்தின் குறிப்பிட்ட நேரங்களில் மக்களைக் கண்டுபிடிக்க சிறந்த இடங்கள் மற்றும் நிகழ்ச்சி விதங்கள் யாவை?
இப்போதே நாம் எப்படி அன்பைக் காட்டலாம், அவர்களுக்கு சேவை செய்யலாம் அல்லது அவர்களின் வாழ்க்கைக்கு மதிப்புக் கொடுக்கலாம்?
அவர்களை மேம்படுத்துவதற்கு தனிப்பட்ட பலங்கள், திறமைகள் மற்றும் தாலந்துகளை எவ்வாறு பயன்படுத்தலாம்?
ஏதாவது வேலை செய்யவில்லை என்றால் நமது மாற்றுத் திட்டங்கள் என்ன?

கர்த்தர் மக்களை எவ்வாறு தயார்படுத்துகிறார் என்பதை அடையாளம் காண முயற்சி செய்யுங்கள். அவர்கள் உங்களுடன் பேசத் தயாரா? அவர்கள் உதவி அல்லது ஆறுதலைத் தேடுகிறார்களா?

வெற்றிகரமாக முடிந்த முயற்சிகளைக் கண்டுபிடிப்பது பற்றி சிந்தியுங்கள். முதல் தொடர்பு எங்கே நடந்தது? இந்த முயற்சிகளில் உள்ளூர் உறுப்பினர்களும் அடங்குவர்களா? தொழில்நுட்பம் பயன்படுத்தப்பட்டதா?

மக்களை எவ்வாறு ஆசீர்வதிக்க முடியும் என்பதில் கவனம் செலுத்துவதன் மூலம் உங்கள் திட்டமிடலைத் தொடங்குங்கள், பின்னர் உங்கள் அட்டவணை வடிவம் பெறும்.

தோழமை படிப்பு

உங்கள் தோழருடன், கற்பிக்க ஆட்களைக் கண்டுபிடிப்பதில் நீங்கள் எடுக்கும் முயற்சிகளை மதிப்பிட கீழே உள்ள அட்டவணையைப் பயன்படுத்தவும். உங்களுக்குப் புதிதாக இருக்கும் சில யோசனைகளை முயற்சிக்கத் திட்டமிடுங்கள்.

முயற்சிகளைக் கண்டறிதல்	சில நேரங்களில்	அடிக்கடி	கிட்டத்தட்ட எப்போதும்
புதிய உறுப்பினர்கள், இளைஞர்கள், ஊழிய சேவை செய்யத் தயாராகி வருபவர்கள், திரும்பி வரும் ஊழியக்காரர்கள், பகுதி உறுப்பினர் குடும்பங்கள் மற்றும் வருங்கால மூப்பர்கள் உள்ளிட்ட உறுப்பினர்களை நாங்கள் அறிந்துகொண்டு, சுவிசேஷத்தைப் பகிர்ந்து கொள்ளும் அவர்களின் முயற்சிகளில் அவர்களுக்கு ஆதரவளிக்கிறோம்.
உறுப்பினர்களின் நம்பிக்கையைப் பெற நாங்கள் பாடுபடுகிறோம், இதனால் அவர்கள் தங்கள் குடும்ப உறுப்பினர்கள் மற்றும் நண்பர்களை எங்களுடன் சந்திக்க அழைக்க வசதியாக இருக்கும்.
எங்கள் கண்டுபிடிப்பு முயற்சிகளை ஆதரிப்பதற்கும், நாங்கள் தொடர்பு கொள்ளக்கூடிய நபர்கள் இருக்கிறார்களா என்பதைக் கண்டறியவும், வாராந்திர ஒருங்கிணைப்புக் கூட்டத்தில் தொகுதித் தலைவர்களுடன் நாங்கள் இணைந்து பணியாற்றுகிறோம்.
தற்போது கற்பிக்கப்படும் மக்கள், முன்னர் கற்பிக்கப்பட்ட மக்கள், ஊடகங்களால் குறிப்பிடப்படும் மக்கள் ஆகியோருடன் நாங்கள் பணியாற்றுகிறோம்.
நாங்கள் ஒவ்வொரு நாளும் முடிந்தவரை பலருடன் பேசுகிறோம்.
கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிக்க நாங்கள் திட்டமிடும்போது, ஆவிக்குரிய ரீதியில் தயாராகி, தேவனின் உதவிக்காக ஜெபிப்போம்.
நாங்கள் போதிக்கும்படி கர்த்தர் மக்களை தயார்படுத்துகிறார் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்.
நாங்கள் சந்திப்பவர்கள் பரிசுத்த ஆவியின் செல்வாக்கை உணர எவ்வாறு உதவுவது என்பதை நாங்கள் சிந்திக்கிறோம்.
நாங்கள் கண்டறிய குறிப்பிட்ட வாராந்திர மற்றும் தினசரி இலக்குகளை நிர்ணயிக்கிறோம் (அத்தியாயம் 8 ஐப் பார்க்கவும்).
நாங்கள் தொடர்ந்து கற்பிக்க மக்களைத் தேடுகிறோம்.
நாங்கள் ஆக்கபூர்வமிக்கவர்கள், மக்களைக் கண்டுபிடிக்க பல்வேறு வழிகளைப் பயன்படுத்துகிறோம். நாங்கள் புதிய வழிகளை முயற்சித்து, ஒரு வழக்கத்தில் சிக்கிக் கொள்வதைத் தவிர்க்கிறோம்.
நாங்கள் குறிப்பாக கண்டுபிடிக்க திட்டமிடுகிறோம். எப்போது, எங்கே, எப்படி கவனம் செலுத்துவோம் என்பதை நாங்கள் திட்டமிடுகிறோம்.
கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிக்க சிறந்த இடங்கள் மற்றும் நேரங்கள் எவை என்பதை நாங்கள் கருத்தில் கொள்கிறோம்.
கடந்த காலத்தில் என்னென்ன கண்டுபிடிப்பு நிகழ்ச்சிகள் பயனுள்ளதாக இருந்தன என்பதை நாங்கள் கருத்தில் கொள்கிறோம்.
தேவைக்கேற்ப எங்களது கண்டுபிடிப்புத் திட்டங்களை நாங்கள் சரிசெய்கிறோம், மேலும் திட்டமிடப்பட்ட நிகழ்ச்சிகள் நிறைவேறாத போது மாற்றுத் திட்டங்களை வைத்திருப்போம்.
நாங்கள் என் சுவிசேஷத்தைப் பிரசங்கியுங்கள் செயலியைப் பயன்படுத்தி, இலக்குகளை நிர்ணயிக்கவும், திட்டங்களை உருவாக்கவும், எங்களது பதிவேடுகளை தினமும் பரிசீலனை செய்து புதுப்பிக்கவும் பயன்படுத்துகிறோம்.
கண்டுபிடிக்க உதவ எங்களது தனிப்பட்ட திறமைகளையும் பலங்களையும் பயன்படுத்துகிறோம்.
கற்பிப்பதற்கு மக்களைக் கண்டுபிடிக்க எப்போது எப்படி சமூக ஊடகங்கள் மற்றும் பிற தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துவது என்பதை நாங்கள் திட்டமிடுகிறோம்.
நமது பகுதியில் உள்ள மக்களின் நலன்களையும் தேவைகளையும் பூர்த்தி செய்யும் ஊடக பிரச்சாரங்களையும் உள்ளூர் சலுகைகளையும் நாம் பயன்படுத்துகிறோம்.
ஆர்வமுள்ளவர்களிடமிருந்து வரும் நேரலை கோரிக்கைகள் மற்றும் செய்திகளுக்கு நாங்கள் விரைவாக பதிலளிக்கிறோம்.
நாம் நமது சமூக ஊடக இடுகைகளை முன்கூட்டியே திட்டமிட்டு, நேரலையில் கண்டுபிடிக்க உறுப்பினர்களுடன் இணைந்து பணியாற்றுகிறோம்.

கண்டுபிடிப்பதில் கருத்துடன் இருங்கள்

தொடர்ந்து முயற்சி செய்து தேடுங்கள்.

மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்ட சபையின் ஆரம்ப நாட்களில், பயணம் செய்யும் போது “வழியில்” அவருடைய சுவிசேஷத்தைக் கற்பிக்கும்படி ஒரு சகோதரர் குழுவுக்கு கர்த்தர் மீண்டும் மீண்டும் அறிவுறுத்தினார். சுவிசேஷத்தைப் பகிர்ந்து கொள்ள ஒவ்வொரு வாய்ப்பையும் அவர்கள் பயன்படுத்த வேண்டும் என்று அவர் விரும்பினார். கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 52:9–10; 22–23; 25–27 பார்க்கவும்.

உங்கள் கண்டுபிடிப்பில் இந்த அறிவுறுத்தலைப் பயன்படுத்துங்கள். நாள் முழுவதும் கண்டுபிடிக்க கருத்துடன் முயற்சி செய்யுங்கள். உங்கள் கண்டுபிடிப்பு முயற்சிகளைத் திட்டமிடுங்கள்—மேலும் திட்டமிடப்படாத வாய்ப்புகளையும் தேடுங்கள். கற்பிக்க புதியவர்களைக் கண்டுபிடிப்பது ஒரு நிலையான தேவை.

உணர்த்துதலைத் தேடுங்கள், பல்வேறு வழிகளைப் பயன்படுத்தத் தயாராக இருங்கள். உங்கள் பகுதியில் மிகவும் பயனுள்ள வழிகளில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

வலைகளை தண்ணீரில் வைத்திருங்கள்

ஊழியக்காரர்களின் பணியைப் பற்றி, தலைவர் டாலின் எச். ஓக்ஸ் கூறினார்:

“நாம் யாரும் நாள் முழுவதும் மீன்பிடித்துக்கொண்டிருப்பதாக நினைக்கும் மீனவரைப் போல இருக்கக்கூடாது, உண்மையில் அவர் தனது பெரும்பாலான நேரத்தை தண்ணீருக்குச் சென்று வருவதற்கும், மதிய உணவு சாப்பிடுவதற்கும், தனது உபகரணங்களைப் பற்றி கவலைப்படுவதற்கும் செலவிட்டார். மீன்பிடிப்பு வெற்றி என்பது நீங்கள் எவ்வளவு நேரம் தண்ணீரில் வலையை வைத்திருக்கிறீர்கள் என்பதன் அடிப்படையில் அமைந்துள்ளது, நீங்கள் எவ்வளவு நேரம் குடியிருப்பில் இருந்து விலகி இருக்கிறீர்கள் என்பதன் அடிப்படையில் அல்ல. சில மீனவர்கள் பன்னிரண்டு மணி நேரம் வீட்டை விட்டு வெளியே இருப்பார்கள், பத்து மணி நேரம் தண்ணீரில் தங்கள் வலைகளை வைத்திருப்பார்கள். மற்ற மீனவர்கள் பன்னிரண்டு மணி நேரம் வீட்டை விட்டு வெளியே இருப்பார்கள், இரண்டு மணி நேரம் மட்டுமே தண்ணீரில் வலைகளை வைத்திருப்பார்கள். இந்த கடைசி வகையினர், மற்றவர்களைப் போலவே தங்களுக்கும் ஏன் அதே வெற்றி கிடைக்கவில்லை என்று யோசிக்கலாம்.

“இதே கொள்கை ஊழியக்காரர்களுக்கும் பொருந்தும், அவர்களை போதகர் ‘மனுஷரைப் பிடிப்பவர்கள்’ என்று அழைத்தார் [மத்தேயு 4:19]. ஒரு ஊழியக்காரரின் வலை அவர் அல்லது அவள் குடியிருப்பை விட்டு வெளியேறியவுடன் மீன்பிடி நீரில் இறங்க வேண்டும்.” (seminar for new mission presidents, June 20, 2000).

இந்த ஒப்பீட்டை மூப்பர் க்வென்டின் எல். குக் விரிவுபடுத்தினார். நீண்ட காலத்திற்கு உங்கள் “தண்ணீரில் வலையை“ வைத்திருப்பதோடு மட்டுமல்லாமல், கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிக்கும் ஊழியக்காரர்கள் “தண்ணீரில் பல வலைகளை தொடர்ந்து வைத்திருப்பார்கள்“ என்று அவர் கற்பித்தார். …

“அவர்கள் பகுதி உறுப்பினர் குடும்பங்களை அடையாளம் கண்டு தொடர்பு கொள்கிறார்கள்.

“அவர்கள் தங்கள் [என் சுவிசேஷத்தைப் பிரசங்கியுங்கள் செயலியில்] கடந்த காலத்தில் கற்பிக்கப்பட்டவர்களை தொலைபேசி மற்றும் குறுஞ்செய்தி மூலம் தொடர்பு கொள்ளத் தேடுகிறார்கள்.

“அவர்கள் உறுப்பினர்களுக்கும், கடந்த காலத்தில் கற்பிக்கப்பட்டவர்களுக்கும், தற்போது அவர்கள் கற்பிக்கும் மக்களுக்கும், ஒட்டுமொத்த சமூகத்திற்கும் சேவை செய்கிறார்கள். …

“உறுப்பினர்கள் தாங்களாகவே பகிர்ந்து கொள்ள சுவிசேஷ செய்திகளை உருவாக்க அவர்கள் உதவுகிறார்கள் … சமூக ஊடக தளங்கள்.

“அவர்கள் சென்று கற்பிக்கும் மக்களிடமிருந்து பரிந்துரைகளைப் பெறுகிறார்கள்” (“Be Spiritual Pathfinders and Influencers,” missionary devotional, Sept. 10, 2020; emphasis added).

தோழமை படிப்பு

பின்வரும் கேள்விகளைக் கலந்துரையாடவும்:

பகலில் உங்கள் “வலையை தண்ணீரில்” நீண்ட நேரம் வைத்திருக்க சில வழிகள் யாவை?
கற்பிக்க ஆட்களைக் கண்டுபிடிக்கும்போது தண்ணீரில் பல வலைகளை வைத்திருக்க சில வழிகள் யாவை?
என் சுவிசேஷத்தைப் பிரசங்கியுங்கள் செயலியில் உள்ள என்ன அம்சங்கள் உங்களுக்கு உதவக்கூடும்?
தண்ணீரில் பல வலைகளை வைத்திருக்க தொழில்நுட்பத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்தலாம்?

அனைவருடனும் பேசுங்கள்

ஆத்துமாக்களை கிறிஸ்துவிடம் கொண்டுவருவதற்கான ஆழ்ந்த விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் (மோசியா 28:3 ஐப் பார்க்கவும்). இந்த விருப்பத்தை நீங்கள் உணரும்போது, உங்கள் அன்பும் அக்கறையும் நீங்கள் கண்டுபிடிக்கும் முயற்சிகளில் பிரதிபலிக்கும். உங்கள் அன்பு உங்கள் உரையாடல்களிலும் பிரதிபலிக்கும்.

ஒவ்வொரு நாளும் முடிந்தவரை பலருடன் பேசுங்கள். நீங்கள் எங்கு சென்றாலும் அவர்களுடன் பேசுங்கள். பொருத்தமான இடங்களில், வீடு வீடாகச் செல்லுங்கள். சபையின் ஆரம்பகால மூப்பர்களில் சிலருக்கு, “எனது சுவிசேஷத்தை அறிவிக்க நீ உனது வாயைத் திற” என்று கர்த்தர் அறிவுறுத்தினார். பின்னர் அவர் அவர்களின் வாய்கள் என்ன கற்பிக்க வேண்டும் என்பதன் மூலம் “நிரப்பப்படும்” என்று உறுதியளித்தார். (கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 30:5; மேலும் 33:7–10 பார்க்கவும்).

இதேபோல், கர்த்தர் ஜோசப் ஸ்மித் மற்றும் சிட்னி ரிக்டனிடம் கூறினார், “இந்த ஜனங்களிடம் உங்கள் குரல்களை உயர்த்துங்கள்; நான் உங்கள் இருதயங்களில் கொடுக்கிற சிந்தனைகளை பேசுங்கள்.” பின்னர் அவர் வாக்களித்தார், “அந்நேரமே அது உங்களுக்குக் கொடுக்கப்படும், ஆம், நீங்கள் என்ன சொல்லவேண்டுமென்பது அப்போதே கொடுக்கப்படும்” (கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 100: 5– 6).

நீங்கள் மக்களைச் சந்திக்கும்போது, என்ன சொல்ல வேண்டும் என்பதை அறிய ஆவியானவர் உங்களுக்கு உதவுவதை நீங்கள் அடிக்கடி உணர்வீர்கள். இருப்பினும், உங்களுக்கு ஒரு தூண்டுதல் கிடைக்கவில்லை என்றால், எங்காவது தொடங்குங்கள்—ஒருவேளை ஒரு கேள்வியைக் கேட்டு அவர்களின் பதிலைக் கேட்பதன் மூலம். (see “Find People Where They Are” in this chapter). அல்லது ஒருவேளை கர்த்தராகிய இயேசு கிறிஸ்துவைப் பற்றியோ அல்லது ஜோசப் ஸ்மித் தேவனுடைய தீர்க்கதரிசியாக அழைக்கப்பட்டதைப் பற்றியோ பேசலாம்.

நீங்கள் சந்திப்பவர்களுடன் பேசும்போது பின்வரும் யோசனைகள் உங்களுக்கு உதவும்:

அன்பாகவும், உண்மையாகவும், நட்பாகவும் இருங்கள். அந்த நபருடன் தொடர்பு கொண்டு உரையாடலைத் தொடங்குவதற்கான வழிகளைத் தேடுங்கள்.
மக்கள் சொல்வதை உண்மையாகக் கேளுங்கள். ஒவ்வொரு நபரின் தேவைகளையும் ஆர்வங்களையும் புரிந்துகொள்ள முயலுங்கள். தேவைப்பட்டால் தனிப்பட்ட உதவியை வழங்குங்கள்.
அவர்களின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய சுவிசேஷம் எவ்வாறு உதவும் என்பதைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள். பின்னர் ஒரு அடிப்படை சுவிசேஷ சத்தியத்தைக் கற்பித்து, மேலும் கற்றுக்கொள்ள அவர்களை அழைக்கவும். மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்ட சுவிசேஷம் அவர்களின் வாழ்க்கையில் அதிக நம்பிக்கையையும் அர்த்தத்தையும் எவ்வாறு கொண்டு வர முடியும் என்பதைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்.
அவர்களின் குடும்பங்களைப்பற்றி கேளுங்கள் மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்ட சுவிசேஷம் அவர்களின் குடும்பங்களை எவ்வாறு ஆசீர்வதிக்கும் என்பதைப் பார்க்க அவர்களுக்கு உதவுங்கள். அவர்களின் மரித்த மூதாதையர்களின் பெயர்களைக் கண்டுபிடிக்க உதவ முன்வாருங்கள்.
அவர்களை திருவிருந்துக் கூட்டத்திற்கு வர அழைக்கவும்.
துண்டுப்பிரசுரங்கள் அல்லது பிற சபைப் பொருட்களை அச்சிடப்பட்ட மற்றும் டிஜிட்டல் முறையில் வழங்குங்கள்.
ஒரு ஊழியக்காரராக உங்கள் நோக்கத்தையும், நீங்கள் ஏன் ஒரு ஊழிய சேவை செய்ய முடிவு செய்தீர்கள் என்பதையும் அவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்.

இந்தக் கொள்கைகள் உறுப்பினர்களுடனான உங்கள் தொடர்புகளுக்கும் பொருந்தும்.

மக்களிடம் பேசுவது பற்றி சற்று பயமாக இருப்பது இயல்பானது. மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்ட சுவிசேஷத்தைப் போதிக்க விசுவாசத்துக்காகவும் தைரியத்துக்காகவும் ஜெபியுங்கள். நீங்கள் சந்திக்கும் ஒவ்வொருவரும் தேவனின் குடும்பத்தில் உங்கள் சகோதரன் அல்லது சகோதரி. “தம்மிடம் வரும் ஒருவரையும் வெள்ளையனாகிலும், கருப்பனாகிலும் அடிமையாகிலும், சுதந்திரவாளியாகிலும், ஆணாகிலும், பெண்ணாகிலும் அவர் மறுப்பதில்லை, … அனைவரும் தேவனுக்குச் சமமானவர்களே” என்பதை நினைவுகூருங்கள் (2 நேபி 26:33).

தனிப்பட்ட அல்லது தோழமை படிப்பு

“Thirsting for the Living Water,” Ensign, Aug. 2001, 60–61, விக்டர் மானுவல் கப்ரேராவின் விவரத்தை வாசியுங்கள். நீங்கள் அவ்வாறு செய்யும்போது, ஊழியக்காரர்களை வரவேற்க அவர் எவ்வாறு தயாராக இருந்தார் என்பதையும், ஊழியக்காரர்கள் அவருக்கு சுவிசேஷத்தைக் கற்பிக்க திட்டமிடப்படாத வாய்ப்பை எவ்வாறு பயன்படுத்தினர் என்பதையும் பாருங்கள்.

மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்ட சுவிசேஷத்திற்கு அந்த மனிதன் எவ்வாறு தயாராக இருந்தான்?
மூப்பர்கள் ஒரு சுவிசேஷ செய்தியைப் பகிர்ந்து கொள்ளாவிட்டால் என்ன நடந்திருக்கும்?
நேற்று நீங்கள் செய்ததை பரிசீலனை செய்யவும். நீங்கள் முடிந்தவரை பலருடன் பேசினீர்களா? இல்லையென்றால், இலக்குகளை அமைத்து, இன்றே அதிகமானவர்களுடன் பேசத் திட்டமிடுங்கள்.

வேதப் படிப்பு

கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிப்பது பற்றி பின்வரும் வேதவாக்கியங்களிலிருந்து நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொள்ளலாம்? நீங்கள் என்ன கற்பிக்க வேண்டும் என்பது பற்றி இந்த வேதவாக்கியங்களிலிருந்து நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொள்ளலாம்? கர்த்தர் என்ன வாக்குத்தத்தம் செய்கிறார்?

கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 24:12; 28:16; 33:7–15; 60:2–3, 7

உறுப்பினர்களுடன் ஒன்றுபடுங்கள்

“அனைவரையும் சுவிசேஷத்தைப் பெற அழைப்பது இரட்சிப்பு மற்றும் மேன்மைப்படுதலின் ஒரு பகுதியாகும்” (பொது கையேடு, 23.0). கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிக்க சபை உறுப்பினர்களுடன் இணைந்து பணியாற்றுங்கள். உறுப்பினர்கள் யாரையாவது உங்களிடம் பரிந்துரைத்து, பின்னர் பாடங்களில் பங்கேற்கும்போது, மக்கள் ஞானஸ்நானம் பெற்று சபையில் நிலைத்திருப்பதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம்.

உள்ளூர் தலைவர்களுடன் வலுவான உறவுகளை உருவாக்குங்கள்

ஆயம் மற்றும் பிற தொகுதி தலைவர்களுடன் வலுவான உறவுகளை உருவாக்குங்கள். தொகுதி ஊழியத் தலைவர் (ஒருவர் அழைக்கப்பட்டால்) மற்றும் மூப்பர்கள் குழுமம் மற்றும் ஒத்தாசைச் சங்கத் தலைமைகள் உங்கள் முதன்மை தொடர்பு புள்ளிகள். அவர்களின் வழிகாட்டுதலை நாடுங்கள், வாராந்திர ஒருங்கிணைப்பு கூட்டங்களில் அவர்களுக்கு ஆதரவளிக்கவும் (அத்தியாயம் 13 ஐப் பார்க்கவும்).

வாராந்திர ஒருங்கிணைப்பு கூட்டங்களின் போது, ஆசாரியர்கள் குழும உதவியாளர் மற்றும் வயதுடையோரின் வகுப்பிற்கான இளம் பெண்கள் வகுப்புத் தலைவருடன் இணைந்து பணியாற்றுங்கள். இந்த இளைஞர்கள் சுவிசேஷத்தைப் பகிர்ந்து கொள்வதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றனர். குழு மற்றும் வகுப்பு உறுப்பினர்கள் சுவிசேஷத்தைப் பகிர்ந்து கொள்ள ஊக்குவிக்க அவர்களுக்கு உதவுங்கள். இளைஞர்கள், நண்பர்களை நிகழ்ச்சிகளுக்கு அழைப்பது ஒரு வழி.

“உள்ளூர் தலைவர்களுக்கு நான் ஒரு ஆசீர்வாதமா?” என்று உங்களை நீங்களே அடிக்கடி கேட்டுக்கொள்ளுங்கள். “நான் எப்படி உதவ முடியும்?” என்ற மனப்பான்மையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். மார்மன் புஸ்தகத்தில் அம்மோனைப் போல, உள்ளூர் தலைவர்களை சேவை மனப்பான்மையுடன் அணுகுங்கள் (ஆல்மா 17:23–25 ஐப் பார்க்கவும்).

ஊழியத் தலைவர்களுக்கு, தலைவர் ரசல் எம். நெல்சன் கற்பித்தார்: “நீங்கள் உள்ளூர் தலைவர்களையும் உறுப்பினர்களையும் நேசிக்கக் கற்றுக்கொள்வீர்கள் என்று நம்புகிறேன். அவர்களைத் தூக்கிவிட்டு ஊக்கப்படுத்துங்கள். ஊழியக்காரர்களின் உற்சாகத்தை உறுப்பினர்களின் நிலைத்தன்மை மற்றும் அன்பான முயற்சிகளுடன் இணைக்கும் உங்கள் திறனை மிகைப்படுத்த முடியாது. உங்கள் வெற்றி அதிவேகமாகப் பெருகும்” (“Hopes of My Heart,” seminar for new mission leaders, June 23, 2019).

சுவிசேஷத்தைப் பகிர்ந்து கொள்ளும் முயற்சிகளில் உறுப்பினர்களை ஆதரிக்கவும்.

சுவிசேஷத்தைப் பகிர்ந்து கொள்வதில் உறுப்பினர்களை ஆதரிக்கவும் ஊக்குவிக்கவும் பல வழிகள் உள்ளன. சுவிசேஷம் அவர்களின் வாழ்க்கையை எவ்வாறு ஆசீர்வதித்திருக்கிறது என்பதைப் பற்றி சிந்திக்க அவர்களுக்கு உதவுங்கள். “உலகத்திற்குப் பிரகாசிக்கும்படி[அவர்களின்] ஒளியை உயரப் பிடியுங்கள்” (3 நேபி 18:24) என்று அவர்களை ஊக்குவிக்கவும்.

அன்பு, பகிர்வு மற்றும் அழைப்பு ஆகிய கொள்கைகளைப் பயன்படுத்த உறுப்பினர்களுக்கு உதவுங்கள். இந்தக் கொள்கைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான இயல்பான மற்றும் இயற்கையான வழிகளுக்கான உதாரணங்களைக் கொடுங்கள்.

அன்புகூரவும் தேவன் மீதுள்ள அன்பைக் காட்ட ஒரு வழி, அவருடைய பிள்ளைகளை நேசித்து அவர்களுக்கு சேவை செய்வதாகும். குடும்ப உறுப்பினர்கள், நண்பர்கள், அண்டை வீட்டார் மற்றும் பிறரை அன்புடன் அணுக உறுப்பினர்களை ஊக்குவிக்கவும். அன்பை வெளிப்படுத்தும் எந்தவொரு முயற்சியும், அவர்கள் தேவனுடன் செய்த உடன்படிக்கைகளைக் காத்துக்கொள்வதற்கான ஒரு முக்கியமான வழியாகும் (மோசியா 18:9–10 ஐப் பார்க்கவும்).

பகிரவும். தேவன் மீதும் அவருடைய பிள்ளைகள் மீதும் உள்ள அன்பின் காரணமாக, உறுப்பினர்கள் இயல்பாகவே அவர் தங்களுக்குக் கொடுத்த ஆசீர்வாதங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்புகிறார்கள் (யோவான் 13:34–35 ஐப் பார்க்கவும்). சுவிசேஷம் தங்கள் வாழ்க்கையை எவ்வாறு ஆசீர்வதிக்கிறது என்பதைப் பற்றி மற்றவர்களிடம் சொல்ல உறுப்பினர்களை ஊக்குவிக்கவும். இரட்சகரைப் பற்றியும் அவருடைய செல்வாக்கைப் பற்றியும் பேச அவர்களை ஊக்குவிக்கவும். அவர்களின் அன்பு, நேரம் மற்றும் வாழ்க்கை நிகழ்ச்சிகளைப் பகிர்ந்து கொள்வதன் மகிழ்ச்சியை உணர உதவுங்கள். அவர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் ஏற்கனவே செய்து கொண்டிருக்கும் ஒரு பகுதியாக, இயல்பான மற்றும் இயற்கையான வழிகளில் எவ்வாறு பகிர்ந்து கொள்வது என்பதைக் கற்றுக்கொள்ள உதவுங்கள்.

“நாம் அனைவரும் மற்றவர்களுடன் பொருட்களைப் பகிர்ந்து கொள்கிறோம். நாம் அடிக்கடி இதைச் செய்கிறோம். நாம் விரும்பும் திரைப்படங்கள் மற்றும் உணவுகள், நாம் பார்க்கும் வேடிக்கையான விஷயங்கள், நாம் செல்லும் இடங்கள், நாம் விரும்பும் கலை, நாம் ஈர்க்கப்பட்ட மேற்கோள்கள் ஆகியவற்றைப் பகிர்ந்து கொள்கிறோம்.

“இயேசு கிறிஸ்துவின் சுவிசேஷத்தைப்பற்றி நாம் விரும்புவதை ஏற்கனவே பகிர்ந்து கொள்ளும் காரியங்களின் பட்டியலில் நாம் எவ்வாறு எளிமையாக சேர்க்கலாம்? … சுவிசேஷத்தில் நமது நேர்மறையான அனுபவங்களை மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்வதன் மூலம், இரட்சகரின் மகத்தான ஆணையை நிறைவேற்றுவதில் நாம் பங்கேற்கிறோம்.” (Gary E. Stevenson, “Love, Share, Invite,” Liahona, May 2022, 86).

அழைக்கவும். இரட்சகர் அனைவரையும் அவருடைய சுவிசேஷத்தைப் பெற்று நித்திய ஜீவனுக்குத் தயாராக அழைக்கிறார் (ஆல்மா 5:33–34 ஐப் பார்க்கவும்). பகிர்வைப் போலவே, அழைப்பதும் பெரும்பாலும் உறுப்பினர்கள் ஏற்கனவே செய்து கொண்டிருக்கும் விஷயங்களில் குடும்பத்தினர், நண்பர்கள் மற்றும் அண்டை வீட்டாரைச் சேர்ப்பதாகும். பின்வரும் வழிகளில் மக்களை அழைப்பது குறித்து ஜெபிக்க உறுப்பினர்களை ஊக்குவிக்கவும்:

வந்து பாருங்கள். இயேசு கிறிஸ்து, அவரது சுவிசேஷம் மற்றும் அவரது சபை மூலம் அவர்கள் பெறக்கூடிய ஆசீர்வாதங்களை “வந்து பார்க்க” மக்களை அழைக்கவும்.
வாருங்கள் சேவை செய்யுங்கள். தேவைப்படுபவர்களுக்கு “வந்து சேவை செய்ய” மக்களை அழைக்கவும்.
வாருங்கள் சொந்தமாகுங்கள். மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்ட இயேசு கிறிஸ்துவின் சபையின் உறுப்பினர்களாக “வந்து சொந்தமாக” மக்களை அழைக்கவும்.

மூப்பர் கேரி இ. ஸ்டீவன்சன் கூறினார்: “மற்றவர்களுக்கு நாம் வழங்க நூற்றுக்கணக்கான அழைப்புகள் உள்ளன. இயேசு கிறிஸ்துவின் சுவிசேஷத்தை விளக்கும் ஒரு திருவிருந்து ஆராதனை, ஒரு தொகுதி நிகழ்ச்சி, நேரலை காணொளியை “வந்து பார்க்க” மற்றவர்களை நாம் அழைக்கலாம். “வந்து பாருங்கள்” என்பது மார்மன் புஸ்தகத்தைப் படிப்பதற்கான அல்லது அதன் அர்ப்பணிப்புக்கு முன் அதன் திறந்த இல்லத்தின் போது ஒரு புதிய ஆலயத்திற்குச் செல்லும் அழைப்பாக இருக்கலாம். சிலநேரங்களில், அழைப்பானதை நாம் உள்ளுக்குள்ளே கொடுக்கிறோம்—நமக்கான அழைப்பு, நம்மைச் சுற்றியுள்ள வாய்ப்புகளைப்பற்றிய விழிப்புணர்வையும் பார்வையையும் அதன்படி செயல்பட வாய்ப்பும் அளிக்கிறது” (“Love, Share, Invite,” 86).

இளைஞர்கள் நேசிக்கவும், பகிரவும், அழைக்கவும் உதவ உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். இளைஞர்கள் தங்கள் நண்பர்களை நேசிப்பதிலும், தங்கள் மனதில் உள்ளதைப் பகிர்ந்து கொள்வதிலும், அவர்களை நடவடிக்கைகளுக்கு அழைப்பதிலும் விசேஷித்த திறமை பெற்றவர்கள்.

ஒருவர் ஊழியக்காரர்களைச் சந்தித்தாலும் இல்லாவிட்டாலும் அல்லது சபையில் சேர்ந்தாலும், அன்பு, பகிர்வு மற்றும் அழைப்பு ஆகிய கொள்கைகளின்படி வாழ எடுக்கும் எந்தவொரு முயற்சியும் நேர்மறையானது என்பதை உறுப்பினர்கள் புரிந்துகொள்ள உதவுங்கள்.

சுவிசேஷத்தைப் பகிர்ந்து கொள்வதில் உறுப்பினர்கள் தங்கள் பலங்களைப் பயன்படுத்திக் கொள்ள உதவுங்கள். சிலர் கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிப்பதில் சிறந்தவர்கள், சிலர் சிறந்த ஆசிரியர்கள். சிலருக்கு நண்பர்களுடன் இணைவதற்கான இயல்பான திறன் உள்ளது, மற்றவர்கள் தங்கள் நண்பர்களுக்காக ஜெபிக்க விரும்புகிறார்கள். அனைவரும் பங்கேற்க வழிகள் உள்ளன என்பதைப் புரிந்துகொள்ள அவர்களுக்கு உதவுங்கள்.

நீங்கள் உறுப்பினர்களைச் சந்திக்கும்போது, ஒரு நோக்கத்துடன் அவ்வாறு செய்யுங்கள். நீங்கள் ஆர்வத்துடன் கண்டுபிடித்து கற்பிக்கும் பணியில் ஈடுபட்டுள்ளீர்கள் என்பதைக் காட்டுங்கள். அவர்களின் நேரத்தையும் நேர அட்டவணையையும் மதிக்கவும்.

சில உறுப்பினர்கள் பாடங்களில் ஒன்றிலிருந்து ஒரு செய்தியை நீங்கள் கற்பிப்பதை வரவேற்கலாம். சுவிசேஷத்தின் சத்தியங்கள் வாழ்க்கையை மாற்றுகிறது. சுவிசேஷம் பற்றிய உறுப்பினர்களின் புரிதலை வலுப்படுத்துவது, உங்கள் மீதான அவர்களின் நம்பிக்கையை அதிகரிக்கும் மற்றும் அதைப் பகிர்ந்து கொள்வதற்கான உற்சாகத்தை அதிகரிக்கும். ஆவியை அடையாளம் கண்டுகொண்டு, தூண்டுதல்களின்படி செயல்பட அவர்களுக்கு உதவுங்கள்.

பகுதி உறுப்பினர் குடும்பங்கள், வருங்கால மூப்பர்கள், திரும்பி வரும் உறுப்பினர்கள் மற்றும் புதிய உறுப்பினர்கள் மூலம் கற்பிக்க மக்களைக் கண்டறியவும். அவர்களுக்கு அநேகமாக பல குடும்ப உறுப்பினர்கள் மற்றும் பிற மதங்களைச் சேர்ந்த நண்பர்கள் இருப்பார்கள்.

உறுப்பினர்களுடன் நீங்கள் செய்யும் எல்லாவற்றிலும், ஆவியானவரைப் பின்பற்றி, இரட்சகராகிய இயேசு கிறிஸ்துவில் அவர்களின் விசுவாசத்தை வளர்ப்பதை நாடுங்கள்.

சுவிசேஷத்தைப் பகிர்ந்து கொள்வதில் உறுப்பினர்களை நீங்கள் எவ்வாறு ஆதரிக்கலாம் என்பது குறித்த கூடுதல் யோசனைகள் மற்றும் ஆதாரங்களுக்கு, பார்க்கவும்:

share.ChurchofJesusChrist.org.
“Sharing the Gospel” in the Gospel Library.
என் சுவிசேஷத்தைப் பிரசங்கியுங்கள்: , அத்தியாயம் 13.
பொது கையேடு, அத்தியாயம் 23.

சுவிசேஷத்தைப் பகிர்ந்து கொள்வதற்கான ஆசீர்வாதங்களை வாக்களியுங்கள்.

சுவிசேஷத்தைப் பகிர்ந்து கொள்வதன் குறிப்பிடத்தக்க ஆசீர்வாதங்களைப் புரிந்துகொள்ள உறுப்பினர்களுக்கு உதவுங்கள். இதில் அடங்குபவை:

சந்தோஷமும் சமாதானமும் (கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 18:10–16; ஆல்மா 26:11, 13, 35; ஆல்மா 36:24–28).
தேவனிடமிருந்து ஆதரிக்கும் வல்லமை (மோசியா 18:8–13; யோவான் 15:4–5பார்க்கவும்).
சோதனையிலிருந்து பாதுகாப்பு (3 நேபி 18:24–25 பார்க்கவும்).
பாவங்களின் மன்னிப்பு (கோட்பாடுகளும் உடன்படிக்கைகளும் 62:3 பார்க்கவும்).

தோழமை படிப்பு

உங்கள் கடைசி வாராந்திர ஒருங்கிணைப்பு கூட்டத்தை பரிசீலனை செய்யவும். நீங்கள் அதை எப்படி இன்னும் பயனுள்ளதாக மாற்றியிருக்க முடியும்? தொகுதி தலைவர்களின் கோரிக்கைகளை பரிசீலனை செய்து, எப்படி, எப்போது பதிலளிக்க வேண்டும் என்பதைத் திட்டமிடுங்கள்.
அடுத்த ஒருங்கிணைப்பு கூட்டத்தில் உங்கள் ஊழிய முயற்சிகளை எவ்வாறு ஒருங்கிணைப்பீர்கள் என்பதைத் திட்டமிடுங்கள்.
தொகுதி தலைவர்களின் (ஆண்கள் மற்றும் பெண்கள்) பெயர்களைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். அடுத்த மாதத்தில் அவர்களுடன் வலுவான உறவுகளை வளர்த்துக் கொள்ளவும், அவர்களின் ஊழிய முயற்சிகளில் அவர்களை ஆதரிக்கவும் நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள் என்பதைத் திட்டமிடுங்கள்.

என் சுவிசேஷத்தைப் பிரசங்கியுங்கள் செயலி மூலம் கண்டுபிடிக்கவும்.

கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிப்பதற்கு என் சுவிசேஷத்தைப் பிரசங்கியுங்கள் செயலி ஒரு சிறந்த ஆதாரமாகும். இந்த செயலியில் உள்ள அம்சங்களை தொடர்ந்து பயன்படுத்தும் ஊழியக்காரர்கள் அதிக வெற்றியைக் காண்கிறார்கள். இந்த அம்சங்களைப் பற்றி அறிந்துகொள்ள, செயலியில் வழங்கப்படும் பயிற்சியைப் பார்க்கவும். நீங்கள் மக்களின் பெயர்களை மறுபரிசீலனை செய்யும்போது பெறக்கூடிய ஆவிக்குரிய தூண்டுதல்களுக்கு உணர்திறன் உடையவராக இருங்கள்.

இந்த செயலியில் முன்னர் பரிந்துரைக்கப்பட்ட, தொடர்பு கொள்ளப்பட்ட அல்லது கற்பிக்கப்பட்ட நபர்கள் பற்றிய தகவல்கள் அடங்கும். இவர்களில் சிலர் மீண்டும் ஊழியக்காரர்களைச் சந்திக்க விரும்பலாம். சுவிசேஷம் பற்றி அறிய ஆர்வமுள்ள மற்றவர்களையும் அவர்கள் அறிந்திருக்கலாம்.

உங்கள் திட்டமிடலில், எந்த நபர்களை சந்திக்க வேண்டும் என்பதை முன்னுரிமைப்படுத்த, செயலியில் உள்ள வரைபடம் மற்றும் வடிகட்டிகளைப் பயன்படுத்தவும். அவர்களின் தகவல்களைப் பார்த்து, அவர்கள் எப்படிக் கண்டுபிடிக்கப்பட்டனர் என்பதை அறிக. அவர்களுக்கு உதவிய உறுப்பினர்கள் பற்றிய பதிவு ஏதேனும் உள்ளதா என்று பாருங்கள். அவர்களை மீண்டும் எவ்வாறு சிறப்பாகச் சென்றடைவது என்பதைத் தீர்மானிக்க இந்தத் தகவலைப் பயன்படுத்தவும்.

செயலியில் உள்ள வடிகட்டிகள் அம்சத்தைப் பயன்படுத்தி அனைவரையும் அடையாளம் காணவும்:

முன்பே திட்டமிடப்பட்ட ஞானஸ்நான தேதி இருந்தது, ஆனால் ஞானஸ்நானம் பெறவில்லை.
குறைந்தபட்சம் ஒரு முறையாவது திருவிருந்துக் கூட்டத்தில் கலந்து கொண்டார், ஆனால் ஞானஸ்நானம் பெறவில்லை.
மூன்றுக்கும் மேற்பட்ட பாடங்களைக் கற்றார்.
சமீபத்தில் தொடர்பு கொள்ளப்படவில்லை.

நீங்கள் தொடர்பு கொள்ளும் நபர்கள் கற்பிக்கப்படுவதில் ஆர்வம் காட்டவில்லை என்றால் அல்லது சந்திப்புகளை நிறுத்தத் தேர்வுசெய்தால், அந்தத் தகவலை செயலியில் பதிவு செய்யவும். அவர்கள் மேலும் கற்றுக்கொள்ளத் தயாராகும் வரை நீங்கள் அவர்களுடன் எவ்வாறு தொடர்பில் இருப்பீர்கள், அவர்களை எவ்வாறு போஷிப்பீர்கள் என்பதைப் பதிவு செய்யுங்கள். உதாரணமாக, இயேசு கிறிஸ்து அல்லது பிற சுவிசேஷ தலைப்புகளைப் பற்றிய செய்திகளைப் பெற ஒரு மின்னஞ்சல் தொடருக்குப் பதிவு செய்ய அவர்களை அழைப்பதைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள். கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கக்கூடிய மற்றும் அவர்களின் ஆர்வத்தையும் நட்பையும் போஷிக்கக்கூடிய ஒரு உறுப்பினருடன் நீங்கள் அவர்களை இணைக்கலாம். அவர்களைப் பின்தொடர செயலியில் ஒரு நினைவூட்டலை அமைக்கவும். ஆர்வமுள்ள வேறு யாரையாவது தெரியுமா என்று அவர்களிடம் கேளுங்கள்.

குழு செய்திகளை அனுப்ப வடிகட்டிகள் அல்லது குழுக்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், என் சுவிசேஷத்தைப் பிரசங்கியுங்கள் செயலி மூலம் கற்பிக்க நபர்களைக் கண்டறியலாம். இது தொகுதி நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் ஞானஸ்நான ஆராதனைகள் போன்ற நிகழ்ச்சிகளைப் பற்றி மக்களுக்குத் தெரியப்படுத்த ஒரு சிறந்த வழியாகும். இந்த நிகழ்ச்சிகளுக்கான தனிப்பட்ட அழைப்புகளைப் பின்தொடருங்கள்.

தோழமை படிப்பு

என் சுவிசேஷத்தைப் பிரசங்கியுங்கள் செயலி கண்டறிவதற்கு எவ்வளவு சிறந்த ஆதாரம் என்பதைப் பார்க்க, பின்வரும் நிகழ்ச்சிகளை முயற்சிக்கவும். நீங்கள் அப்படிச் செய்யும்போது, நீங்கள் பெறுகிற எண்ணங்களில் கவனம் செலுத்தவும்.

ஒரு வடிகட்டியைப் பயன்படுத்தி, மூன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பாடங்கள் கற்பிக்கப்பட்ட அனைத்து மக்களையும் அடையாளம் காணவும். இந்த ஞாயிற்றுக்கிழமை அவர்களை சபைக்கு தனிப்பட்ட முறையில் அழைக்கவும்.
ஒரு வடிகட்டியை உருவாக்கி, ஞானஸ்நான தேதி திட்டமிடப்பட்ட மற்றும் குறைந்தது இரண்டு முறை சபைக்குச் சென்ற அனைவரையும் கண்டறியவும்.
ஒரு தொகுதி நிகழ்ச்சி அல்லது சேவை திட்டத்தில் சேருமாறு மக்களுக்கு தனித்தனியாக செய்தி அனுப்ப திட்டமிடுங்கள். எப்போதாவது நீங்கள் ஒரு குழு செய்தியை அனுப்பி, தனித்தனியாக மக்களைப் பின்தொடர விரும்பலாம்.
நீங்கள் யாரால் ஈர்க்கப்பட்டு உணர்த்தப்பட்டீர்கள் என்று உங்கள் தோழருடன் கலந்துரையாடுங்கள். விரைவில் அவர்களைச் சந்திக்க அல்லது வேறு வழியில் தொடர்பு கொள்ள திட்டமிடுங்கள்.

சேவை மூலம் கண்டறியவும்

மக்கள் வந்து சேவை செய்ய வாய்ப்புகளை வழங்குங்கள்.

மக்கள் நேர்மறையான அனுபவங்களைப் பெறலாம் மற்றும் சேவை நிகழ்ச்சிகளில் ஊழியக்காரர்கள் மற்றும் உள்ளூர் உறுப்பினர்களுடன் இணையலாம். பலர் தங்கள் தாலந்துகள், திறமைகள் அல்லது சேவைகளைப் பகிர்ந்து கொள்வதில் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் அழைக்கப்பட வேண்டும்.

தொகுதி ஏற்பாடு செய்யும் சேவை நிகழ்ச்சிகளில் பங்கேற்க மக்களை அழைக்கவும். JustServe.org போன்ற சேவை வாய்ப்புகளுடன் மக்களை இணைக்கலாம், அது கிடைக்குமிடத்தில். நீங்கள் மற்றவர்களுடன் சேவை செய்யும்போது, நீங்கள் ஒரு வல்லமைவாய்ந்த வழியில் ஒன்றுபடுகிறீர்கள்.

சேவை செய்யுங்கள்

இரட்சகரைப் போல, “நன்மை செய்பவராய் [சுற்றித் திரியுங்கள்]” (அப்போஸ்தலருடைய நடபடிகள் 10:38; மேலும் அத்தியாயம் 1இல் “நன்மை செய்பவராய் சுற்றித் திரியுங்கள்” ). ஒவ்வொரு நாளும் நன்மை செய்வதற்கான வாய்ப்புகள் குறித்து விழிப்புடன் இருக்க ஜெபியுங்கள். சில நேரங்களில் உங்கள் சேவை திட்டமிடப்படும், ஆனால் பெரும்பாலும் அது திட்டமிடப்படாமல் இருக்கும். மக்களுக்கு சேவை செய்யவும், உதவவும், உயர்த்தவும் எளிய மற்றும் உடனடி வழிகளைக் கண்டறியவும். மற்றவர்களை அணுகி ஆசீர்வதிக்க எதிர்பாராத வாய்ப்புகளை கர்த்தர் பயன்படுத்திக் கொண்டார் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

மக்களுக்கு உதவ வேண்டும் என்ற உண்மையான விருப்பத்துடன் சேவை செய்யுங்கள். சேவை கற்பித்தல் வாய்ப்பிற்கு வழிவகுத்தால், நன்றியுடன் இருங்கள். இல்லையென்றால், ஒருவருக்கு நல்லது செய்ததற்கு நன்றியுடன் இருங்கள். மக்கள் கேள்விகளைக் கேட்டால் பதிலளிக்கவும். யாராவது ஆர்வம் காட்டினால், சுருக்கமாகப் பதிலளித்து, வேறு நேரத்தில் சந்தித்து செய்தியைப் பகிர்ந்து கொள்ள ஏற்பாடு செய்யுங்கள்.

, 2.7 இல் உள்ள 7.2 இயேசு கிறிஸ்துவின் சீஷர்களுக்கான சேவைக்கான வழிகாட்டுதல்களைப் பின்பற்றுவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.

மக்கள் இருக்கும் இடத்தைக் கண்டறியவும்

மக்கள் இருக்கும் இடத்தைக் கண்டுபிடிப்பது, தேவன் அவர்களைப் பார்ப்பது போல் அவர்களைப் பார்க்க முயற்சிப்பதில் இருந்து தொடங்குகிறது. நீங்கள் இந்த நபருடன் பேசுவதற்கு வழிநடத்தப்பட்டிருக்கலாம் அல்லது அவர் உங்களிடம் வழிநடத்தப்பட்டிருக்கலாம் என்று வைத்துக்கொள்வோம். மக்களின் ஆவிக்குரிய தேவைகளையும் விருப்பங்களையும் புரிந்துகொள்ள முயலுங்கள். குறிப்பாக குடும்பம் மற்றும் தேவனுடனான அவர்களின் உறவுகளில் அவர்களுக்கு மிக முக்கியமானது என்ன என்பதைக் கண்டறியவும். கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளதைப் போன்ற கேள்விகளை நீங்கள் கேட்கலாம்—பின்னர் உண்மையாகச் செவிகொடுங்கள்:

நீங்கள் எதை அதிகம் மதிக்கிறீர்கள்?
உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தருவது எது?
உங்கள் எதிர்காலத்திற்கும், உங்கள் அன்புக்குரியவர்களுக்கும் நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்?
உங்கள் நம்பிக்கைகளையும் கனவுகளையும் அடைவதில் நீங்கள் என்ன சவால்களை எதிர்கொள்கிறீர்கள்?
உங்கள் வாழ்க்கையின் எந்த அம்சங்களை மேம்படுத்த விரும்புகிறீர்கள்?

அந்த நபரின் நம்பிக்கைகள் மற்றும் ஆசைகளைப் பற்றி நீங்கள் கற்றுக்கொள்வதைப் பற்றி சிந்திக்கும்போது உணர்த்துதலைத் தேடுங்கள். அவன் அல்லது அவள் விரும்புவதோடு இயற்கையாகவே என்ன சுவிசேஷ சத்தியங்கள் இணைக்கப்படுகின்றன?

அந்த நபரின் பார்வையில் இருந்து உங்கள் அணுகுமுறையைக் கவனியுங்கள். அவருக்கு உங்களைப் பற்றி என்ன தெரியும்? உங்களுக்கு உதவியாக இருக்கும் என்ன விஷயங்களை நீங்கள் வழங்க முடியும்? உங்களுடன் உரையாடுவது பயனுள்ளது என்று அந்த நபர் நினைக்கிறாரா?

மக்கள் உங்களை, மற்ற உறுப்பினர்களை அல்லது சபையை அறிந்துகொள்ள விரும்புவதற்கான பல்வேறு காரணங்களைக் கவனியுங்கள். நீங்கள் வழங்கக்கூடியவற்றின் சில உதாரணங்கள் கீழே கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளன.

அவர்கள் மதிக்கும் அனுபவங்கள் அல்லது தகவல்களைக் கொடுங்கள்.

ஒருவரின் ஆர்வங்களுடன் இணைவதற்கு சபை ஆதாரங்களையும் உங்கள் சொந்த திறமைகளையும் பலங்களையும் பயன்படுத்தவும். அந்நபர் மதிக்கும் தகவல் அல்லது அனுபவங்களை வழங்குவதில் பரலோக பிதாவின் உதவியை நாடுங்கள்.

பல்வேறு வகையான அனுபவங்கள் அல்லது நீங்கள் வழங்கக்கூடிய தகவல்களைப் பற்றி சிந்திக்கும்போது உணர்த்துதலுக்கு திறந்த மனதுடனிருங்கள் மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமாக இருங்கள். சில யோசனைகள் கீழே பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன.

அவர்களுக்கு ஆர்வமுள்ள ஒன்றைப் பற்றிய தகவல்களை வழங்கும் ஒரு சபை ஆதாரத்திற்கான இணைப்பைப் பகிரவும்.
ஆராதனை போன்ற ஒரு நிகழ்ச்சியை (நேரில் அல்லது நேரடி ஒளிபரப்பில்) நடத்துங்கள்.
உள்ளூர் கூட்டம் அல்லது நிகழ்வில் ஏதாவது ஒன்றை வழங்குங்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, உள்ளூர் சந்தையில் இலவச குடும்ப வரலாற்று மரங்களை உருவாக்குங்கள்).
ஒரு வகுப்பில் கற்பிக்க முன்வாருங்கள்.
ஒரு வேதப் படிப்பு வகுப்பை ஏற்பாடு செய்யுங்கள், அல்லது அவர்களுடன் வேதாகமத்தையும் பிற வேதங்களையும் படிக்க முன்வருங்கள்.
ஆங்கிலத்தை இரண்டாம் மொழியாகக் கற்பிக்கவும்.
விடுமுறை விருந்து அல்லது சுயசார்பு வகுப்புகள் போன்ற உள்ளூர் சபை நிகழ்ச்சிகளை விளம்பரப்படுத்துங்கள். துண்டுப்பிரசுரங்கள் அல்லது சமூக ஊடகங்களைப் பயன்படுத்தவும்.
அவர்களை ஞானஸ்நான ஆராதனைக்கு அழைக்கவும்.
உள்ளூர் கூடுமிடத்தை அவர்களுக்கு ஒரு உலா அழைத்துச் செல்ல முன்வாருங்கள்.

மக்களுக்கு உதவ நீங்கள் செய்யக்கூடிய மிகவும் மதிப்புமிக்க அனுபவங்களில் ஒன்று, ஒரு சபை ஆராதனையில் கலந்துகொள்வது. அவர்களை அழைத்து அது எப்படி இருக்கும் என்பதை விளக்குங்கள். ஒரு திருவிருந்துக் கூட்டத்தில் கலந்துகொள்வது அவர்களின் வாழ்க்கையை எவ்வாறு ஆசீர்வதிக்கும் என்று அவர்களிடம் சொல்லுங்கள்.

உண்மையான உறவுகளை அமையுங்கள்

பலர் தங்கள் சமூகத்தில் உள்ள மற்றவர்களைச் சந்திக்க அல்லது அவர்களை நன்கு தெரிந்துகொள்ள விரும்புகிறார்கள். சிலர் தனிமையில் இருக்கிறார்கள். உண்மையான உறவுகளை எளிதாக்க உதவும் சில யோசனைகள் கீழே பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன.

சமீபத்தில் அந்தப் பகுதிக்குக் குடிபெயர்ந்த மக்களை வரவேற்க அவர்களைப் போய்ப் பாருங்கள்.
சமூகத்தில் உள்ளவர்களுடன் பொது ஆர்வங்களைக் கொண்ட உறுப்பினர்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
மக்களை தொகுதி கூட்டங்கள், நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் திறந்த கூட்டங்களுக்கு அழைக்கவும்.
தொகுதி ஆலய மற்றும் குடும்ப வரலாற்றுத் தலைவருடன் தொடர்பு கொள்ள அவர்களுக்கு உதவ முன்வாருங்கள், அவர்கள் மரித்த குடும்ப உறுப்பினர்களைப் பற்றி மேலும் அறிய உதவ முடியும்.
வீட்டு மாலையை எப்படி நடத்துவது அல்லது குடும்பமாக வேதங்களை வாசிப்பது என்பதை மக்களுக்குக் கற்பிக்க முன்வாருங்கள். (பொது கையேடு, 2.2.4 , மக்களின் சூழ்நிலைகளுக்கு ஏற்ப மாற்றியமைக்கக்கூடிய பயனுள்ள கொள்கைகளுக்கு , பார்க்கவும்.)
பொருத்தமான வயதுடையவர்களை வேதபாட வகுப்பில் சேர, முதிர் வேதபாட வகுப்பில் சேர அல்லது உலகளாவிய BYU–Pathway இல் பங்கேற்க அழைக்கவும்.

மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்ட சுவிசேஷத்திற்குத் தயாராக இருப்பவர்களைக் கண்டுபிடிக்க பல கௌரவமான வழிகள் உள்ளன. தயாராக இருப்பவர்களின் பாதையில் நீங்கள் இருப்பதற்கு உங்களால் முடிந்ததைச் செய்யுங்கள்.

தோழமை படிப்பு

இந்தப் பகுதியில் நீங்கள் முயற்சிக்காத சில யோசனைகளை அடையாளம் காணவும். அடுத்த வாரத்தில் சில யோசனைகளை முயற்சிக்க திட்டமிடுங்கள்.

உங்களுக்குப் பரிந்துரைக்கப்பட்டவர்களைத் தொடர்பு கொள்ளவும்

உங்களிடம் பரிந்துரைக்கப்பட்ட மக்கள் இயேசு கிறிஸ்துவின் சுவிசேஷத்தைப் பெறத் தயாராக இருக்கலாம். பரிந்துரைகள் சபை உறுப்பினர்கள், பிற ஊழியக்காரர்கள், சபை தலைமையகம் மற்றும் உள்ளூர் சமூக ஊடக முயற்சிகளிடமிருந்து வரலாம்.

உடனடியாக அணுகவும்

தலைமையகம் அல்லது உள்ளூர் சமூக ஊடகங்கள் மூலம் ஒரு நபர் உங்களிடம் பரிந்துரைக்கப்படும்போது, அவர்களின் ஆர்வங்கள் குறித்த என் சுவிசேஷத்தைப் பிரசங்கியுங்கள் செயலியில் உள்ள தகவல்களை பரிசீலனை செய்யவும். அவர்களை விரைவில் தொடர்பு கொள்ள முயற்சிக்கவும்.

உங்களுக்கு பரிந்துரைக்கப்பட்ட நபர்களுடன் பணிபுரியும் போது பின்வரும் வழிகாட்டுதல்களைப் பயன்படுத்தவும்:

அந்த நபர் ஒரு உறுப்பினரால் அல்லது பிற ஊழியக்காரரால் பரிந்துரைக்கப்பட்டிருந்தால், மேலும் அறிய பரிந்துரையை அனுப்பிய நபரைத் தொடர்பு கொள்ளவும். ஊழியக்காரர்கள் அந்த நபரைப் பரிந்துரைத்திருந்தால், அவர்களின் ஊழியத் தலைவர் ஒப்புதல் அளித்தால், அவர்கள் உங்களுடன் சேர்ந்து மெய்நிகராக கற்பிக்கக்கூடும். உறுப்பினர்கள் உங்களுடன் நேரிலோ அல்லது மெய்நிகராகவோ கற்பித்தலில் பங்கேற்கலாம்.
உடனடியாக அந்த நபரை நேரில் சந்தித்து, தொலைபேசியில் தொடர்பு கொண்டு, குறுஞ்செய்தி அனுப்பி, மின்னஞ்சல் அனுப்பி அல்லது வேறு ஏதேனும் தகவல் தொடர்பு மூலம் தொடர்பு கொள்ள முயற்சிக்கவும். அந்த நபர் பதிலளிக்கவில்லை என்றால், நாளின் வேறு நேரத்தில் அவரைத் தொடர்பு கொள்ள முயற்சிக்கவும்.
உங்கள் முதல் தொடர்பு அழைப்பு, குறுஞ்செய்தி அல்லது மின்னஞ்சல் மூலம் இருந்தால், நேரில் அல்லது தொழில்நுட்பம் மூலம் சந்திக்க ஒரு நேரத்தை ஏற்பாடு செய்யுங்கள்.
ஒரு தோழமையாக, அந்த நபரின் கோரிக்கையை பரிசீலனை செய்து, அவரது தேவைகள் மற்றும் ஆர்வங்களை அடையாளம் காணவும். அந்தத் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய சுவிசேஷம் எவ்வாறு உதவ முடியும் என்பதைத் தீர்மானிக்கவும்.
நீங்கள் சந்திக்கும்போது, மார்மன் புஸ்தகம் போன்ற கேட்கப்பட்ட பொருட்களைக் கொண்டு வாருங்கள். அந்த நபரின் ஆர்வங்கள் அல்லது தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் ஊழியப் பாடங்களிலிருந்து சுவிசேஷ சத்தியங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்.

சில நேரங்களில் பரிந்துரைக்கப்படும் நபர்கள், தேவன் தயார் செய்து கொண்டிருக்கும் மற்றவர்களிடம் உங்களை அழைத்துச் செல்லலாம். நீங்கள் தொடர்பு கொள்ளும் நபர்கள் ஆர்வம் காட்டவில்லை என்றால், ஆர்வமாக இருக்கக்கூடிய அல்லது தங்கள் வாழ்க்கையில் நம்பிக்கை தேவைப்படும் மற்றவர்களை அவர்களுக்குத் தெரியுமா என்று கேளுங்கள். ஒருவேளை உங்கள் வீட்டிலோ அல்லது சுற்றுப்புறத்திலோ வேறு யாராவது சுவிசேஷத்திற்குத் தயாராக இருப்பதால் நீங்கள் இந்த நபரிடம் வழிநடத்தப்பட்டிருக்கலாம்.

ஒருவருடன் ஒரு சந்திப்பு நடக்கவில்லையானால், அந்தப் பகுதியில் நீங்கள் எவ்வாறு மற்ற ஊழியப் பணிகளைச் செய்யலாம் என்பதைக் கவனியுங்கள். என் சுவிசேஷத்தைப் பிரசங்கியுங்கள் செயலி, அருகிலுள்ளவர்களை முன்னர் தொடர்பு கொண்ட அல்லது கற்பிக்கப்பட்டவர்களைக் கண்டறிய உதவும்.

வேறொரு பகுதியில் உள்ள ஊழியக்காரர்களுக்கு மக்களைப் பரிந்துரைக்கவும்

சுவிசேஷம் பற்றி மேலும் அறிய ஆர்வமுள்ள ஆனால் உங்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட பகுதிக்கு வெளியே வசிக்கும் மக்களை நீங்கள் சந்திக்கும் போது, அவர்களுக்கு சுவிசேஷத்தை அறிமுகப்படுத்துங்கள். பின்னர் அவர்கள் வசிக்கும் இடத்தில் ஊழியக்காரர்களையும் உறுப்பினர்களையும் சந்திக்கத் தயாராக உதவுங்கள்.

உங்கள் ஊழியத் தலைவரின் ஒப்புதலுடன், இந்த மக்கள் சுவிசேஷத்தைப் பெற உதவ நீங்கள் தொடர்ந்து அவர்களுக்கு ஆதரவளிக்கலாம் (ஊழியத் தரநிலைகள், 7.5.4 பார்க்கவும்).

தோழமை படிப்பு

கடந்த மாதத்திற்குள் உங்கள் பகுதியில் பரிந்துரைக்கப்பட்ட அனைத்து நபர்களையும் பரிசீலனை செய்யவும். நீங்கள் தொடர்பு கொள்ள முடியாத நபர்களை அடையாளம் கண்டு, அவர்களை மீண்டும் தொடர்பு கொள்ள முயற்சிக்கவும். தொடர்பு கொள்ளப்பட்டவர்களில் யாரை மீண்டும் சந்திக்க வேண்டும் என்பதை முடிவு செய்யுங்கள். இந்தப் பதிவுகளை என் சுவிசேஷத்தைப் பிரசங்கியுங்கள் செயலியில் புதுப்பிக்கவும்.

தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துங்கள்

கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிக்க தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்த பல வழிகள் உள்ளன. சில உதாரணங்கள் கீழே பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன:

உறுப்பினர்களுடன் இணைந்து பணியாற்றி மக்களைக் கண்டறிய சமூக ஊடகங்களைப் பயன்படுத்துங்கள்.
மின்னஞ்சல் மற்றும் சமூக ஊடகங்கள் மூலம் தொடர்புகொள்வதன் மூலம் உறவுகளை உருவாக்குங்கள்.
உயர்த்தும் வேதங்கள், மேற்கோள்கள் மற்றும் சுவிசேஷ செய்திகளைப் பகிரவும்.
மரித்த குடும்ப உறுப்பினர்களைப் பற்றி மேலும் அறிய FamilySearch.org ஐப் பயன்படுத்த மக்களுக்கு உதவுங்கள்.
திறன்களைக் கற்பிக்க நேரலை வகுப்புகளை வழங்குங்கள்.
பகிரப்பட்ட நேரலை ஆர்வக் குழுக்கள் மூலம் பொருத்தமான இணைப்புகளை உருவாக்குங்கள்.
வரவிருக்கும் தொகுதி நிகழ்ச்சிகளைப் பற்றிச் சொல்லும் ஒரு இடுகையை உருவாக்கவும்.

நாள் முழுவதும் “தண்ணீரில் பல வலைகளை” வைத்திருப்பதற்கு தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவது ஒரு முக்கியமான வழியாகும். உங்கள் மற்ற கண்டுபிடிப்பு முயற்சிகளுக்கு கூடுதலாக, தண்ணீரில் பல இணைய வலைகளை வைத்திருங்கள்.

மூப்பர் டேவிட் ஏ. பெட்னர் கற்பித்தார்: “தொழில்நுட்பம் பல வல்லமை வாய்ந்த வழிகளை வழங்குகிறது, இதன் மூலம் நாம் ‘இயேசு கிறிஸ்துவையும், சிலுவையில் அறையப்பட்டவரையும்’ அறிவிக்கவும், ‘மக்களுக்கு மனந்திரும்புதலைப் பிரசங்கிக்கவும்’ முடியும் [1 கொரிந்தியர் 2:2; கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 44:3]. இந்த தொடர்பு சாதனங்கள் மூலம் மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்ட சுவிசேஷத்தைக் கேட்கவும் கற்றுக்கொள்ளவும் வளர்ந்து வரும் தலைமுறை குறிப்பாக நன்கு தயாராக உள்ளது.” (“They Should Proclaim These Things unto the World,” seminar for new mission presidents, June 24, 2016).

தோழமை படிப்பு

சமூக ஊடகங்கள் மூலம் உங்கள் ஊழியம் என்ன செய்கிறது என்பதைக் கண்டறியவும். இதனுடன் ஒத்துப்போகும் சமூக ஊடக இடுகைகளை நீங்கள் எவ்வாறு உருவாக்கலாம் என்பது குறித்து உங்கள் தோழருடன் கலந்துரையாடுங்கள். உங்கள் பதிவுகள் சபை இணையக் கொள்கைக்கு இணங்க வேண்டும். (“இணைய தளம்” பாகம் 38.8 பொது கையேடு பார்க்கவும்).

உங்கள் பணியில் ஒரு சமூக ஊடக நிபுணர் இருந்தால், நீங்கள் சமூக ஊடக இடுகைகளை உருவாக்கும்போது அவரது நிபுணத்துவத்தைப் பயன்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.

குடும்ப வரலாற்றைப் பயன்படுத்தவும்

குடும்ப வரலாறு என்பது கற்பிக்க மக்களைக் கண்டறிய மற்றொரு வழியாகும். உலகம் முழுவதும், மரித்த மூதாதையர்களை அடையாளம் காண மில்லியன் கணக்கான மக்களை ஆவி செல்வாக்கு செலுத்துகிறது. பலர் தங்கள் நீட்டிக்கப்பட்ட குடும்பத்துடன் வலுவான தொடர்பை விரும்புகிறார்கள். இது தேவனின் குடும்பத்தின் ஒரு பகுதியாக ஒரு தொடர்பையும் அடையாளத்தையும் கண்டுபிடிக்கும் விருப்பத்திற்கு வழிவகுக்கும்.

எலியாவின் ஆவி என்று நாம் சில சமயங்களில் குறிப்பிடுவது, கடந்த காலத்திலும் நிகழ்காலத்திலும் தங்கள் குடும்ப உறுப்பினர்களை அடையாளம் காணவும், ஆவணப்படுத்தவும், போற்றவும் மக்களை ஈர்க்கும் பரிசுத்த ஆவியின் செல்வாக்காகும் (மல்கியா 4:5–6 ஐப் பார்க்கவும்).

உங்கள் கண்டுபிடிப்பில், நீங்கள் FamilySearch.org ஐ மக்களுக்கு அறிமுகப்படுத்தலாம் அல்லது FamilySearch Tree செயலி அல்லது FamilySearch Memories செயலியைப் பதிவிறக்கம் செய்ய அவர்களை அழைக்கலாம். நீங்கள் அவர்களுக்கு ஒரு சிற்றேட்டின் ஒரு பிரதியையும் கொடுக்கலாம். My Family: Stories That Bring Us Together. இந்த ஆதாரங்கள் மக்கள் உறவினர்கள் மற்றும் மூதாதையர்களைக் கண்டறியவும் அவர்களின் கதைகளைச் சேகரிக்கவும் உதவுகின்றன.

உங்கள் பகுதியில் என்ன குடும்ப வரலாற்று ஆதாரங்கள் உள்ளன என்பதையும், நீங்கள் தொடர்பு கொள்ளும் மக்களுக்கு அவை எவ்வாறு உதவக்கூடும் என்பதையும் தீர்மானிக்கவும். மக்கள் தங்கள் மரித்த மூதாதையர்களை அடையாளம் காண தொகுதி ஆலய மற்றும் குடும்ப வரலாற்றுத் தலைவர் உதவ முடியும்.

தங்கள் அன்புக்குரியவர்களின் நினைவுகளை உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள மக்களை அழைக்கவும். அவர்கள் அவ்வாறு செய்யும்போது, தேவனுடைய திட்டத்தில் குடும்பங்களின் முக்கியத்துவம் குறித்து பரிசுத்த ஆவியானவர் அவர்களுக்கு சாட்சியமளிப்பதை அவர்கள் உணரக்கூடும். இந்த தருணங்கள் வாழ்க்கையின் நோக்கம், தேவனின் மகிழ்ச்சித் திட்டம் மற்றும் அந்தத் திட்டத்தில் இரட்சகரின் பங்கு பற்றிய இயல்பான உரையாடல்களுக்கு வழிவகுக்கும்.

பொருத்தமான இடங்களில், சபை உறுப்பினர்கள் ஏன் குடும்ப வரலாற்றுப் பணிகளைச் செய்கிறார்கள், அது ஆலயங்களுடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது என்பது பற்றிய கோட்பாட்டை மக்களுக்குக் கற்பிக்கவும்.

உங்கள் கண்டுபிடிப்பு முயற்சிகளில் குடும்ப வரலாற்றைப் பயன்படுத்துவதற்கான வாய்ப்புகள் குறித்து விழிப்புடன் இருக்க ஜெபியுங்கள். ஆக்கப்பூர்வமாக இருங்கள், மேலும் கிடைக்கக்கூடிய ஆதாரங்களைப் பற்றி நன்கு தெரிந்து கொள்ளுங்கள்.

வேதப் படிப்பு

குடும்ப வரலாறு பற்றிய பின்வரும் வேதவாக்கியங்களைப் படியுங்கள். நீங்கள் கற்பதை பதிவு செய்யுங்கள்.

எலியா மூலம் முத்திரிக்கும் வல்லமை மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்டது.

கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 2: 110:14–16: 128:16–18; 138:32–34
மல்கியா 4:5–6

மரித்தோருக்கான பணிகள்

1 கொரிந்தியர் 15:29
1 பேதுரு 3:19; 4:6

தனிப்பட்ட அல்லது தோழமை படிப்பு

குடும்ப வரலாற்றைக் கண்டறிய உதவும் பின்வரும் நிகழ்ச்சிகளில் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவற்றை முயற்சிக்கவும்.

குடும்ப வரலாற்றில் அனுபவம் உள்ள ஒரு உறுப்பினரைச் சந்திக்க ஏற்பாடு செய்யுங்கள். உங்கள் தொகுதி ஆலய மற்றும் குடும்ப வரலாற்றுத் தலைவர் மூலம் என்ன சேவைகள் கிடைக்கின்றன என்பதை அறிக.
நீங்கள் சந்திப்பவர்களுக்கு குடும்ப வரலாற்று உதவியை எவ்வாறு வழங்குவீர்கள் என்பதைப் பயிற்சி செய்யுங்கள். உங்கள் கண்டுபிடிப்பு முயற்சிகளில் குடும்ப வரலாற்றை வழங்க திட்டமிடுங்கள்.
குடும்ப வரலாற்றுப் பணிகளைப் பற்றிய வலுவான புரிதலைப் பெற சிற்றேடு Families and Temples வாசித்துக் கலந்துரையாடவும். நீங்கள் கற்றுக்கொண்டதை உங்கள் படிப்பு குறிப்பிதழில் எழுதுங்கள்.
My Family சிற்றேடு அல்லது FamilySearch.org ஆதாரங்களை கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிக்கும்போது பயன்படுத்தவும்.
முடிந்தால், ஒரு திறந்த வீட்டை நடத்துங்கள், பொது இடத்தில் குடும்ப வரலாற்று வகுப்பை கற்பிக்கவும் அல்லது ஆலோசனைகளை வழங்கவும்.

நீங்கள் கற்பிக்கும் போது கண்டுபிடியுங்கள்

கண்டுபிடிப்பதும் கற்பிப்பதும் தொடர்புடைய செயல்பாடுகள். நீங்கள் கற்பிக்கும் நபர்களுக்கு பெரும்பாலும் மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்ட சுவிசேஷத்தைப் பெறத் தயாராக இருக்கும் நண்பர்கள் அல்லது உறவினர்கள் உள்ளனர். நீங்கள் கற்பிக்கும் மக்கள் சுவிசேஷத்தின் ஆசீர்வாதங்களை அனுபவிக்கும்போது, அதைப் பகிர்ந்து கொள்வதற்கான அவர்களின் விருப்பம் அதிகரிக்கும் (1 நேபி 8:12 ஐப் பார்க்கவும்). உறுப்பினர்களைக் கண்டறிதல், கற்பித்தல் மற்றும் அவர்களுடன் பணிபுரிதல் போன்ற அனைத்து சூழ்நிலைகளிலும், “இந்தச் செய்தியால் யார் பயனடைவார்கள் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா?” என்று கேளுங்கள்.

நீங்கள் கற்பிக்கும் மாணவர்கள் தங்கள் ஞானஸ்நான ஆராதனைக்குத் தயாராகும்போது, அவர்கள் தங்கள் ஞானஸ்நானத்திற்கு அழைக்க விரும்பும் குடும்பத்தினர் மற்றும் நண்பர்களைப் பற்றி அவர்களிடம் கேளுங்கள். அனைவரையும் அழைத்து ஊக்குவிக்க திட்டமிடுங்கள். ஞானஸ்நான ஆராதனையின் போது ஆவி வல்லமை வாய்ந்ததாக உணர முடியும்.

தோழமை படிப்பு

நீங்கள் கற்பிக்கும் நபர்களின் பட்டியலை பரிசீலனை செய்யவும். நீங்கள் பரிந்துரைகளைக் கேட்டவர்கள் மற்றும் நீங்கள் கேட்காதவர்களின் பட்டியலை உருவாக்கவும். ஒவ்வொரு குழுவிலும் உள்ளவர்களுக்கு பரிந்துரை அழைப்பை எவ்வாறு வழங்குவீர்கள் என்பதைப் பயிற்சி செய்யுங்கள். உங்கள் அடுத்த சந்திப்புகளின் போது இந்த அழைப்பிதழை நீட்டிக்க, உங்கள் திட்டமிடும் குறிப்பிதழில் எழுதுங்கள்.

நீங்கள் கண்டுபிடிக்கும்போது கற்றுக்கொடுங்கள்

நீங்கள் மக்களைச் சந்தித்து அவர்களின் ஆர்வங்களையும் தேவைகளையும் அடையாளம் காணும்போது, கற்பிக்கவும் உங்கள் சாட்சியத்தைப் பகிர்ந்து கொள்ளவும் தொடங்கும் பழக்கத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். இரட்சகரையும் அவருடைய சுவிசேஷத்தையும் நீங்கள் சாட்சியமளிக்கும்போது, பரிசுத்த ஆவியின் வல்லமையை உணர அனுமதிக்கும்போது, கற்பிக்க அதிகமான மக்களை நீங்கள் காண்பீர்கள்.

மகிழ்ச்சி, துன்பம், வாழ்க்கையின் நோக்கம் அல்லது மரணம் போன்ற தலைப்புகளில் கற்பிப்பதைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள். உங்கள் ஆரம்ப அணுகுமுறை எதுவாக இருந்தாலும், விரைவாகவும் எளிமையாகவும் இரட்சகர், அவரது சுவிசேஷம் மற்றும் தீர்க்கதரிசி ஜோசப் ஸ்மித்துக்கு அவர் விடுத்த அழைப்பைப் பார்க்கவும். இது உலகிற்கு எங்கள் தனித்துவமான செய்தி.

இயேசு கிறிஸ்துவின் சுவிசேஷத்தின் மறுஸ்தாபிதம் மற்றும் குடும்பத்தின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி நீங்கள் எவ்வாறு சுருக்கமாக கற்பிக்கலாம் என்பதற்கான எடுத்துக்காட்டுகளை பின்வரும் பிரிவுகள் வழங்குகின்றன.

இயேசு கிறிஸ்துவின் சுவிசேஷத்தின் மறுஸ்தாபிதம்பற்றி கற்பித்து சாட்சியளியுங்கள்.

இயேசு கிறிஸ்துவைப் பற்றி சாட்சியமளித்து, மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்ட சத்தியத்தின் சுருக்கமான சுருக்கங்களைக் கற்பிக்கவும். உதாரணமாக, இயேசு கிறிஸ்துவின் மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்ட சுவிசேஷம் பற்றி நீங்கள் இரண்டு அல்லது மூன்று வாக்கியங்களில் சாட்சியமளிக்கலாம்:

பல நூற்றாண்டுகளாக தொலைந்து போன பிறகு, அன்பான தேவனால் ஜீவிக்கும் தீர்க்கதரிசி மூலம் சத்தியங்கள் மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்டுள்ளன. இதற்கான சான்றுகள் எங்களிடம் உள்ளன, அதற்கான சான்றுகள் உங்கள் கைகளில் ஏந்தி, வாசித்து, உங்கள் இருதயத்தில் சிந்திக்கலாம். அதன் உண்மையை நீங்களே அறிந்துகொள்ள வாசித்து ஜெபிக்கவும் நாங்கள் உங்களை அழைக்கிறோம். நீங்கள் எங்களை அனுமதிப்பீர்களா …

உங்களுக்கு இன்னும் கொஞ்சம் நேரம் இருந்தால், நீங்கள் இன்னும் சொல்லலாம்:

எங்கள் செய்தி எளிது. தேவனே நமது பிதா. நாம் அவருடைய பிள்ளைகள். நாம் அவருடைய குடும்பத்தின் பகுதி. அவர் நம்மை தனிப்பட்ட முறையில் அறிந்திருக்கிறார், நம்மை நேசிக்கிறார். நாம் மகிழ்ச்சியை அனுபவிக்க வேண்டும் என்று அவர் விரும்புகிறார். உலகத்தின் தொடக்கத்திலிருந்தே, இயேசு கிறிஸ்துவின் சுவிசேஷத்தை வெளிப்படுத்த அன்புடன் கைநீட்டும் ஒரு முறையை அவர் பின்பற்றி வருகிறார், இதனால் அவரது பிள்ளைகள் அவரிடம் எப்படித் திரும்புவது என்பதை அறிய முடியும். ஆதாம், நோவா, ஆபிரகாம் மற்றும் மோசே போன்ற தீர்க்கதரிசிகளுக்கு இயேசு சுவிசேஷத்தை வெளிப்படுத்தினார். ஆனால் பலர் சுவிசேஷத்தையும் அதைப் போதித்த தீர்க்கதரிசிகளையும் மீண்டும் மீண்டும் நிராகரிக்கத் தேர்ந்தெடுத்தனர். இரண்டாயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, இயேசு கிறிஸ்து தம்முடைய சுவிசேஷத்தைப் போதித்து அவருடைய சபையை ஸ்தாபித்தார். மக்கள் இயேசுவை கூட நிராகரித்தனர். இயேசுவின் அப்போஸ்தலர்களின் மரணத்திற்குப் பிறகு, தெய்வம் பற்றிய உண்மையான கோட்பாட்டை மக்கள் திரித்துக் கூறினர். ஞானஸ்நானம் போன்ற ஆசாரியத்துவ நியமங்களையும் அவர்கள் மாற்றினார்கள்.

நீங்கள் ஏற்கனவே பொக்கிஷமாக வைத்திருக்கும் சத்தியங்களுடன் மேலும் சேர்க்க நாங்கள் உங்களை அழைக்கிறோம். நமது பரலோக பிதா மீண்டும் அன்பில் தம் பிள்ளைகளை அணுகி, ஒரு தீர்க்கதரிசிக்கு உண்மையான கோட்பாட்டையும் நியமங்களையும் வெளிப்படுத்தியுள்ளார் என்பதற்கான ஆதாரங்களைக் கவனியுங்கள். இந்த தீர்க்கதரிசியின் பெயர் ஜோசப் ஸ்மித். இந்த சத்தியத்தின் சான்றுகள் ஒரு புஸ்தகத்தில் காணப்படுகின்றன —மார்மன் புஸ்தகம். நீங்கள் அதை உங்கள் கைகளில் பிடித்து, படித்து, அதன் உண்மையை உங்கள் மனதிலும் இருதயத்திலும் சிந்திக்கலாம். மேலும் அறிய சபையில் கலந்துகொள்ள உங்களை அழைக்கிறோம்.

குடும்பத்தின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி கற்பித்து சாட்சியமளிக்கவும்.

குடும்பத்தின் முக்கியத்துவத்தை எடுத்துக் கூறுவது, கிறிஸ்தவப் பின்னணியைக் கொண்டிருந்தாலும் சரி, கிறிஸ்தவரல்லாத பின்னணியைக் கொண்டிருந்தாலும் சரி, கற்பிக்க ஆட்களைக் கண்டறிய உதவும். குடும்பத்தைப் பற்றி பெரும்பாலான மக்கள் அறிந்திருப்பதை பரலோக பிதாவின் இரட்சிப்பின் திட்டத்துடன் நீங்கள் விரைவாக தொடர்புபடுத்தலாம். நீங்கள் இப்படி ஏதாவது சொல்லலாம்:

நம் வாழ்வில் மிக முக்கியமான தாக்கங்களை ஏற்படுத்தும் காரணிகளில் ஒன்றாக நம் குடும்பம் இருக்க முடியும். நமது குடும்பம் நம்மை ஒருவருக்கொருவர் பிணைக்கிறது, மேலும் நாம் தேவைப்படுவதாகவும் நேசிக்கப்படுவதாகவும் உணர உதவுகிறது.

பலருக்கு, வலுவான, மகிழ்ச்சியான குடும்பம் என்பது மிக உயர்ந்த முன்னுரிமையாகும். இன்றைய உலகில் வலுவான திருமண வாழ்க்கையை நடத்துவதும், குழந்தைகளை வளர்ப்பதும் மிகவும் சவாலானது.

பின்னர் நீங்கள் மறுஸ்தாபித செய்திக்கு மாற்றலாம்:

நீங்கள் பிறப்பதற்கு முன்பே தேவனின் குடும்பத்தில் ஒரு பகுதியாக இருந்திருக்கிறீர்கள். அவர் நமது பிதா. பரலோக பிதா நாம் அவருடன் என்றென்றும் வாழ திரும்ப வேண்டும் என்று விரும்புகிறார். நீங்கள் அவரது பிள்ளை மற்றும் அவர் உங்களை நேசிக்கிறார். நீங்கள் அவரிடம் திரும்பி வர உதவும் ஒரு திட்டத்தை அவர் வைத்திருக்கிறார்.

இந்தச் சத்தியங்களும் மற்றவையும் நமது அன்பான பரலோக பிதாவால் ஒரு ஜீவிக்கும் தீர்க்கதரிசி மூலம் பூமிக்கு மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்டுள்ளன. இந்த சத்தியங்கள் தேவனுடைய குடும்பத்தில் நமது இடத்தைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகின்றன. இந்த சத்தியங்களைப் பற்றி நாங்கள் உங்களுக்கு இன்னும் கற்பிக்கலாமா? நீங்கள் அதிகமாகக் கற்றுக்கொள்ள சபைக்கு வருவீர்களா?

தோழமை படிப்பு

3 ஆம் அத்தியாயத்தில் உள்ள பாடங்களில் ஒன்றை அடிப்படையாகக் கொண்டு ஒரு நிமிட செய்தியைத் தயாரிக்கவும். அதை ஒருவருக்கொருவர் பகிர்ந்து கொள்ளப் பயிற்சி செய்யுங்கள். கண்டுபிடிக்கும் சூழ்நிலையில் இந்த செய்தியை எப்படிப் பகிர்ந்து கொள்ளலாம் என்னும் வழிகளை யோசியுங்கள். இயேசு கிறிஸ்துவைப் பற்றி மேலும் அறிய மற்றவர்களை அழைக்க பொருத்தமான சூழ்நிலையில் அதைப் பகிர்ந்து கொள்ளத் திட்டமிடுங்கள்.

எந்த முயற்சியும் வீணாகாது

மறுஸ்தாபிதம் செய்யப்பட்ட சுவிசேஷத்தைப் பற்றி மக்கள் அதிகம் கற்றுக்கொள்ள வேண்டாம் என்று தேர்வு செய்யும்போது, உங்கள் முயற்சிகள் வீணாகாது. ஒருவேளை நீங்கள் ஒரு விதையை நட்டிருக்கலாம், அது வேறொரு காலத்தில் முளைக்கும். அது நடந்தாலும் இல்லாவிட்டாலும், உங்கள் சேவையும் உண்மையான அன்பின் வெளிப்பாடுகளும் உங்களையும் அவர்களையும் ஆசீர்வதிக்கும்.

மக்கள் சுவிசேஷத்தைப் பெறத் தயாராக இல்லை என்றால், அவர்களின் வாழ்க்கையை வளப்படுத்த நீங்கள் வேறு என்ன செய்ய முடியும் என்று பாருங்கள். நீங்கள் வளர்க்கும் உறவுகள் இன்னும் அர்த்தமுள்ளதாகவும் மதிப்புமிக்கதாகவும் உள்ளன. தொடர்ந்து நண்பராக இருங்கள்.

மக்கள் சில நேரங்களில் தங்களிடம் கேட்கப்படும் மாற்றங்களைப் பற்றி சிந்திக்க நேரம் எடுக்கும். சபை மின்னஞ்சல்கள் அல்லது வலைத்தளங்கள் மூலம் செய்திகளைப் பெற அவர்களுக்கு உதவுங்கள். மேலும் அறிய எதிர்கால அழைப்புகளை ஏற்றுக்கொள்ள மக்களைத் தயார்படுத்த இந்தச் செய்திகள் உதவக்கூடும்.

ஒருவர் சுவிசேஷத்தை ஏற்றுக்கொள்ளாதபோது, ஏமாற்றமடைவது இயல்பானது. அப்படிப்பட்ட காலங்களில் நீங்கள் கர்த்தரிடம் திரும்பும்போது, அவர் வாக்குறுதி அளித்துள்ளார், “நான் உன்னைப் பலப்படுத்தி உனக்கு சகாயம் பண்ணுவேன்; ஆம், நான் உன்னைத் தாங்குவேன்” (ஏசாயா 41:10).

கிறிஸ்துவில் விசுவாசம் வைப்பதன் மூலம், உங்கள் முயற்சிகள் குறித்து சமாதானத்தையும் உறுதியையும் காணலாம். நீங்கள் யார், ஏன் ஒரு ஊழியக்காரராக கர்த்தருக்கு சேவை செய்கிறீர்கள் என்பது பற்றிய ஒரு பார்வையைப் பேணுங்கள். விசுவாசம் உங்களை முன்னோக்கி நகர்த்தி, நீதியான விருப்பங்களில் தொடர உதவும்.

இதை ஞாபகத்தில் வைக்கவும்

கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிப்பது ஒரு நிலையான முயற்சியாக இருக்க வேண்டும்.
நம்பிக்கையுடன் செயல்பட்டு, கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிக்க உங்கள் பார்வையை விரிவுபடுத்துங்கள்.
தண்ணீரில் பல வலைகளை போடவும்.
கற்பிக்க ஆட்களைக் கண்டுபிடிப்பதில் உறுப்பினர்களுடன் ஒன்றுபடுங்கள். வலுவான உறவுகளை உருவாக்கி, சுவிசேஷத்தைப் பகிர்ந்து கொள்ளும் அவர்களின் முயற்சிகளை ஆதரிக்கவும்.
உங்கள் பகுதியில் எந்தக் கண்டுபிடிப்பு முறைகள் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதைத் தீர்மானித்து, பல்வேறு வழிகளைப் பயன்படுத்துங்கள்.
சுவிசேஷத்தைப் பெறத் தயாராக இருக்கும் மக்களைக் கண்டுபிடிக்க உங்களுக்கு உதவக்கூடிய நிகழ்ச்சிகளுக்கு முன்னுரிமை கொடுங்கள்.
நன்மை செய்யவும், இயேசு கிறிஸ்துவின் சுவிசேஷத்தைப் போதிக்கவும் வாய்ப்புகளுக்காக ஜெபியுங்கள்.

படிப்பு மற்றும் பயன்படுத்துவதற்கான யோசனைகள்

தனிப்பட்ட படிப்பு

யோவான் 15:12, யோவான் 21:15–17, 1 தெசலோனிக்கேயர் 2, மற்றும் மோசியா 18:8–10 பார்க்கவும். மற்றவர்களை நேசித்து சேவை செய்யும் உங்கள் பொறுப்பை நீங்கள் எவ்வளவு சிறப்பாக நிறைவேற்றுகிறீர்கள்? நீங்கள் எவ்வாறு மேம்படலாம்? உங்கள் பதிலை உங்கள் படிப்புக் குறிப்பிதழில் எழுதுங்கள்.
3 நேபி 18:31–32, ஆல்மா 24:7–8, மற்றும் ஆல்மா 32:41 வாசிக்கவும். முன்னர் கற்பிக்கப்பட்ட மக்களுடன் பணிபுரிவது பற்றி இந்த வசனங்கள் என்ன கற்பிக்கின்றன? நீங்கள் கற்றுக்கொண்டதை உங்கள் படிப்பு குறிப்பிதழில் பதிவு செய்யுங்கள். உங்கள் தோழருக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள்.

தோழமை படிப்பு மற்றும் தோழமை பரிமாற்றம்

உங்கள் பகுதியில் புதிய உறுப்பினர்களைச் சந்திக்கத் திட்டமிடுங்கள். தேவைப்பட்டால், அவர்களை அடையாளம் காண என் சுவிசேஷத்தைப் பிரசங்கியுங்கள் செயலியைப் பயன்படுத்தவும். இது போன்ற கேள்விகளைக் கேளுங்கள்:
- சுவிசேஷத்துக்கு நீங்கள் எவ்வாறு தயாராக இருந்தீர்கள்?
- நீங்கள் எப்போது, எப்படி முதன்முதலில் சபையுடன் தொடர்பு கொண்டீர்கள்?
- ஊழியக்காரர்களைச் சந்திக்க உங்களைத் தூண்டியது எது?
- உங்கள் தொடர்ச்சியான முன்னேற்றத்திற்கு நாங்கள் எவ்வாறு ஆதரவளிக்க முடியும்?
இந்தக் கூட்டங்களிலிருந்து, ஞானஸ்நானத்தை நோக்கி முன்னேறும் மக்களைக் கண்டுபிடிப்பது பற்றி நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்? இந்த வாரம் நீங்கள் கற்றுக்கொண்டதைப் பயன்படுத்த திட்டமிடுங்கள்.
பின்வரும் தலைப்புகள் ஒவ்வொன்றையும் பரிசீலனை செய்யவும். அத்தியாயம் 3, இல் உள்ள பாடங்களைப் பயன்படுத்தி, ஒரு எளிய கண்டுபிடிப்பு அணுகுமுறையைத் தயாரிக்கவும். ஒரு கண்டுபிடிப்பு சூழலில் கற்பித்தலைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
- வாழ்க்கையில் அதிக வழிகாட்டுதலும் நோக்கமும் தேவை என்ற உணர்வு.
- தேவனிடம் நெருக்கமாக உணர விரும்புதல்
- முக்கியமான முடிவுகளுக்கு உதவி தேவை

சேகர ஆலோசனைக்குழு, மணடல மாநாடுகள், ஊழியத் தலைமை ஆலோசனைக்குழு

“கண்டுபிடிக்க திட்டமிடுவதற்கான உங்கள் பார்வையை விரிவுபடுத்துங்கள்” பாகம் வாசித்து கலந்துரையாடவும். ஒவ்வொரு தோழரையும் மதிப்பீட்டை முடிக்கச் சொல்லுங்கள்.
- இந்த யோசனைகள் ஊழியக்காரர்கள் கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிக்க எவ்வாறு உதவின என்பதை விவாதிக்கவும்.
- கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான பிற யோசனைகளைப் பட்டியலிடுங்கள். ஊழியக்காரர்களை தங்கள் கருத்துக்களை நிரூபிக்க அழைக்கவும்.
- ஊழியக்காரர்கள் தங்கள் கண்டுபிடிப்பு முயற்சிகளை மேம்படுத்த தனிப்பட்ட இலக்குகளை நிர்ணயிக்க அழைக்கவும்.
பல கண்டுபிடிப்பு வாய்ப்புகளின் பட்டியலை உருவாக்கவும்.
- ஒவ்வொரு ஊழியக்காரருக்கும் வாய்ப்புகளில் ஒன்றை ஒதுக்குங்கள். ஒவ்வொரு ஊழியக்காரருக்கும், ஒதுக்கப்பட்ட சூழ்நிலையில் ஒரு பாடத்தின் ஒரு பகுதியை எவ்வாறு கற்பிப்பார் என்பதைத் தயாரிக்க ஐந்து நிமிடங்கள் கொடுங்கள்.
- செய்தியின் நீளம் சூழலுக்கு ஏற்றவாறு இருக்க வேண்டியதன் அவசியத்தை வலியுறுத்துங்கள்.
- தங்களுக்கு நியமிக்கப்பட்ட சூழ்நிலையில் திட்டமிட்ட பாடத்தைக் கற்பிக்க பல ஊழியக்காரர்களை அழைக்கவும்.
ஒரு நிமிட சுவிசேஷ செய்தியை ஒருவருக்கொருவர் பகிர்ந்து கொள்ள ஊழியக்காரர்களை அழைக்கவும். ஒரு உறுப்பினரின் வீட்டில் கற்பித்தல், வீட்டு வாசலில் கற்பித்தல், நடைபாதையில் கற்பித்தல் அல்லது ஒரு பரிந்துரையைத் தொடர்புகொள்வது போன்ற பல்வேறு தேடல் அமைப்புகளை நீங்கள் அமைக்க விரும்பலாம். இந்த ஒவ்வொரு சூழலிலும் ஊழியக்காரர்கள் கற்பிப்பதைப் பயிற்சி செய்யச் சொல்லுங்கள்.

ஊழியத் தலைவர்கள் மற்றும் ஊழிய ஆலோசகர்கள்

உங்கள் குடும்பத்தில் உறுப்பினர்- ஊழியக்காரர் பணிக்கு ஒரு முன்மாதிரியாக இருங்கள். உங்கள் அனுபவங்களை ஊழியக்காரர்கள் மற்றும் உறுப்பினர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்.
உங்கள் ஊழியத்தில் போதிக்க மக்களை ஊழியக்காரர்கள் கண்டுபிடிப்பதற்கான சிறந்த வழிகள் குறித்து உள்ளூர் ஆசாரியத்துவம் மற்றும் அமைப்புத் தலைவர்களுடன் கலந்தாலோசிக்கவும்.
உங்கள் பணியில் கற்பிக்கப்படும் மக்களிடம் நீங்கள் பேசக்கூடிய ஊழியக்காரர் ஆராதனை நிகழ்ச்சிகளை ஏற்பாடு செய்யுங்கள். உறுப்பினர்கள் தங்கள் நண்பர்களை அழைத்து வர உள்ளூர் ஆசாரியத்துவத் தலைவர்களுடன் ஒருங்கிணையவும். நீங்கள் பேசுவதற்கு முன், புதிய உறுப்பினர்களை அவர்களின் சாட்சியங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளவும், அவர்களின் மனமாற்றக் கதைகளைச் சொல்லவும் அழைக்கவும்.
எப்போதாவது ஊழியக்காரர்களுடன் சென்று கற்பிக்க மக்களைக் கண்டுபிடிக்க உதவுங்கள்.