„Überprüfe dein Wissen 8: Jesaja bis Jeremia 20“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2026
„Überprüfe dein Wissen 8: Jesaja bis Jeremia 20“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar
Jeremia 1 bis 3; 7; 16 bis 18; 20: Lektion 133
Überprüfe dein Wissen 8
Jesaja bis Jeremia 20
Wenn wir über unsere geistige Entwicklung nachdenken und sie einschätzen, können wir bessere Jünger Jesu Christi werden. Diese Lektion soll die Schüler dazu anregen, über die Ziele nachzudenken, die sie sich gesetzt haben, sowie über die Fortschritte, die sie während ihres Studiums des Alten Testaments gemacht haben.
Vorbereitungsaufgabe: Sie könnten den Schülern die Aussage von David A. Bednar aus dieser Lektion zur Verfügung stellen. Fordern Sie sie auf, darüber nachzudenken, wie sich diese Aussage auf ihren geistigen Fortschritt im Lauf des Seminarjahres beziehen lässt. Ermuntern Sie sie, ihre Bemühungen auszuwerten, indem sie ihre Tagebucheinträge und Notizen sowie markierte Schriftstellen erneut durchsehen.
Vorschläge für Lernaktivitäten
Diese Lektion soll den Schülern helfen, ihren geistigen Fortschritt während ihres Studiums des Alten Testaments einzuschätzen. Ihre Schüler haben sich vielleicht auf andere Ziele konzentriert als die hier behandelten. Ist dies der Fall, passen Sie die Aufgaben so an, dass Sie auswerten können, was die Schüler in den letzten Seminarlektionen gelernt haben. Sie können dazu auch die Aufgaben aus Lektionen „Überprüfe dein Wissen“ aus einer Kategorie „Fürs Leben lernen“ verwenden, die Sie bereits durchgenommen haben. Anregungen dazu finden Sie im Anhang dieses Leitfadens.
In dieser Lektion schätzen die Schüler ihren Fortschritt in einigen oder allen der folgenden Bereiche ein:
-
Die Titel und Aufgaben Jesu Christi erklären (Hinweis: Diese Aufgabe stützt sich auf Lektion 113, „Einführung in Jesaja“, andere Lektionen können aber auch relevant sein)
-
Vermehrt den Wunsch verspüren, durch das Sühnopfer Jesu Christi Sünde zu überwinden (Hinweis: Diese Aufgabe baut auf Lektion 114, „Jesaja 1“ auf, die Lektionen 103, „Psalm 24“, und Lektion 124, „Jesaja 53“, können aber auch zutreffen)
Unser geistiges Wachstum und unseren Fortschritt einschätzen
Sie könnten zu Beginn des Unterrichts das Video „Ein Prozent besser“ von Minute 0:00 bis 2:11 zeigen, das auf ChurchofJesusChrist.org verfügbar ist. Alternativ können Sie die Zusammenfassung unten lesen oder in eigenen Worten wiedergeben.
Das Folgende ist eine Zusammenfassung eines Berichts von Elder Michael A. Dunn von den Siebzigern.
Über mehr als ein Jahrhundert hinweg waren die britischen Mannschaften im Radrennsport Zielscheibe des Spotts in der Radsportwelt. 2003 änderte sich das allerdings. Der neu eingestellte Trainer Sir Dave Brailsford wählte einen neuartigen Ansatz. Anstatt zu versuchen, einen „dramatischen Wandel über Nacht zu erzielen“, verfolgte Sir Brailsford eine Strategie, die er als „das Ansammeln geringfügiger Steigerungen“ bezeichnete. Mit anderen Worten, er ermutigte seine Radfahrer, in allen Bereichen kleine Verbesserungen vorzunehmen.
Er erklärte: „Das ganze Prinzip gründete auf der Vorstellung, dass sich letztlich eine deutliche Steigerung ergibt, wenn man alles, was in irgendeiner Weise mit dem Radfahren zu tun hat, in seine Bestandteile zerlegt, um jeden Aspekt um ein einziges Prozent zu verbessern, und anschließend alles wieder zusammensetzt.“ (Siehe „Ein Prozent besser“, Liahona, November 2021, Seite 106.)
-
Wie lässt sich dieser Grundsatz auf unseren geistigen Fortschritt beziehen, wenn wir daran arbeiten, bessere Jünger Jesu Christi zu werden?
Lesen Sie im Rahmen des Gesprächs gegebenenfalls diese Aussage von Elder Bednar vor:
Elder David A. Bednar vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:
Kleine, beständige, zunehmende Verbesserungen – so sollen wir nach dem Willen des Herrn vorangehen. Die Vorbereitung darauf, schuldlos vor dem Herrn zu wandeln, ist ein Hauptzweck des Erdenlebens und ein lebenslanges Unterfangen; man erreicht es nicht durch sporadische Schübe intensiver geistiger Aktivität. („Reine Hände und ein lauteres Herz“, Liahona, November 2007, Seite 82)
Erklären Sie den Schülern, dass der Zweck der Lektionen „Überprüfe dein Wissen“ darin besteht, einen Moment innezuhalten und durch den Heiligen Geist zu erkennen, wie sie lernen und Fortschritt machen.
Um den Schülern bei der Vorbereitung auf die nächsten Fragen zu helfen, können Sie ihnen versichern, dass es nicht einfach ist, die Stimme des Geistes zu erkennen, und dass man Zeit und Übung braucht. Sie könnten sie auf die Geschichte von Samuel (siehe 1 Samuel 3:2-10) oder von Elija (siehe 1 Könige 19:11,12) hinweisen.
Nimm dir etwas Zeit, darüber nachzudenken, was du in letzter Zeit beim Studium des Alten Testaments gelernt hast. Du könntest Schriftstellen, die du gelesen hast, und Gedanken, die du in deinen Notizen oder deinem Studientagebuch festgehalten hast, noch einmal durchgehen.
-
Was hast du in letzter Zeit unternommen, um Eingebungen vom Heiligen Geist zu empfangen und zu erkennen?
-
Welche geistigen Eindrücke hast du in letzter Zeit vom Heiligen Geist erhalten? Wie hast du danach gehandelt?
-
Welche kleinen geistigen Verbesserungen hast du auf deinem Weg als Jünger Jesu Christi schon vorgenommen?
-
In welchen Bereichen musst du vielleicht noch kleine geistige Verbesserungen vornehmen?
Die obigen Fragen sind Beispiele für Selbsteinschätzungen. Wenn die Schüler über ihre eigenen Erfahrungen und Gefühle nachdenken, können sie das Gelernte auf ihr Leben und ihre Umstände beziehen. (Mehr dazu, wie man Selbsteinschätzungen zu einer Lehre, einer Wahrheit oder einem Grundsatz entwirft, erfahren Sie unter „Für die Lernenden Rahmenbedingungen und Gelegenheiten schaffen, vom Heiligen Geist unterwiesen zu werden“ in der Schulung Methoden und Fertigkeiten für das Unterrichten.)
Sie könnten Schüler, die das Gefühl haben, dass sie geistig keine Fortschritte gemacht haben, daran erinnern, dass der Herr ihnen helfen wird. Versichern Sie den Schülern, dass der Herr sie liebt und sie bittet, geduldig zu sein und nicht aufzugeben.
Die Titel und Aufgaben Jesu Christi erklären
Im Rahmen von Lektion 113, „Einführung zu Jesaja“, haben die Schüler möglicherweise eine Übersicht zu den Titeln und Aufgaben Jesu Christi angefertigt. Wenn ja, können Sie sie bitten, sich diese Übersicht noch einmal anzusehen und alle weiteren Titel hinzuzufügen, mit denen sie sich in letzter Zeit beschäftigt haben. Anschließend könnten sie die Fragen besprechen, die sich aus der untenstehenden Übersicht ergeben.
Haben Ihre Schüler diese Aufgabe nicht bearbeitet, zeigen Sie Ihnen die nachstehende Übersicht. Bitten Sie sie, sie in ihr Studientagebuch zu übertragen, und geben Sie ihnen folgende Anweisungen. Geben Sie ihnen Zeit, nach weiteren Titeln zu suchen, mit denen sie sich zuletzt in den heiligen Schriften beschäftigt haben.
Schreibe „Jesus Christus“ in den Kreis in der Mitte. Lies Jesaja 7:14 und 9:5,6 und schreibe die Titel und Aufgaben Jesu Christi, die du entdeckst, in die anderen Kreise.
-
Von welchen anderen Titeln hast du in letzter Zeit erfahren? Füge sie deiner Übersicht hinzu.
Am besten zeigen Sie die Fragen, und die Schüler beantworten sie jeder für sich. Sie könnten sie bitten, ihre Gedanken anschließend in kleinen Gruppen oder mit der ganzen Klasse zu besprechen.
-
Welchen Einfluss hatte es auf dich, über Jesus im Zusammenhang mit diesen Titeln oder Aufgaben nachzudenken?
-
In welchen Lebensbereichen könntest du davon profitieren, dass du an einen dieser Titel Jesu Christi denkst?
-
Was könntest du heute tun, weil du dies über Jesus Christus weißt?
Vielleicht möchten Sie den Schülern auch erzählen, welcher Titel oder welche Aufgabe des Erretters Ihnen viel bedeutet. Erklären Sie auch, warum. Zu anderen Titeln und Aufgaben könnten Sie die Schüler auf das Material unter „Die Namen Christi“ (churchofjesuschrist.org) verweisen.
Vermehrt den Wunsch verspüren, durch das Sühnopfer Jesu Christi Sünde zu überwinden
Sie könnten die folgenden Bilder zeigen, die die Schüler vielleicht schon gesehen haben, als sie sich mit Jesaja 1 befasst haben. Fragen Sie sie, was die Bilder ihrer Meinung nach über Umkehr und das Sühnopfer Jesu Christi aussagen. Bitten Sie die Schüler gegebenenfalls, Jesaja 1:18 zur Erinnerung noch einmal zu lesen.
Nachdem die Schüler sich ausgetauscht haben, können Sie diese Wahrheit aus Lektion 114, „Jesaja 1“, an die Tafel schreiben:
Wenn wir aufrichtig umkehren, reinigt uns Jesus Christus von unseren Sünden.
Zeigen Sie dann den folgenden Absatz oder lesen Sie ihn vor und bitten Sie die Schüler, die Aufgabe zu bearbeiten.
Stell dir vor, eine Freundin meint, die Vergebung des Herrn sei für sie unerreichbar. Schreibe dieser Freundin einen Brief, in dem du von deinen Gedanken und Gefühlen erzählst, was den Erretter und Umkehr betrifft. Beziehe dich dabei auf Schriftstellen, mit denen du dich vor kurzem befasst hast. Das könnten zum Beispiel Jesaja 1:18, Jesaja 53:3-5 oder Jeremia 3:12-15 sein.
Sie können anregen, dass die Schüler ihre Notizen zu diesen Schriftstellen durchgehen und in ihren Brief eigene Erkenntnisse einfließen lassen. Vielleicht könnten sie auch darüber nachdenken, was sie in den letzten Wochen gelernt oder empfunden haben, als sie darüber nachgedacht haben, dass der Erretter uns vergeben kann und will, wenn wir umkehren.