Jeremia 1

Um die Schüler darauf einzustimmen, dass der Vater im Himmel sie kennt und einen göttlichen Auftrag für sie hat, bitten Sie sie, sich die folgende Situation vorzustellen. (Passen Sie die Situation bei Bedarf an die Umstände Ihrer Schüler an. Zum Beispiel könnte es auch um einen Lehrer gehen, der sie herausfordert, in einem schwierigen Fach eine bestimmte Note zu bekommen.)

Lassen Sie die Schüler die folgende Selbsteinschätzung durchführen, damit sie darüber nachdenken, wie vollkommen der Vater im Himmel und Jesus Christus sie und ihre göttliche Bestimmung kennen. (Hinweis: Die Schüler werden in Lektion 148, „Überprüfe dein Wissen 9“, gebeten, sich noch einmal mit dieser Selbsteinschätzung zu befassen.)

Ermuntern Sie die Schüler, auf Gedanken und Gefühle zu achten, die der Heilige Geist ihnen eingibt, während sie mehr über ihren gottgegebenen Auftrag erfahren.

Damit die Schüler einen Bezug zu Jeremia herstellen, könnten Sie sie fragen, wie sie sich fühlen würden, wenn der Herr sie zu etwas Schwierigem auffordern würde – zum Beispiel, eine Ansprache zu halten, eine Unterrichtsstunde zu leiten, auf Mission zu gehen und so weiter.

Jeremia mag es ähnlich ergangen sein, als der Herr ihn zum Propheten im Reich Juda berief. Vielleicht finden die Schüler es interessant, dass Jeremia etwa zur gleichen Zeit wie Lehi in Jerusalem prophezeite (siehe 1 Nephi 7:14).

Lassen Sie die Schüler antworten. Führen Sie sie dahin, auch dies zu erkennen: Schon vor unserer Geburt hat uns der Herr gekannt und hat uns bestimmte Aufgaben übertragen, die wir im Erdenleben erfüllen sollen.

Sie können die Schüler ermuntern, Fragen zu dieser Wahrheit zu stellen, falls sie welche haben. Wenn sie Fragen stellen, auf die der Herr noch keine klare Antwort gegeben hat, danken Sie ihnen für ihre guten Fragen, aber spekulieren Sie nicht über mögliche Antworten.

Manche Aussagen im Zusatzmaterial können bei der Beantwortung von Fragen der Schüler helfen.

Um weitere Beispiele dafür zu sehen, dass jemand zu bestimmten Aufgaben im Erdenleben berufen wurde, könnten die Schüler eine oder mehrere der folgenden Schriftstellen lesen: Lukas 1:13-17; 1 Nephi 11:14-20; Mosia 3:5-10; Lehre und Bündnisse 138:53-56.

Wählen Sie passend zu den Fragen und Bedürfnissen Ihrer Schüler einen oder mehrere der folgenden drei Unterrichtsabschnitte aus, die Sie für am hilfreichsten halten.

Für das folgende Schriftstudium könnten Sie die eine Hälfte der Klasse bitten, die Ratschläge des Herrn zu markieren, und die andere Hälfte, die Verheißungen des Herrn zu markieren. Lassen Sie sie dann jeweils einen Mitschüler suchen, der andere Punkte markiert hat, damit sie sich austauschen können.

Besprechen Sie dann mit der ganzen Klasse die untenstehenden Fragen.

Um in den Schülern den Wunsch zu wecken, mehr über ihre gottgegebenen Aufgaben zu erfahren und sie zu erfüllen, könnten Sie mit ihnen das Video „Die auserwählte Generation, die gut wählen muss“ von Minute 5:43 bis 7:14 ansehen (auf ChurchofJesusChrist.org). Es zeigt, wie ein Jugendlicher gesegnet wurde, weil er seine gottgegebene Bestimmung erkannte.

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Bitten Sie die Schüler, kleine Gruppen zu bilden und innerhalb von zwei Minuten möglichst viele verschiedene Antworten auf die folgende Frage zu finden. Anschließend sollen sie ihre Ideen an die Tafel schreiben.

Vielleicht geben die Schüler Antworten wie diese: indem ich meinen Patriarchalischen Segen lese, indem ich bete, durch persönliche Offenbarung, indem ich mit Angehörigen darüber spreche, indem ich eine Berufung groß mache.

Dazu könnten Sie auch die folgende Aussage zeigen. Jede Gruppe soll einen der vier Vorschläge von Elder Pingree auswählen und besprechen, wie dies einem Jugendlichen helfen kann, die göttlichen Aufgaben zu verstehen, die der Vater im Himmel ihm gegeben hat.

Um die Schüler zum Austausch über ihre Erkenntnisse und Gefühle von heute anzuregen, könnten Sie sie bitten, die folgende Aufgabe zu bearbeiten. Ermuntern Sie die Schüler, allen Eingebungen des Heiligen Geistes zu folgen, die sie dabei erhalten.

Wenn Sie möchten, können Sie die Schüler im Laufe dieser Lektion unterstützen, die Schriftstellenangabe und die Schlüsselaussage der Lernschriftstelle auswendig zu lernen. Wiederholen Sie sie dann in zukünftigen Lektionen. Die Schlüsselaussage aus Jeremia 1:4,5 lautet: „Noch ehe ich dich im Mutterleib formte, habe ich dich zum Propheten für die Völker bestimmt.“ Vorschläge für Aufgaben zum Auswendiglernen finden Sie im Anhang unter „Aufgaben zum Beherrschen der Lehre“.