វគ្គសិក្សា​ដំណឹងល្អ
មេរៀនទី ៩ ៖ ប្រើ​អានុភាព​នៃ​ព្រះគម្ពីរ​មរមន


មេរៀន​ទី ៩

ប្រើ​អានុភាព​នៃ​ព្រះគម្ពីរ​មរមន

ប្រកាស​ដំណឹង​ល្អ​របស់​យើង ជំពូក​ទី ៥

ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​យាង​ទៅ​ទ្វីប​អាមេរិក

« ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ត្រូវ​បាន​ប្រមូល​ផ្ដុំ​ជាមួយ​នឹង​ព្រះវិញ្ញាណ គឺជា​ប្រភព​ដ៏មាន​ឥទ្ធិពល​បំផុត​របស់អ្នក​ក្នុងការ​ផ្លាស់​សាសនា » ( ប្រកាស​ដំណឹង​ល្អ​របស់​យើង ៖ មគ្គុទេសក៍​ចែកចាយ​ដំណឹងល្អ​នៃ​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ [ ឆ្នាំ​២០២៣ ] ទំព័រ ១១៣ ) ។ ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ថ្លែង​ទីបន្ទាល់​អំពី​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ និង​ជា​ឧបករណ៍​មួយ​ដែល​ព្រះបានរៀបចំ​ឡើង ដើម្បី​ប្រមូលផ្តុំ​អ៊ីស្រាអែល​នៅ​ថ្ងៃ​ចុង​ក្រោយ ។ នៅពេល​យើង​សិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​មរមន និង​អនុវត្ត​តាមការបង្រៀន​របស់​ព្រះគម្ពីរ​នេះ នោះ​យើង​អាច​ខិត​ទៅកាន់តែ​ជិត​ព្រះ ។

ពិនិត្យ​មើល និង តាមដាន

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ អញ្ជើញ​សិស្ស​ឲ្យ​គិត​អំពី​កិច្ចខិតខំ​ប្រឹងប្រែង​ថ្មីៗ​របស់​ពួកគេ ដើម្បី​អនុវត្ត​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​កំពុង​រៀន​នៅ​ក្នុង​ថ្នាក់​នេះ ។ អ្នក​អាច​អញ្ជើញ​ពួកគេ​ឲ្យ​ចែកចាយ​កិច្ចខិតខំ​ប្រឹងប្រែង​មួយ​ចំនួន​របស់​ពួកគេ​ជាមួយ​ដៃគូ ឬ​រួមគ្នា​ជា​ថ្នាក់ ។

ជម្រើស​សកម្មភាព​សិក្សា

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ សូម​ជ្រើសរើស​ជម្រើស ការរៀនសូត្រ( នានា )​ប្រកប​ដោយ​ការអធិស្ឋាន ដែល​នឹង​មាន​អត្ថប្រយោជន៍​បំផុត​សម្រាប់​ថ្នាក់​របស់​អ្នក ។ សូម​ប្រាកដ​ថា​ទុក​ពេល​វេលា​ឲ្យ​បាន​ច្រើន​សម្រាប់​ការហាត់ និង​ការអនុវត្ត ។

ជម្រើស ក ៖ ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​គឺជា​ឧបករណ៍​ដ៏​សំខាន់​ក្នុង​ការចែកចាយ​ដំណឹងល្អ ?

សិក្សា

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ សូម​សួរ​សិស្ស​ឲ្យ​គិត​អំពី​ឧបករណ៍​មួយ​ដែល​ពួកគេ​ប្រើ​ជា​ញឹកញាប់ ។ អ្នក​ក៏​អាច​ពិភាក្សា​សំណួរ​ដូច​ខាង​ក្រោម​នេះ​ផង​ដែរ ៖

  • តើ​ឧបករណ៍​នេះ​ធ្វើ​ឲ្យ​ជីវិត​របស់​អ្នក​កាន់​តែ​ងាយស្រួល​ដោយ​របៀប​ណា ?

  • តើ​ព្រះ​បាន​ប្រទាន​ឲ្យ​យើង​នូវ​ឧបករណ៍​អ្វីខ្លះ ដើម្បី​ធ្វើការងារ​របស់​ទ្រង់ ?

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ សូម​អញ្ជើញ​សមាជិក​ក្នុងថ្នាក់រៀន​ម្នាក់​អានឲ្យ​ឮៗ​ នូវ​កថាខណ្ឌ​ទី​មួយ​នៅ​ក្នុង​ជំពូក​ទី ៥ នៃ ប្រកាស​ដំណឹង​ល្អ​របស់​យើងទំព័រ ១១៣ ) ។ សូម​ឲ្យ​សិស្ស​ធ្វើ​តាម ហើយ​រកមើល​ឧបករណ៍​មួយ​ដែល​ព្រះទ្រង់​ប្រើ​ដើម្បី​ជួយ​មនុស្ស​ឲ្យ​មក​រក​ទ្រង់ ។ អ្នក​ក៏​អាច​ប្រើ​សេចក្តី​ថ្លែងការណ៍​ខាង​ក្រោមធ្វើ​ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ការពិភាក្សា​នេះ​ផងដែរ ។

អែលឌើរ ដេវីឌ អេ បែដណា បាន​បង្រៀន​ថា ៖

អែលឌើរ ដេវីឌ អេ បែដណា

ព្រះគម្ពីរ​មរមន​គឺជា​សក្ខីបទ​មួយ​ទៀត​អំពី​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ហើយ​ជា​ឧបករណ៍​ដ៏​អស្ចារ្យ​នៃ​ការប្រែចិត្ត​ជឿ​នៅ​ថ្ងៃ​ចុងក្រោយ​នេះ ។ ( « ដោយ​ព្រះចេស្ដា​នៃ​ព្រះ​ដោយ​សិរីល្អ​ដ៏អស្ចារ្យ » លីអាហូណា ខែ​វិច្ឆិកា ឆ្នាំ​២០២១ ទំព័រ ២៨–៣០ )

អែលឌើរ អូលីសេស សូរ៉េស​បាន​ថ្លែង​ទីបន្ទាល់​ថា ៖

អែលឌើរ អូលីសេស សូរ៉េស

ព្រះគម្ពីរ​មរមន​គឺ​ជា​ឧបករណ៍​របស់​ព្រះ ដើម្បី​នាំ​មក​នូវ​ការប្រមូល​ផ្ដុំ​នៃ​អ៊ីស្រាអែល​នៅ​ក្នុង​ជំនាន់​របស់​យើង ហើយ​ជួយ​មនុស្ស​ឲ្យ​មក​ស្គាល់​ព្រះរាជបុត្រា​របស់​ទ្រង់​គឺ​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ។ ( « The Coming Forth of the Book of Mormon » Liahona ខែ​ឧសភា ឆ្នាំ​២០២០ ទំព័រ ៣៣ )

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ សូម​ពិចារណា​សរសេរ​ប្រយោគ​ដែល​មិន​ពេញលេញ​ដូច​ខាង​ក្រោម​នៅ​លើ​ក្តារខៀន ៖ ព្រះគម្ពីរ​មរមន​គឺ​ជា​ឧបករណ៍​ដ៏​សំខាន់​បំផុត​មួយ សម្រាប់​ការចែកចាយ​ដំណឹងល្អ​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ ពីព្រោះ …

អញ្ជើញ​សិស្ស​ឲ្យ​បញ្ចប់​ប្រយោគ​នេះ ។ សូម​សរសេរ​ចម្លើយ​របស់​ពួកគេ​នៅ​លើ​ក្តារខៀន ។ បន្ទាប់មក សូម​ចែកចាយ​សេចក្តីណែនាំ​ដូច​ខាងក្រោម ៖

ជ្រើសរើស​ផ្នែក​មួយ​មកពី ជំពូក​ទី ៥ នៃ ប្រកាស​ដំណឹង​ល្អ​របស់​យើង ( ទំព័រ ១១៣–១២២ ) ដើម្បី​សិក្សា ។ នៅពេល​ដែល​អ្នក​អាន​ជំពូក​នេះ សូម​រកមើល​ហេតុផល​បន្ថែម​ទៀត ដែល​ព្រះគម្ពីរ​មរមន គឺ​ជា​ឧបករណ៍​ដ៏សំខាន់​មួយ ឬ​ជា​គ្រឿង​សម្រាប់​ការចែកចាយ​ដំណឹងល្អ​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ ។

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ បន្ទាប់​ពី​សិស្ស​បាន​បញ្ចប់​ការសិក្សា​រួចរាល់​ហើយ សូម​អញ្ជើញ​ពួកគេ​ឲ្យ​ចែកចាយ​របៀប​បន្ថែម​ដែល​ពួកគេ​អាច​បំពេញ​ប្រយោគ​នេះ​នៅ​លើ​ក្តារខៀន ។ សិស្ស​ក៏​អាច​ពិភាក្សា​អំពី​សំណួរ​មួយ ឬ​ទាំង​ពីរ​ខាង​ក្រោម​ផងដែរ ។ ប្រសិនបើ​ពួកគេ​លើក​ឡើង​ពី​ខ​គម្ពីរ​ជាក់លាក់​ណាមួយ​មកពី​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​នៅ​ក្នុង​ចម្លើយ​របស់​ពួកគេ​ចំពោះ​សំណួរ​ណា​មួយ សូម​ពិចារណា​អាន​ខ​គម្ពីរ​ទាំងនេះ​ជាមួយ​គ្នា​ជា​ថ្នាក់ ។

  • តើ​អ្នក​មាន​បទពិសោធន៍​អ្វីខ្លះ​ក្នុង​ការចែកចាយ​សេចក្តីពិត​ចេញពី​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ជាមួយ​មនុស្ស​ដទៃ ?

  • តើ​អ្នក​បាន​មើលឃើញ​សេចក្តីពិត​នៃ​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ជួយ​អ្នក ឬ​មនុស្ស​ដទៃ​ឲ្យ​មក​ជិត​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​ដោយ​របៀបណា ?

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ សូម​ពិចារណា​ចែកចាយ​ចម្លើយ​ផ្ទាល់ខ្លួន​របស់​អ្នក​ចំពោះ​សំណួរ​មុនៗ ។ អ្នក​ក៏​អាច​បង្ហាញ​វីដេអូ « Shaquille’s Story about the Book of Mormon ផងដែរ ( នៅ​នាទី ១:២៨ នៅ​លើ​គេហទំព័រ ChurchofJesusChrist.org ) ។ សូម​ពិភាក្សា​អំពី​របៀប​ដែល​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​បាន​ជួយ​ឆ្លើយ​សំណួរ និង​ការ​ប្រែចិត្តជឿ​របស់​គាត់​ទៅ​លើ​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ។

អនុវត្ត

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ សូម​ពន្យល់​ថា ហេតុផល​មួយ​ដែល​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​គឺជា​ធនធាន​ដ៏​សំខាន់​មួយ​សម្រាប់​ការចែកចាយ​ដំណឹងល្អ​គឺ​ថា វា​មាន​នូវ​ចម្លើយ​ចំពោះ​សំណួរ​សំខាន់ៗ​ដ៏​អស់កល្ប​ជានិច្ច ។ សកម្មភាព​ខាង​ក្រោម​អាច​ជួយ​សិស្ស​អនុវត្ត​ការប្រើប្រាស់​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ដើម្បី​ស្វែងរក និង​ចែកចាយ​ចម្លើយ​ចំពោះ​សំណួរ​ទាំងនេះ ។ សូម​ដាក់​បង្ហាញ​សេចក្តីណែនាំ​ដូច​ខាង​ក្រោម ៖

  1. ស្វែងរក​ផ្នែក​ដែល​មាន​ចំណងជើង​ថា « ព្រះគម្ពីរ​មរមន ដោះស្រាយ​សំណួរ​នៃ​ព្រលឹង » នៅក្នុង​ជំពូក​ទី ៥ នៃ ប្រកាស​ដំណឹង​ល្អ​របស់​យើង ( ទំព័រ ១១៧–១១៨ ) ។

  2. ជ្រើសរើស​សំណួរ​មួយ​មកពី​ផ្នែក​ដែល​អ្នក​ចង់​ផ្តោតលើ ។

  3. អាន​បទគម្ពីរ​ដែល​ពាក់ព័ន្ធ ហើយ​គិត​អំពី​របៀប​ដែល​បទគម្ពីរ​ទាំងនោះ​អាច​ជួយ​ឆ្លើយ​សំណួរ​ដែល​អ្នក​បាន​ជ្រើសរើស ។

  4. សូម​រៀបចំ​ចែកចាយ​ខ​គម្ពីរ​មួយ​ដែល​អ្នក​បាន​សិក្សា និង​ពន្យល់​ពី​របៀប​ដែល​វា​ឆ្លើយ​សំណួរ ។

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ សូម​បែងចែក​សិស្ស​ក្នុង​ថ្នាក់​ជា​ដៃគូ ។ អញ្ជើញ​សមាជិក​ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន​ម្នាក់ៗ​ឲ្យ​ចែកចាយ​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​បាន​រៀបចំ​សម្រាប់​ជំហានទី ៤ ជាមួយ​ដៃគូ​របស់​ពួកគេ ។ បន្ទាប់ពី​ដៃគូ​បញ្ចប់​ការបង្រៀន​គ្នា​ទៅវិញ​ទៅមក​ហើយ អ្នក​អាច​ពិចារណា​ចាត់ចែង​ពួកគេ​ជាមួយ​ដៃគូ​ផ្សេង​ទៀត ដូច្នេះ​ពួកគេ​អាច​អនុវត្ត​ការបង្រៀន​ម្តង​ទៀត ។

សម្រាប់​ការអនុវត្ត​បន្ថែម អ្នក​អាច​ប្រើ ការអនុវត្ត​ជំនាញ​ទី ១ ៖ « ណែនាំ​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ដល់​មនុស្ស » ។

ដាក់​គោលដៅ​មួយ

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ សូម​ទុក​ពេល​ឲ្យ​សមាជិក​ក្នុង​ថ្នាក់រៀន​ដើម្បី​ជញ្ជឹងគិត​ពី​អ្វី ដែល​ពួកគេ​បាន​រៀន​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ និង​ដាក់​គោលដៅ ។ របៀប​មួយ​ដែល​អ្នក​អាច​ធ្វើ​បាន​គឺ​ដោយ​ចែកចាយ​សេចក្តីថ្លែងការណ៍​ខាង​ក្រោម​ដោយ​អែលឌើរ រ៉ូណល អេ រ៉ាសបាន និង​ការអញ្ជើញ​ខាង​ក្រោម​នោះ ៖

អែលឌើរ រ៉ូណល អេ រ៉ាសបាន

ខ្ញុំ​សូម​អញ្ជើញ​បងប្អូន​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ ឲ្យ​ជូន​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ទៅ​មិត្តភក្ដិ និង​គ្រួសារ មិត្តភក្តិ​ធ្វើការ​ជាមួយ​គ្នា គ្រូបង្វឹក​បាល់ទាត់ ឬ​អ្នក​លក់ដូរ​នៅ​ផ្សារ​របស់​បងប្អូន ។ ពួកគាត់​ត្រូវការ​ព្រះបន្ទូល​នៃ​ព្រះអម្ចាស់​ដែល​មាន​នៅ​ក្នុង​ព្រះគម្ពីរ​នេះ ។ ពួកគាត់​ត្រូវការ​ចម្លើយ​ចំពោះ​សំណួរ​ជីវិត​ប្រចាំថ្ងៃ និង​ជីវិត​ដ៏​អស់កល្ប​ជានិច្ច​នា​ពេល​ខាងមុខ ។ ពួកគាត់​ត្រូវ​តែ​ស្គាល់​ផ្លូវ​នៃ​សេចក្ដី​សញ្ញា​ដែល​លាត​សន្ធឹង​នៅ​ចំពោះ​មុខ​ពួកគាត់ និង​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​ដ៏​ឋិតថេរ​របស់​ព្រះអម្ចាស់​ចំពោះ​ពួកគាត់ ។ វា​មាន​ទាំងអស់​នៅ​ក្នុង​ព្រះគម្ពីរ​មរមន ។

នៅពេល​បងប្អូន​ជូន​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ទៅ​ពួកគាត់ បងប្អូន​កំពុង​បើក​គំនិត និង​ដួងចិត្ត​របស់​ពួកគាត់​ឲ្យ​ទទួល​យក​ព្រះបន្ទូល​របស់​ព្រះ​ហើយ ។ បងប្អូន​មិន​ចាំបាច់​យក​ព្រះគម្ពីរ​ដែល​បាន​បោះពុម្ព​តាមខ្លួន​បងប្អូន​នោះ​ទេ ។ បងប្អូន​គ្រាន់​តែ​ចែកចាយ​វា​ចេញពី​ទូរសព្ទ​ដៃ​របស់​បងប្អូន ពី​ផ្នែក​ព្រះគម្ពីរ​ក្នុង​កម្មវិធី​បណ្ណាល័យ​ដំណឹងល្អ​ប៉ុណ្ណោះ ។ ( « ថ្ងៃនេះ » លីអាហូណា ខែ​វិច្ឆិកា ឆ្នាំ​២០២២ ទំព័រ ២៧ )

សូម​ពិចារណា​ដោយ​ការអធិស្ឋាន​គិត​អំពី​នរណា​ម្នាក់​ដែល​អ្នក​អាច​ចែកចាយ​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ជាមួយ ។ សូម​កំណត់​ពី​អ្វី​ដែល​អ្នក​អាច​បង្រៀន​ពួកគេ​អំពី​ព្រះគម្ពីរ​មរមន និង​ពី​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​អ្នក​អាច​និយាយ ។ សូម​កត់ត្រា​ផែនការ​របស់​អ្នក ។

គោលដៅ​របស់​ខ្ញុំ
  • ខ្ញុំ​នឹង … ( សកម្មភាព​ដែល​អ្នក​នឹង​ធ្វើ ) ។

  • ខ្ញុំ​នឹង​សម្រេច​គោលដៅ​របស់​ខ្ញុំ​ដោយ … ( ផែនការ​សាមញ្ញ​មួយ ) ។

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ ប្រសិន​បើ​សិស្ស​មាន​ក្រុម​មិត្តភក្តិ​ដើម្បី​ចែកចាយ​គោលដៅ​របស់​ពួកគេ​ពេញ​មួយ​វគ្គសិក្សា សូម​ទុក​ពេល​ឲ្យ​ពួកគេ​ដើម្បី​ចែកចាយ​ពី​របៀប​ដែល​ពួកគេ​នឹង​គាំទ្រ ឬ​រំឭក​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក​ពីមុន​ថ្នាក់​បន្ទាប់ ។

ជម្រើស ខ ៖ តើ​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​អាច​ជួយ​ខ្ញុំ និង​មនុស្ស​ដទៃ​ទៀត​ឲ្យ​ខិត​កាន់​តែ​ជិត​ព្រះវរបិតាសួគ៌ និង​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​ដោយ​របៀប​ណា ?

សិក្សា

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ សូម​អញ្ជើញ​សមាជិក​ម្នាក់​ក្នុង​ថ្នាក់រៀន​អាន​ឲ្យ​ឮៗ​នូវ​សេចក្តីថ្លែងការណ៍​ខាង​ក្រោម​ដោយ​ប្រធាន រ័សុល អិម ណិលសុន ។ បន្ទាប់មក​សូម​ទុក​ពេល​ឲ្យ​សិស្ស​ដើម្បី​ពិចារណា​ពី​របៀប​ដែល​ពួកគេ​នឹង​ឆ្លើយ​សំណួរ​របស់​ប្រធាន ណិលសុន ដោយ​ផ្ទាល់ ។

ប្រធាន រ័សុល អិម ណិលសុន

បងប្អូន​ប្រុស​ស្រី​របស់​ខ្ញុំ​អើយ តើ​ព្រះគម្ពីរ​មរមន មាន តម្លៃ​ប៉ុនណា​ចំពោះ​បងប្អូន ? បើ​គេ​ឲ្យ​ពេជ្រ ឬ​ត្បូង​ទទឹម​ដល់​បងប្អូន  ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ដល់​បងប្អូន តើ​បងប្អូន​នឹង​រើស​យក​មួយ​ណា ? និយាយ​ដោយ​ស្មោះ តើ​មួយ​ណា មាន តម្លៃ​ច្រើន​ជាង​ចំពោះ​បងប្អូន ? ( « The Book of Mormon: What Would Your Life Be Like without It? » Liahona ខែ​វិច្ឆិកា ឆ្នាំ​២០១៧ ទំព័រ ៦១ )

  • តើ​អ្វី​ទៅ​ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​មាន​តម្លៃ​ជាង​របស់​ដែល​មាន​តម្លៃ ដូចជា ពេជ្រ ឬ​ត្បូង​ទទឹម​នោះ ?

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ សម្រាប់​សកម្មភាព​សិក្សា​ខាង​ក្រោម អ្នក​អាច​អញ្ជើញ​សិស្ស​ពាក់​កណ្តាល​ថ្នាក់​ឲ្យ​សិក្សា​ផ្នែក« ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ថ្លែងទីបន្ទាល់​អំពី​ព្រះគ្រីស្ទ » និង​ពាក់​កណ្តាល​ទៀត​សិក្សា​ផ្នែក« ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ជួយ​យើង​ឲ្យ​ខិត​ទៅ​ជិត​ព្រះ » ។

សូម​អាន​ផ្នែក​ដែល​មាន​ចំណង​ជើង​ថា « ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ថ្លែងទីបន្ទាល់​អំពី​ព្រះគ្រីស្ទ » និង​« ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ជួយ​យើង​ឲ្យ​ខិត​ទៅ​ជិត​ព្រះ » នៅក្នុង​ជំពូក​ទី ៥ នៃ ប្រកាស​ដំណឹង​ល្អ​របស់​យើង ( ទំព័រ ១១៥ ១១៧ ) ។ សូម​រកមើល និង​គូស​បញ្ជាក់​យ៉ាង​ហោច​ណាស់​បី​ប្រយោគ ដែល​ពិពណ៌នា​អំពី​មូលហេតុ​ដែល​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​មាន​តម្លៃ ។

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ សូម​បែងចែក​សិស្ស​ក្នុង​ថ្នាក់​ជា​ដៃគូ ។ ត្រូវ​ប្រាកដ​ថា សមាជិកក្នុង​ថ្នាក់​ម្នាក់ៗ​បាន​សិក្សា​ផ្នែក​ផ្សេង​ពី​ដៃគូ​របស់​ពួកគេ​បាន​សិក្សា ។ សូម​អញ្ជើញ​សិស្ស​ឲ្យ​ចែកចាយ​ជាមួយ​ដៃគូ​របស់​ពួកគេ​ប្រយោគ​បី​ដែល​ពួកគេ​បាន​គូស​បន្ទាត់​ពី​ក្រោម និង​ពន្យល់​ពី​មូលហេតុ​ដែល​ពួកគេ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ប្រយោគ​ទាំង​នោះ​មានសារៈ​សំខាន់ ។

បន្ទាប់ពី​ដៃគូ​បានបញ្ចប់​ការបង្រៀនគ្នា​ទៅវិញ​ទៅមក​ហើយ អ្នក​អាច​អាន​ខ​គម្ពីរ​មួយ​ចំនួន​ចេញពី​ប្រអប់ « ការសិក្សា​ព្រះគម្ពីរ » នៅ ទំព័រ ១១៦ ( ក្រោម​ចំណង​ជើង​ថា « ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ថ្លែងទីបន្ទាល់អំ​ពី​ព្រះ​គ្រីស្ទ » ) ។ អ្នក​ក៏​អាច​ពិភាក្សា​ផងដែរ​នូវ​សំណួរ​ដូច​ខាងក្រោម ៖

  • តើ​ការសិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​មរមន និង​ការអនុវត្ត​តាមការបង្រៀន​របស់​ព្រះគម្ពីរ​នេះ បាន​ជួយ​អ្នក​ឲ្យ​កាន់តែ​ខិត​ជិត​ព្រះ​ដោយ​របៀបណា ?

  • តើ​អ្នក​បាន​រៀន​អ្វី​ខ្លះ​អំពី​ព្រះ​យេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​ចេញមកពី​ការសិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​របស់​អ្នក ?

  • តើ​ការអាន​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​បាន​មាន​ឥទ្ធិពល​ទៅ​លើ​ទីបន្ទាល់​របស់​អ្នក​អំពី​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​ដោយ​របៀបណា ?

អនុវត្ត

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ សូម​ទុក​ពេល​ឲ្យ​សិស្ស​ដើម្បី​អនុវត្ត​ការស្វែងរក និង​ចែកចាយ​វគ្គ​បទគម្ពីរ​មកពី​ព្រះគម្ពីរ​មរមន ដែល​ថ្លែង​ទីបន្ទាល់​អំពី​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ។ អ្នក​អាច​ណែនាំ​សកម្មភាព​អនុវត្ត​នេះ​ដោយ​ការបង្ហាញ​វីដេអូ « Book of Mormon Experiment Honolulu » ( នៅ​នាទី ២:៣៥ នៅ​លើ​គេហទំព័រ ChurchofJesusChrist.org ) ។ សូម​ពិចារណា​បង្ហាញ​ការណែនាំ​ខាងក្រោម ៖

ស្វែងរក​ខ​គម្ពីរ​នៅ​ក្នុង​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ដែល​ថ្លែង​ទីបន្ទាល់​អំពី​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ។ អ្នក​អាច​រក​ឃើញ​ខ​ទាំងឡាយចេញ​ពី​ជំពូក​ដែល​បាន​រាយបញ្ជី​នៅ​ក្នុង​ប្រអប់ « ការសិក្សា​ផ្ទាល់ខ្លួន ឬ​ជា​ដៃគូ » នៅក្នុង​ជំពូក​ទី ៥ នៃ ប្រកាស​ដំណឹង​ល្អ​របស់​យើង ( ទំព័រ ១១៦–១១៧ នៅ​ក្រោម​ចំណង​ជើង « ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ថ្លែងទីបន្ទាល់អំ​ពី​ព្រះ​គ្រីស្ទ » ) ។ ឬ​អ្នក​អាច​ស្វែងរក​ខ​គម្ពីរ​ផ្សេង​ទៀត​ដោយ​ខ្លួន​ឯង ។

សម្រាប់​វគ្គ​បទគម្ពីរ​នីមួយៗ​ដែល​អ្នក​រកឃើញ សូម​កត់ត្រា​ចម្លើយ​របស់​អ្នក​ចំពោះ​សំណួរ​ទាំងនេះ ៖

  • តើ​វគ្គ​បទគម្ពីរ​នេះ​បង្រៀន​ខ្ញុំ​អ្វីខ្លះ​អំពី​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ?

  • តើ​ការដឹងដំណើរ​រឿងនេះ​អំពី​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​អាច​មាន​ឥទ្ធិពល​លើខ្ញុំ និង​មនុស្សដទៃ​ទៀត​ដោយ​របៀបណា ?

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ បែងចែក​សិស្ស​ជា​ក្រុម​តូចៗ ។ អញ្ជើញ​សមាជិក​ក្រុម​នីមួយៗ​ឲ្យ​ចែកចាយ​វគ្គ​បទគម្ពីរ​មួយ ឬ ពីរ ដែល​ពួកគេ​បាន​រកឃើញ ជាមួយ​សមាជិក​ផ្សេងទៀត​ក្នុង​ក្រុម​របស់​ពួកគេ ។ សូម​អញ្ជើញ​ពួកគេ​ឲ្យ​ចែកចាយ​ចម្លើយ​របស់​ពួកគេ​ចំពោះ​សំណួរ​ទាំង​ពីរ​ខាងលើ​ផង​ដែរ ។

ដាក់​គោលដៅ​មួយ

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ ផ្តល់​ពេលវេលា​ឲ្យសមាជិក​ក្នុង​ថ្នាក់​ជញ្ជឹងគិតពី​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​បាន​រៀន និង​ដាក់​គោលដៅ ។ អ្នក​អាច​បង្ហាញ​សេចក្តីណែនាំ​ខាងក្រោម​នេះ​ដើម្បី​ជួយ​ពួកគេ ៖

ដាក់​គោលដៅ​ទាក់ទង​នឹង​អ្វី​ដែល​អ្នក​បាន​សិក្សា​រួច​ហើយ ។ សូម​ប្រើប្រាស់​គំនិត​ខាង​ក្រោម​នេះ ឬ​គិត​អំពី​គំនិត​របស់​អ្នក​ផ្ទាល់ ។

  • សិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ ។ យកចិត្ត​ទុកដាក់​យ៉ាង​ពិសេស​ចំពោះ​អ្វី​ដែល​អ្នក​រៀន​អំពី​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ។

  • សូម​ចែកចាយ​ខ​គម្ពីរ​ចេញពី​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ដែល​មាន​អត្ថន័យ​យ៉ាង​ពិសេស​ចំពោះ​អ្នក នៅ​លើ​ប្រព័ន្ធ​ផ្សព្វផ្សាយ​សង្គម ឬ​ជាមួយ​នរណា​ម្នាក់​ដែល​អ្នក​ស្គាល់ ។ សូម​ពន្យល់​ពី​មូលហេតុ​ដែល​អ្នក​ជ្រើសរើស​ដើម្បី​ចែកចាយ​ខ​នេះ ។

  • សូម​ស្វែងយល់​ពីលក្ខណៈ​ពិសេស​នៅ​ក្នុង​កម្មវិធី ព្រះគម្ពីរ​មរមន ( ឧទាហរណ៍ សំឡេង ភាសា ការទាក់ទង​ជាមួយ​ពួក​អ្នក​ផ្សព្វផ្សាយ​សាសនា ) ។ សូម​ចែកចាយ​កម្មវិធី​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ជាមួយ​នរណា​ម្នាក់ ។

គោលដៅ​របស់​ខ្ញុំ
  • ខ្ញុំ​នឹង … ( សកម្មភាព​ដែល​អ្នក​នឹង​ធ្វើ ) ។

  • ខ្ញុំ​នឹង​សម្រេច​គោលដៅ​របស់​ខ្ញុំ​ដោយ … ( ផែនការ​សាមញ្ញ​មួយ ) ។

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ ប្រសិន​បើ​សិស្ស​មាន​ក្រុម​មិត្តភក្តិ​ដើម្បី​ចែកចាយ​គោលដៅ​របស់​ពួកគេ​ពេញ​មួយ​វគ្គសិក្សា សូម​ទុក​ពេល​ឲ្យ​ពួកគេ​ដើម្បី​ចែកចាយ​ពី​របៀប​ដែល​ពួកគេ​នឹង​គាំទ្រ ឬ​រំឭក​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក​ពីមុន​ថ្នាក់​បន្ទាប់ ។

ជម្រើស គ ៖ តើ​ព្រះគម្ពីរ​មរមន និង​ព្រះគម្ពីរ​ប៊ីប​គាំទ្រ​គ្នា​ទៅវិញ​ទៅមក​ដោយ​របៀបណា ?

សិក្សា

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ សូម​ពិចារណា​ចាប់ផ្តើម​សកម្មភាព​រៀនសូត្រ​នេះ ដោយ​ការចែកចាយ​សាច់រឿង​ដូចខាងក្រោម ៖

សូម​នឹក​ស្រមៃ​ថា អ្នក​កំពុង​តែ​មាន​ការសន្ទនា​អំពី​ជំនឿ​សាសនា​របស់​អ្នក​ជាមួយ​មិត្តភក្តិ​ម្នាក់​របស់​អ្នក​​ដែល​មិន​មែន​ជា​សមាជិក​សាសនាចក្រ ។ បន្ទាប់ពី​បាន​ដឹង​ថា អ្នក​ជឿ​លើ​ព្រះគម្ពីរ​មរមន មិត្ត​ភក្តិ​របស់​អ្នក​សួរ​ថា « តើ​ហេតុអ្វី​បាន​ជា​យើង​ត្រូវការ​មាន​ព្រះគម្ពីរ​មរមន នៅពេល​ដែល​យើង​មាន​ព្រះគម្ពីរ​ប៊ីប​រួច​ទៅ​ហើយ​នោះ ? »

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ សូម​អញ្ជើញ​សិស្ស​ឲ្យ​គិត​អំពី​របៀប​ដែល​ពួកគេ​អាច​ឆ្លើយតប​ទៅ​នឹង​មិត្តភក្តិ​របស់​ពួកគេ ។ អ្នក​ក៏​អាច​ស្នើសុំ​ឲ្យ​ពួកគេ​គិត​ថា តើ​ពួកគេ​ធ្លាប់​ជួប​ប្រទះ​ស្ថានភាព​ស្រដៀងគ្នា​នេះ​ដែរ​ឬ​ទេ ។ បន្ទាប់មក សូម​ចែកចាយ​សេចក្តីណែនាំ​ដូច​ខាងក្រោម ៖

សូម​អាន​ផ្នែកមួយ​នៅក្នុង​ជំពូក​ទី ៥ នៃ ប្រកាស​ដំណឹង​ល្អ​របស់​យើង ដែល​មាន​ចំណងជើង​ថា « ព្រះគម្ពីរ​មរមន និង​ព្រះគម្ពីរ​ប៊ីប​គាំទ្រ​គ្នា​ទៅវិញ​ទៅ​មក » ( ទំព័រ ១១៨–១១៩ ) ។ សូម​រកមើល​ការបង្រៀន​ដែល​អាច​ជួយ​បុគ្គល​ដែល​បាន​សួរ​សំណួរ​នៅ​ក្នុង​សាច់រឿង​នេះ ។

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ សូម​អញ្ជើញ​សិស្ស​ឲ្យ​ចែកចាយ​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​បានរកឃើញ ដែល​អាច​ជួយ​មិត្តភក្តិ​របស់​ពួកគេ​ចេញ​មកពី​សាច់រឿង​នេះ ។ ជា​ផ្នែកមួយ​នៃ​ការពិភាក្សា​នេះ សិស្ស​អាច​សិក្សា​ខ​គម្ពីរ​មួយ​ចំនួន​ដែល​បានរាយបញ្ជី​នៅ​ក្នុង​ផ្នែក​ដែល​ពួកគេ​បានសិក្សា ដូចជា អេសេគាល ៣៧:១៦–១៧ និង នីហ្វៃ​ទី​១ ១៣:៤០ ។ អ្នក​ក៏​អាច​សួរ​សំណួរ​ដូច​ខាងក្រោម​ផងដែរ ៖

  • ហេតុអ្វី​វា​មាន​ប្រយោជន៍​ដើម្បី​មាន​សាក្សី​ជាច្រើន​អំពី​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ?

  • តើ​ការសិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​ប៊ីប និង​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​រួមគ្នា​បាន​ពង្រឹង​សេចក្តីជំនឿ​របស់​អ្នក​លើ​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​ដោយ​របៀប​ណា ?

អនុវត្ត

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ សូម​ផ្តល់​ឱកាស​ដល់​សិស្ស​ដើម្បី​អនុវត្ត​ការស្វែងរក​បទគម្ពីរ​ចេញ​មកពី​ព្រះគម្ពីរ​ប៊ីប និង​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ដែល​គាំទ្រ​គ្នាទៅ​វិញទៅ​មក ។ សូម​ពិចារណា​បង្ហាញ​ការណែនាំ​ខាងក្រោម ៖

សូម​ស្វែងរក​ឧទាហរណ៍​នៅ​ក្នុង​ព្រះគម្ពីរ​ដែល​បង្ហាញ​ពី​របៀប​ដែល​ព្រះគម្ពីរ​ប៊ីប និង​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​គាំទ្រ​គ្នា​ទៅវិញ​ទៅមក ។ សូម​ជ្រើសរើស​ជម្រើស​មួយ ឬ​ច្រើន​ខាងក្រោម ដើម្បី​ជួយ​អ្នក​ធ្វើ​ដូចនេះ ៖

  1. សូម​សិក្សា​ឧទាហរណ៍​ដែល​បានរាយបញ្ជី​នៅ​ក្នុង​ប្រអប់ « ការសិក្សា​ផ្ទាល់ខ្លួន ឬ​ជា​ដៃគូ » នៅ​ចុង​បញ្ចប់​នៃ « ព្រះគម្ពីរ​មរមន និង​ព្រះគម្ពីរ​ប៊ីប​គាំទ្រ​គ្នា​ទៅវិញ​ទៅ​មក » នៅ​ក្នុង​ជំពូក​ទី ៥ នៃ ប្រកាស​ដំណឹង​ល្អ​របស់​យើង ( ទំព័រ ១១៩ ) ។

  2. ប្រើ Topical Guide ឬ សេចក្ដី​ណែនាំ​ដល់​បទគម្ពីរទាំងឡាយ ដើម្បី​ស្វែងរក​ប្រធានបទ​ដែល​អ្នក​ចាប់អារម្មណ៍ ។ ស្វែងរក​ខ​គម្ពីរ​ទាំង​នៅ​ក្នុង​ព្រះគម្ពីរ​ប៊ីប និង​ព្រះគម្ពីរ​មរមន ដែល​ត្រូវ​បាន​រាយបញ្ជី​សម្រាប់​ប្រធានបទ​នោះ ។

  3. សូម​ស្វែងរក​ខ​គម្ពីរ​ដែល​អ្នក​ពេញចិត្ត​ចេញ​មកពី​ព្រះ​គម្ពីរ​មរមន ។ សូម​ពិនិត្យមើល​លេខ​យោង​ដើម្បី​មើល​ថា តើ​មាន​ខ​គម្ពីរ​មក​ពី​ព្រះគម្ពីរ​ប៊ីប​ដែល​បាន​រាយបញ្ជី អាច​បង្កើន​ការយល់ដឹង​របស់​អ្នក​អំពី​ខ​គម្ពីរ​ទាំងនេះ​ឬ​ទេ ។

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ សូម​អញ្ជើញ​សិស្ស​ក្នុង​ថ្នាក់​ឲ្យ​ចែកចាយ​ឧទាហរណ៍​មួយ​ចំនួន​ដែល​ពួកគេ​បាន​រកឃើញ​ជាមួយ​ដៃគូ ឬ​ក្រុម​តូច​មួយ ។ អ្នក​ក៏​អាច​អញ្ជើញ​សិស្ស​ពីរបី​នាក់​ដែល​ស្ម័គ្រចិត្ត ឲ្យ​ចែកចាយ​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​បាន​រកឃើញ​ជាមួយ​សិស្ស​ក្នុង​ថ្នាក់​ផងដែរ ។

ដាក់​គោលដៅ​មួយ

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ ផ្តល់​ពេលវេលា​ឲ្យសមាជិក​ក្នុង​ថ្នាក់​ជញ្ជឹងគិតពី​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​បាន​រៀន និង​ដាក់​គោលដៅ ។ អ្នក​អាច​បង្ហាញ​សេចក្តីណែនាំ​ខាងក្រោម​នេះ​ដើម្បី​ជួយ​ពួកគេ ៖

ដាក់​គោលដៅ​ទាក់ទង​នឹង​អ្វី​ដែល​អ្នក​បាន​សិក្សា​រួច​ហើយ ។ សូម​ប្រើប្រាស់​គំនិត​ខាង​ក្រោម​នេះ ឬ​គិត​អំពី​គំនិត​របស់​អ្នក​ផ្ទាល់ ។

  • នៅពេល​អ្នក​សិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​មរមន សូមមើល​តាម​លេខយោង និង​ស្វែងរក​ការយោង​ទៅ​បទគម្ពីរ​ក្នុងព្រះគម្ពីរ​ប៊ីប​ដែល​មាន​ទំនាក់ទំនង​ទៅ​នឹង​អ្វី​ដែល​អ្នក​កំពុង​រៀន ។

  • សូម​សិក្សា​ដំណឹងល្អ​មួយ​ក្នុង​ចំណោម​ដំណឹងល្អ​ទាំង​បួន​នៅ​ក្នុង ព្រះគម្ពីរ​សញ្ញា​ថ្មី ( ម៉ាថាយ ម៉ាកុស លូកា ឬ​ យ៉ូហាន ) ។ នៅពេល​អ្នក​អាន សូម​យកចិត្ត​ទុកដាក់​ចំពោះ​អ្វី​ដែល​អ្នករៀន និង​ទទួល​បាន​អារម្មណ៍​អំពី​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ។ សូម​មើល​តាម​លេខ​យោង និង​ស្វែងរក​ការយោង​ទៅ​កាន់​បទគម្ពីរ​ក្នុង​ព្រះគម្ពីរ​មរមន ដែល​ទាក់ទង​នឹង​អ្វី​ដែល​អ្នក​កំពុងរៀន ។

គោលដៅ​របស់​ខ្ញុំ
  • ខ្ញុំ​នឹង … ( សកម្មភាព​ដែល​អ្នក​នឹង​ធ្វើ ) ។

  • ខ្ញុំ​នឹង​សម្រេច​គោលដៅ​របស់​ខ្ញុំ​ដោយ … ( ផែនការ​សាមញ្ញ​មួយ ) ។

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ ប្រសិន​បើ​សិស្ស​មាន​ក្រុម​មិត្តភក្តិ​ដើម្បី​ចែកចាយ​គោលដៅ​របស់​ពួកគេ​ពេញ​មួយ​វគ្គសិក្សា សូម​ទុក​ពេល​ឲ្យ​ពួកគេ​ដើម្បី​ចែកចាយ​ពី​របៀប​ដែល​ពួកគេ​នឹង​គាំទ្រ ឬ​រំឭក​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក​ពីមុន​ថ្នាក់​បន្ទាប់ ។

ពេលក្រោយ

អ្នកដឹកនាំ​ការពិភាក្សា ៖ ប្រសិនបើ​អ្នក​ត្រៀមខ្លួន​រួចរាល់​ដើម្បី​បង្រៀន មេរៀន​ទី ១០ នៅ​ក្នុង​ថ្នាក់​បន្ទាប់ សូម​ពិចារណា​អញ្ជើញ​សមាជិក​ក្នុង​ថ្នាក់​ឲ្យ​សិក្សា ជំពូក​ទី ៦ នៃ ប្រកាស​ដំណឹង​ល្អ​របស់​យើង ក្នុង​ការរៀបចំ ។ អ្នក​ក៏​អាច​ផ្ញើ​ការរំឭក​ឲ្យ​ពួកគេ​ផងដែរ ។