Bài Học 1

Chúng Ta Mời Gọi Những Người Khác Đến cùng Đấng Ky Tô

Tất cả các công việc truyền giáo đều tập trung vào Chúa Giê Su Ky Tô. Thật vậy, mục đích thiết yếu của công việc truyền giáo là để “mời gọi những người khác đến cùng Đấng Ky Tô bằng cách giúp họ tiếp nhận phúc âm phục hồi” (Thuyết Giảng Phúc Âm của Ta [năm 2023], trang 1). Chúa Giê Su Ky Tô mời gọi các tín đồ của Ngài chia sẻ sứ điệp phúc âm với tất cả mọi người. “Khi sự hiểu biết và chứng ngôn của [chúng ta] về Đấng Cứu Rỗi và Sự Chuộc Tội của Ngài tăng trưởng, thì ước muốn của [chúng ta] để chia sẻ phúc âm sẽ gia tăng” (Thuyết Giảng Phúc Âm của Ta, trang 2).

Chào mừng!

Người dẫn dắt cuộc thảo luận: Một số học viên trong lớp có thể cảm thấy không chắc về việc bắt đầu tham gia một lớp học mới và gặp gỡ những người mới. Anh chị em có thể cùng nhau đọc Giăng 13:34–35 và mời các học viên trong lớp chia sẻ những ví dụ về việc Đấng Cứu Rỗi yêu thương người khác như thế nào. Hãy cân nhắc đặt ra những câu hỏi sau đây:

Lớp chúng ta có thể áp dụng tấm gương yêu thương người khác của Đấng Cứu Rỗi như thế nào?
Theo anh chị em, Đấng Cứu Rỗi muốn anh chị em đối xử ra sao với những người mà anh chị em không biết hoặc những người dường như khác biệt với anh chị em?

Người dẫn dắt cuộc thảo luận: Sinh hoạt sau đây có thể giúp học viên làm quen với nhau và tạo ra cảm giác được thuộc vào. Hãy trưng ra những chỉ dẫn và cho các học viên trong lớp đủ thời gian để nói chuyện với nhau. Anh chị em cũng có thể tận dụng cơ hội này để giải thích rằng việc gặp gỡ và đối xử với người khác một cách “nồng nhiệt, [chân thành] và thân thiện” là một phần quan trọng của việc chia sẻ phúc âm (Thuyết Giảng Phúc Âm của Ta, trang 166).

Hãy dành ra vài phút tiếp theo để gặp ba đến bốn người mới trong lớp chúng ta. Dưới đây là một số lời khuyên để bắt đầu cuộc trò chuyện của anh chị em:

Hỏi tên nhau.
Hỏi về mối quan tâm, tài năng, việc học, công việc làm hoặc sở thích.
Hỏi về một kỳ nghỉ, cuộc phiêu lưu hoặc thử thách gần đây hay điều gì đó mà họ đang mong đợi.

Sinh Hoạt Học Tập Gợi Ý

Tại sao việc giúp người khác đến cùng Chúa Giê Su Ky Tô lại là điều quan trọng?

Học Tập

Người dẫn dắt cuộc thảo luận: Trưng ra hình ảnh sau đây, và mời các học viên trong lớp chia sẻ điều họ biết về câu chuyện được mô tả trong hình. Rồi chia sẻ chỉ dẫn sau đây:

Hãy nghiên cứu Ma Thi Ơ 28:18–20, sau đó tìm kiếm những điều Đấng Cứu Rỗi đã giảng dạy cho Các Sứ Đồ của Ngài trong dịp này.

Anh chị em nghĩ tại sao Đấng Cứu Rỗi mời gọi những tín đồ của Ngài chia sẻ phúc âm với những người khác?

Người dẫn dắt cuộc thảo luận: Hãy giải thích rằng chỉ dẫn của Chúa Giê Su Ky Tô dành cho Các Sứ Đồ của Ngài để chia sẻ phúc âm cũng áp dụng cho các tín đồ của Ngài trong thời kỳ của chúng ta.

Trưng ra các chỉ dẫn sau đây và cho các học viên trong lớp đủ thời gian để tự học một số câu thánh thư. Ngoài ra, anh chị em có thể cùng nhau nghiên cứu sứ điệp của Chủ Tịch Russell M. Nelson “Thuyết Giảng Phúc Âm về Sự Bình An” (Liahona, tháng Năm năm 2022, trang 6–7) hoặc xem “A Prophetic Call: Experience the Joy of Missionary Service” (2:12; Thư Viện Phúc Âm).

Hãy học một số câu thánh thư sau đây, rồi tìm kiếm những lẽ thật về Chúa Giê Su Ky Tô mà có thể giúp những người khác đến cùng Ngài. Anh chị em cũng có thể sử dụng các công cụ học tập trong Thư Viện Phúc Âm để tìm các câu thánh thư hoặc lời phát biểu khác từ các vị lãnh đạo Giáo Hội.

Người dẫn dắt cuộc thảo luận: Hãy chia lớp học ra thành các nhóm nhỏ và mời mỗi học viên trong nhóm chia sẻ câu trả lời của họ cho các câu hỏi sau đây:

Anh chị em đã học được những lẽ thật gì về Chúa Giê Su Ky Tô và phúc âm của Ngài?
Những lẽ thật này đã ảnh hưởng như thế nào đến anh chị em?
Làm thế nào những lẽ thật này giúp anh chị em giảng dạy người khác về Chúa Giê Su Ky Tô?

Người dẫn dắt cuộc thảo luận: Sau khi các nhóm kết thúc thảo luận, hãy mời học viên chia sẻ một lẽ thật mà họ đã khám phá ra với những người khác trong lớp. Bằng cách sử dụng lời riêng của mình, học viên có thể nhận ra các lẽ thật như sau:

Khi chúng ta đến cùng Đấng Ky Tô, Ngài có thể làm cho gánh nặng của chúng ta được nhẹ nhàng (xin xem Ma Thi Ơ 11:28–30).
Chúa Giê Su Ky Tô là con đường để chúng ta trở về cùng Cha Thiên Thượng (xin xem Giăng 14:6).
Chúng ta được cứu rỗi qua công lao, lòng thương xót và ân điển của Chúa Giê Su Ky Tô (xin xem 2 Nê Phi 2:6–8).
Khi chúng ta noi theo tấm gương của Đấng Cứu Rỗi và kiên trì đến cùng, chúng ta sẽ nhận được cuộc sống vĩnh cửu bên cạnh Cha Thiên Thượng của chúng ta (xin xem 2 Nê Phi 31:17–21).
Nếu chúng ta hối cải, đến cùng Chúa Giê Su Ky Tô và chịu phép báp têm thì chúng ta có thể được thánh hóa qua Đức Thánh Linh và đứng không tì vết trước mặt Đấng Ky Tô vào ngày sau cùng (xin xem 3 Nê Phi 27:20–22).
Bởi vì dưới mắt của Thượng Đế thì giá trị của con người rất lớn lao, nên Ngài cảm thấy vui mừng khi chúng ta hối cải (xin xem Giáo Lý và Giao Ước 18:10–16).

Thực Hành

Người dẫn dắt cuộc thảo luận: Hãy tạo cơ hội cho học viên tập giảng dạy về tầm quan trọng của Chúa Giê Su Ky Tô. Anh chị em có thể làm điều này bằng cách trưng ra tình huống và chỉ dẫn sau đây. Hãy cho các học viên trong lớp đủ thời gian để đưa ra câu trả lời. Nếu họ cần được giúp đỡ thêm, hãy gợi ý đến các mục đầu dòng dưới tiêu đề “Sự Chuộc Tội của Chúa Giê Su Ky Tô” (Thuyết Giảng Phúc Âm của Ta, trang 64).

Hãy tưởng tượng rằng anh chị em có một người bạn không phải là tín hữu của Giáo Hội nhưng tò mò về những niềm tin của anh chị em. Trong một cuộc trò chuyện, người bạn của anh chị em nói: “Tôi thấy dường như Chúa Giê Su rất quan trọng đối với bạn. Tại sao vậy?”

Hãy chuẩn bị một câu trả lời cho người bạn của anh chị em, trong đó có những điều sau đây:

Lời giải thích ngắn gọn về việc chúng ta cần có Chúa Giê Su Ky Tô
Một câu thánh thư có liên quan
Chứng ngôn của anh chị em

Người dẫn dắt cuộc thảo luận: Hãy chia lớp học ra thành các cặp và mời mỗi người chia sẻ câu trả lời của họ với bạn cùng cặp. Sau khi họ làm xong, anh chị em có thể mời học viên đánh giá riêng câu trả lời của họ và xác định những điều chỉnh nào họ muốn thực hiện. Sau đó bắt cặp học viên với một người khác và mời họ chia sẻ lại câu trả lời của mình, bao gồm bất kỳ sự điều chỉnh nào.

Đặt ra một mục tiêu

Người dẫn dắt cuộc thảo luận: Hãy cho các học viên trong lớp đủ thời gian để suy ngẫm về những gì họ đã học được và đặt mục tiêu. Anh chị em cũng có thể trưng ra những điều sau đây để giúp đỡ họ:

Đặt một mục tiêu liên quan đến những điều anh chị em đã học ngày hôm nay. Sử dụng một số ý tưởng sau đây, hoặc tự nghĩ ra ý tưởng của riêng mình.

Trong khi học thánh thư cá nhân, hãy đánh dấu hoặc tô đậm các đoạn mà giúp anh chị em hiểu rõ hơn về Chúa Giê Su Ky Tô và Sự Chuộc Tội của Ngài.
Chia sẻ chứng ngôn của anh chị em về Chúa Giê Su Ky Tô và Sự Chuộc Tội của Ngài với một người nào đó—trực tiếp, qua tin nhắn điện thoại hoặc trên trực tuyến.
Mời một người bạn không có mặt ở đây ngày hôm nay bắt đầu tham dự lớp học này cùng với anh chị em.

Mục tiêu của tôi

Tôi sẽ … (hành động mà anh chị em sẽ thực hiện).
Tôi sẽ hoàn thành mục tiêu của mình bằng cách … (một kế hoạch đơn giản).

Người dẫn dắt cuộc thảo luận: Hãy cân nhắc cho học viên đủ thời gian để chọn một người bạn cùng lớp hoặc một nhóm bạn mà họ có thể chia sẻ mục tiêu của mình trong suốt khóa học. Anh chị em có thể hướng dẫn các nhóm nghĩ ra một cách để nhắc nhau về mục tiêu của họ trước buổi học tiếp theo. Anh chị em cũng có thể gửi cho học viên một tin nhắn nhắc nhở trước buổi học tiếp theo.

Lần Tiếp Theo

Người dẫn dắt cuộc thảo luận: Nếu anh chị em đã sẵn sàng để dạy bài học 2 vào lần tiếp theo, hãy cân nhắc việc mời các học viên trong lớp dành thời gian để làm quen với sách Thuyết Giảng Phúc Âm của Ta nhằm chuẩn bị cho bài học. Anh chị em cũng nên gửi cho họ một lời nhắc.