教会指導者の教え5

このレッスンは2部構成になっています。第1部では、総大会のメッセージの研究をより有意義なものにするのに役立つ二つのスキルを学びます。

このレッスンの後半では、学んだスキルを使って、教師から割り当てられた総大会の説教を研究します。メッセージが割り当てられていない場合は、最近の総大会から一つ選びます。

タグのライブラリーは、学習内容を処理するのに役立つだけでなく、文章や聖句の拡張メモリとしても機能します。読んだ箇所にタグを付ける時間を取ることで、たとえ説教の記憶が薄れてしまったとしても、後でその箇所を見ることができます。

聖句にタグを付けるには、その聖句が教えていることを要約する言葉や短い語句を使ってラベルを作ります。『福音ライブラリー』のタグ付け機能を使うと、その単語やフレーズでタグ付けしたすべての聖句を同じ場所で見ることができます。

場合によっては、タグは話者がその節で使用した言葉から来ることもあります。またある場合には、自分の言葉や聖句でそれを要約してもよいでしょう。最も良いタグは、あなたが将来その聖句を簡単に見つけられるようにしてくれるものです。タグを作るときは、次のように自問するとよいでしょう。「もしわたしが教会での話を準備しているとしたら、この説教を見つけるために、どのテーマで検索するだろうか。」

例えば、大管長会のダリン・H・オークス管長は次のように教えています。

「神の戒めは、わたしたちの生活を導き安定させる力を与えてくれます。現世における経験は、男の子と父親が風の強い日に凧上げをするようなものです。凧が高く上がるにつれて、風が子供の手にある糸を強く引っ張るようになります。この男の子は風の力に不慣れで、凧がもっと高く飛ぶように糸を切りたい、と提案しました。賢明な父親は、『いいや、糸とつながっているから風を受けて凧が安定するんだよ』と説明しました。糸を持つ手を放せば、凧はそれ以上高く上がりません。風に流され、いや応なく地面に落ちて壊れてしまうでしょう。」（「キリストに従う」『リアホナ』2024年11月号、24）

この文章に、戒め、従順、凧などの言葉のタグを付けるとよいでしょう。今後、その文を見つけるのに役立つ言葉を使ってください。

今日、総大会の説教を研究するとき、少なくとも二つの聖句にタグを付けてください。今後その聖句を思い出すために使いそうなタグを使います。

教会指導者の言葉を覚えるもう一つの方法は、リンクを作成することです。リンクには、聖文の中の特定の教えを展開したり、説明したりする洞察が含まれていることがよくあります。時間を取って、これらの言葉が教えている聖句とを結びつけると、次回その聖句を学ぶときに思い出すのに役立ちます。

例えば、大管長会のダリン・H・オークス管長は、次のように説明しています。

「使徒パウロは、主の教えや戒めが与えられたのは、わたしたち皆が『キリストの満ちみちた徳の高さ』まで至るためだと教えています。その過程には、単に知識を得ること以上のことが求められます。福音に対して確信を得るだけでは不十分です。福音によって改心するように行動しなければなりません。何かを知るようにと説くほかの教えとは対照的に、イエス・キリストの福音は、何かになるよう求めます。」（「栄光の王国」『リアホナ』2023年11月号、28参照）

この言葉の脚注には、エペソ4：13が引用されています。オークス管長の説明とエペソ4：13を結びつけることで、次に読むときにその聖句を理解しやすくなります。

今日、総大会のメッセージを研究するとき、話者が話し合う聖句へのリンクを少なくとも二つ作ってください。

今日、あなたは二つのスキルを学びました：

1. 見つけた真理にタグを付ける

2. リンクの作成

これらのスキルを使って、教師から割り当てられた総大会の説教を研究してください。メッセージが割り当てられていない場合は、最近の総大会から一つ選びます。