教会指導者の教え2

このレッスンは2部構成になっています。第1部では、総大会のメッセージの研究をより有意義なものにするのに役立つ二つのスキルを学びます。

このレッスンの後半では、学んだスキルを使って、教師から割り当てられた総大会の説教を研究します。メッセージが割り当てられていない場合は、最近の総大会から一つ選びます。

教会指導者の言葉を研究する一つの方法は、霊感あふれる一文を探すことです。一文は、多くの場合、話の主要なメッセージを1つか2つの文に要約します。教師は、理解しやすく、共有しやすい明確な方法で教義を教えます。

そのような一文の例を幾つか以下に紹介します。

「ですから、愛する兄弟姉妹、愛する友人の皆さん、自分の信仰について疑いを持つ前に、その疑いを疑ってみるよう心からお願いします。」（ディーター・F・ウークトドルフ「ともに集いましょう」『リアホナ』2013年11月号、23）

疑い、信仰

「愛する兄弟姉妹の皆さん、わたしたちが感じる幸せは、生活の状況ではなく、生活の中で何に目を向けるかにかかっているのです。」（ラッセル・M・ネルソン「喜び－霊的に生き抜く道」『リアホナ』2016年11月号、82）

喜び、試練

「主をいつも覚えるという聖約を皆さんが守るか守らないかにかかわらず、主はいつも皆さんを覚えておられるということです。」（ヘンリー・B・アイリング「いつも救い主を覚える」『リアホナ』2005年12月号、11）

聖約、聖餐

今日、総大会の学習を進める中で、霊感あふれる一言を探してください。これらの文章に特別な印（例えば、特別な色を使うなど）を付けてください。また、「一文」というタグを付けるのもよいでしょう。

学習の質を高めるもう一つの方法は、学んだことをほかの人と分かち合うことです。

リチャード・G・スコット長老は、次のように教えています。

「〔人々のために道具として働くとき、〕自分のことだけを考えているときよりも、人に奉仕するときに霊感を受けやすくなります。人を助けているときに、主はわたしたちの益となる導きを与えてくださるのです。」（「個人の生活で啓示と霊感を受ける方法」『リアホナ』2012年5月号、47）

教え、啓示

今日の学習を進める中で、以下のステップに従って、学んだことを大切な人と分かち合ってください。

1. あなたが研究しているメッセージから、恩恵を受けるかもしれない知人を思い浮かべてください。

2. 説教の中で見つけた、その人に分かち合う一文を一つ選びます。

3. 共有したい理由について、簡単な説明を追加します。これは、「今日これを見て、先週の会話を思い出した」というような簡単なもので構いません。

4. 「福音ライブラリー」の共有する機能を使って、その人にメールを送ります。「福音ライブラリー」にアクセスできない場合は、ほかの方法で分かち合ってもよいでしょう。

今日、あなたは二つのスキルを学びました：

1. 霊感を受けた一文に印を付ける

2. 学んだことを分かち合う

これらのスキルを使って、教師から割り当てられた総大会の説教を研究してください。メッセージが割り当てられていない場合は、最近の総大会から一つ選びます。