教會領袖的教導2

本課分為兩部分。第一部分會教你兩項技巧，幫助你在研讀總會大會信息時獲得更有意義的經驗。

在本課的第二部分，你將運用所學的技巧，來研讀教師指定的總會大會講辭。如果教師未指定任何信息，請從最近一次的總會大會中選擇一篇。

研讀教會領袖話語的一個方法，是找出啟發人心的金句名言。金句名言通常將演講的主要信息濃縮成一兩句話，並以清晰易懂、易於分享的方式教導教義。

以下列舉幾句啟發人心的金句名言：

因此，我親愛的弟兄姊妹們——我親愛的朋友們——請你在懷疑自己的信仰前，先質疑自己的疑慮。（迪特·鄔希鐸，「來加入我們吧」，《利阿賀拿》，2013年11月）

懷疑，信心

我親愛的弟兄和姊妹們，我們感受到的喜樂，並不在於生活的環境，而在於我們生活的重心。（羅素·納爾遜，「喜樂和靈性的存活」，《利阿賀拿》，2016年11月）

喜樂，考驗

不論你是否選擇要遵守聖約、常常紀念祂，祂都會時時記得你。（亨利·艾寧，「常常紀念祂」，《利阿賀拿》，2005年2月）

聖約，聖餐

你今天研讀總會大會講辭時，要找出啟發人心的金句名言，以獨特的方式劃記這些話語——例如用特別的顏色。你也可以選擇將它們加上「金句名言」的標籤。

提升學習成效的另一個方法，是與他人分享你所學到的事。

李察·司考德長老（1928—2015）教導：

當我們為了別人的好處而擔任主的工具時，往往比只想到自己時更容易獲得靈感。在幫助別人的過程中，主會為了我們的好處賜給我們附加的指示。（李察·司考德，「如何為你個人的生活獲得啟示和靈感」，《利阿賀拿》，2012年5月）

教導，啟示

你今天研讀時，要運用下列步驟，與你關心的某個人分享你所學到的事。

1. 想想你認識的哪個人，可以從你正在研讀的信息中獲益。

2. 從你在講辭找到的金句名言中選出一句來與那個人分享。

3. 簡短說明你想與他（她）分享這句話的原因。這可以很簡單，像是「我今天看到這句話，讓我想起我們上週的討論」。

4. 使用福音圖書館的「分享」功能，將這句話傳給那個人。如果你無法存取福音圖書館，可考慮用其他方式與他（她）分享。

今天你學到了兩項技巧：

1. 將啟發人心的金句名言劃記下來

2. 分享你所學到的事

運用這些技巧來研讀教師指定的總會大會講辭。如果教師未指定任何信息，請從最近一次的總會大會中選擇一篇。