福音进修班
传道准备:概览


「传道准备:概览」,旧约福音进修班教师用本(2026)

「传道准备:概览」,旧约福音进修班教师用本

传道准备

传道准备

概览

我们可以藉由爱人、分享耶稣基督的信息,和邀请他人归向救主,来参与聚集以色列。传教士勤奋地服务、教导社区和世界各地的人们时,神会祝福他们。

教学进度建议:在考虑这些课程的教学进度方面,有许多很好的选项。例如:

  1. 在学年邻近结束,届时年纪较大的学生可能正在提交传道申请书时,教导这部分或全部的课程。

  2. 当学到在这些课程中引用的旧约部分时,教导这些课程。下方的特定课程旁已列出一些建议。

准备教导

下列资讯为你在每堂课前可能需准备的事项,提供部分建议。

我们分享福音的圣约责任

教学进度建议:不妨在教导第121课:「以赛亚书第49章」的大约同一时间教导本课。以赛亚书第49章中预言了亚伯拉罕的后裔会帮助主履行祂的圣约,在末世聚集以色列(见尼腓一书22:7-9)。

课程目的:帮助学生深入了解,他们与人分享耶稣基督福音的圣约责任。

  • 学生准备:请学生在个人经文研读中抽出几分钟,找出亚伯拉罕圣约的祝福和责任。他们可以研读精通教义章节亚伯拉罕书2:9-11,或在福音图书馆查考「亚伯拉罕圣约」。在课堂上,你可以请他们分享他们所学到的事,或他们有的问题。

  • 准备项目:四个信封,每个信封标有一个数字:1、2、3或4;列印题为「世上的家庭」的双面讲义;沿着虚线剪下,制作一个双面拼图;利用每块拼图背面标题的数字,将它们放入对应数字的信封中。

  • 展示内容:给各小组的指示,请他们研读信封内拼图背面的经文和句子

  • 影片:President Russell M. Nelson Introduces Preach My Gospel, Second Edition」,从0:00观看至0:55

自然地分享福音

教学进度建议:本课的一部分教导学生,他们努力分享福音时,主可以帮助他们,就像祂应许会帮助耶利米一样。不妨在教导第130课:「耶利米书第1章」的大约同一时间教导本课。

课程目的:帮助学生练习自然地与人分享耶稣基督的福音。

  • 学生准备:请学生透过祈祷沉思,在哪些情况下,他们可以在平常的谈话中分享一些关于教会或福音的事情。学生可以想一想如何有效地做到这一点,并找机会这么做。

  • 影片:爱、分享和邀请的简单方法」(2:50)

  • 展示内容:给学生选项,让他们用举起手指的数目,来表示他们对所分享事情的真切感受;一面镜子,昆丁·柯克长老所说的话;让学生练习「对话的镜像效应」技巧的指示

选择去传教

课程目的:帮助学生渴望担任主的传教士来事奉祂。

圣灵在传道事工中扮演的角色

课程目的:帮助学生探索圣灵可以用哪些方式协助他们与他人分享耶稣基督的福音。

服从在带领他人归向基督中的重要性

教学进度建议:本课以但以理的故事为例,说明服从如何可以帮助我们带领他人归向基督。不妨在教导第145课「但以理书第6章」的大约同一时间教导本课。

课程目的:帮助学生体认到,服从对于担任传教士从事救主事工的重要性。

  • 学生准备:请学生重温福音图书馆「给耶稣基督门徒的传教士标准第3单元中,有关传道服务的一些标准。或者,学生可以与曾经传过教的人谈谈,询问他们还记得哪些传教士标准。

  • 展示内容:一张传教士的图片;给耶稣基督门徒的传教士标准;在标题为「分享你学到的事」一部分中,列出三到五分钟演讲大纲的指示

  • 讲义:在分享耶稣基督的福音时,服从很重要」,以及讲义「构思课程大纲