ថ្នាក់​សិក្ខាសាលា
ការស៊ូទ្រាំ​នឹង​ភាពសោកសៅ និង​ជំងឺ​ធ្លាក់​ទឹកចិត្ត ៖ ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​នឹង​រ៉ាប់រង​ទុក្ខ​ព្រួយ និង​ការ​ឈឺចាប់​របស់​យើង


« ការស៊ូទ្រាំ​នឹង​ភាពសោកសៅ និង​ជំងឺ​ធ្លាក់​ទឹកចិត្ត ៖ ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​នឹង​រ៉ាបរង​ទុក្ខព្រួយ និង​ការ​ឈឺចាប់​របស់​យើង » សៀវភៅ​សិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​សញ្ញាចាស់ សម្រាប់​គ្រូបង្រៀន​ថ្នាក់​សិក្ខាសាលា ( ឆ្នាំ២០២៦ )

« ការស៊ូទ្រាំ​នឹង​ភាពសោកសៅ និង​ជំងឺ​ធ្លាក់​ទឹកចិត្ត ៖ ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​នឹង​រ៉ាប់រង​ទុក្ខព្រួយ និង​ការ​ឈឺចាប់​របស់​យើង » សៀវភៅ​សិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​សញ្ញាចាស់​សម្រាប់​គ្រូបង្រៀន​ថ្នាក់​សិក្ខាសាលា

សុខភាព​ខាង​រាងកាយ និង​ខាង​សតិ​អារម្មណ៍ ៖ មេរៀនទី ១៨៥

ការស៊ូទ្រាំ​នឹង​ភាពសោកសៅ និង​ជំងឺ​ធ្លាក់​ទឹកចិត្ត

ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​នឹង​រ៉ាប់រងទុក្ខព្រួយ និង​ការ​ឈឺចាប់​របស់​យើង

Artwork entitled "Healer" by Lightweave. Jesus Christ stands with his arms outstretched and comforting and elderly woman.

ព្រះវរបិតាសួគ៌​បាន​ជ្រាប​ថា ជីវិត​រមែង​ស្លាប់​នេះ​នឹង​នាំមក​នូវ​គ្រា​នៃ​ភាពសោកសៅ ការ​បាក់ទឹកចិត្ត ការ​ខកចិត្ត និង​ជំងឺ​ធ្លាក់​ទឹកចិត្ត ។ ទ្រង់​បាន​ចាត់​ព្រះរាជបុត្រា​ទ្រង់​ឲ្យ​ដក​ពិសោធន៍​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​យើង​នឹង​រង​ទុក្ខ ដោយ​មាន​នូវ​ការ​សន្យា​ថា ព្រះចេស្ដា​របស់​ទ្រង់​អាច​ជួយ​យើង​ឲ្យ​បាន​សេចក្ដី​សម្រាក ( សូម​មើល ម៉ាថាយ ១១:២៨–៣០ ) ។ មេរៀន​នេះ​អាច​ជួយ​សិស្ស​ឲ្យ​យល់​ពី​របៀប​ដែល​ព្រះវរបិតាសួគ៌ និង​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​នឹង​ជួយ​ពួកគេ​ឲ្យ​ស៊ូទ្រាំ​នឹង​អារម្មណ៍​សោកសៅ និង​ជំងឺ​ធ្លាក់​ទឹកចិត្ត ។

ការរៀបចំ​សិស្ស ៖ សូម​អញ្ជើញ​សិស្ស​ឲ្យ​ស្វែងរក​បទគម្ពីរ ឬ​សម្រង់​សម្តី​មកពី​ថ្នាក់ដឹកនាំ​សាសនាចក្រ​ដែល​អាច​ជួយ​នរណា​ម្នាក់​ផ្ដោតលើ​ព្រះវរបិតាសួគ៌ និង​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ នៅពេល​ពួកគេ​សោកសៅ ឬ​ធ្លាក់ទឹកចិត្ត ។ ពួកគេ​អាច​រៀបចំ​ដើម្បី​ចែកចាយ​បទគម្ពីរ​របស់​ពួកគេ​ជាមួយ​សិស្ស​ក្នុង​ថ្នាក់ ។

សកម្មភាព​រៀនសូត្រ​ដែល​អាច​មាន

បន្ទុក​នៃ​ជីវិត​របស់​យើង

ចំណាំ ៖ អ្នក​មិន​ចាំបាច់​ជា​អ្នក​ជំនាញ​សុខភាព​ផ្លូវចិត្ត​ដើម្បី​បង្រៀន​មេរៀន​នេះ​ទេ ។ សូម​អធិស្ឋាន​ទូលសុំ​ការណែនាំ​ពី​ព្រះវរបិតាសួគ៌ អនុវត្ត​តាម​ឯកសារ​មេរៀន និង​ទុកចិត្ត​លើ​ព្រះវិញ្ញាណ​បរិសុទ្ធ ។ ប្រសិនបើ​សិស្ស​ចែកចាយ​ការលំបាក​ផ្ទាល់ខ្លួន​ដែល​ពួកគេ​ប្រឈមមុខ ឬ​សួរ​សំណួរ​ដែល​អ្នក​មិន​អាច​ដោះស្រាយ​បាន សូម​ធានា​ដល់​ពួកគេ​ថា ព្រះវរបិតាសួគ៌ និង​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​ស្រឡាញ់​ពួកគេ ។ លើក​ទឹក​ចិត្ត​ពួកគេ​ឲ្យ​ស្វែងរក​ដំបូន្មាន​បន្ថែម​ពី​ឪពុកម្តាយ ថ្នាក់​ដឹកនាំ​សាសនាចក្រ អ្នកប្រឹក្សា​នៅ​សាលារៀន ឬ​អ្នក​ជំនាញ​ផ្នែក​សុខភាព​ខាង​សតិអារម្មណ៍​ផ្សេងទៀត ។

Scouts Backpacking in the Grand Tetons

សូម​ពិចារណា​ចាប់ផ្ដើម​មេរៀន​ដោយ​ការ​បង្ហាញ​រូបភាព​អ្នក​ឡើងភ្នំ​កំពុងដើរ​លើ​ផ្លូវ​ភ្នំ ។ សូម​អញ្ជើញ​សិស្ស​ឲ្យ​ពិភាក្សា​អំពី​របៀប​ដែល​ការណ៍​នេះ​អាច​ដូច​ជា​ដំណើរ​លើ​ផែនដី​របស់​យើង ។ បន្ទាប់មក សូម​ឲ្យ​សិស្ស​ស្រមៃ​ថា អ្នក​ឡើង​ភ្នំ​ម្នាក់​ត្រូវ​ស្ពាយ​កាតាប​ដ៏​ធ្ងន់​មួយ​ពេញ​មួយ​ការធ្វើ​ដំណើរ​របស់​ពួកគេ ។

  • តើ​កាបូប​ស្ពាយ​ធ្ងន់​អាច​បង្កើន​ការលំបាក​ដល់​ការធ្វើដំណើរ​យ៉ាង​ដូចម្តេច ? តើ​វា​អាច​ជា​ពរជ័យ​ដោយ​របៀបណា ?

បន្ទាប់មក អ្នក​អាច​សុំ​ឲ្យ​សិស្ស​ចែកចាយ​នូវ « កាបូបស្ពាយ » ផ្នែក​សតិអារម្មណ៍​មួយ​ចំនួន​ដែល​ក្មេង​ជំទង់​ប្រហែល​ជា​កំពុង​ស្ពាយ​សព្វ​ថ្ងៃនេះ ។ បន្ទាប់​ពី​សិស្ស​ចែកចាយ សូម​ពន្យល់​ថា​មេរៀន​នេះ​នឹង​ផ្តោតលើ​អារម្មណ៍​សោកសៅ ឬ​ជំងឺ​បាក់ទឹកចិត្ត​ដែល​យើង​ពេល​ខ្លះ​ឆ្លង​កាត់​ក្នុង​ជីវិត ។

សូម្បី​តែ​អារម្មណ៍​ដ៏​លំបាក​ដូច​ជា​ភាព​សោកសៅ និង​ជំងឺ​ធ្លាក់​ទឹក​ចិត្ត​ក៏ជា​ផ្នែក​ធម្មតា​នៃ​ដំណើរ​ជីវិត​រមែង​ស្លាប់​របស់​យើង​ដែរ ។ ដូចជា​កាបូប​ស្ពាយ​ដ៏ធ្ងន់ អារម្មណ៍​លំបាក​អាច​ធ្វើ​ឲ្យ​ការ​ធ្វើដំណើរ​របស់​យើង​ហាក់​ដូច​ជា​គួរ​ឲ្យ​ខ្លាច ប៉ុន្តែ​អារម្មណ៍​ទាំង​នេះ​ក៏​អាច​ជួយ​យើង​ឲ្យ​មាន​ភាព​យកចិត្ត​ទុកដាក់ និង​មាន​ចិត្ត​អាណិតអាសូរ​ចំពោះ​អ្នក​ដទៃ​ដែល​តស៊ូ​លំបាក​ផងដែរ ។

នៅក្នុង​សៀវភៅ​កំណត់ហេតុ​ការសិក្សា​របស់​អ្នក សូម​កត់ត្រា​ពី​របៀប​ដែល​អារម្មណ៍​សោកសៅ និង​ជំងឺ​បាក់ទឹកចិត្ត​អាច​ប៉ះពាល់​ដល់​ជីវិត​របស់​អ្នក​ឥឡូវ​នេះ ឬ​ប្រសិនបើ​ពួកគេ​មាន​នៅក្នុង​អតីតកាល ។

ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​ជ្រាប​ដឹង​ថា យើង​មាន​អារម្មណ៍​បែបណា

សូម​រំឭក​សិស្ស​ថា ពួកព្យាការី​បុរាណ និង​សម័យ​ទំនើប​បាន​បង្រៀន​ថា ព្រះអង្គសង្គ្រោះ​អាច​ជួយ​យើង​ស៊ូទ្រាំ​នឹង​អារម្មណ៍​លំបាក​ទាំងអស់ ។

សូម​អាន អេសាយ ៥៣:៣–៥ និង អាលម៉ា ៧:១១–១២ ដោយ​រកមើល​សេចក្តី​ពិត​អំពី​ព្រះចេស្ដា​របស់​ព្រះអង្គសង្គ្រោះ ដើម្បី​ជួយ​យើង នៅពេល​យើង​សោកសៅ បាក់ទឹកចិត្ត ឬ​មាន​ជំងឺ​ធ្លាក់ទឹកចិត្ត ។

  • តើ​ពាក្យ ឬ​ឃ្លា​ណា​ដែល​អ្នក​ចាប់​អារម្មណ៍ ?

  • តើ​ការណ៍​នេះ​អាច​ជួយ​នរណា​ម្នាក់​ដែល​មាន​ការលំបាក​ក្នុង​ការ​ស៊ូទ្រាំ​នឹង​ទម្ងន់​នៃ​បន្ទុក​ផ្លូវ​អារម្មណ៍​ទាំង​នេះ​យ៉ាង​ដូច​ម្ដេច ?

ដោយ​ដឹង​ថា​បុត្រាបុត្រី​របស់​ព្រះវរបិតាសួគ៌​នឹង​រងទុក្ខ​ក្នុង​ជីវិតនេះ ប្រធាន រ័សុល អិម ណិលសុន បាន​មាន​ប្រសាសន៍ ៖

Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018

ខ្ញុំ​សូម​អង្វរ​បងប្អូន​ឲ្យ​មក​រក​[ ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ] ដើម្បី​ឲ្យ​ទ្រង់​អាច​ព្យាបាល បងប្អូនបាន ! … ទ្រង់​នឹង​ព្យាបាល​បងប្អូន​ពី​ភាពសោកសៅ និង​ការភ័យខ្លាច ។ ទ្រង់​នឹង​ព្យាបាល​បងប្អូន​ពី​របួស​នៃ​ពិភពលោក​នេះ ។

មិន​ថា​បងប្អូន​មាន​សំណួរ ឬ​បញ្ហា​អ្វី​នោះ​ទេ ចម្លើយ​ត្រូវ​បាន​រក​ឃើញ​នៅ​ក្នុង​ព្រះជន្ម និង​ការបង្រៀន​របស់​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​ជានិច្ច ។ ចូរ​រៀន​បន្ថែម​ទៀត​អំពី​ដង្វាយធួន សេចក្តី​ស្រឡាញ់ សេចក្តី​មេត្តា​ករុណា គោលលទ្ធិ​របស់​ទ្រង់ និង​ដំណឹងល្អ​នៃ​ការព្យាបាល​ដែល​បាន​ស្តារ​ឡើង​វិញ និង​ការរីកចម្រើន ។ ចូរ​ងាក​ទៅ​រក​ទ្រង់ ! ចូរ​ដើរ​តាម​ទ្រង់ ! ( « ចម្លើយ​គឺ​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​ជានិច្ច » លីអាហូណា ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៣ ទំព័រ ១២៧ )

  • តើ​អ្នក​នឹង​សង្ខេប​អ្វី​ដែល​អ្នក​បាន​រៀន​ពី​អេសាយ អាលម៉ា និង​ប្រធាន ណិលសុន អំពី​ការ​ដោះស្រាយ​បន្ទុក​ដូចជា​ទុក្ខព្រួយ និង​ភាពសោកសៅ​ដោយ​របៀបណា ?

    ក្នុង​ចំណោម​រឿង​ផ្សេងទៀត​ដែល​សិស្ស​អាច​ចែកចាយ សូម​ជួយ​ពួកគេ​កំណត់​សេចក្តី​ពិត​ដូចជា ៖ នៅពេល​យើង​មក​រក​ទ្រង់ ព្រះអង្គសង្គ្រោះ​នឹង​ជួយ​យើង​រ៉ាប់រង​បន្ទុក​នៃ​ភាពសោកសៅ និង​ទុក្ខព្រួយ ។

    សិស្ស​អាច​នឹង​ទទួល​បាន​អត្ថប្រយោជន៍​ពី​វីដេអូ Come Unto Christ នៅលើ Facebook « Because Jesus Christ died … » ( ១:០៦ ) ឬ « Rise » ( ១:៤២ ) ពី ComeUntoChrist/facebook.com ។

  • សម្រាប់​នរណាម្នាក់​ដែល​ស្វែងរក​ជំនួយ​ពី​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​ចំពោះ​ភាពសោកសៅ ការបាក់ទឹកចិត្ត ឬ​ជំងឺ​បាក់ទឹកចិត្ត​របស់​ពួកគេ តើ​វា​អាច​មានន័យ​ដូចម្តេច​ដើម្បី « មក​រក​ទ្រង់ » « ងាក​ទៅរក​ទ្រង់ » និង « ដើរ​តាម​ទ្រង់ » ?

  • តើ​អ្នក​គិត​ថា ការយល់ដឹង​ពី​សេចក្តី​ពិត​នេះ​អាច​ជួយ​នរណា​ម្នាក់​ដែល​កំពុង​ជួប​បញ្ហា​ជាមួយ​នឹង​អារម្មណ៍​ទាំង​នេះ​ដោយ​របៀប​ណា ?

សូម​យាង​អញ្ជើញ​ព្រះវិញ្ញាណ​បរិសុទ្ធ ដើម្បី​ជួយ​អ្នក​ឲ្យ​ស្គាល់​ពី​វិធី​ដែល​ព្រះអង្គសង្គ្រោះ​កំពុង​ធ្វើ​ការងារ​បម្រើ​ដល់​អ្នក​ដោយ​ផ្ទាល់ នៅពេល​អ្នក​តទល់​នឹង​ភាពសោកសៅ ទុក្ខព្រួយ ឬ​បន្ទុក​ផ្លូវចិត្ត​ផ្សេងទៀត ។

ជាមួយ​នឹង​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ យើង​អាច​ស៊ូទ្រាំ

Elijah sitting among rocks with a ray of light shining on him.

រឿង​របស់​ព្យាការី​អេលីយ៉ា អាច​ជួយ​យើង​រក​ឃើញ​វិធី​ដែល​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​ជួយ​យើង​ស៊ូទ្រាំ​នឹង​បញ្ហា​ផ្លូវ​ចិត្ត ។

សូម​ពិចារណា​បង្ហាញ​រូប​អេលីយ៉ា​តែ​ម្នាក់​ឯង​នៅ​លើ​ភ្នំ ។ នៅពេល​សិស្ស​ស្តាប់​សេចក្ដី​លម្អិត​ខាងក្រោម​ចេញពី​ដំណើររឿង​នេះ សូម​អញ្ជើញ​ពួកគេ​ឲ្យ​ស្រមៃមើល​ថាតើ​ពួកគេ​អាច​នឹង​មាន​អារម្មណ៍​យ៉ាងណា​ក្នុង​ស្ថានភាព​ស្រដៀង​គ្នា​នេះ ។

បន្ទាប់ពី​អេលីយ៉ា​បាន​ថ្កោលទោស​ព្យាការី​ក្លែងក្លាយ​របស់​ព្រះបាល​នៅ​ភ្នំ កើមែល ( សូម​មើល ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ១៨ ) ម្ចាស់ក្សត្រី​ទុច្ចរិត​សេយិបិល ដែល​មាន​ព្រះទ័យ​អាក្រក់​បាន​ចង់​រក​សម្លាប់​លោក ។ ព្រះអម្ចាស់​បាន​ព្រមាន​អេលីយ៉ា ដែល​បាន​ភៀសខ្លួន​ទៅ​ក្នុង​ទីរហោស្ថាន​តែ​ម្នាក់​ឯង ( សូម​មើល ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ១៩:១–៣ ) ។

  • តើ​អ្នក​អាច​មាន​អារម្មណ៍​បែបណា​ក្នុង​ស្ថានភាព​នេះ ?

សូម អាន ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ១៩:៤ ដោយ​រកមើល​ថា​តើ​អេលីយ៉ា​មាន​អារម្មណ៍​បែបណា ។

រូបតំណាង​ថ្នាក់​សិក្ខាសាលា ដើម្បី​ជួយ​សិស្ស​ស្វែងរក​វិធី​ដែល​ព្រះអម្ចាស់​បាន​ជួយ​អេលីយ៉ា ហើយ​អាច​ជួយ​ពួកគេ​គ្រប់គ្រង​អារម្មណ៍​សោកសៅ និង​ជំងឺ​បាក់ទឹកចិត្ត សូម​ផ្តល់​ឲ្យ​សិស្ស​ម្នាក់ៗ​នូវ​ច្បាប់​ចម្លង​នៃ​សំណៅ​មេរៀន « ព្រះអម្ចាស់​ជួយ​យើង​ឲ្យ​ស៊ូទ្រាំ » ។ អញ្ជើញ​សិស្ស​ឲ្យ​ធ្វើការ​រៀងៗខ្លួន រួមគ្នា​ជាមួយ​ដៃគូ ឬ​ជា​ក្រុម ហើយ​ធ្វើតាម​ការណែនាំ​នៅលើ​សំណៅ​មេរៀន ។

បន្ទាប់ពី​ធ្វើ​សកម្មភាព​ក្នុង​សំណៅ​មេរៀន​ហើយ អ្នក​អាច​អញ្ជើញ​សិស្ស​ដែល​ស្ម័គ្រចិត្ដ​ឲ្យ​ចែកចាយ​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​បាន​រៀន ។ អ្នក​អាច​ផ្តល់​ឱកាស​ដល់​ពួកគេ​ដើម្បី​ជួយ​សមាជិក​ផ្សេងទៀត​ក្នុង​ថ្នាក់​ដោយ​ការ​សួរ​សំណួរ​ខាងក្រោម ។

  • តើ​មាន​វិធី​អ្វីខ្លះ​ទៀត​ដែល​អ្នក​បាន​ឃើញ​ព្រះវរបិតាសួគ៌ និង​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ជួយ​អ្នក ឬ​នរណា​ម្នាក់​ដែល​អ្នក​ស្គាល់​ឲ្យ​ស៊ូទ្រាំ​នឹង​បន្ទុក​ខាង​សតិអារម្មណ៍ ?

សូម​ពិចារណា​អញ្ជើញ​សិស្ស​ឲ្យ​ចែកចាយ​បទគម្ពីរ ទំនុកតម្កើង ឬ​រូបភាព​ដែល​បាន​ជួយ​ពួកគេ​ឲ្យ​ពឹងផ្អែក​លើ​ព្រះវរបិតាសួគ៌ និង​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ នៅពេល​ពួកគេ​សោកសៅ ឬ​បាក់ទឹកចិត្ត ។

ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ១៩:៤ អាច​បង្កើត​សំណួរ​អំពី​ការ​ធ្វើបាប​ខ្លួនឯង ឬ​ការ​ធ្វើអត្តឃាត ។ គួរតែ​យក​ចិត្ត​ទុកដាក់​ឲ្យ​បានខ្លាំង​ជានិច្ច​លើ​ប្រធានបទ​ទាំងនេះ ។ សូម​រំឭក​សិស្ស​ថា ពួកគេ​កំពុង​ធ្វើ​សកម្មភាព​ដោយ​សេចក្ដីជំនឿ​លើ​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ នៅពេល​ពួកគេ​ប្រាប់​នរណា​ម្នាក់​អំពី​អារម្មណ៍​របស់​ពួកគេ ។ ធនធាន​បន្ថែម​ទាំងឡាយ​អំពី​ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត និង​ការបង្ការ​ការធ្វើអត្តឃាត​អាច​រកបាន​នៅក្នុង​បណ្ណាល័យ​ដំណឹងល្អ និង​នៅក្នុង​សកម្មភាព​រៀនសូត្រ​បន្ថែម​នៅក្នុង​កំណែ​អនឡាញ​នៃ​សៀវភៅសិក្សា​នេះ ។

ចែកចាយ​ពី​អ្វី​ដែល​អ្នក​មាន​អារម្មណ៍

ចំណាំ ៖ សូម​ជួយ​សិស្ស​ឲ្យ​យល់​ថា ទោះ​បី​ជា​មាន​ភាព​ទន់ភ្លន់ សេចក្ដី​ស្រឡាញ់ និង​ការយកចិត្ត​ទុកដាក់​របស់​ព្រះអម្ចាស់​ក៏​ដោយ​ក្តី ជួនកាល​អារម្មណ៍​លំបាក​នៅ​តែ​មាន ។ ពេលខ្លះ ជំងឺ​ធ្លាក់ទឹកចិត្ត​អាច​រារាំង​សមត្ថភាព​របស់​យើង​ក្នុង​ការ​ទទួល​អារម្មណ៍​ពី​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ ឬ​ទទួល​ស្គាល់​ជំនួយ​ពី​ព្រះវិញ្ញាណ​បរិសុទ្ធ ។

នៅក្នុង​សៀវភៅ​កំណត់ហេតុ​ការសិក្សា​របស់​អ្នក សូម​ជ្រើសរើស​ចំណុច​មួយ ឬ​ច្រើន​ខាងក្រោម​ដើម្បី​បំពេញ ៖

  1. សូម​សរសេរ​នូវអ្វី​ដែល​អ្នក​បាន​រៀន ឬ​មាន​អារម្មណ៍​នៅ​ថ្ងៃនេះ ដែល​អាច​ជួយ​អ្នក​ឲ្យ​ពឹងផ្អែក​លើ​ព្រះវរបិតាសួគ៌ និង​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ នៅពេល​អ្នក​មាន​អារម្មណ៍​សោកសៅ ឬ​ធ្លាក់ទឹកចិត្ត ។

  2. សូម​សរសេរ​វគ្គ​បទគម្ពីរ​មួយ​ដែល​អាច​ជួយ​អ្នក នៅពេល​អ្នក​មាន​អារម្មណ៍​សោកសៅ ឬ​ធ្លាក់ទឹកចិត្ត ( ដូចជា អេសាយ ៥៣:៣–៥; ទំនុកដំកើង ៣៤:១៨; ឬអាលម៉ា ៧:១១–១២ ) ។ តើ​ពាក្យ ឬ​ឃ្លា​ពី​វគ្គ​បទគម្ពីរ​នេះ​អាច​ជួយ​អ្នក​ឲ្យ​មាន​អារម្មណ៍​ជិតស្និទ្ធ​នឹង​ព្រះវរបិតាសួគ៌ និង​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​យ៉ាង​ដូចម្ដេច ?

  3. ប្រសិនបើ​អ្នក​មាន​មិត្តភក្តិ​ដែល​សោកសៅ ឬ​ធ្លាក់ទឹកចិត្ត តើ​អ្នក​ចង់​ឲ្យ​បុគ្គល​នេះ​យល់ដឹង​អ្វីខ្លះ​អំពី​ព្រះវរបិតាសួគ៌ ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ និង​អ្វី​ដែល​អ្នក​បាន​រៀន​នៅ​ថ្ងៃនេះ ? សរសេរ​អ្វី​ដែល​អ្នក​នឹង​ចែកចាយ ។

សិស្ស​អាច​ទទួល​បាន​អត្ថប្រយោជន៍​មកពី​សារលិខិត​របស់​ប្រធាន ជែហ្វ្រី អ័រ ហូឡិន អំពី​របៀប​ជួយ​អ្នក​ដែល​តស៊ូ​ជាមួយ​ជំងឺ​ធ្លាក់ទឹកចិត្ត ។ សូម​ពិចារណា​បង្ហាញ​វីដេអូ « Mental Health: Compassion for Those Who Struggle » ( ២:២៦ ) ដែល​មាន​នៅក្នុង​បណ្ណាល័យ​ដំណឹងល្អ ។ នៅ​ក្នុង​វីដេអូ​នេះ ប្រធាន ហូឡិន រំឭក​យើង​ថា ពុំមាន​ស្វ័យ​ឆន្ទៈ​នៅកម្រិត​ណា​ឡើយ ដែល​អាច​ដោះស្រាយ​ជំងឺ​ធ្លាក់ទឹកចិត្ត​ធ្ងន់ធ្ងរ​បាន​នោះទេ ។ ការស្វែងរក​ជំនួយ​ពី​អ្នកជំនាញ​គឺជា​គន្លឹះ​ក្នុង​ការព្យាបាល​បញ្ហា​សុខភាព​ផ្លូវចិត្ត​របស់​យើង រួមជាមួយ​នឹង​ការគាំទ្រ និង​សេចក្ដី​អាណិតអាសូរ​របស់​អ្នក​ដទៃ ។

2:26

អ្នក​អាច​នឹង​បញ្ចប់​ថ្នាក់​ជាមួយ​នឹង​បទពិសោធន៍​មួយ នៅពេល​ព្រះអម្ចាស់​បាន​ជួយ​អ្នក​ឲ្យ​ស៊ូទ្រាំ​នឹង​អារម្មណ៍​ដ៏​លំបាក ។