Opparbeide selvhjulpenhet: Oversikt

Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Innhold
Tittelside
Introduksjon av lærerhåndboken
Leksjoner fra Det gamle testamente
- Velkommen til Det gamle testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5
- 1 Mosebok 3–4; Moses 4–5
- 1 Mosebok 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebok 6–11; Moses 8
- 1 Mosebok 12–17; Abraham 1–2
- 1 Mosebok 18–23
- 1 Mosebok 24–33
- 1 Mosebok 37–41
- 1 Mosebok 42–50
- 2 Mosebok 1–6
- Påske
- 2 Mosebok 7–13
- 2 Mosebok 14–18
- 2 Mosebok 19–20; 24; 31–34
- 2 Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebok 11–14; 20–24; 27
- 5 Mosebok 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josva 1–8; 23–24
- Dommerne 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kongebok 3; 6–9; 11
- 1 Kongebok 12–13, 17–22
- 2 Kongebok 2–7
- 2 Kongebok 16–25
- 2 Krønikebok 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmene 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmene 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmene 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Salomos ordspråk 1–4; 15–16; 22; 31; Forkynneren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagesangene 1; 3
- Esekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Leksjoner i Livsforberedelse
- Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål
- Skriftstudieferdigheter
- Veiledningen Til styrke for ungdom
- Opparbeide selvhjulpenhet
- Fysisk og følelsesmessig sunnhet
- Forberedelse til fremtidig utdanning og jobb
- Lykkes på skolen
- Misjonærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Læresetninger fra Kirkens ledere
Tillegg

“Opparbeide selvhjulpenhet: Oversikt”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“Opparbeide selvhjulpenhet: Oversikt”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Opparbeide selvhjulpenhet

Oversikt

Selvhjulpenhet er “evnen, viljen og innsatsen vi gjør for å sørge for livets åndelige og timelige nødvendigheter for oss selv og vår familie” (Generell håndbok: Tjeneste i Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige, 22.0, Evangeliebibliotek). Når vi utøver vår tro på Jesus Kristus, vil vår himmelske Fader og Jesus Kristus hjelpe oss å opparbeide selvhjulpenhet på alle områder av livet og gjøre oss bedre i stand til å ta vare på og hjelpe andre.

Fremdriftsforslag: Det kan være mest effektivt å undervise disse leksjonene i den rekkefølgen de vises i dette dokumentet. De to første leksjonene gir elevene en innføring i prinsippene for selvhjulpenhet, og vil gjøre det lettere for dem å forstå de to siste leksjonene. Å undervise de to første av disse leksjonene tidlig i kalenderåret, kan også bidra til å forberede elevene til å forstå prinsippene de skal studere i leksjonene “Fysisk og følelsesmessig sunnhet”, “Forberedelse til fremtidig utdannelse og arbeid” og “Lykkes på skolen”.

I tillegg bruker tre av leksjonene om selvhjulpenhet deler av historien om Josef i Egypt som finnes i 1 Mosebok 37–47. Avhengig av elevenes behov og andre hensyn til fremdriften, kan du velge å undervise noen av disse leksjonene om selvhjulpenhet i sammenheng med de leksjonene om Det gamle testamente som dekker de samme historiene. Se “Opplæring i å lage en fremdriftsplan” for å få mer hjelp til å ta beslutninger om fremdrift for leksjoner om livsforberedelse.

Forbered deg til å undervise

Følgende informasjon inneholder forslag til hva du kan forberede før hver leksjon.

Opparbeide selvhjulpenhet på Herrens måte

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å forstå hvorfor det å utvikle selvhjulpenhet er viktig i vår himmelske Faders plan for oss.

Elevforberedelse: Du kan be elevene gjøre noe på egenhånd, som andre har gjort for dem tidligere. De kan for eksempel lage et måltid, vaske klær, betale for noe foreldrene vanligvis betaler for eller reparere noe i huset.
Materiale for elever: Kopier av uttalelsene fra biskop Waddells og Emner og spørsmål du kan gi til to elever
Bilde: Bilde av en fugleunge
Innhold som kan vises: Uttalelser fra Biskop Waddell og Emner og spørsmål; instruksjoner og spørsmål for egenvurdering; instruksjoner, skriftstedshenvisninger og spørsmål for gruppeaktivitet
Videoer: “All I Needed” [Alt jeg trengte] (1:44)

Utøve tro på Jesus Kristus for å opparbeide selvhjulpenhet

Merk: Denne leksjonen bruker deler av historien om Josef i Egypt som finnes i 1 Mosebok 39–41. Du kan undervise denne leksjonen omtrent samtidig som du underviser leksjon 33: “1 Mosebok 37–41”. Elevene kommer til å studere mange av de samme skriftstedene i disse to leksjonene.

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å utøve tro på at vår himmelske Fader og Jesus Kristus vil velsigne dem i deres innsats for å opparbeide selvhjulpenhet.

Elevforberedelse: Du kan be elevene skrive ned hindringer som gjør det vanskelig å bli selvhjulpen på ett eller flere av følgende områder:
- Kunnskap om evangeliet
- Nåværende og fremtidige økonomiske behov
- Utdannelse og arbeid
- Fysiske behov
- Følelsesmessige og sosiale behov
Innhold som kan vises: Egenvurdering for elevene inkludert instruksjoner og kategorier
Videoer: “I Will Provide for My Saints” [Jeg vil sørge for mine hellige] (3:08) fra tidskode 0:00 til 1:52
Utdelingsark: “Utøve tro for å opparbeide selvhjulpenhet”

Håndtere økonomiske ressurser på en klok måte

Merk: Denne leksjonen bruker deler av historien om Josef i Egypt, som finnes i 1 Mosebok 41 som ikke studeres i leksjon 33: “1 Mosebok 37–41”. Du kan undervise denne leksjonen omtrent på samme tid som du underviser leksjon 33, for å gi elevene ytterligere forståelse om denne beretningen fra Skriftene.

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å bruke inspirerte prinsipper til å håndtere økonomiske beslutninger på Herrens måte.

Elevforberedelse: Før du underviser denne leksjonen, kan du vise “Financial Stewardship Success Map” [Kart for å lykkes med økonomiforvaltning] på tavlen og be elevene ta bilde av det med mobiltelefonene sine. Du kan også dele ut fysiske kopier av det til elevene.
- Be elevene studere kartet og tenke over hvordan det kan hjelpe dem å involvere Herren i håndteringen av sine økonomiske ressurser. Oppfordre dem til å komme til neste leksjon forberedt på å dele det de har lært.
Innhold som kan vises: Diagram om økonomiske beslutninger; “Financial Stewardship Success Map” [Kart for å lykkes med økonomiforvaltning]; uttalelse fra biskop L. Todd Budge
Utdelingsark: “Ta økonomiske beslutninger på Herrens måte”
Video: “Himmelens luker” (16:55) fra tidskode 0:39 til 2:22.

Sørge for oss selv, og ha omsorg for de trengende

Merk: Denne leksjonen bruker deler av historien om Josef i Egypt som finnes i 1 Mosebok 45; 47. Du kan undervise denne leksjonen omtrent på samme tid som du underviser leksjon 35: “1 Mosebok 42–45”.

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å finne ut hvordan det å opparbeide selvhjulpenhet, setter dem i stand til å hjelpe andre slik Jesus Kristus ville gjort.

Elevforberedelse: Be elevene lytte til eller lese ordene i salmen “En stakkars sorgbetynget mann” (Salmer, nr. 11). Elevene kan se etter måter vi kan ha omsorg for andre på, slik Jesus ville ha gjort.
Bilde: Bilde av oksygenmasker på et fly
Videoer: “Joseph Smith” (14:49) fra tidskode 9:38 til 10:20
Innhold som kan vises: Bilde av oksygenmaske som elevene kan tegne; instruksjoner for elevaktivitet