Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Innhold
Tittelside
Introduksjon av lærerhåndboken
Leksjoner fra Det gamle testamente
- Velkommen til Det gamle testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5
- 1 Mosebok 3–4; Moses 4–5
- 1 Mosebok 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebok 6–11; Moses 8
- 1 Mosebok 12–17; Abraham 1–2
- 1 Mosebok 18–23
- 1 Mosebok 24–33
- 1 Mosebok 37–41
- 1 Mosebok 42–50
- 2 Mosebok 1–6
- Påske
- 2 Mosebok 7–13
- 2 Mosebok 14–18
- 2 Mosebok 19–20; 24; 31–34
- 2 Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebok 11–14; 20–24; 27
- 5 Mosebok 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josva 1–8; 23–24
- Dommerne 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kongebok 3; 6–9; 11
- 1 Kongebok 12–13, 17–22
- 2 Kongebok 2–7
- 2 Kongebok 16–25
- 2 Krønikebok 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmene 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmene 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmene 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Salomos ordspråk 1–4; 15–16; 22; 31; Forkynneren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagesangene 1; 3
- Esekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Leksjoner i Livsforberedelse
- Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål
- Skriftstudieferdigheter
- Veiledningen Til styrke for ungdom
- Opparbeide selvhjulpenhet
- Fysisk og følelsesmessig sunnhet
- Forberedelse til fremtidig utdanning og jobb
- Lykkes på skolen
- Misjonærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Læresetninger fra Kirkens ledere
Tillegg

1 Mosebok 37–41: “Og Herren var med Josef”

“1 Mosebok 37–41: ‘Og Herren var med Josef’”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“1 Mosebok 37–41: ‘Og Herren var med Josef’”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

1 Mosebok 37–41: Leksjon 33

1 Mosebok 37–41

“Og Herren var med Josef”

Til tross for at han ble solgt som slave, urettmessig anklaget og fengslet, levde Josef rettferdig og utøvde tro på Gud. Som følge av dette velsignet og hjalp Herren ham gjennom hans prøvelser. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å føle håp om at Gud kan bruke deres prøvelser til å velsigne dem.

Elevforberedelse: Be elevene tenke på prøvelser eller utfordringer de har opplevd eller kan komme til å oppleve. Be dem komme til klassen forberedt på å fortelle om hvordan Herren kan bruke eller har brukt utfordringer til å velsigne dem.

Mulige læringsaktiviteter

En fabel om et esel

Du kan vise et bilde av et esel, mens en elev leser følgende avsnitt.

Det er blitt fortalt en fabel om et esel som falt ned i et hull. Redd og fanget som det var, klaget eselet sin nød. Etter å ha lett etter en måte å redde eselet på, begynte eieren å kaste jord ned i hullet. Hver spadetak fullt av jord landet på eselets rygg, og det gjorde at det klaget enda mer.

Før dere fortsetter historien, kan det være nyttig for elevene å stoppe opp og tenke over fabelen ved å svare på spørsmål som disse:

Ville du anse spadetakene med jord som en god eller dårlig handling? Hvorfor?
Hva kan spadetakene fulle av jord symbolisere i vårt liv?

Be en elev lese avslutningen av fabelen i følgende avsnitt.

Eselet ristet av seg jorden, slik at det etter hvert hopet seg opp en haug med jord under det. Om og om igjen gjentok eselet dette, og ristet av seg jorden. Og haugen med jord vokste og vokste, helt til eselet til slutt var høyt nok oppe til at det kom seg ut av hullet.

Hvordan kan denne fabelen anvendes på prøvelsene og utfordringene vår himmelske Fader lar oss oppleve?

Du kan vise følgende og be elevene fullføre det på egen hånd.

Tenk på tilfeller i ditt liv hvor du har hatt prøvelser eller tider med motløshet. Svar på noen av de følgende spørsmålene i studiedagboken din:

Hvordan reagerte du på disse opplevelsene?
Hvorfor kan det være vanskelig å huske Herren når du står overfor utfordringer?
I et evig perspektiv, hvordan er det mulig for vår himmelske Fader å bruke dine utfordringer til å velsigne deg?

Når du studerer Josefs liv i dag, kan du søke åpenbaring fra Den hellige ånd for å gi deg håp om at vår himmelske Fader og Jesus Kristus kan gjøre til og med vanskelige prøvelser om til velsignelser i ditt liv.

Oversikt over 1 Mosebok 37–41

For å hjelpe elevene å forstå historien i 1 Mosebok 37–41 kan du vise de fem bildene nedenfor i tilfeldig rekkefølge. Elevene kan samarbeide som klasse eller i små grupper for å plassere dem i kronologisk rekkefølge. Du kan deretter be noen elever om å bruke bildene til å gi et kort sammendrag av beretningen i 1 Mosebok 37–41.

Elevene kan bruke sammendragene under hvert bilde eller kapitteloverskriftene som hjelp til å oppsummere eller bekrefte rekkefølgen på bildene.

Da Josef var 17 år gammel, misunte hans eldre brødre ham fordi han var favoritten til deres far Jakob. De hatet Josef fordi han fortalte om drømmer han hadde om at de bøyde seg for ham i fremtiden. Med tiden solgte de Josef som slave (se 1 Mosebok 37).

Josef ble solgt til Potifar, en hoffmann hos Farao i Egypt. Josef ble til slutt gitt ansvar for Potifars hus (se 1 Mosebok 39:1–4).

Potifars hustru begjærte Josef, men Josef nektet å bryte kyskhetsloven og flyktet fra henne. Potifars hustru anklaget Josef for å ha mishandlet henne, og han ble kastet i fengsel (se 1 Mosebok 39:7–20).

Mens han var i fengsel, tydet Josef drømmene til Faraos tjenere (se 1 Mosebok 40).

To år senere hadde Farao drømmer som han ikke forsto. En av Faraos tjenere, som hadde blitt løslatt fra fengselet, fortalte Farao at Josef kunne tyde drømmer. Josef forklarte Farao at drømmene hans symboliserte syv år med gode avlinger og syv år med hungersnød som snart skulle komme over Egypt (se 1 Mosebok 41).

Velsignelser fra våre prøvelser

For å hjelpe elevene å finne lærdommer vi kan hente fra Josefs erfaring, kan du dele elevene inn i små grupper og gi eller vise dem følgende instruksjoner og spørsmål.

Merk: Leksjon 34, “1 Mosebok 39”, vil fokusere på kyskhetsloven.

Les følgende vers for å finne ut hvordan Herren hjalp Josef under hans prøvelser.
1. 1 Mosebok 39:1–6 (Etter at Josef ble solgt som slave av sine brødre)
2. 1 Mosebok 39:20–23 (Etter at Josef ble kastet i fengsel av Potifar)
3. 1 Mosebok 41:14–16, 25–32 (Etter at Josef endelig ble løslatt fra fengselet)
Svar på følgende spørsmål:
- Hva kan vi lære av måten Josef reagerte på utfordringene han opplevde?
- Hvorfor tror du Josef måtte vente så mange år for å motta velsignelsene han søkte?
- Hvilke tegn ser du på at Gud hjelper Josef i hans prøvelser?
- Hvordan kan vår himmelske Fader og Jesus Kristus hjelpe oss på lignende måter, når vi opplever vanskelige tider?

Gå rundt og lytt mens elevene drøfter svarene sine med gruppene sine. Takk dem for at de delte det de fant. Minn elevene på at Den hellige ånd kan lære mennesker forskjellige sannheter fra de samme skriftstedene. Resten av denne leksjonen vil fokusere på sannheten at hvis vi er trofaste, kan Gud bruke våre prøvelser til å velsigne oss og andre.

Les 1 Mosebok 41:37–45, og se etter tegn på hvordan Gud brukte Josefs prøvelser til å velsigne ham og andre.

Hvordan velsignet Herren Josef og andre gjennom hans prøvelser?

Still spørsmål som kan hjelpe elevene å lære om Guds kraft og barmhjertighet fra sannhetene som undervises. Følgende spørsmål er eksempler som du kan bruke. (For ytterligere opplæring i å hjelpe elevene å lære om Herrens kjærlighet, kraft og barmhjertighet kan du se “Hjelp elevene å gjenkjenne Herrens kjærlighet, kraft og barmhjertighet i sitt liv” i Lærerutviklingsferdigheter.)
Hva tror du Josef ville ønsket at du skulle vite om Herren etter opplevelsene han gjennomgikk?
Hvordan kan prøvelser hjelpe oss å styrke vårt forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

Les Lære og pakter 90:24 og følgende uttalelse av eldste Dieter F. Uchtdorf i De tolv apostlers quorum. Se etter hvordan de er relevante for Josef og alle som opplever prøvelser og utfordringer.

Det er mitt vitnesbyrd at selv om vi til tider kan føle oss begravet av livets prøvelser eller omgitt av følelsesmessig mørke, vil Guds kjærlighet og velsignelsene ved Jesu Kristi gjengitte evangelium frembringe noe ufattelig. (“Gud vil gjøre noe ufattelig”, Liahona, nov. 2020, 52)

Hvordan er Lære og pakter 90:24 og eldste Uchtdorfs uttalelse relevante for Josef? For deg?

Eksempler fra vår tid

Tenk på opplevelser du eller andre har hatt, der dere har sett vår himmelske Fader bruke prøvelsene til å velsigne livet deres. Svar på minst to av følgende spørsmål i studiedagboken din:

Hvordan har du sett vår himmelske Fader bruke prøvelser for å velsigne mennesker du kjenner? Hva har du lært av disse menneskene?
Hvis noen var midt i en vanskelig prøvelse akkurat nå, hva ville du ønske at de skulle vite om vår himmelske Fader og Jesus Kristus?
Hva har hjulpet deg å holde deg trofast mot Gud i løpet av prøvelsene du har opplevd i ditt liv?

Du kan be elevene dele opplevelsene sine og følelsene de har for Frelseren.

Ytterligere ressurser

Hvordan kan mitt håp i Jesus Kristus hjelpe meg i vanskelige tider?

President Dieter F. Uchtdorf, som da var medlem av Det første presidentskap, underviste:

18:49

Vi setter vår lit til Jesus Kristus, til Guds godhet, til Den hellige ånds tilkjennegivelser, til kunnskapen om at bønner blir hørt og besvart. Fordi Gud har vært trofast og holdt sine løfter før, kan vi ha et trygt håp om at han vil holde sine løfter til oss både nå og i fremtiden. I vanskelige tider kan vi holde fast i håpet om at ting vil ‘tjene [oss] til det gode’ (Lære og pakter 90:24) hvis vi følger Guds profeters råd. Denne formen for tillit til Gud, hans godhet og hans kraft gir oss fornyet mot under vanskelige utfordringer og gir styrke til dem som føler seg truet av fryktens, tvilens og fortvilelsens murer. (“Håpets uendelige kraft”, Liahona, nov. 2008, 23)

Hva kan jeg gjøre for å styrke min tro i vanskelige tider?

Søster Michelle D. Craig, tidligere medlem av Unge kvinners generalpresidentskap, forklarte:

11:16

Når det kommer vanskelige tider, prøver jeg å huske at jeg valgte å følge Kristus før jeg kom til jorden, og at utfordringer med min tro, min helse og min utholdenhet er en del av grunnen til at jeg er her. Jeg vil absolutt ikke la dagens prøvelse sette spørsmålstegn ved Guds kjærlighet til meg, eller la den vende min tro på ham til tvil. Prøvelser betyr ikke at planen svikter. De er en del av planen som har til hensikt å hjelpe meg å søke Gud. Jeg blir ham mer lik når jeg tålmodig holder ut, og forhåpentligvis, i likhet med ham, når jeg er i pine, ber mer inntrengende. (“Helhjertet”, Liahona, nov. 2022, 61–62)

Hvordan kan vår himmelske Fader velsigne meg gjennom mine prøvelser?

President Thomas S. Monson (1927–2018) underviste:

18:16

Vi vet at vi noen ganger vil oppleve hjerteskjærende sorg, sørge og bli prøvet, helt til grensen av det vi kan tåle. Slike vanskeligheter hjelper oss imidlertid å forandre oss til det bedre, å gjenoppbygge livet på den måten vår himmelske Fader lærer oss, og til å bli noe annet enn det vi var – bedre enn vi var, mer forståelsesfulle enn vi var, mer medfølende enn vi var, med sterkere vitnesbyrd enn vi hadde før. (“Jeg vil ikke slippe deg og ikke forlate deg”, Liahona, nov. 2013, 87)

Videre læringsaktiviteter

Sammendrag av videohistorier

Hvis elevene ville ha nytte av å høre et sammendrag av hendelsene som fant sted i 1 Mosebok 37–41, kan dere se “Joseph’s Inspired Dreams” (2:18) og “Joseph in Egypt” (2:51). Disse videoene kan erstatte bildeaktiviteten i leksjonen.

2:17

2:50

Josefs liv som et sinnbilde på Jesus Kristus

For å hjelpe elevene å finne ut på hvilke måter Josefs liv var et sinnbilde på Jesus Kristus, kan du vise plansjen nedenfor med bare skriftstedshenvisningene. Så kan du la elevene gå sammen to og to. Så tar de to elevene og ser på forskjellige sider av plansjen, leser skriftstedshenvisningen og ser etter likheter mellom Josefs liv og Jesu Kristi liv. Å identifisere disse likhetene kan hjelpe elevene å få en dypere forståelse av Jesu Kristi liv og misjon.

Merk: I delen Videre læringsaktiviteter i leksjon 35: “1 Mosebok 42–46” vil det være en lignende aktivitet som viser hvordan Josefs liv fortsetter å være et sinnbilde på Kristus når han tilgir sine brødre og redder sin familie.

Josef i Egypt	Jesus Kristus
Josef i Egypt 1 Mosebok 37:3 (Dypt elsket av sin far)	Jesus Kristus Matteus 3:17
Josef i Egypt 1 Mosebok 37:4 (Hatet av noen av sine brødre)	Jesus Kristus Jesaja 53:3; Johannes 1:11.
Josef i Egypt 1 Mosebok 37:6–7 (Han visste at familien en dag ville bøye seg for ham)	Jesus Kristus Romerne 14:11
Josef i Egypt 1 Mosebok 37:26–28 (Forrådt av dem som står ham nærmest for penger)	Jesus Kristus Matteus 26:14–16

Hat og misunnelse

Historien om Josef kan hjelpe elevene å forstå konsekvensene av å hate og misunne andre. Du kan spørre elevene hvorfor de tror Josefs brødre ville selge ham som slave til Egypt. De kan deretter lese 1 Mosebok 37:4–5, 8, 11 og markere ord som beskriver hva de følte for Josef.

Du kan deretter vise “Arbeiderne i vingården” fra tidskode 4:49 til 5:44, og høre hva president Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum underviste om hat og misunnelse.

15:23

Du kan be elevene sammenligne de eldre brødrene til Josef i Egypt med Joseph Smiths storebror Hyrum og Nephis eldre bror Sam. Hyrum og Sam var storebrødre som ydmykt fulgte rettledningen fra sine yngre brødre.

Elevene kan grunne på hvordan de kan bli fristet til å føle hat eller misunnelse, og hvordan Frelseren kan hjelpe dem å overvinne disse følelsene.

Videoalternativer

For å hjelpe elevene å se et eksempel på hvordan vår himmelske Fader kan velsigne oss og andre gjennom våre prøvelser, kan du vise følgende video under delen “Eksempler fra vår tid” i leksjonen.

“Wheelz: Overcoming Is Possible” (7:13)

7:13

Etter videoen kan elevene drøfte hvordan Herren hjalp denne unge mannen å se sine prøvelser i et annet perspektiv.