Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Innhold
Tittelside
Introduksjon av lærerhåndboken
Leksjoner fra Det gamle testamente
- Velkommen til Det gamle testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5
- 1 Mosebok 3–4; Moses 4–5
- 1 Mosebok 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebok 6–11; Moses 8
- 1 Mosebok 12–17; Abraham 1–2
- 1 Mosebok 18–23
- 1 Mosebok 24–33
- 1 Mosebok 37–41
- 1 Mosebok 42–50
- 2 Mosebok 1–6
- Påske
- 2 Mosebok 7–13
- 2 Mosebok 14–18
- 2 Mosebok 19–20; 24; 31–34
- 2 Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebok 11–14; 20–24; 27
- 5 Mosebok 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josva 1–8; 23–24
- Dommerne 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kongebok 3; 6–9; 11
- 1 Kongebok 12–13, 17–22
- 2 Kongebok 2–7
- 2 Kongebok 16–25
- 2 Krønikebok 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmene 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmene 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmene 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Salomos ordspråk 1–4; 15–16; 22; 31; Forkynneren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagesangene 1; 3
- Esekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Leksjoner i Livsforberedelse
- Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål
- Skriftstudieferdigheter
- Veiledningen Til styrke for ungdom
- Opparbeide selvhjulpenhet
- Fysisk og følelsesmessig sunnhet
- Forberedelse til fremtidig utdanning og jobb
- Lykkes på skolen
- Misjonærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Læresetninger fra Kirkens ledere
Tillegg

Utøve tro på Jesus Kristus for å opparbeide selvhjulpenhet: Herren kan hjelpe oss i vår innsats for å bli selvhjulpne

“Utøve tro på Jesus Kristus for å opparbeide selvhjulpenhet: Herren kan hjelpe oss i vår innsats for å bli selvhjulpne”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“Utøve tro på Jesus Kristus for å opparbeide selvhjulpenhet: Herren kan hjelpe oss i vår innsats for å bli selvhjulpne”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Opparbeide selvhjulpenhet: leksjon 178

Utøve tro på Jesus Kristus for å opparbeide selvhjulpenhet

Herren kan hjelpe oss i vår innsats for å bli selvhjulpne

Kenya: Youth Social Media 2020: Lavynne Lawino

Når vi utøver tro på Jesus Kristus, innbyr vi ham til å hjelpe oss på alle områder av livet. I tillegg til å velsigne oss med åndelig styrke og helbredelse fra synd, kan Frelseren hjelpe oss å opparbeide selvhjulpenhet for våre timelige behov. Dette kan omfatte økonomi, utdannelse, arbeid og vår fysiske og følelsesmessige helse. Denne leksjonen kan hjelpe elevene til å utøve tro på at vår himmelske Fader og Jesus Kristus vil velsigne dem i deres innsats for å opparbeide selvhjulpenhet.

Elevforberedelse: Du kan be elevene skrive ned hindringer som gjør det vanskelig å bli selvhjulpen på ett eller flere av følgende områder:

Kunnskap om evangeliet
Nåværende og fremtidige økonomiske behov
Utdannelse og arbeid
Fysiske behov
Følelsesmessige og sosiale behov

Mulige læringsaktiviteter

Paulas behov

Merk: Det kan være nyttig å undervise leksjon 177: “Opparbeide selvhjulpenhet på Herrens måte” før du underviser denne leksjonen. Leksjon 177 gir elevene en innføring i prinsipper for selvhjulpenhet, og hvorfor det er viktig i vår himmelske Faders plan.

Du kan innlede leksjonen med å hjelpe elevene å drøfte hvordan det å dekke våre behov krever både vår egen innsats og Guds veiledning. Følgende situasjonsbeskrivelse og aktivitet er én måte å bidra til denne drøftingen på. Det kan være nyttig å påpeke at begge tilnærmingene Paula bruker i situasjonsbeskrivelsen, er problematiske.

Du kan begynne med å lese første del av følgende situasjon. Del så de to mulige svarene. Stopp opp etter hvert svar, og be elevene fortelle en klassekamerat hvilket råd de ville gitt Paula.

Paula gleder seg til å bli ferdig med videregående om to år. Men hun er bekymret for hvor mye penger hun trenger å spare for fremtiden.

Hvilket råd ville du gitt hvis:

Paula bestemmer seg for å be hver dag om at Gud må skaffe pengene hun trenger etter videregående. Hun har ingen planer om å søke arbeid, men stoler på at Gud vil sørge for henne.
Paula føler at siden penger ikke er en “åndelig sak”, ville ikke Gud være interessert i det. Hun bestemmer seg for å søke hver dag etter en jobb som passer med timeplanen hennes. Hun legger planer for å snakke med bedriftseiere, levere CV-er og lære nye ferdigheter som vil gjøre henne mer verdifull for lokale butikker.

Når elevene har delt råd de kan gi Paula, kan du be dem fortelle hvordan følgende uttalelse kan gjelde hennes situasjon.

Biskop W. Christopher Waddell, førsterådgiver i Det presiderende biskopsråd, forklarte:

10:7

Alt peker derfor på Jesus Kristus som den grunnvoll vi må bygge også vår timelige beredskap på.

Å være timelig forberedt og selvhjulpne betyr å “tro at vi gjennom Jesu Kristi nåde eller styrkende kraft og vår egen innsats, er i stand til å sørge for livets åndelige og timelige nødvendigheter for oss selv og vår familie” [Personlig økonomi for selvhjulpenhet (2017), 4]. (“Det var brød”, Liahona, nov. 2020, 44)

Mens elevene deler sin innsikt fra biskop Waddells uttalelse, kan du påpeke at gjennom å utøve tro på Jesus Kristus og vår egen innsats, utvikler vi åndelig og timelig selvhjulpenhet.

Du kan vise følgende egenvurdering, herunder instruksjonene og kategoriene, for å hjelpe elevene å tenke over sitt behov for Frelserens hjelp for å bli mer selvhjulpne.

Skriv følgende kategorier i rekkefølge fra minst til mest vanskelig, for at du skal opparbeide selvhjulpenhet. Ved siden av en eller to av de kategoriene som er vanskeligst for deg, skriver du ned eventuelle hindringer du trenger Frelserens hjelp for å overvinne.

Kunnskap om evangeliet
Nåværende og fremtidige økonomiske behov
Utdannelse og arbeid
Fysiske behov
Følelsesmessige og sosiale behov

Når du fortsetter å studere i dag, må du huske på områdene der du trenger mest hjelp. Innby Den hellige ånd til å styrke din tro på at vår himmelske Fader og Jesus Kristus vil hjelpe deg i din innsats for å opparbeide selvhjulpenhet.

Utøve tro på Herren for å opparbeide selvhjulpenhet

Be elevene fortelle hva de fant ut. Dere kan også granske følgende spørsmål som en del av denne drøftingen.

Hvordan tror du denne historien kunne ha endt hvis Josef ikke hadde tro på Gud? Hvis Josef var uvillig til å gjøre en innsats?
Hvordan tror du denne beretningen kan være relevant for livet til en tenåring?

Du kan også be elevene fortelle klassen om opplevelser da familien fikk det de trengte, gjennom Guds hjelp og familiens innsats. Du kan også fortelle en personlig opplevelse.

Personlig anvendelse

Du kan igjen vise kategoriene for selvhjulpenhet som elevene tenkte over i den første delen av leksjonen, og be elevene gjøre følgende.

Ta deg tid til å be og skrive ned følgende når du tenker på kategoriene for selvhjulpenhet, som du identifiserte som vanskeligere for deg tidligere i leksjonen:

Hva du lærte, som styrker din tro på at vår himmelske Fader og Jesus Kristus vil hjelpe deg med hindringer for selvhjulpenhet i ditt liv.
Hvordan du kan utøve din tro på vår himmelske Fader og Jesus Kristus gjennom din egen innsats for å opparbeide selvhjulpenhet.

Du kan be frivillige dele noe av det de skrev i studiedagboken.

Ytterligere ressurser

Vil Herren hjelpe oss å bli selvhjulpne?

Det første presidentskap har uttalt:

Herren har erklært: “Det er min hensikt å sørge for mine hellige” (L&p 104:15). Denne åpenbaringen er et løfte fra Herren om at han vil sørge for timelige velsignelser og åpne døren til selvhjulpenhet, som er vår evne til å sørge for livets nødvendigheter for oss selv og våre familiemedlemmer …

Vi oppfordrer deg til å studere og anvende [prinsippene tro, utdannelse, hardt arbeid og tillit til Herren], og undervise dine familiemedlemmer i dem. Hvis du gjør det, vil du bli velsignet. Du vil lære å handle på veien til større selvhjulpenhet. Du vil bli velsignet med større håp, fred og fremgang.

Vær trygg på at du er et barn av vår Fader i himmelen. Han elsker deg og vil aldri svikte deg. Han kjenner deg og er rede til å gi deg de åndelige og timelige velsignelsene ved selvhjulpenhet. (“Budskap fra Det første presidentskap”, “Personlig økonomi for selvhjulpenhet” [2017])

Biskop H. David Burton, tidligere presiderende biskop, underviste:

Når vi har gjort alt vi kan for å være selvhjulpne og dekke våre egne og vår families behov, kan vi frimodig vende oss til Herren og be om det vi fremdeles måtte mangle. (“Arbeidets velsignelse”, Liahona, des. 2009, 43)

Hva om vi prøver, men mislykkes i våre anstrengelser for å bli selvhjulpne?

President Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum forklarte følgende om Jesu Kristi karakter:

Husk i morgen, og alle dager deretter, at Herren velsigner dem som ønsker å forbedre seg, som ser behovet for bud og prøver å holde dem, som verdsetter Kristus-lignende dyder og gjør sitt aller beste for å tilegne seg dem. Hvis dere snubler i denne anstrengelsen, så gjør alle det. Frelseren er der for å hjelpe dere å stå på videre. Hvis dere faller, kan dere kalle på hans styrke … Snart nok vil dere lykkes slik dere ønsker. (“I morgen vil Herren gjøre underfulle ting blant dere”, Liahona, mai 2016, 126)

Hva kan vi lære av eksempelet til Josef i Egypt om å opparbeide selvhjulpenhet?

Biskop W. Christopher Waddell i Det presiderende biskopsråd sa:

10:7

Når vi overveier beredskapsprinsippet, kan vi se tilbake på Josef i Egypt for å få inspirasjon. Å vite hva som ville skje ville ikke ha vært tilstrekkelig til å komme gjennom de “magre” årene uten en grad av offer i årene med overflod. Istedenfor å bruke alt som Faraos undersåtter kunne produsere, ble det fastsatt og fulgt grenser som var tilstrekkelige for deres umiddelbare, så vel som deres fremtidige behov. Det var ikke nok å vite at vanskelige tider ville komme. De måtte handle, og på grunn av deres innsats “var det brød”. (“Det var brød”, Liahona, nov. 2020, 44)

Videre læringsaktiviteter

Skriftstudium

Du kan be elevene se gjennom listen over Kjenn læren-skriftsteder fra alle fire årene og se etter skriftsteder som:

kan øke en persons tro på at Gud er villig til å hjelpe oss
hjelper oss å forstå at Gud forventer at vi gjør vår del for å finne svar og løsninger

Her er noen eksempler på Kjenn læren-skriftsteder elevene kan dele:

Ordspråkene 3:5-6

Matteus 11:28-30

Jakobs brev 2:17–18

Mosiah 2:41

Ether 12:27

Lære og pakter 88:118

Gi elevene anledning til å dele det de har funnet. Mens de deler, kan du følge opp ved å be klassen tenke på reelle situasjoner der det å forstå dette skriftstedet, kan hjelpe noen å arbeide mot større selvhjulpenhet.

Øke din tro

Mot slutten av den første delen av leksjonen, etter å ha oppfordret elevene til å tenke over områder der de trenger hjelp fra Gud for å bli mer selvhjulpne, kan du dele følgende uttalelse fra president Russell M. Nelson. Be elevene se etter en felles løsning på alle problemer de måtte stå overfor.

16:23

Mine kjære brødre og søstre, min oppfordring til dere … er å begynne i dag med å øke deres tro. Gjennom din tro vil Jesus Kristus øke din evne til å flytte fjellene i ditt liv, selv om dine personlige utfordringer kan virke like store som Mount Everest …

De vil variere, og likevel er svaret på hver av utfordringene å øke din tro. (“Kristus er oppstått; Tro på ham vil flytte fjell”, Liahona, mai 2021, 102–103)

Du kan dele elevene inn i fem grupper, der hver gruppe fokuserer på ett av følgende områder innen selvhjulpenhet:

Utvikle åndelig styrke og et vitnesbyrd om Kristus
Få en utdannelse
Tjene penger
Være fysisk sunn
Være følelsesmessig robust

Be gruppene idémyldre sammen og fortelle klassen hvordan større tro på Kristus kan hjelpe noen som strever på dette området.

Eksempler fra Skriftene kan styrke vår tro på Kristus

Noen ganger kan en utfordrende situasjon virke mer overkommelig når vi husker hva Gud har gjort for andre. Hvis du føler at det vil hjelpe elevene å studere eksempler i tillegg til beretningen om Josef, kan noen andre eksempler være historien om David (1 Samuel 17:40–50) og jaredittene (Ether 2:16–17, 22–23; 3:1–6).

En alternativ måte å avslutte leksjonen på, er å be elevene fullføre følgende ledetekster:

Å vite at Gud hjalp (noen fra Skriftene) med (det Gud gjorde for dem), gir meg tillit til at Gud også kan hjelpe meg å finne en måte å overvinne (et hinder for selvhjulpenhet som jeg ikke kan overvinne på egenhånd).

(For eksempel: Å vite at Gud hjalp David i hans kamp mot Goliat, gir meg tillit til at Gud også kan hjelpe meg å finne en måte å overvinne mine vanskeligheter med å forstå det som blir undervist på skolen.)