Sviluppare l’autosufficienza

Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Indice
Frontespizio
Introduzione al manuale dell’insegnante
Lezioni sull’Antico Testamento
- Benvenuti al corso di studio sull’Antico Testamento
- Mosè 1; Abrahamo 3
- Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5
- Genesi 3–4; Mosè 4–5
- Genesi 5; Mosè 6
- Mosè 7
- Genesi 6–11; Mosè 8
- Genesi 12–17; Abrahamo 1–2
- Genesi 18–23
- Genesi 24–33
- Genesi 37–41
- Genesi 42–50
- Esodo 1–6
- Pasqua
- Esodo 7–13
- Esodo 14–18
- Esodo 19–20; 24; 31–34
- Esodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giosuè 1–8; 23–24
- Giudici 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuele 1–7
- 1 Samuele 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuele 17–18; 24–26; 2 Samuele 5–7
- 2 Samuele 11–12; 1 Re 3; 6–9; 11
- 1 Re 12–13; 17–22
- 2 Re 2–7
- 2 Re 16–25
- 2 Cronache 14–20; 26; 30
- Esdra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Giobbe 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbi 1–4; 15–16; 22; 31; Ecclesiaste 1–3; 11–12
- Isaia 1–12
- Isaia 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaia 40–49
- Isaia 50–57
- Isaia 58–66
- Geremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Geremia 31–33; 36–38; Lamentazioni 1; 3
- Ezechiele 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniele 1–7
- Osea; Gioele
- Amos; Abdia; Giona
- Michea; Nahum; Abacuc; Sofonia
- Aggeo 1–2; Zaccaria 1–4; 7–14
- Malachia
Lezioni di preparazione alla vita
- Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande
- Abilità per lo studio delle Scritture
- Guida Per la forza della gioventù
- Sviluppare l’autosufficienza
- Salute fisica ed emotiva
- Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri
- Riuscire bene negli studi
- Preparazione missionaria
- Preparazione per il tempio
- Insegnamenti dei dirigenti della Chiesa
Appendice

Sviluppare l’autosufficienza – Quadro generale

“Sviluppare l’autosufficienza – Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“Sviluppare l’autosufficienza – Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Sviluppare l’autosufficienza

Quadro generale

L’autosufficienza è “la capacità, l’impegno e lo sforzo di provvedere alle necessità spirituali e materiali personali e della propria famiglia” (Manuale generale – Servire ne La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni, 22.0, Biblioteca evangelica). Quando esercitiamo fede in Gesù Cristo, Lui e il Padre Celeste ci aiutano a sviluppare l’autosufficienza in tutti gli aspetti della nostra vita e ci rendono capaci di prenderci cura degli altri e di aiutarli meglio.

Suggerimento per il programma: Può essere più efficace tenere queste lezioni nell’ordine in cui appaiono in questo documento. Le prime due lezioni presentano agli studenti i principi dell’autosufficienza e li aiuteranno a comprendere meglio le ultime due lezioni. Svolgere le prime due di queste lezioni all’inizio dell’anno solare potrebbe anche preparare gli studenti a comprendere i principi che studieranno nelle lezioni “Salute fisica ed emotiva”, “Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri” e “Riuscire bene a scuola”.

Tre delle lezioni sull’autosufficienza, inoltre, utilizzano parti della storia di Giuseppe d’Egitto che si trova in Genesi 37–47. A seconda delle necessità dei tuoi studenti e di altre considerazioni legate alla programmazione, puoi scegliere di presentare alcune di queste lezioni sull’autosufficienza insieme a quelle dell’Antico Testamento che parlano delle stesse storie. Vedi “Addestramento su come creare una guida sulla programmazione” per un ulteriore aiuto nel prendere decisioni su come programmare le lezioni di Preparazione alla vita.

Prepàrati a insegnare

Queste informazioni ti forniscono alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.

Sviluppare l’autosufficienza alla maniera del Signore

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a comprendere perché sviluppare l’autosufficienza è importante nel piano che il Padre Celeste ha per noi.

Preparazione degli studenti: Potresti chiedere agli studenti di fare da soli qualcosa che altri hanno fatto per loro in passato. Per esempio potrebbero preparare un pasto, fare il bucato, pagare qualcosa che di solito viene pagato dai genitori o aggiustare qualcosa in casa.
Materiale per gli studenti: Copie delle dichiarazioni del vescovo Waddell e di Argomenti e domande da dare a due studenti.
Immagine: Foto di un uccellino
Contenuti da mostrare: Dichiarazioni del vescovo Waddell e di Argomenti e domande; istruzioni e domande per l’autovalutazione; istruzioni, riferimenti scritturali e domande per l’attività di gruppo.
Video: “Tutto ciò di cui avevo bisogno” (1:44)

Esercitare fede in Gesù Cristo per sviluppare l’autosufficienza

Nota: Questa lezione utilizza parti della storia di Giuseppe d’Egitto che si trova in Genesi 39–41. Potresti presentare questa lezione nello stesso periodo in cui svolgi la lezione 33: “Genesi 37–41”. In queste due lezioni gli studenti studieranno molti degli stessi versetti scritturali.

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a esercitare la loro fede nel fatto che il Padre Celeste e Gesù Cristo li benediranno nel loro impegno per sviluppare l’autosufficienza.

Preparazione degli studenti: Potresti invitare gli studenti a scrivere gli ostacoli che rendono difficile diventare autosufficienti in uno o più dei seguenti ambiti:
- Conoscenza del Vangelo
- Necessità finanziarie attuali e future
- Istruzione e lavoro
- Necessità fisiche
- Necessità emotive e sociali
Contenuti da mostrare: Autovalutazione degli studenti, che include istruzioni e categorie
Video: “Provvederò ai miei santi” (3:08) dall’inizio al minuto 1:52.
Scheda: “Esercitare fede per sviluppare l’autosufficienza”

Gestire saggiamente le risorse economiche

Nota: Questa lezione utilizza parti della storia di Giuseppe d’Egitto che si trova in Genesi 41 e che non vengono studiate nella lezione 33: “Genesi 37–41”. Puoi presentarla nello stesso periodo in cui tieni la lezione 33 per dare agli studenti una comprensione più profonda di questo resoconto scritturale.

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a utilizzare principi ispirati per gestire le decisioni finanziarie alla maniera del Signore.

Preparazione degli studenti: Prima di tenere la lezione potresti mostrare alla classe la “Mappa del successo nelle responsabilità finanziarie” e invitare gli studenti a scattarne una foto sul proprio telefono. Potresti anche distribuirne delle copie cartacee.
- Invita gli studenti a esaminare la mappa e a pensare a come possono usarla per coinvolgere il Signore nella gestione delle loro risorse finanziarie. Esortali a venire in classe pronti a discutere di ciò che hanno imparato.
Contenuti da mostrare: Tabella delle decisioni finanziarie; la “Mappa del successo nelle responsabilità finanziarie”; dichiarazione del vescovo L. Todd Budge
Scheda: “Prendere decisioni finanziarie alla maniera del Signore”
Video: “Le cateratte del cielo” (16:55) dal minuto 0:39 al minuto 2:22

Provvedere a noi stessi e prendersi cura dei bisognosi

Nota: Questa lezione utilizza parti della storia di Giuseppe d’Egitto che si trovano in Genesi 45 e 47. Potresti tenere questa lezione nello stesso periodo in cui svolgi la lezione 35: “Genesi 42–45”.

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a capire come sviluppare l’autosufficienza li rende capaci di aiutare gli altri come farebbe Gesù Cristo.

Preparazione degli studenti: Invita gli studenti ad ascoltare o a leggere le parole dell’inno “Un povero viandante” (Inni, 20). Gli studenti possono cercare modi in cui possiamo prenderci cura degli altri come faceva Gesù.
Immagine: Immagine delle maschere di ossigeno su un aereo
Video: “Joseph Smith” (14:49), dal minuto 9:38 al minuto 10:20
Contenuti da mostrare: Immagine della maschera di ossigeno che gli studenti possono disegnare; istruzioni per l’attività degli studenti