Tanulásod felmérése – 6.: 1 Királyok 17 – Eszter. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).
Tanulásod felmérése – 6.: 1 Királyok 17 – Eszter. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.
Eszter: 96. lecke
Tanulásod felmérése – 6.
1 Királyok 17 – Eszter
A lelki tanulásunkon való elmélkedés és e tanulás felmérése segíthet közelebb kerülnünk Mennyei Atyához és Jézus Krisztushoz. Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak elgondolkodni a kitűzött céljaikon, valamint a személyes fejlődésükön, amelyet az 1 Királyok 17 – Eszter tanulmányozása során tapasztaltak.
Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy készüljenek fel egy olyan szentírásrész megosztására, amely jelentőségteljes számukra az Ószövetség tanulmányozása során. Kérd meg őket, hogy gondolják át, miként segít nekik ez a szentírásrész Jézus Krisztust követni.
Lehetséges tanulási tevékenységek
Az 1 Királyok 17 – Eszter-ig folytatott tanulmányozás az osztályodban talán más eredményekre összpontosított, mint amelyek ebben a leckében felmérésre kerülnek. Ebben az esetben alakítsd át a tevékenységeket úgy, hogy felmérhesd vele, milyen növekedést tapasztaltak meg a tanulók azon eredmények alapján, melyekre az órán összpontosítottak.
Ebben a leckében a tanulóknak a következő területeken lesz lehetőségük felmérni a fejlődésüket:
-
Fokozott vágyat érezni arra, hogy az Úrra támaszkodjunk erőért és megszabadulásért. (Megjegyzés: Ez a tevékenység a 74. lecke: 1 Sámuel 17; 85. lecke: 2 Királyok 6; 86. lecke: 2 Királyok 18–20 és 95. lecke: Eszter – 2. rész tanításaira épül.)
-
Jézus Krisztus tanítványává válni. (Megjegyzés: Ez a tevékenység meríthet bármely olyan leckéből, amely egy terv létrehozására vagy egy alkalmazandó célkitűzésre összpontosított. Nem elvárás, hogy a tanulók a tevékenységgel együtt felsorolt leckék mindegyikét elvégezték, hogy felkészüljenek erre az értékelésre.)
Lelki fejlődés
Kérd meg a tanulókat, hogy hasonlítsák össze a mostani magasságukat a kisgyermekkori magasságukkal.
Ki is teheted a képet a lecke elejéről.
-
Hogyan hasonlítható a magasságunk változásának a felismerése a lelki növekedésünk felismeréséhez?
-
Milyen módokon ismerhetjük fel a lelki fejlődésünket, és azt, hogy egyre hasonlóbbá válunk Mennyei Atyához és Jézus Krisztushoz?
Miközben a tanulók megbeszélik a kérdéseket, segíthetsz nekik észrevenni, hogy a magasságbeli változásunkat nem naponta látjuk, hanem csak bizonyos idő elteltével. Hasonlóképpen a lelki fejlődésünket is leggyakrabban akkor vesszük észre, amikor idővel áttekintjük az életünket. Például erősebb vágyat érezhetünk arra, hogy jót tegyünk (lásd Móziás 5:2), következetesebbé váljunk az imáinkban és a szentírás-tanulmányozásunkban, vagy hogy nagyobb szeretettel bánjunk másokkal.
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, mit tanultak az órán az elmúlt hetekben, és milyen lelki benyomásokat kaptak. A tanulók áttekinthetik a naplóbejegyzéseket, amelyeket írtak, és azokat a szentírásokat, amelyeket olvastak vagy megjelöltek. Megkérheted a tanulókat, hogy a következő kérdésekre a tanulmányozási naplójukban válaszoljanak, mielőtt osztályként megbeszélnétek ezeket.
-
Mit tanultál vagy éreztél az Ószövetség tanulmányozása során?
-
Milyen módokon segítettek neked a megismert és alkalmazott igazságok Jézus Krisztus követésében?
Fokozott vágyat érezni arra, hogy az Úrra támaszkodjunk erőért és megszabadításért
Miközben a tanulók az Ószövetséget tanulmányozták, sugalmazást nyerhettek azon emberek példájából, akiket az Úr megáldott, amiért Őrá támaszkodtak erőért és megszabadulásért.
Kiteheted a következő kijelentéseket, hogy segíts a tanulóknak felidézni az általuk tanulmányozott közelmúltbeli példákat. Ennek egyik módja az, ha a beszélők neve nélkül teszed ki a következő kijelentéseket. A neveket cseréld fel. Azután kérd meg a tanulókat, hogy párosítsák össze a kijelentést azzal, akitől származik.
Ha lehetséges, tedd ki az egyes illetők arcképét is.
Dávid: „Te karddal, dárdával és paizszsal jössz ellenem, én pedig a Seregek Urának, Izráel seregei Istenének nevében megyek ellened” (1 Sámuel 17:45).
Elizeus: „Ne félj. Mert többen vannak, a kik velünk vannak, mint a kik ő velök” (2 Királyok 6:16).
Ezékiás – „Erősek legyetek és bátrak, semmit se féljetek, …mert velünk többen vannak, hogynem ő vele. Ő vele testi erő van, velünk pedig az Úr a mi Istenünk, hogy megsegéljen minket és érettünk hadakozzék” (2 Krónika 32:7–8).
Eszter: „[É]n is és leányaim így bőjtölünk és ekképpen megyek be a királyhoz, noha törvény ellenére; ha azután elveszek, hát elveszek” (Eszter 4:16).
Emlékeztetheted a tanulókat az e személyekről szóló leckék tevékenységeire. Ez segíthet a tanulóknak emlékezni az érzéseikre és benyomásaikra, amelyeket a tanulmányozásuk során éreztek.
A tanulók felidézhetik a 74. lecke: 1 Sámuel 17 során rajzolt követ, amely a Jézus Krisztusba vetett hit gyakorlásának egyik módját jelképezi.
A tanulók felidézhetik a 85. lecke: 2 Királyok 6-ban található felsorolást arról, hogy az Úr miként őrködik felettünk és törődik velünk.
A tanulók felidézhetik a 86. lecke: 2 Királyok 18–20-ból, hogyan szabadította ki az Úr Ezékiás királyt és a zsidókat.
A tanulók felidézhetik, hogyan írták át az Eszter 4:16-ot a 95. lecke: Eszter – 2. rész-ben.
-
Milyen ihletet merítettél abból, ahogyan az Úr megáldott egyet vagy többet ezen egyének közül?
A szentírás-beszámolók áttekintése után kérd meg a tanulókat, hogy gondolkodjanak el a saját érzéseiken. Ennek az egyik módja az, ha megkéred őket, hogy válaszolják meg a következő kérdések egyikét (vagy többet is) a tanulmányozási naplójukban. Elegendő idő elteltével kérj meg néhány készséges tanulót, hogy osszák meg a gondolataikat és érzéseiket az osztállyal.
-
Mit tanultál Mennyei Atyáról és Jézus Krisztusról, ami segíthet neked, hogy Őrájuk támaszkodj erőért és szabadulásért?
-
Mi olyat tapasztaltál mostanában, ami fokozta azon vágyadat, hogy Mennyei Atyára és Jézus Krisztusra támaszkodj erőért és szabadulásért?
Jézus Krisztus tanítványává válni
1. lehetőség
A tanulóknak a közelmúltban számos lehetőségük adódhatott arra, hogy elmélyítsék a Jézus Krisztust és az Ő evangéliumát követő tanítványságukat. Íme egy felsorolás olyan leckékről, amelyek során a tanulók célokat tűzhettek ki a tanítványságuk elmélyítésére:
A 81. lecke: 1 Királyok 17-ben a tanulókat arra kérték, hogy cselekedjenek nagyobb hittel Jézus Krisztusban azáltal, hogy követik a prófétáinak szavait.
A 84. lecke: 2 Királyok 5-ben a tanulókat arra kérték, hogy tegyék meg azokat a kis és egyszerű dolgokat, amelyeket az Úr kér tőlünk.
A 87. lecke: 2 Királyok 21–23-ban a tanulókat arra kérték, hogy a személyes szentírás-tanulmányozásuk által forduljanak az Úrhoz.
A 90. lecke: 2 Krónika 14–16-ban a tanulókat arra kérték, hogy készítsenek tervet az Úr keresésére.
A 93. lecke: Nehémiás című leckében a tanulókat arra kérték, hogy továbbra is összpontosítsanak arra a munkára, melyet Mennyei Atya adott nekik.
A 95. lecke: Eszter – 2. rész-ben a tanulókat arra kérték, hogy bátran tegyék meg az Úr akaratát.
Imádságosan gondold át, milyen terveket készítettek vagy célokat tűzhettek ki a tanulók e leckék során, hogy elmélyítsék a Jézus Krisztust követő tanítványságukat. Adj lehetőséget a tanulóknak kiértékelni a terveik és céljaik megvalósításáért végzett erőfeszítéseiket. A tanulók felismerhetik a sikereiket, és újra elkötelezhetik magukat a tervük mellett, vagy folytathatják azt. A következő ábra segíthet a tanulóknak tovább törekedni a céljaik elérésére.
2. lehetőség
A következő késztetés és ábra segíthet a tanulóknak felismerni a Szentlélektől érkező késztetéseket és reagálni azokra.
Gondold át, hogy az elmúlt hetekben minek a megtételére éreztél késztetést a Szentlélektől. Ezek a késztetések különféle helyzetekben érkezhettek, például otthon, az egyházban vagy az ifjúsági hitoktatáson. Minden egyes felismert késztetésnél gondold át, hol tartasz a következő ábrán. Jegyezd fel a gondolataidat a tanulmányozási naplódban arról, hogy érzéseid szerint mik lesznek a következő lépéseid a kapott késztetések követésében.
Adj időt a tanulóknak, hogy magukban elmélkedjenek és leírják a válaszaikat a naplójukba. Elegendő idő elteltével érdemes lehet megbeszélned a tanulókkal néhányat a következő kérdések közül.
-
Szerinted mik a legnehezebb lépések ebben a folyamatban?
-
Milyen módokon meríthetünk erőt Jézus Krisztusból, hogy legyőzzük a tanítványságunk során felmerülő akadályokat?