Ifjúsági hitoktatás
Jób 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42: Áttekintés


Jób 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42: Áttekintés. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).

Jób 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42: Áttekintés. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

Jób 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42

Jób 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42

Áttekintés

Jób hithű ember volt, aki áldott életet élt. Jób váratlanul elveszítette a vagyonát, a gyermekeit és az egészségét. Bár ezek a kihívások nehézek voltak, Jób bízott az Úrban, aki segített Jóbnak örökkévaló szemszögből tekinteni a próbatételeire. Az Úr nagyon megáldotta Jóbot az élete végén.

ifjúsági hitoktatási ikonIgyekezz megismerni a tanulókat – megérteni a körülményeiket, a szükségleteiket és az erősségeiket! Amikor a tanulók érzik, hogy a hitoktatójuk valóban törődik velük, akkor valószínűbb, hogy tanulásra készen jönnek majd az órára, és megosztják a meglátásaikat és a tapasztalataikat. Keress lehetőségeket arra, hogy megkérdezd a tanulókat az érdeklődési körükről az óra előtt, közben vagy után. Feltehetsz kérdéseket azokról a dolgokról, amelyeket a tanulók hoznak az órára vagy olyan tevékenységekről, amelyekben részt vesznek. További tudnivalókért arról, hogyan épített kapcsolatokat a Szabadító, lásd A Szabadító ismer minket, és megérti a körülményeinket, a szükségleteinket és az erősségeinket (A Szabadító módján tanítani [2022]. 13.). A tanulók érdeklődési körének megfigyeléséről és megkérdezéséről szóló további képzésért lásd Igyekezz megismerni őket – megérteni a körülményeiket, a szükségleteiket és az erősségeiket.

Készülj fel a tanításra!

Az alább leírtak olyan ötletekkel szolgálnak számodra, amelyekre az egyes leckékre való felkészüléshez szükséged lehet.

Jób 1–3; 12–13

A lecke célja: Segíteni a tanulóknak fokozott vágyat érezni arra, hogy bízzanak Mennyei Atyában és Jézus Krisztusban a próbatételek során.

  • Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, hogyan reagáltak a próbatételeikre. Biztasd őket arra, hogy készüljenek fel saját példájuk megosztására a következő órán.

  • Videófilm: Megmászásra váró hegyek (5:05)

Jób 14; 19

A lecke célja: Segíteni a tanulóknak megérteni a Jézus Krisztus feltámadásából fakadó reményt.

  • Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy hallgassák meg vagy olvassák fel a Tudom, hogy jó Megváltóm él című himnuszt. Kiválaszthatnak egy kedvenc kifejezést a himnuszból, amely reményt hozhat valakinek, aki nehézségeken megy keresztül.

  • Megjelenítendő tartalom: Kérdés a lecke elejéről; A feltámadás megértése fejléc alatti utasítások

  • Videófilmek: Míg újra találkozunk (3:39) 0:00-tól 2:28-ig tartó rész, valamint a 2:28-tól 3:39-ig tartó rész; Neki köszönhetően (2:44)

Jób 21–24; 38–40; 42

A lecke célja: Lehetőséget adni a tanulóknak arra, hogy segítsenek másoknak örökkévaló szemszögből tekinteni a próbatételeikre.

  • Tanulói felkészülés: Add ki a tanulóknak ezt a kérdést: Miért engedi meg Isten, hogy próbatételeket tapasztaljunk meg? Kérd meg őket, hogy Isten által kijelölt források – például a szentírások, az egyházi vezetők vagy a szüleik tanításai – segítségével keressenek válaszokat. Családtagokat és barátokat is megkérdezhetnek arról, hogy miként válaszolnának erre a kérdésre.

  • Kép: Jób

  • Kiosztmány: A próbatételek megértése

  • Videófilm: Why Do Bad Things Happen to Good People? (4:39) [Miért történnek rossz dolgok a jó emberekkel?]

  • Tanulói anyagok: Mindegyik tanulópárnak egy hatoldalú dobókocka

  • Megjelenítendő tartalom: Utasítások a dobókockás játékhoz